Aktivitas Siswa 1 (hal 5)

Setelah kamu mengamati gambar di atas, coba berikan tanggapanmutentang pesan-pesan

yang ada pada gambar tersebut!

Berdasarkan gambar tersebut terdapat pesan bahwa kita harus menghargai orang-orang yang
sedang berbicara dan harus disiplin serta mentaati aturan sebagai contoh yaitu melaksanakan
shalat 5 waktu seperti apa yang telah diperintahkan allah SWT.

Aktivitas 1 (hal 7)

 Akhir-akhir ini, kita sering menyaksikan melalui media, banyaknya pelanggaran terhadap
norma-norma agama. Misalnya pencurian, penipuan, perampokan, pembunuhan, dan lain
sebagainya. Pelakunya pun terkadang merasa tidak berdosa dan tidak ada beban sama
sekali. Ada juga berita seorang anak yang tega membunuh ibu kandungnya sendiri hanya
karena persoalan sepele, yaitu tidak diberi uang jajan pada saat mau berangkat sekolah.
 Sejak dahulu dalam dunia pendidikan sudah melaksanakan ujian nasional. Ujian nasional
dilakukan untuk mengetahui sejauh mana kualitas pendidikan di negeri ini. Ironisnya,
setiap kegiatan ujian nasional berlangsung, terjadi perilaku negatif. Bocornya soal, siswa
yang saling menyontek, dan perilaku-perilaku negatif lainnya menjadikan kualitas
pendidikan menjadi kurang baik. Semangat berkompetisi untuk mendapatkan yang terbaik
di antara siswa tidak pernah tertanam.
 Bagaimana tanggapanmu mengenai banyaknya kaum tuna wisma yang meminta-minta di
jalan? Tidak jarang mereka melakukan berbagai cara agar orang-orang merasa iba dan
akhirnya memberikan sedekah/sumbangan kepada mereka.
1. Cermati pernyataan di atas, kemudian buatlah kesimpulan dari permasalahan tersebut!
2. Berikan tanggapanmu terhadap penyelesaian permasalahan tersebut!

 Berdasarkan permasalahan-permasalahan tersebut dapat disimpulkan bahwa saat ini masih

banyak terjadinya anak-anak yang tidak menghormati orang tua, terjadi kecurangan dalam
pelaksanaan ujian dan orang-orang yang berpikir bahwa lebih baik meminta-minta
dibandingkan harus bekerja. Hal ini dikarenakan kurangnya keimanan terhadap allah SWT
sehingga mereka mampu melakukan hal yang seperti itu dan tidak memikirkan apa yang
akan ia dapat di kemudian nanti.
 Penyelesaian untuk anak yang tega membunuh ibunya sendiri yaitu dengan cara ia harus
ditanamkan rasa hormat tidak hanya kepada ibunya saja tetapi kepada kedua orang tua.
Dan ia harus diberitahukan bagaimana pengorbanan kedua orang tua untuk membesarkan
ia dan merawat ia sedari kecil hingga dewasa. Kemudian penyelesaian bagi kebocoran soal
UN dan menyontek seharusnya anak ditanamkan pendidikan dan sifat karakter yang jujur
sedari kecil, dan menumbuhkan semangat berkompetisi secara adil. Penyelesaian bagi tuna
wisma yang meminta-minta seharusnya selagi mereka memiliki kesehatan dan semangat,
serta mampu melakukan aktivitas seharusnya mereka bekerja agar lebih mulia dari pada
meminta-minta

Identifikasilah aturan-aturan yang ada di sekolah, di rumah, maupun di masyarakat.

Kemudian, jelaskan hubungan antara aturan dan kondisi sosial di masyarakat? (Hal.8)
Hubungan antara aturan dengan kehidupan sosial sangat terikat. Dikarenakan aturan
merupakan Batasan-batasan yang membatasi perilaku kita. Aturan harus dilakukan sehingga
kehidupan kehidupan sosial dimasyarakat menjadi tentram dan tidak terjadi masalah.

