0 penilaian0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
21 tayangan1 halaman
Tes tengah semester mata kuliah Ekonomi Makro pada Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret berisi 5 soal uraian mengenai konsep-konsep dasar ekonomi makro seperti permintaan agregat, fungsi konsumsi, hubungan IS-LM, model Mundell-Fleming, dan kondisi perekonomian Indonesia saat ini. Soal-soal tersebut mencakup gambaran grafis dan analisis kuantitatif untuk menjelaskan konsep-konsep tersebut.
Tes tengah semester mata kuliah Ekonomi Makro pada Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret berisi 5 soal uraian mengenai konsep-konsep dasar ekonomi makro seperti permintaan agregat, fungsi konsumsi, hubungan IS-LM, model Mundell-Fleming, dan kondisi perekonomian Indonesia saat ini. Soal-soal tersebut mencakup gambaran grafis dan analisis kuantitatif untuk menjelaskan konsep-konsep tersebut.
Tes tengah semester mata kuliah Ekonomi Makro pada Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret berisi 5 soal uraian mengenai konsep-konsep dasar ekonomi makro seperti permintaan agregat, fungsi konsumsi, hubungan IS-LM, model Mundell-Fleming, dan kondisi perekonomian Indonesia saat ini. Soal-soal tersebut mencakup gambaran grafis dan analisis kuantitatif untuk menjelaskan konsep-konsep tersebut.
KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI, DAN PENDIDIKAN TINGGI
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN PROGRAM STUDI PENDIDIKAN EKONOMI Jl. Ir Sutami 36 A Surakarta 57126 Telp/Fax (0271) 648939 Website: http://.fkip.uns.ac.id
UJIAN TENGAH SEMESTER
MATA KULIAH : Ekonomi Makro Nama : HARI/TGL : Rabu, 11 April 2018 NIM : WAKTU : 120 menit Kelas : PUKUL : 09.30 – 11.30 WIB DOSEN : Dr. Dewi Kusuma Wardani, M.Si
Petunjuk Mengerjakan Soal :
1. Soal Uraian : kerjakan sesuai dengan no urut soal 2. Tidak ada revisi soal 3. Dilarang kerjasama atau perbuatan tidak jujur dan tidak tertib lainnya, pelanggaran yang dilakukan berdampak kepada pembatalan UTS anda. Soal Uraian 1. Diasumsikan Bank Sentral mengurangi jumlah uang yang beredar sebesar 10%, maka gambar dan jelaskan hal-hal berikut ini: a. Apa yang terjadi pada kurva permintaan agregat? b. Apa yang terjadi pada tingkat output dan tingkat harga dalam jangka pendek? c. Bagaimana tingkat output dan tingkat harga dalam jangka panjang? 2. Dalam perpotongan Keynesian, terdapat fungsi konsumsi sebagai berikut: C = 200 + 0,75 (Y-T); I yang direncanakan = 100, G = 100 dan T = 100 a. Gambar pengeluaran yang direncanakan sebagai fungsi pendapatan b. Berapakah ekuilibrium tingkat pendapatan? c. Berapakah nilai belanja pemerintah yang dibutuhkan untuk mencapai pendapatan sebesar 1600 3. Diketahui : IS, LM = f (r,Y). Gambar dan analisislah hubungan keseimbangan IS-LM ( gambar 1) dan pergeseran kurva AD ( gambar 2), dengan kondisi kebijakan pemerintah sebagai berikut: a. Kebijakan moneter ekspansioner ( Gb.1 dan Gb.2 ) b. Kebijakan fiskal ekspansioner ( Gb.1 dan Gb.2) 4. Model Mundell-Fleming, Analisislah ulah spekulan saat kurs tetap di bawah kurs keseimbangan pada perekonomian domestik, dan dampaknya terhadap penawaran uang maupun perubahan nilai kurs. Gunakan pendekatan grafis dan matematis ( contoh angka). 5. Evaluasilah kondisi perekonomian Indonesia saat ini terkait: a. Sektor pembangunan yang menjadi prioritas, yang saat ini gencar dilakukan dan dampak terhadap perekonomian? b. Jenis kebijakan fiskal apa yang digunakan dan dampak terhadap pasar output?