Sistematika Laporan Pelaksanaan Pembimbingan dan Pelatihan Guru dan/atau Kepala

Sekolah

HALAMAN JUDUL

HALAMAN PENGESAHAN

KATA PENGANTAR

DAFTAR ISI

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

B. Fokus Masalah

C. Tujuan dan Sasaran

BAB II KERANGKA PIKIR PEMECAHAN MASALAH

BAB III PENDEKATAN DAN METODE

BAB IV HASIL PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN PELATIHAN

A. Hasil Pelaksanaan Pembimbingan dan Pelatihan Profesional Guru.

B. Hasil Pelaksanaan Pembimbingan dan Pelatihan Profesional Kepala Sekolah.

C. Analisis dan Tindak Lanjut Hasil Pelaksanaan Pembimbingan dan Pelatihan Guru

D. Analisis dan Tindak Lanjut Hasil Pelaksanaan Pembimbingan dan Pelatihan Kepala
Sekolah.

E. Pembahasan Hasil Pembimbingan dan Pelatihan Profesional Guru dan Kepala

Sekolah

F. Pembimbingan dan Pelatihan Profesional Guru dan Kepala Sekolah dalam

Pelaksanaan Penelitian Tindakan

BAB V PENUTUP

A. Kesimpulan.

B. Rekomendasi.

LAMPIRAN

1. Surat Tugas Pengawasan dari Kepala Dinas Pendidikan atau Korwas Kabupaten/Kota.
2. Surat Tugas Pembimbingan dan Pelatihan Profesional Guru dan Kepala Sekolah di
MGMP/KKG/MGBK dan K3S /MKKS.
2. Surat Keterangan Pembimbingan dan Pelatihan Profesional Guru dan Kepala Sekolah di
MGMP/KKG/MGBK dan K3S /MKKS.
3. Daftar Hadir Pembinaan Guru dan/atau Kepala Sekolah di MGMP/KKG/MGBK dan/atau
K3S/MKKS.
4. Jadwal Pelaksanaan Pembinaan Guru dan/atau Kepala Sekolah di MGMP/KKG/MGBK
dan/atau K3S/MKKS.
5. Materi pembinaan guru dan/atau Kepala Sekolah di MGMP/KKG/MGBK dan/atau
K3S/MKKS.
6. Instrumen pembinaan guru dan/atau Kepala Sekolah di MGMP/KKG/MGBK dan/atau
K3S/MKKS.
7. Membimbing pengawas sekolah muda dan/ataupengawas madya dalam melaksanakan tugas
pokok
(1) Surat keterangan pembimbingan pengawas sekolah muda minimal dari korwas.
(2) Daftar hadir pengawas sekolah muda dan/atau madya yang dibimbing.
(3) Jadwal pelaksanaan pembimbingan pengawas sekolah muda dan/atau madya.
(4) Materi pembimbingan pengawas sekolah muda dan/atau madya.
(5) Instrumen pembimbingan pengawas sekolah muda dan/atau madya.

8. Instrumen Pembimbingan dan Pelatihan Profesional Guru dan Kepala Sekolah dalam
Pelaksanaan Penelitian Tindakan
1. Matriks Penyusunan Program Pembimbingan dan Pelatihan Profesional Guru.

Materi Strategi
Tujuan dan Indikator Skenario Sumber Penilaian dan Rencana Tindak
No. Pembimbingan Metode/
Sasaran Keberhasilan Pembimbingan Daya instrumen Lanjut
dan Pelatihan Teknik
1. Program
Perencanaan
Pembelajaran
2. Pelaksanaan
Pembelajaran
3. Pelaksanaan
Penilaian Hasil
Pembelajaran
4. Pelaksanaan
Pembimbingan dan
Pelatihan siswa dan
tugas tambahan
5. Pembimbingan Sasaran: 39 guru 75% FGD Pendahuluan : ATK, Instrumen Proposal Menyusun jadwal
pembuatan KTI Guru memiliki peserta pelatihan Metode Delfie Koordinasi dengan Laptop, dan laporan kegiatan pelaksanaan
dalam bentuk PTK kemampuan dapat menyusun KTI Pembimbingan kepala Sekolah dan LCD, PTK PTK
menyusun KTI dalam dalam berkelanjutan koordinator PKB
bentuk PTK bentuk Kegiatan Inti :
PTK Diklat merancang
/menyusun KTI
dalam bentuk
Penelitian
Tindakan Kelas
Penutup ;
Membuat simpulan
6. Pembimbingan Guru dapat 80% guru yang Bimtek pemanfaatan Penetapan jadwal Buku-buku Lembar pengamatan Aplikasi hasil
Guru:Pemanfaatan memanfaatkan dibimbing dapat IT pelaksanaan aplikasi pelatihan dalam tugas
IT dalam IT dalam memanfaatkan penjelasan, komputer sehari-hari
pembelajaran pembelajaran IT dalam pembimbingan, dan
 Materi Strategi
Tujuan dan Indikator Skenario Sumber Penilaian dan Rencana Tindak
No. Pembimbingan Metode/
Sasaran Keberhasilan Pembimbingan Daya instrumen Lanjut
dan Pelatihan Teknik
pembelajaran pelatihan pemanfaatan
IT dalam pembelajaran
Pelaksanaan
pembimbingan
2. Matriks Program Pembimbingan dan Pelatihan Profesional Kepala Sekolah

