KISI-KISI SOAL US MATEMATIKA

KELAS VI TA 2019 – 2020

TINGKAT
SOAL KUNCI
KELAS KD MATERI SOAL TIPE SOAL KESULITA INDIKATOR SOAL BENTUK SOAL
NO JAWABAN
N
Siswa dapat ( -12 ) + ( 30 + (-8) ) = n. Nilai n .... A
menentukan hasil A. 10 C. 40
Pengetahuan operasi B. 20 D. 50
Bilangan
1 6 3.2 PG dan Mudah penjumlahan
bulat
Pemahaman bilangan bulat
negatif

Siswa dapat Bu Ina membuat 215 pisang goreng. D

menyelesaikan Sebagian pisang goreng tersebut dibagikan
masalah operasi kepada 5 orang tetangganya, masing-masing
hitung bilangan mendapat 10 pisang goreng. Sebagian lagi di
Bilangan bulat dengan jual di warung. Jika 160 buah pisang goreng
2 6 3.2 PG Aplikasi Sulit
bulat benar. laku terjual, sisa pisang goreng yang tidak
terjual adalah ...
A. 20 C. 10
B. 15 D. 5

Siswa dapat Hasil dari 12 2 x 10 2 = .... C.

menghi A. 1.200 C. 14.400
Akar tung hasil kali akar B. 2.400 D. 24.600
3 4 3.9 PG Aplikasi Sedang
pangkat 2 pangkat dua
dengan benar

Siswa dapat Andri, Soni, dan Romi mengikuti Les renang. C.

memprediksi hasil Andri les renang setiap 3 hari sekali, Soni les
perhitungan KPK renang setiap 5 hari sekali dan Romi les
dengan benar renang setiap 6 hari sekali. Jika mereka
berenang sama-sama pada tanggal 1 Maret
4 4 3.6 KPK PG Penalaran Sulit 2020, maka mereka akan bertemu lagi
tanggal ...
A. 29 Maret 2020
B. 30 Maret 2020
C. 31 Maret 2020
D. 1 April 2020
 Disajikan gambar Pecahan yang senilai B
siswa dapat dengan gambar
menentukan disamping adalah ...
pecahan senilai
dengan benar
Pengetahuan
5 4 3.1 Pecahan PG dan Mudah
Pemahaman

Siswa dapat Rendi akan membeli sepatu seharga D

menyelesaikan Rp. 150. 000,00. Sepatu tersebut mendapat
masalah yang diskon 20%. Jika Rendi membawa uang
berhubungan sebesar Rp. 200.000,00. Uang kembalian
6 4 3.2 Pecahan PG Aplikasi Sulit
pecahan persen Rendi adalah ...
dengan benar A. Rp. 50.000,00 C. Rp. 70.000,00
B. Rp. 60.000,00 D. Rp. 80.000,00

Siswa dapat 2 5 C.
menentukan hasil Hasil dari 1 3 6 adalah
+
penjumlahan 1 1
Pengetahuan A. 1 C. 2
pecahan
7 5 3.1 Pecahan PG dan Mudah 2 2
berpenyebut
Pemahaman 3 3
berbeda dengan B. 1 D. 2
benar 4 4

Siswa dapat Operasi perkalian yang hasilnya 0,4 adalah ... B.

meprediksi operasi A. 1,2 x 0,2 C. 0,1 x 0,4
perkalian dari hasil B. 0,5 x 0,8 D. 0,2 x 0,2
8 5 3.2 Pecahan PG Penalaran Sedang yang sudah
ditentukan dengan
benar

9 6 3.3 Pecahan PG Penalaran Sulit Siswa dapat 1 B

memprediksi hasil Pak Ali mempunyai 3 2 kg buah rambutan,
operasi hitung 3
campuran pecahan kemudian Pak Ali membeli lagi sebanyak 2
4
 kg. Rambutan tersebut diberikan kepada
3
tetanggganya, sehingga tersisa 1 kg.
4
Rambutan yang diberikan Pak Ali kepada
tetangganya sebanyak .... kg.
1 3
A. 3 C. 3
2 4
1 3
B. 4 D. 4
2 4

