Lembar Kerja Analisis linieritas pasangan dan tingkatan kompetensi (taksonomi)

KD -3 terhadap KD-4

Langkah Kerja:
1). Gunakan Format Analisis Linearitas Pasangan dan Tingkatan Kompetensi (Taksonomi) KD-3
terhadap KD-4 yang telah disediakan di bawah ini
2). Cermati kolom 1 dan 2 pernyataan pasangan KD-3 dengan pernyataan KD-4 berdasarkan
linieritas materi
3). Isilah kolom 1 dan 2 mengutip pernyataan KD-3 dan KD-4 pada format sebelumnya
4). Isilah kolom 3 dengan melakukan analisis dengan cara mempertimbangkan kedudukan
gradasi taksonomi ranah pengetahuan (KD-3) terhadap kedudukan gradasi taksonomi
ranah keterampilan (KD-4). Dinyatakan linier jika kedudukan gradasi taksonomi setara
atau selisih satu tingkat di bawah atau di atas

LK-A4.2
Format Analisis Linearitas Pasangan dan Tingkatan Kompetensi KD-3 terhadap KD-4
Mata Pelajaran PEMELIHARAAN SISIS DAN PEMINDAH TENAGA KENDARAAN RINGAN
(kelas XII)

Pasangan KD-3 dengan KD-4 berdasarkan linearitas Analisis Linearitas Tingkatan

materi Kompetensi (taksonomi) KD-3
KD-3 KD-4 terhadap KD-4 dan Rekomendasi
1 2 3
3.1 Memahami roda dan ban 4.1 Memelihara roda dan ban Pasangan KD-3.1 (C2) dan KD-4.1 (C3)
jadi KD-3.1 belum memenuhi linearitas
tingkatan KD-4.1.
Rekomendasi : KD 3.1 perlu diting-
katkan pada IPK dan Tujuan Pembe-
lajaran pada RPP
3.2 Memahami sistem 4.2 Memelihara Sistem Pasangan KD-3.2 (C2) dan KD-4.2 (C3)
suspensi Suspensi jadi KD-3.2 belum memenuhi linearitas
tingkatan KD-4.1.
Rekomendasi : KD 3.2 perlu diting-
katkan pada IPK dan Tujuan Pembe-
lajaran pada RPP
3.3 Memahami sistem 4.3 Memelihara Sistem Pasangan KD-3.3 (C2) dan KD-4.3 (C3)
transmisi otomatis Transmisi Otomatis jadi KD-3.3 belum memenuhi linearitas
tingkatan KD-4.1.
Rekomendasi : KD 3.3 perlu diting-
katkan pada IPK dan Tujuan Pembe-
lajaran pada RPP
3.4 Memahami sistem ABS. 4.4 Memelihara electric power Pasangan KD-3.4 (C2) dan KD-4.4 (C3)
steering. jadi KD-3.4 belum memenuhi linearitas
tingkatan KD-4.1.
Rekomendasi : KD 3.4 perlu diting-
katkan pada IPK dan Tujuan Pembe-
lajaran pada RPP
3.5 Memahami electrical 4.5 Memelihara electric power Pasangan KD-3.5 (C2) dan KD-4.5 (C3)
power steering. steering. jadi KD-3.5 belum memenuhi linearitas
Pasangan KD-3 dengan KD-4 berdasarkan linearitas Analisis Linearitas Tingkatan
materi Kompetensi (taksonomi) KD-3
KD-3 KD-4 terhadap KD-4 dan Rekomendasi
tingkatan KD-4.5.
Rekomendasi : KD 3.5 perlu diting-
katkan pada IPK dan Tujuan Pembe-
lajaran pada RPP.