Materi Strategi Rencana

Tujuan dan Skenario Sumber Penilaian dan
No Pembimbingan dan Indikator Keberhasilan Metode/ Tindak
Sasaran Pembinaan Daya instrumen Lanjut
Pelatihan Teknik
1. Menyusun Program Kepala Sekolah dapat 80% kepala sekolah Workshop Penetapan jadwal Buku panduan Lembar Implementasi
Kerja Sekolah menyusun program yang dibimbing dapat penyusunan pelaksanaan, penyusunan program pengamatan dalam
kerja sekolah sesuai menyusun program program kerja Penjelasan Kerja sekolah pengelolaan
Kebutuhan
kerja sekolah sekolah pembimbingan, dan sekolah
pengembangan sekolah
sesuai kebutuhan Pelaksanaan
pengembangan pembimbingan /
sekolah workshop
Pelaksanaan Program
2.
Kerja Sekolah
Menyusun Program
3. Pengawasan dan
Evaluasi
Kepemimpinan
4.
Sekolah
Sistem Informasi
5.
Manajemen
Pembimbingan
6.
PTK/PTS
Penyusunan RKAS
7
dengan SNP
8 Akreditasi Sekolah
3. Laporan Evaluasi Pelaksanaan Bimbingan dan Pelatihan Profesional Guru
.
Alternatif
Materi Hasil yang Tindak
No. Program Target Pencapaian Kesenjangan Pemecahan Kesimpulan
Kegiatan Dicapai Lanjut
Masalah
1. Peningkatan Penyusunan 100% guru Kemampuan guru 15% Keterbatasan Memberikan Pembimbingan Memerlukan
Komptensi guru perencanaan mampu menyusun dalam pemahaman sebagian pembimbingan pelatihan guru dalam pembinaan lebih
dalam menyusun pembelajaran perangkat menyusun perangkat guru tentang individual kepada menyusun perangkat lanjut dalam
perangkat pembelajaran pembelajaran berada perangkat 15% guru yang belum pembelajaran penyusunan
pembelajaran pada level baik, yang pembelajaran yang bisa menyusun mencapai target 50 % perangkat
dibuktikan dengan harus disiapkan perangkat pembeljaran dan dikategorikan pembelajaran.
angka mencapai 85%. Baik
2.
dst
4. Laporan Evaluasi Pelaksanaan Bimbingan dan Pelatihan Profesional Kepala Sekolah
.
Alternatif
Materi Hasil yang Tindak
No. Program Target Pencapaian Kesenjangan Pemecahan Kesimpulan
Kegiatan Dicapai Lanjut
Masalah
1. Menyusun Program Pembimbingan 100% Kepala Sekolah 80% KS (8 KS) binaan 20% Keterbasan Memberikan Pembimbingan Menyusun
Kerja Sekolah binaan (10 KS) dapat sudah menyusun dalam menyusun pembimbingan pelatihan KS dalam Program RKAS
menyusun Program Program Kerja Sekolah Program Kerja individual kepada menyusun Program sebagai tindak
Kerja Sekolah Sekolah 20% KS yang belum Kerja Sekolah lanjut Progran
bisa menyusun mencapai target 80 % Kerja Tahunan
Program Kerja dan dikategorikan Sekolah.
Sekolah Baik
2.
dst
5. Matriks Penyusunan Program Pembimbingan Pengawas Sekolah Muda dan/atau Pengawas Madya dalam Melaksanakan Tugas Pokok