Aktivitas 2 (hal.9)

Lafal Hukum tajdiwid Lafal Hukum tajwid

 ِ ‫ َوٱل َّرس‬,‫ُول‬
‫ُول‬ َ ‫ ٱل َّرس‬, َ‫ٱلَّ ِذين‬ Alif lam syamsiyah ِ ‫بِٱهَّلل‬ Tarqiq
‫ َءا َمنُ ٓوا أ ِطيعُو‬, ‫ٰيَٓأَيُّهَا‬
َ ۟ Mad jaiz munfashil ‫ ُكنتُ ْم تُ ْؤ‬,‫ ْعتُ ْم فِى‬,‫ٱأْل َ ْم ِر‬ Idzhar syafawi
۟ ‫ع‬
ِ ‫ إِلَى ٱهَّلل‬,َ ‫ُوا ٱهَّلل‬ Tafkhim ‫َش ْى ٍء‬ Mad lin
‫ َو ْٱليَوْ ِم‬,َ ‫ٱأْل‬ Alif lam qomariyah ‫خَ ْي ٌر َو‬ Idhgom bighunnah
,َ‫ ز‬ggggَ‫إِن تَ ٰن‬ggggَ‫ ف‬,‫ ِمن ُك ْم‬, ‫إِن ُكنتُ ْم‬ Ikhfa haqiqi ُ‫ ُّدوه‬,ً‫ ِويل‬, ُ‫َءا َمن‬ Mad thobi’i
‫َش ْى ٍء فَ ُر‬

Aktivitas siswa (hal 11)

Pada ayat tersebut sebenarnya banyak sekali kata/kalimat yang mengandung hukum bacaan
tajwid. Identifikasi lebih lanjut hukum bacaan tajwid selain yang ada di kotak tersebut di atas,
minimal lima hukum bacaan tajwid.
Hukum Tajwid Lafal
Mad jaiz munfashil ِ‫لَنَا إ‬
Mad lin ‫إِلَيْك‬
Ghunnah ‫ع َّما‬
Qolqolah kubro ٠‫ق‬ ِّ

Qolqolah sugra ‫ـيَبْلـ‬

Perhatikan gambar di samping: (hal 13)

 Bagaimana ayat pada Q.S. al-maidah/5:
48 memahami kelompok kelompok
manusia? Allah menciptakan berbagai
macam umat di dunia untuk menguji
hambanya.
 Apa yang harus dilakukan oleh setiap
kelompok tersebut sesuai dengan pesan
ayat Q.S. al- Maidah/5: 48? Mereka
harus saling berlomba-lomba dalam
melakukan kebajikan.
 Apakah kamu temukan perilaku tersebut
di tengahtengah masyarakat? Bagaimana
kamu menyikapinya? Ya, saya
menyikapinya dengan tidak mengusik
mereka bahkan ikut membantu
pelaksanaan kegiatan tersebut.

 Apa yang kamu simpulkan dari gambar di

samping? Gambar sebelah kiri suatu
pekerjaan dilakukan sendiri, gambar
kanan melakukan suatu pekerjaan
bersama-sama.
 Apa akibatnya kalau melakukan pekerjaan
seorang diri meskipun dalam keadaan
berkom-petisi? Mungkin kita akan
merasa agak kesulitan dan memerlukan
waktu yang cukup lama.
 Apa akibatnya kalau pekerjaan dilakukan
secara berkolaborasi? Kita akan menjadi
lebih mudah dalam melakukan
kegiatan sesuatu dan cepat selesai.
Aktivitas 6 (hal 15)

Temukan hukum tajwid lainnya yang terkandung di dalam ayat di atas, baik itu berupa mad, idhār, ikhfa‟,
iqlab, Idgām bigunnah, Idgām bilagunnah, izhār syafawi, ikhfa‟ syafawi, Idgom mutamassilain, dan lainnya?