Siswa dapat 1 D
mengurutkan 1 , 0.91 , n , 75%.
2
pecahan dari yang
terbesar ke yang Nilai n agar urutan pecahan tersebut sesuai
terkecil dari yang terbesar ke yang terkecil adalah ...
10 6 3.3 Pecahan PG Aplikasi Sedang 1 3
A. C.
5 5

2 4
B. D.
5 5
Siswa dapat Salah satu jalan di Majalaya Sedang B.
menghitung satuan diperbaiki. Panjang jalan yang diperbaiki
panjang dengan tersebut adalah 35 km. Pada minggu pertama
benar jalan tersebut selesai diperbaiki sepanjang 12
Pengetahuan km. Jika di minggu ketiga jalan tersebut
Satuan
11 4 3.7 PG dan Sulit selesai diperbaiki sepanjang 9000 m. Maka di
panjang
Pemahaman minggu kedua jalan tersebut harus selesai
sepanjang .... Hm
A. 130 C. 150
B. 140 D. 160

Siswa dapat Perbandingan antara satuan jarak dengan B.

mengidentifikasi satuan waktu disebut ....
Pengetahuan
pengertian A. Perbandingan C. Skala
12 5 3.3 Kecepatan PG dan Mudah
kecepatan dengan B. Kecepatan D. volume
Pemahaman
benar

Siswa dapat Pak Ahmad mengendarai mobil berangkat A.

13 5 3.3 Kecepatan PG Aplikasi Sedang menghitung dari Bandung pukul 06.00 WIB dan tiba di
kecepatan dengan Cimahi Pukul 07.30 WIB. Jarak Kota Bandung
 benar dan Cimahi adalah 60 km. Kecepatan mobil
Pak Ahmad adalah ... km/jam
A. 40 C. 50
B. 45 D. 55
Disajikan gambar Perhatikan gambar berikut! A
siswa dapat
menghitung sisi
suatu bagun datar
persegii dengan
benar
Keliling
14 4 3.9 PG Aplikasi Sedang
segi empat
Jika keliling suatu persegi yang dibentuk oleh
4 batang korek api tersebut adalah 20 cm.
Maka panjang batang korek api adalah ....
A. 5 cm C. 7 cm
B. 6 cm D. 8 cm

Siswa dapat Pak Asep mempunyai taman yang berbentuk C

menyelesaikan lingkaran dengan diameter 14 meter. Taman
masalah yang tersebut akan ditanami rumput. Jika harga
Luas berhubungan rumput permeter Rp. 20.000. Biaya yang
15 6 3.5 PG Aplikasi Sulit
lingkaran dengan luas dibutuhkan Pak Asep adalah ....
lingkaran dengan A. Rp. 3.060.000 C. Rp. 3.080.000
benar B. Rp. 3.070.000 D. Rp. 3.090.000

Siswa dapat Adi berlari mengeliling sebuah lapang yang B

menghitung keliling berbentuk lingkaran dengan diameter 49
Keliling lingkaran dengan meter. Jika Adi berlari sebanyak 3 putaran
16 6 3.5 dan luas PG Aplikasi Sedang benar maka jarak yang ditempuh Adi adalah ...... m
lingkaran A. 461 C. 463
B. 462 D. 464

Siswa dapat Bibi mempunyai taman yang berbentuk A

menyelesaikan lingkaran dengan diameter 14 meter.
masalah yang Setengah dari taman tersebut akan ditanami
Keliling
berhubungan rumput . Luas taman bibi yang ditanami
17 6 3.5 dan luas PG Aplikasi Sedang
dengan luas rumput adalah ..... m2
lingkaran
lingkaran A. 77 C. 308
B. 154 D. 616

18 4 3.8 Sifat PG Penalaran Mudah Siswa dapat Sebuah bangun datar memiliki sifat-sifat B
 memprediksi sebagai berikut:
bangun datar dari 1. Memiliki titik pusat
sifat-sifat yang 2. memilki jari-jari dan diameter
diberikan dengan 3. Besarnya jari-jari adalah dua kali diameter
bangun benar 4. Memilki simetri putar dan lipat yang tak
datar terhingga

Sifat-sifat lingkaran yang benar adalah ...

