Anda di halaman 1dari 4

Deskripsi Pembelajaran Siklus 1

Pembelajaran Siklus 1 dilaksanakan pada hari Selasa tanggal 20 Oktober 2020


jam 07.30 di kelas IV SDN 1 Cangkuang dengan materi pembelajaran Sumber Daya
Alam.

Guru mengawali kegiatan pembelajaran mengucapkan salam kepada siswa kelas


IV, Kemudian guru melakukan beberapa aktivitas untuk mengarahkan siswa kedalam
situasi yang kondusif untuk belajar. Pertama Guru mengajak siswa untuk berdoa,
kemudian mengabsen siswa dan merapikan tempat duduk siswa. Kemudian guru
menyampaikan tujuan pembelajaran yang akan dicapai yaitu siswa dapat menjelaskan
jenis-jenis sumber daya alam dengan benar. Kegiatan pembuka (Kegiatan Awal)
diakhiri dengan penyampaian apersepsi oleh guru yaitu mengajukan pertanyaan
berkaitan dengan materi yang akan dipelajari.

Pada kegiatan inti guru melakukan aktivitas menjelaskan materi pelajaran


kepada siswa dengan menggunakan metode demontrasi menggunakan benda konkret,
yang pelaksanaannya adalah sebagai berikut: “Anak-anak hari ini bapak akan
menjelaskan tentang Sumber Daya Alam dengan benda yang telah bapak bawa.
Kemudian guru mendemontrasikan dengan menggunakan benda konkret yang telah
dipersiapkan seperti ikan, sayuran, pasir, bebatuan, air, emas (cincin).

Kemudian guru dan siswa bertanyan jawab mengenai materi yang belum
dipahami siswa. Setelah itu siswa diminta mendemonstrasikan jenis sumber daya alam
dengan benda konkret. Selanjutnya guru memberikan lembar soal sebagai evaluasi.

Kegiatan pembelajaran diakhiri dengan penarikan kesimpulan oleh guru


bersama-sama dengan murid. “Anak-anak kesimpulan pembelajaran kita hari ini adalah
Sumber Daya Alam berdasarkan sifatnya dibagi 2 macam, yaitu Sumber Daya Alam
yang dapat diperbaharui dan Sumber Daya Alam yang tidak dapat diperbaharui.”
Kemudian do’a penutup dipimpin oleh salah satu siswa.

Evaluasi hasil belajar yang diperoleh dapat dilihat pada tabel di bawah ini:
Tabel Hasil Evaluasi Belajar Siklus 1
Kelas IV SDN 1 Cangkuang
Pencapaian KKM
NO NAMA SISWA NILAI Tidak
Tuntas
Tuntas
1 AGNIA OKTAPIA PUTRI 100 √  
2 ALFI PEBRIANA 60   √
3 ARSYKA MEIZAR NOEGRAHA 80 √  
4 AZKA FAUZI 60   √
5 DEJAN ARDIANSYAH 80 √  
6 DESI HERMAWATI 80 √
7 DIVA PERMANA PUTRA 80 √  
8 HILZAM DESVIAN 80 √  
9 HULVI KHALHOLVI 60 √
10 JESSYCA NAINROS 100 √  
11 JIHAN WULAN FURMA 80 √
12 KAYLA TSANI NURFADILLAH 60   √
13 LUTVI TEGAR ALFAJAR 100 √  
14 MARSYA ABELIA ARSITHA 80 √
15 MARWA SAIDAH HUSNA 100 √  
16 MUHAMAD RENDI NUGRAHA 60   √
17 MUHAMMAD DAFFA ADILLAH 60   √
18 MUHAMMAD RASYA ARFABIAN 80 √  
19 RUMAISA SALSABILA 100 √  
20 SHALYTA SEPRIYANTI 80 √
21 SYAEPUDIN 60   √
22 VIORA NAZWA AQILA 80 √
23 XAVIER NIZHAM HERNANDEZ 60 √
24 YANTI JULIANTI 80 √
  JUMLAH 1.860 16 8
  RATA-RATA 77,5    

Tabel Persentase Nilai Siklus 1

Kriteria Jumlah Siswa Persentase


Memenuhi KKM 100 66,7%
Tidak Memenuhi KKM 60 33,3%
Jurnal Pembimbingan Supervisor 2 PKP

NIM / Mahasiswa : 857440648 / Maman Hermansyah


Mengajar di kelas : IV
Sekolah : SDN 1 Cangkuang

Hari / Paraf
No. Kegiatan Hasil / Komentar Tindak Lanjut
Tanggal Mahasiswa Supervisor
1. Minggu, 11 Refleksi terhadap pembelajaran pra Diperbaiki
Oktober 2020 siklus (fakta/data yang terjadi selama
pembelajaran, identifikasi masalah,
alternative/prioritas pemecahan
masalah, rumusan masalah) dan judul
PKP
2. Mendiskusikan penyusunan RPP Menyusun RPP siklus 1
siklus 1 dan lembar pengamatan yang
digunakan

Mengetahui, Garut, ……………….. 2020


Supervisior 1, Supervisior 2,

Dede Margo Irianto, H. Drs, M.Pd, Dr. Yodi Risnandi, S.Pd


NIP. 196201061986031004 NIP. 196202261983051001
.

Anda mungkin juga menyukai