Hukum tajwid Lafal

Idzhar syafawi ‫َع َملَ ُك ْم َو‬
Ikhfa haqiqi ‫ُك ْنتُ ْم‬
Mad thabi’i ‫ ا ْع َملُوا‬, َ‫ َو َستُ َر ُّدون‬,‫عَالِ ِم‬

Kita Berlatih OK!!! (hal 18)

Coba analisa beberapa contoh perilaku yang mencerminkan sikap

taat aturan,kompetisi dalam kebaikan dan etos kerja.

1. Ketika menemukan masalah, kemudian terjadi perselisihan karena masing-masing

menganggap paling benar pendapatnya, yang harus kamu lakukan adalah Menengahi
perselisihan dan mencari jalan keluar yang tidak merugikan kedua belah pihak.
2. Akhir-akhir ini semangat berkompetisi sangat menurun di kalangan pelajar. Ini dibuktikan
ketika diumumkan tentang peringkat kelas, justru sang juara menjadi cemoohan teman-
temannya yang lain. Mereka menanggapinya dengan sinis bahwa si juara ini pelit orangnya,
tidak mau bagi-bagi pada saat ujian Seharusnya sebagai teman mengapresiasi atas
pencapaiannya tersebut dan saling memberikan semangat serta dorongan agar
menumbuhkan semangat berkompetisi
3. Apabila ada pemimpin yang mengajak kepada kemaksiatan, sikap kita sebagaimana
dijelaskan pada Q.S. an-Nisa/4:59 Mengembalikkan semuanya kepada Allah dan
beriman kepada Allah beserta rasulnya.
4. Perhatikan penyataan berikut ini!
o Mempersaudarakan rakyatnya seperti saudara kandung
o Senantiasa bersikap adil dan bijaksana serta berpola hidup sederhana
o Bekerja keras dengan cara yang baik dan halal
o Menyelesaikan tugas sampai tuntas
o Kelompok-kelompok yang berbeda tidak perlu diperangi, tetapi didekati
Ungkapan di atas yang termasuk kategori etos kerja
5. Apa jadinya kalau dalam kehidupan ini tidak ada aturan? Jika tidak ada aturan di dunia
ini maka dapat dipastikan dunia ini akan mengalami kehancuran karena tidak adanya
Batasan dalam melakukan suatu hal.

Yuk Cek Penguasaanmu terhadap Materi Taat Aturan, Kompetisi dalam kebaikan dan
Etos Kerja! (hal.19-20)
1. Perhatikan potongan awal QS. An Nisa/4 : berikut !

- Kemukakan pendapatmu terkait dengan ayat tersebut !

Berdasarkan ayat tersebut kita di haruskan untuk mentaati aturan yang diberikan oleh
Allah SWT yang disampaikan melalui Rasul nya hal ini bertujuan agar kita dalam
melakukan sesuatu akan mendapatkan ridha Allah SWT baik di dunia maupun di
akhirat.

2. Perhatikan QS. Al Maidah/4:48 berikut !

- Bagaimana pendapatmu berkenaan dengan salinan ayat tersebut ?

Banyak terdapat kesalahan penulisan tanda baca seperti contoh yang Seharusnya lafaz
ٍّ‫ لِ ُكل‬yang benar, seharusnya pada lafaz ‫ َعةً َو‬tidak terdapat tasydid.

3. Perhatikan ayat dari QS. At taubah/9 :145 !

Artikan ayat tersebut kedalam bahasa Indonesia!

Dan Katakanlah: "Bekerjalah kamu, maka Allah dan Rasul-Nya serta orang-orang
mukmin akan melihat pekerjaanmu itu, dan kamu akan dikembalikan kepada (Allah)
Yang Mengetahui akan yang ghaib dan yang nyata, lalu diberitakan-Nya kepada kamu
apa yang telah kamu kerjakan.

4. Perhatikan potongan ayat QS. Al Maidah/4:48 berikut !

- Kemukakan pesan-pesan pada ayat tersebut !

1. Kita harus mentaati aturan yang dibuat dan petunjuk yang ada di Al-Qur’an.
2. Kita harus memanfaatkan pemberian Allah SWT sebaik mungkin.
3. Kita diharuskan untuk memperbanyak bahkan sampai berlomba-lomba dalam
melakukan kebajikan.