A.

Contoh RPA Menggunakan Strategi Daring

RENCANA PENGAWASAN AKADEMIK (RPA)

(DARING ATAU LURING NO. .....)

A. Aspek : Penilaian Kinerja

B. Komponen / Masalah : Penilaian Kinerja Guru(PKG) bagi Kepala
Sekolah (KS).
C. Masalah : PKGbagi KS
MelakukanPKG bagi guru yang diberi tugas sebagai KS
sesuai mapel yang diampunnya.
D. Indikator : KS memperoleh hasil PKG.
PKG bagi KS dengan kategori baikatau amat
baik.
E. Waktu : Minggu ke 1,2,3 bulan November 2016
@ (1 x 120 menit)
F. Tempat : SMA........; SMK........: SMP........; SD...., dan M.Ts.......
G. Pendekatan dan Metoda
1. Pendekatan : Partnershif Colaboratif Aproach (PCA).
2. Metode : Pemantauan dan Pengamatan Daring dan Luring
3. Strategi : V2C2 (Verifikasi, Validasi, Klarifikasi, dan Kalkulasi)

H. SkenarioKegiatan :
Alokasi
Kegiatan Deskripsi
waktu
Pendahuluan 1. Berkordinasi dengan kepala sekolah 30
dan menyampaikan tujuan dan agenda
Menit
kegiatan melalui media komunikasi
(telepon, internet, email, video call,
atau radio)
2. Meminta kepala sekolah untuk
berkumpul di sekolah yang memiliki
fasilitas internet dan TIK lengkap (jika
dilakukan secara gabungan sekolah).
3. Mengungah atau mengirimkan

1
 Alokasi
Kegiatan Deskripsi
waktu
perangkat PK guru dan informasi
pendukung lainnnya (Surat Keterangan
penilaian kinerja; Daftar hadir) melalui
email, WA, dll.
4. Menerima/mengunduh dokumen PK
guru (administrasi guru dll) yang
dikirimkan KS melalui email, WA, dll.
5. Pengawas sekolah melakukan analisa
dokumen pembelajaran.
Inti 1. Menyaksikan video conference secara 90
langsung (on air) proses pembelajaran
Menit
menggunakan Camera Video/ CCTV
yang terkoneksi ke perangkat internet. (SD, SMP
menyesuaik
2. Melakukan pengamatan dan mencatat
an)
setiap langkah-langkah kegiatan
pembalajaran.
3. Melakukan penilaian sambil
mencermati proses pembelajaran.
4. Melakukan pengamatan sampai akhir
pembelajaran.
5. Pengawas sekolah melakukan
perhitungan hasil pemantauan dan
pengamatan daring.
Bila tidak ada jaringan internet, pengawas
sekolah bisa melakukan PK guru dengan
tahapan sebagai berikut:
Pengawas sekolah:
1. Merekam data perangkat penilalian
PKG ke dalam CD
2. Mengirimkan instrumen PKG melalui
post atau kurir.
3. Melakukan penilian berdasarkan video

2
 Alokasi
Kegiatan Deskripsi
waktu
pembelajaran.
4. Mengirimkan hasil PKG melalui post
atau kurir.
Kepala sekolah:
1. Menyusun skenario perekaman video
pembelajaran
2. Merekam proses pembelajaran dengan
menggunakan kamera video/CCTV.
3. Menyimpan file video dalam bentuk CD
atau flashdik.
4. Mengisi dan melengkapi data pendukung.
5. Mengirimkan video pembelajaran data
pendukung lainnnya melalui post atau
kurir atau media lainnya.

Penutup 1. Pengawas sekolah dan KS menyepakati 30

hasil penilaian kinerja.
Menit
2. Kesimpulan, refleksi dan rencana tindak
lanjut

I. Sumber daya yang diperlukan:

1. Administrasi pembelajaran
2. Format pengamatan
3. Format Penilaian
4. Rubrik Penilaian.
5. Laptop/desktop.
6. Fasilitas internet

3
 7. Fasilitas TIK

J. Penilaian dan Instrumen

1. Bentuk Penilaian : Kuisioner
2. Jenis Penilaian : Pengamatan dan pemantauan
3. Instrumen Penilaian : PKG
4. Rubrik Penilaian : Permendiknas No.35 Tahun 2010
K. RencanaTindak Lanjut :
1. Merekomendasikanhal-hal yang perlu ditingkatkan.
2. Merekomendasikan kegiatan pengembangan keprofesian berkelanjutan yang
harus dilakukan kepala sekolah.
......................,........................2018
Pengawas Sekolah,

______________

4
Pengelolaan Pengawasan Akademik