Materi Strategi
Tujuan dan Indikator Skenario Sumber Penilaian dan Rencana Tindak
No. Pembimbingan Metode/
Sasaran Keberhasilan Pembimbingan Daya instrumen Lanjut
dan Pelatihan Teknik
1.
2.
3.
4.
dst.
6. Pembimbingandan Pelatihan Profesional Guru dan Kepala Sekolah dalam Pelaksanaan
Penelitian Tindakan

No Data Hasil analisis Kesimpulan Tindak lanjut

1. Contoh Surat Tugas Melaksanakan Pembimbingan dan Pelatihan Profesionalisme Guru
di MGMP/KKG

KOP SURAT (MENYESUAIKAN DENGAN INSTANSI ATAU ORGANISASI)

SURAT TUGAS
Nomor : ................................

Koordinator Pengawas Kabupaten ……………… menugaskan kepada yang tersebut di bawah

ini :

Nama : ……..........................................................................................................................
NIP : ……..........................................................................................................................
Jabatan : ……..........................................................................................................................
Unit kerja : ……..........................................................................................................................

Untuk melaksanakan membimbing dan melatih profesional guru yang dilaksanakan melalui
kegiatan di MGMP/KKG*) ……………… sesuai dengan jadwal dan materi yang ada (terlampir).

Kiranya surat tugas ini dilaksanakan sebaik-baiknya dan melaporkan hasil bimbingan dan
pelatihan.

........................., ….................... 20 ....

Koordinator Pengawas Sekolah

Kabupaten/Kota*) ………………

........................................................
NIP. ………………………………….

*)
Coret yang tidak perlu
2. Contoh Surat Keterangan Melaksanakan Pembimbingan dan Pelatihan Profesionalisme
Guru di MGMP/KKG

KOP SURAT (MENYESUAIKAN DENGAN INSTANSI ATAU ORGANISASI)

SURAT KETERANGAN
Nomor : ................................

Ketua KKG/MGMP*) ……………………… Kabupaten/Kota*) ……………… memberikan

keterangan kepada yang tersebut di bawah ini :

Nama : ..........................................................................................................................
NIP : ..........................................................................................................................
Jabatan : ..........................................................................................................................
Unit kerja : ..........................................................................................................................

Telah melaksanakan pembinaan sebanyak ……. guru dalam wilayah binaan dengan materi**)
.................................... pembimbingan dan pembinaan dilaksanakan sesuai dengan jadwal dan
materi yang ada (terlampir).

Kiranya surat keterangan ini dapat dipergunakan sebagaimana mestinya.

..........................., ….................... 20 ....

Ketua KKG/MGMP*) …………………

Kabupaten/Kota*) …………………….

.............................................................
NIP. ………………………………….

*)
Coret yang tidak perlu
**)
Coret yang tidak perlu (materi disesuaikan)
3. Contoh Surat Tugas Melaksanakan Pembimbingan dan Pelatihan Profesionalisme
Kepala Sekolah di MKKS/K3S

KOP SURAT (MENYESUAIKAN DENGAN INSTANSI ATAU ORGANISASI)

SURAT TUGAS
Nomor : ................................

Koordinator Pengawas Kabupaten ……………… menugaskan kepada yang tersebut di bawah

ini :

Nama : …….........................................................................................................................
NIP : …….........................................................................................................................
Jabatan : …….........................................................................................................................
Unit kerja : …….........................................................................................................................
Untuk melaksanakan membimbing dan melatih profesional Kepala Sekolah dalam menyusun
program kerja sekolah yang memuat delapan SNP, pelaksanaan program kerja sekolah,
pengawasan dan evaluasi, kepemimpinan sekolah dan sistim informasi manajemen dilaksanakan
melalui kegiatan di MKKS/K3S*) .............................. sesuai dengan jadwal dan materi yang ada
(terlampir).

Kiranya surat tugas ini dilaksanakan sebaik-baiknya dan melaporkan hasil bimbingan dan
pelatihan.

........................., ….................... 20 ....

Koordinator Pengawas Sekolah

Kabupaten ………………

........................................................
NIP. ………………………………….

*)
Coret yang tidak perlu
4. Contoh Surat Keterangan Melaksanakan Pembimbingan dan Pelatihan Profesionalisme
Kepala Sekolah di MGMP/KKG

KOP SURAT (MENYESUAIKAN DENGAN INSTANSI ATAU ORGANISASI)

SURAT KETERANGAN
Nomor : ................................