A. 1, 2, dan 3 C. 2, 3 dan 4
B. 1, 2, dan 4 D. 1, 3 dan 4
Siswa dapat Dadan memelihara ikan hias disebuah D.
menentukan aquarium. Aquarium Dadan memiliki tinggi
Sifat-sifat bangun ruang serta memiliki alas dan tutup yang berbentuk
19 5 3.5 bangun PG Aplikasi Sedang dengan sifat-sifat lingkaran. Aquarium Dadan berbentuk ....
ruang yang ada A. Balok C. Kerucut
B. Kubus D. Lingkaran

Siswa dapat Perhatikan gambar berikut! A

menentukan jaring-
jaring kubus
dengan benar

Jaring-
jaring
Pengetahuan
bangun
20 5 3.6 PG dan Mudah
ruang
Pemahaman

Jika jaring-jaring berikut dibentuk menjadi

kubus, maka sisi yang akan bertemu
adalah ...
A. AB dan GH C. AB dan CD
B. EF dan CD D. EF dan GH

21 5 3.5 Sifat-sifat PG Aplikasi Sedang Siswa dapat Pernyataan di bawah ini yang benar adalah ... C
bangun menentukan sifat- A. Dua garis dalam ruang dikatakan
ruang sifat bangun ruang bersilangan jika kedua garis itu tidak
dengan benar berpotongan dan terletak pada satu
bidang
B. Sebuah balok memiliki enam diagonal
ruang
 C. Sebuah balok memiliki enam bidang
diagonal yang berbentuk persegi panjang
dan sepasang-sepasang kongruen
D. Diagonal balok adalah ruas garis yang
menghubungkan dua titik sudut yang
saling berhadapan dalam ruang pada
kotak

Disajikan gambar Perhatikan gambar berikut! B

Siswa dapat
menyelesaikan
masalah yang
berhubungan
dengan luas
Luas permukaan balok
22 6 3.7 permukaan PG Penalaran Sulit dengan benar
balok
Jika Ani ingin menutup kardus tersebut
dengan kertas , maka luas kertas yang
diperlukan adalah ...
A. 12 m2 C. 14 m2
2
B. 13 m D. 15 m2

Siswa dapat Perhatikan sifat bangun ruang berikut D

menentukan sifat 1. Memiliki 6 titik sudut
bangun ruang 2. Memiliki 10 rusuk
dengan benar 3. Memilki 6 sisi
Sifat Bangun ruang yang memilki ciri-ciri di atas
23 6 3.6 bangun PG Aplikasi Sedang adalah ...
ruang A. Prisma segi tiga
B. Prisma segi empat
C. Limas segi empat
D. Limas segi lima

24 6 3.7 Volume PG Aplikasi Sulit Disajikan gambar Perhatikan bangun ruang berikut! A
kubus dan Siswa dapat
tabung menghitung
volume gabungan
bangun ruang
dengan benar
 Volume gabungan bangun ruang diatas
adalah ....
A. 3.000 cm3 C. 5.000 cm3
B. 4.000 cm3 D. 6.000 cm3

Disajikan gambar Perhatikan gambar berikut! C

siswa dapat
menafsirkan
volume balok
dengan benar

Volume
25 6 3.7 PG Aplikasi Sulit
kubus Sebuah wadah berbentuk balok dengan alas
persegi berukuran 10 cm x 10 cm dan tinggi
20 cm, berisi air dengan ketinggian 18 cm.
saat wadah direbahkan, ketinggian air adalah
…
A. 7 cm C. 9 cm
B. 8 cm D. 10 cm

Siswa dapat Perhatikan gambar berikut! C

menghitung
panjang benda
sebenarnya Lebar
dengan tepat ` = 3 cm

SKALA Panjang = 5 cm
5 3.4 PG Aplikasi Sedang
26
Skala 1 : 5.000

Panjang dan lebar sebenarnya adalah ...

