AUFKLARUNG

ABAD 18-M
LATAR BELAKANG
• Terjadi perdebatan sengit antara akal dan iman atau
antara gereja dan kalangan negarawan Eropa
• Pemaksaan mengikuti doktrin yang telah dikeluarkan
oleh pihak gereja dalam dogma-dogma gerejanya
•Pemaksaan untuk melupakan akan kebudayaan
mereka yang dulu yaitu kebudayaan Romawi dan
Yunani

PELOPOR
Negara Inggris dan Perancis. Kedua negara ini
melahirkan banyak ilmuwan dan pemikir atau filsuf
yang memberikan pengaruh keseluruh dunia yang
memicu lahirnya abad pencerahan (aufklarung)

PERKEMBANGAN
1. Jerman
Pusat perhatian adalah etika. Orang bercita-cita
untuk mengubah ajaran kesusilaan yang
berdasarkan Wahyu menjadi suatu kesusilaan yang
berdasarkan kebaikan umum, yang dengan jelas
menampakan perhatian kepada perasaan. Sejak
semula pemikiran filsafat dipengaruhi oleh gerakan
rohani di Inggris dan Perancis. Mengakibatkan
bahwa filsafat Jerman tidak berdiri sendiri. 1. Jerman
2 Inggris • Immanuel Kant, "jika
Deisme, paham yang menganggap peran Tuhan manusia belum yakin dengan
kemampuannya untuk
berhenti setelah proses penciptaan alam semesta TOKOH
menciptakan kemajuan dan
dan isinya.
kebahagiaan itu tanda
3. Perancis manusia tersebut belum
Abad 18, filsafat di Perancis menimba gagasan dari dewasa". Oleh karena itu,
Inggris. Para pelopor di Perancis seperti Descartes, "sapere aude (beranilah
dll telah dilupakan dan tidak dihargai. Sekarang berpikir sendiri)"
guru mereka yaitu John Locke dan Isaac Newton. 2. Inggris
Adapun aliran di Perancis seperti adanya golongan • Francis Bacon, "knowledge is power".
ensiklopedi dan golongan materialis. Aufklarung • John Locke, "setiap individu punya hak yang tidak
juga menyebabkan revolusi Perancis dapat dirampas dari dirinya (Liberalisme)"
3. Perancis
•Jean Jacques Rousseau, konsep negara demokrasi
• Voltaire, reformasi sosial

Jerman Inggris Perancis

ALIRAN YANG MUNCUL PENGARUH

1. Rasionalisme, menekankan akal budi
sebagai sumber utama pengetahuan.
Tokoh: Descartes, Spinoza, dan Leibris
2. Empirisme, sumber pengetahuan dicari
dalam pengalaman.
Pelopor: Francis Bacon dikembang Thomas
Hobbes, John Locke, dan D. Hume
3. Kantianisme, pengalaman indrawi unsur
yang datang kemudian. Sedangkan, akal
budi unsur yang datang lebih dulu.
Membedakan tiga macam yaitu akal budi,
Dunia
• Berkembangnya paham liberalisme dan nasionalisme
• Bermunculan penemuan-penemuan baru dalam
bidang IPTEK
Indonesia
• Politik etis yang diterapkan oleh pemerintah kolonial
Belanda di Indonesia. Menyebabkan terjadinya
perubahan dan perkembangan pendidikan di Indonesia.

SLOGAN UTAMA AUFKLARUNG

rasio, dan indrawi.
Tokoh: Immanuel Kant
4. Idealisme, berhubungan dengan
rasionalisme. Madzhab epistimologi
"pengetahuan deduktif dapat diperoleh
manusia dengan akalnya". Lawan
rasionalisme dalam epistimologi
"pengetahuan bukan dari akal melainkan
melalui pengalaman empiris".
Tokoh: J.G. Fitche (1762-1914), F.W.S. Schelling
(1775-1854), dan F. Hegel (1770-1031).
5. Positivisme, penyempurna empirisme dan
rasionalisme.
Pelopor: Auguste Comte (1798-1857)
6. Pragmatisme, memandang benar
tidaknya suatu ucapan, dalail/teori semata-
mata bergantung pada manfaatnya
kehidupan.
Tokoh: William James (1842-1910) "Tidak ada Putri Purnawati
kebenaran yang mutlak, berlaku umum, dan
yang berdiri lepas dari akal".
XI IPS 2/28
17. Fenomenologi, manusia sebagai sebuah
fenomena. PEMBIMBING
Tokoh: Edmund Husserl (1859-1938) dengan
karir buku dasar-dasar ilmu hitung. DRa. WIWIK PURWANTI, M.M.
8. Eksistansialisme, memandang berbagai
gejala dengan berdasar pada eksistensinya.
Tokoh: Martin Heidegger

SEJARAH PEMINATAN