Ketua MKKS/KKKS *) …………….. Kabupaten/Kota*) ……………… memberikan keterangan

kepada yang tersebut di bawah ini:

Nama : ..........................................................................................................................
NIP : ..........................................................................................................................
Jabatan : ..........................................................................................................................
Unit kerja : ..........................................................................................................................

Telah membimbing dan melatih profesional kepala sekolah dalam menyusun program kerja
sekolah yang memuat delapan SNP, pelaksanaan program kerja sekolah, pengawasan dan evaluasi,
kepemimpinan sekolah dan sistim informasi manajemen sesuai dengan jadwal dan materi yang ada
(terlampir).

Kiranya surat keterangan ini dapat dipergunakan sebagaimana mestinya.

........................., ….................... 20 ....

Ketua MKKS/KKKS*) ……………………..

Kabupaten/Kota ……………………………..

....................................................................
NIP. ………………………………….

*)
Coret yang tidak perlu
5. Daftar hadir Pembimbingan dan Pelatihan Profesional Guru di MGMP/KKG

DAFTAR HADIR PEMBIMBINGAN DAN PELATIHAN PROFESIONAL GURU

Materi : Penyusun Program Pembelajaran

Hari/Tanggal : Senin, 15 Agustus 2015
MGMP/KKG *) : ………………………………………...
Waktu Pelaksanaan : Pukul 7.30 sampai dengan pukul 15.00

Nama Guru Kelas /

No Asal Sekolah Tanda Tangan
NIP Mata Pelajaran
1. .
NIP.
2. .
NIP.
3. .
NIP.
4. .
NIP.
5. .
NIP.
6. .
NIP.
7. .
NIP.
8. .
NIP.
9. .
NIP.
10. .
NIP.
11. .
NIP.
12. .
NIP.
Dst. .
NIP.

……………………, ………………. 20 …
Pengawas Sekolah Ketua MGMP/KKG*),

…………………………………………….. ……………………………………………..
NIP. …………………………… NIP. ……………………………
6. Daftar hadir Pembimbingan dan Pelatihan Profesional Kepala Sekolah di MKKS/K3S

DAFTAR HADIR PEMBIMBINGAN DAN PELATIHAN PROFESIONAL GURU

Materi : Penyusun Program Pembelajaran

Hari/Tanggal : Senin, 15 Agustus 2015
MGMP/KKG *) : ………………………………………...
Waktu Pelaksanaan : Pukul 7.30 sampai dengan pukul 15.00

Nama Guru Kelas /

No Asal Sekolah Tanda Tangan
NIP Mata Pelajaran
1. .
NIP.
2. .
NIP.
3. .
NIP.
4. .
NIP.
5. .
NIP.
6. .
NIP.
7. .
NIP.
8. .
NIP.
9. .
NIP.
10. .
NIP.
11. .
NIP.
12. .
NIP.
Dst. .
NIP.

……………………, ………………. 20 …
Pengawas Sekolah Ketua MGMP/KKG*),

…………………………………………….. ……………………………………………..
NIP. …………………………… NIP. ……………………………
7. Contoh Format Jadwal Pembimbingan dan Pelatihan Profesional

JADWAL KEGIATAN BIMBINGAN DAN PELATIHAN PROFESIONAL

GURU/KEPALA SEKOLAH*)

No. Pertemuan ke Hari/Tanggal Materi Pembimbing Keterangan

1.

2.

3.

4.

5.
*)
Coret yang tidak perlu
 INSTRUMEN MEMBIMBING DAN MELATIH PROFESIONAL GURU DAN KEPALA
SEKOLAH DALAM PENELITIAN TINDAKAN

1. Membimbing dan Melatih Profesional Guru

Nama Guru : ………………………………………………………………………

NIP : ………………………………………………………………………
Pangkat/Golongan : ………………………………………………………………………
Mata Pelajaran : ………………………………………………………………………

No. Materi pembimbingan dan pelatihan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) Skor nilai

A. Halaman depan
1. Merumuskan judul
2. Halaman Pengesahan
3. Halaman dokumentasi
4. Daftar table
5. Daftar lampiran
6 Kata Pengantar
7 Daftar Isi
8 Abstrak
B. Bagian BAB I Pendahuluan
1. Latar Belakang Masalah
2. Rumusan masalah
3. Tujuan Penelitian
4. Manfaat penelitian
C. Bagian BAB II Kajian Pustaka
1. Menjelaskan secara teoritis tentang variabel penelitian
Dengan rujukan yang relevan dari para ahli dan atau dari
hasil penelitian yang sama.
2. Penguatan penggunaan solusi perbaikan/peningkatan proses
dan hasil obyek penelitian yang menjadi tujuan penelitian
D. Bagian BAB III Metode Penelitian
1. Rancangan penelitian
2. Subyek, Waktu dan Tempat penelitian
3. Prosedur penelitian
4. Teknik Pengumpulan Data
5. Analisis Data
E. Bagian BAB IV Hasil Penelitian
1. Sajian Hasil Penelitian
2. Pembahasan Hasil Penelitian
 No. Materi pembimbingan dan pelatihan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) Skor nilai