A. Panjang 50 m, Lebar 30 m
B. Panjang 150 m, Lebar 50 m
C. Panjang 250 m, Lebar 150 m
D. Panjang 500 m, lebar 300 m

27 6 3.8 Penyajian PG Pengetahuan Mudah Disajikan tabel Nilai Ulangan Harian siswa Kelas 6 A
data dan siswa dapat N Nilai Banyak Siswa
Pemahaman menentukan O
 modus dengan 1 60 4
benar 2 70 10
3 80 5
4 90 9
5 100 2
Jumlah 30
Modus data di atas adalah ...
A. 70 C. 90
B. 80 D. 100

Disajikan gambar Data hasil penjualan ayam dalam seminggu C

Siswa dapat ditunjukan dalam diagram berikut :
memprediksi hasil
penyajian data
dengan benar

Penyajian
28 6 3.8 PG Penalaran Sulit
data

Rata-rata hasil penjualan ayam dalam

seminggu adalah ...
A. 10 ekor C. 12 ekor
B. 11 ekor D. 13 ekor

Siswa dapat Berikut adalah data tentang jajanan yang 6

menentukan disukai siswa SDN Majalaya : 45 siswa
modus dari data menyukai permen, 55 siswa menyukai roti, 30
yang ada siswa menyukai es krim, 53 siswa menyukai
Penyajian
29 6 3.8 PG Aplikasi Sedang coklat dan 47 siswa menyukai biskuit. Modus
data
dari data tersebut adalah ...
A. Permen C. Es krim
B. Roti D. Biskuit

30 6 3.8 Penyajian PG Penalaran Sulit Disajikan gambar Data banyak kegemaran siswa SDN Biru. B
data siswa dapat
menghitung
banyak data dari
diagram lingkaran
dengan tepat
 Jika banyak siswa yang gemar renang
sebanyak 90 siswa, maka banyak siswa yang
gemar sepakbola sebanyak ..... siswa
A. 45 C. 75
B. 54 D. 82

Siswa dapat Seorang anak melihat burung yang Sedang (Terlampir)

menyelesaikan terbang setinggi 6 meter. Burung tersebut
masalah yang akan menangkap ikan yang berada di dalam
berhubungan kolam pada kedalaman 2 meter.
Bilangan dengan bilangan a. Berapa meter Jarak Burung dan ikan
31 6 3.1 ISIAN Aplikasi Sedang
bulat bulat dengan tepat yang ada di kolam.
b. Gambarkan jarak burung dan ikan pada
garis bilangan.

Siswa dapat 1 1
menyelesaikan Ibu Hayati membeli beras sebanyak 3 Kg, 4
4 2
masalah yang kemudian dimasak sebanyak 1,5 kg. Bu
berhubungan 3
32 5 3.1 Pecahan ISIAN Aplikasi Sedang Hayati membeli beras lagi sebnayak 2 kg.
dengan
4
penjumlahan dan
Berat beras bu Hayati sekarang adalah ....
pengurangan
dengan tepat
Siswa dapat Sebuah bak penampungan air mempunyai 1.020
menghitung debit volume 2.625 liter. Mula-mula bak berisi 1.350 liter/jam
dengan benar liter, kemudian bak tersebut di isi air sampai
33 5 3.3 Debit ISIAN Aplikasi Sulit 1
penuh melalui sebuah keran selama 1 jam.
4
Berapakah debit air kran tersebut ....

34 6 3.7 Bangun ISIAN Aplikasi Sulit Disajikan gambar Perhatikan gambar berikut! (Terlampir)
ruang siswa dapat
menghitung
volume gabungan
bangun ruang
 dengan benar

Jika tempat sampah tersebut gabungan dari

balok dan prisma segitiga, tentukan :
a. Volume Prisma segitiga
b. Volume Balok
c. Volume gabungan tempat sampah
tersebut

Siswa dapat Perhatikan tabel Hasil Panen Padi Desa (Terlampir)

membuat tabulasi Makmur dalam 6 tahun.
dari data yang ada N Tahun Hasil panen
dengan benar O (TON)
1 2013 14
2 2014 18
3 2015 15
Penyajian 4 2016 16
35 6 3.8 ISIAN Penalaran Sulit
data 5 2017 20
6 2018 17
Jumlah 100
Sajikan data tersebut dalam :
A. Diagram garis
B. Diagram batang
C. Diagram lingkaran