1. Lembar Kerja 2 (LK.B1.

02): Beban Kerja dan Uraian Tuas Pengawas Sekolah

a.Bandingkan ketentuan beban kerja pengawas sekolah berdasarkan Peraturan
Pemerintah Nomor 74 Tahun 2008 dan Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2017

 Bebana Kerja Pengawas Sekolah berdasarkan Peraturan Pemerintah Nomor 74

tahun 2008 adalah Beban kerja pengawas satuan pendidikan,pengawas mata
pelajaran,atau pengawas kelompok mata pelajaran dalam melakukan tugas
pembimbingan dan pelatihan professional guru dan pengawasan yang
ekuivalen dengan paling sedikit 24 ( dua puluh empat ) jam pembelajaran tatap
muka dalam 1 ( satu ) minggu ( Ayat (8) Pasal 54 PP Nomor 74 Tahun 2008).
 Sedangkan Menurut PP 19 Tahun 2017 dan PP 74 tahun 2008 pada Prinsipnya
sama yaitu : Beban kerja pengawas satuan pendidikan, pengawas mata
pelajaran,atau pengawas rumpun mata pelajaran dalam melaksanakan tugas
pengawasan, pembimbingan, dan pelatihan professional guru ekuivalen
dengan paling sedikit 24 ( dua puluh empat ) jam pembelajaran tatap muka
dalam 1 ( satu ) minggu (Ayat (3) Pasal 54 Peraturan Pemerintah Nomor 19
Tahun 2017 );

b. Bandingkan perbedaan rincian tugas pengawas sekolah muda, pengawas sekolah madya,
dan pengawas sekolah utama

Perbedaan Tugas Pengawas Sekolah Muda, pengawas sekolah madya, dan pengawas
sekolah utama
PENGAWAS MUDA (III/C SD PENGAWAS MADYA (IV/A SD PENGAWAS UTAMA (IV/D
III/D) IV/C) SD IV/E)
Memiliki program pengawasan Memiliki program pengawasan Memiliki program
tahunan yang memenuhi enam tahunan yang memenuhi enam pengawasan tahunan yang
aspek. aspek memenuhi enam aspek
Memiliki program pembinaan Memiliki program pembinaan guru Memiliki program pembinaan
guru yang memenuhi delapan dan / atau kepala sekolah yang guru dan kepala sekolah yang
aspek. memenuhi delapan aspek memenuhi delapan aspek
Memiliki program pemantauan Memiliki program pemantauan Memiliki program
empat SNP yang memenuhi delapan SNP yang memenuhi pemantauan delapan SNP
delapan aspek. delapan aspek yang memenuhi delapan
aspek
Memiliki program penilaian Memiliki program penilaian kinerja Memiliki program penilaian
kinerja guru yang memenuhi guru dan / atau kepala sekolah kinerja guru dan kepala
delapan aspek. yang memenuhi delapan aspek sekolah yang memenuhi
delapan aspek
Memiliki program semester Memiliki program semester yang Memiliki program semester
yang memenuhi empat aspek. memenuhi empat aspek yang memenuhi empat aspek
 Memiliki Rencana Pengawasan Memiliki Rencana Pengawasan Memiliki Rencana
Akademik (RPA) / Rencana Akademik (RPA) / Rencana Pengawasan Akademik
Pengawasan Bimbingan Pengawasan Bimbingan Konseling (RPA) /Rencana Pengawasan
Konseling (RPBK) yang (RPBK) dan/atau Rencana Bimbingan Konseling (RPBK)
memenuhi sepuluh aspek. Pengawasan Manajerial (RPM) dan Rencana Pengawasan
yang memenuhi sepuluh aspek. Manajerial (RPM) yang
memenuhi sepuluh aspek.

c. Seorang pengawas sekolah madya melaksanakan penilaian,pembimbingan,dan pelatihan

professional guru di MGMP sebanyak 3 kali, melaksanakan pembimbingan, pelatihan
kepala sekolah di MKKS sebanyak 3 kali. Sebutkan berapa laporan yang harus dibuat
pengawas sekolah setiap tahun,dan sebutkan angka kredit yang diperoleh?

Guru

1. Laporan Penilaian kinerja guru sebanyak 3 Kali (6,0 x 3 = 18 )

2. Program pembimbingan guru di KKG 3 Kali (0,45 x 3 = 1,35)
3. Laporan Pembimbingan Pelatihan Profesional guru di KKG 3 kali (9,0 x 3 = 27 )
4. Laporan evaluasi hasil pembimbingan dan pelatihan guru di KKG 3 kali ( 0,9 x 3 = 2,7)

KepalaSekolah

1.Laporan Menyusnan Program pembimbingan dan pelatihan professional 3X (0,45 x 3 = 1,35)

2.Laporan Melaksanakan pembimbingan dan pelatihan professional kepSek. 3x (9,0 x 3 = 27 )

3.Laporan penilaian hasil pembimbingan dan pelatihan kepala sekolah (0,9 x 3 = 2,7)

KELOMPOK I (SATU)

KETUA : AKHMAD,S.Pd.,MM.

SEKRETARIS : MAMAN,S.Pd.,MM.

ANGGOTA : Drs.NANDANG KURNIA,MM.

Hj. ATING HARTATI,S.Pd.,MM.

WAWAN,BA.,S.IP.,M.Pd.