F. Bagian BAB V Penutup

1. Simpulan
2. Saran-saran
G. Bagian halaman belakang
1. Daftar Pustaka
2. Lampiran data hasil pengamatan dan data lain yang diperlukan
terkait dengan tujuan penelitian. Foto kegiatan penelitian
secara kronologis setiap siklus, Daftar hadir, Surat keterangan
penelitian dan sebagainya yang mendukung keaslian kegiatan
penelitian dan laporan
Nilai : 0 -50 = Kurang; 51 – 70 = Cukup; 71 -85 = Baik; 86-100 = Sangat baik.

Jumlah Skor Perolehan

Nilai Akhir = Nilai Akhir :
Jumalh Skor Maksimum

Tindak lanjut : ..............................................................................................................................

................................................................................................................................

Pengawas Pembina, Kepala Sekolah,

…………………………………………… ……………………………………………
NIP. …………………………… NIP. ……………………………

Keterangan :
Untuk materi bimbingan dan pelatihan profesional guru dapat dilihat pada Permendikbud Nomor : 143 tahun 2014
tentang Jabatan Fungsional Pengawas Sekolah dan Angka Kreditnya.
2. Membimbing dan Melatih Profesional Kepala Sekolah

Nama Guru : ………………………………………………………………………

NIP : ………………………………………………………………………
Pangkat/Golongan : ………………………………………………………………………
Mata Pelajaran : ………………………………………………………………………

No. Materi pembimbingan dan pelatihan Penelitian Tindakan Sekolah (PTS) Skor nilai
A. Halaman depan

1. Merumuskan judul

2. Halaman Pengesahan

3. Halaman dokumentasi

4. Daftar table

5. Daftar lampiran

6 Kata Pengantar

7 Daftar Isi

8 Abstrak

B. Bagian BAB I Pendahuluan

1. Latar Belakang Masalah

2. Rumusan masalah

3. Tujuan Penelitian

4. Manfaat penelitian

C. Bagian BAB II Kajian Pustaka

1. Menjelaskan secara teoritis tentang variabel penelitian

dengan rujukan yang relevan dari para ahli dan atau dari

hasil penelitian yang sama.

2. Penguatan penggunaan solusi perbaikan/peningkatan proses

dan hasil obyek penelitian yang menjadi tujuan penelitian

D. Bagian BAB III Metode Penelitian

1. Rancangan penelitian

2. Subyek, Waktu dan Tempat penelitian

3. Prosedur penelitian

4. Teknik Pengunpulan Data

5. Analisis Data

E. Bagian BAB IV Hasil Penelitian

No. Materi pembimbingan dan pelatihan Penelitian Tindakan Sekolah (PTS) Skor nilai
1. Sajian Hasil Penelitian

2. Pembahasan Hasil Penelitian

F. Bagian BAB V Penutup

1. Simpulan

2. Saran-saran

G. Bagian halaman belakang

1. Daftar Pustaka

2. Lampiran data hasil pengamatan dan data lain yang diperlukan

terkait dengan tujuan penelitian. Foto kgiatan penelitian

secara kronologis stiap siklus, Daftar hadir, Surat keterangan

penelitian dan sebagainya yang mendukung keaslian kegiatan

penelitian dan laporan

Nilai : 0 -50 = Kurang; 51 – 70 = Cukup; 71 -85 = Baik; 86-100 = Sangat baik.

Jumlah Skor Perolehan

Nilai Akhir = Nilai Akhir :
Jumalh Skor Maksimum

Tindak lanjut : ..............................................................................................................................

................................................................................................................................

Pengawas Pembina, Kepala Sekolah,

…………………………………………… ……………………………………………
NIP. …………………………… NIP. ……………………………

Keterangan :
Untuk materi bimbingan dan pelatihan profesional guru dapat dilihat pada Permendikbud Nomor : 143 tahun 2014
tentang Jabatan Fungsional Pengawas Sekolah dan Angka Kreditnya.