FORMAT 5.

BERITA ACARA ASESMEN LAPANGAN FAKULTAS

BERITA ACARA ASESMEN LAPANGAN FAKULTAS/SEKOLAH TINGGI

UNTUK AKREDITASI PROGRAM STUDI JENJANG S1

Pada hari senin-selasa tanggal 9-10 november 2020, telah dilaksanakan asesmen lapangan untuk
akreditasi
Dari Program
kegiatan Studi
tersebut Sastra Inggris,
diperoleh informasiFakultas Ekonomi
butir-butir borangdan Humaniora,
yang Universitas
sesuai/tidak Dhyana Pura
sesuai dengan
kenyataan, dengan penjelasan sebagai tercantum didalam daftar sebagai berikut:
Informasi dari Borang Unit
Informasi dari Borang Unit
Pengelola Program Studi (Fakultas)
No. Butir Pengelola Program Studi
Setelah Diverifikasi Melalui
(Fakultas)
Wawancara dan Observasi
1 1.1.1 Penyusunan VMTS mengacu pd VM Fakultas dirumuskan berdasarkan
Kep Rektor UDP No. Keputusan Rektor Universitas Dhyana
0598/UNDHIRA/SK/XI/2011 29 Pura nomor 059/UNDHIRA/SK/XI/2011
Nov 2011 dg mekanisme: tanggal 29 November 2011 tentang
Pembentukan tim peninjau Standar Visi dan Misi Universitas Dhyana
VMTS; Tim mengevaluasi, Pura. VM Fakultas dirumuskan melalui
merumuskan dgn analisis swot, tahapan (1) pembentukan tim sesuai SK
menyesuaikan tuntutan masy, Dekan, (2) peninjauan dan evaluasi VM
PP, nilai, kaidah2 umum, dan lama berdasarkan analisis SWOT dengan
masukan2 pakar & stakeholder; melibatkan pakar dan stakeholder, (3)
Tim menghslkan rumusan; perumusan VMTS, (4) pengajuan rumusan
Dekan mengajukan rumusan ke senat oleh dekan, (5) penetapan VMTS
usulan ke Senat UDP; Rektor oleh Rektor. Visi : menjadi Fakultas
menyetujui usulan & selanjutnya unggulan dan teladan di bidang Ekonomika
diturunkan mjd VMTS PS. Visi dan Humaniora pada tahun 2020. Misi:
FEH "mjd Fak unggulan & adalah sebagai pusat pembentukan
teladan di bid Ekonomika & manusia seutuhnya yang berkualitas
Humaniora pada 2020" Misi : secara akademis, profesional, perilaku dan
menyelenggarakan & mengelola spiritual di bidang Ekonomika, dan
keg pend & pengajaran bermutu Humaniora. VMTS Fakultas dirumuskan
demi lulusan berdaya saing dengn jelas dan terkait satu sama lain
tinggi & profesional, memiliki dengan menggunakan kata kunci 'teladan'
perilaku, spiritualitas & karakter dan 'unggul' yang diderivasi dari VM
unggul; keg penel yg Universitas. Perumusan VMTS Fakultas
menghslkan karya2 yg mjd juga memenuhi unsur realistik dengan
rujukan masy akad, profesi, ditetapkannya tahapan waktu
industry, pemerintah & umum; pencapaiannya; Sasaran dan strategi
keg PkM yg menghsilkan karya2 pencapaian dibagi 4 periode yaitu
yg bermanfaat meningkatkan peralihan, penguatan, pertumbuhan, dan
taraf hidup & peradaban; prestasi.
kerjasama DN & LN utk efisiensi,
efektivitas, produktivitas,
relevansi & keberlanjutan
penyelenggaraaan &
pengelolaan Tri Dharma PT. Jika ada data baru/tambahan
Tujuan FEH menghslkan lulusan informasi, silakan ditambahkan di sini.
berkualitas & professional di bid
2 1.1.2 Penjelasan mengenai tahapan Strategi pencapaian sasaran dilakukan
waktu strategi pencapaian dalam 4 tahap, yaitu Periode Peralihan
sasaran dijelaskan dalam 4 (tahun 2011-2015), Periode Penguatan
periode (1) Periode peralihan (tahun 2016-2020), Periode Pertumbuhan
2011-2015 perubahan yang (tahun 2021-2025), Periode Prestasi
signifikan adl pada struktur org (tahun 2026-2030). Masing-masing
lembaga, tata kelola org, tata tahapan memberikan rancangan
kelola keu, tata kelola tri dharma pencapaian sasaran dengan strategi yang
PT, dan tata kelola sarpras; (2) jelas yang tertuang dalam Renstra
Periode penguatan 2016-2020 Fakultas Ekonomika dan Humaniora 2016-
berbasis pada 3 arah utama 2020 berdasarkan RIP Universitas Dhyana
pengembangan yakni Pura tahun 2012-2030.
pengembangan research, pemb
7 karakter & pengembangan Jika ada data baru/tambahan informasi,
pariwisata dlm bbgi konteks silakan ditambahkan di sini.
kolaboatif keilmuan sains,
humaniora, teknologi, lingkungan
& kesehatan; (3) Periode
pertumbuhan 2021-2025
difokuskan bid pendidikan
meliputi pembentukan PS S2
manajemen perhotelan, Psi,
PAUD, Perekaman & Informasi, Jika ada
Kes & IKM, meningkatkan jmlh link untuk data baru, silakan copy paste di
perolehan hibah penelitian sbs 2 sini
M dan PkM sbs 1 M dosen,
semua jurnal terakreditasi,
penulisan buku dosen,
implementasi budaya mutu,
akreditasi PS 80% A pada 2025,
dan peningkatan prestasi mhs di
tingkat Nas dan Int; bid SDM
peningkatan status dosen tetap,
penambahan tenaga dosen ssi
jumlah mhs; bid organisasi
pemberian otonomisasi
pengelolaan PS di Fak, mjd
3 1.2 Sosialisasi VMTS aktif dilakukan Sosialisasi VM Fakultas kepada
melalui interaksi aktif melalui masyarakat dilakukan melalui brosur,
diskusi lgs kepada seluruh website, dan media sosial. Sosialisasi
pemangku kepentingan internal kepada mahasiswa dan dosen dilakukan
dan sosialisasi pasif dilakukan dengan melalui Pedoman Akademik
melalui pencantuman VMT pada universtas, fakultas dan PS, website
brosur, website Univ dan akun2 universitas, pemasangan di semua PS,
media social yg dpt dg mudah kontrak perkuliahan dan kegiatan-kegiatan
diakses oleh masy luas, spt akademik Fakultas (khusus mahasiswa)
berikut: (1) Mhs: pembagian dan rapat (khusus dosen). untuk tendik,
buku Pedoman Akademik (PA) sosialisasi dilakukan melalui penyampaian
UDP, buku PA FEH dan PA dari VM saat rapat, seminar, dan pertemuan
msg2 PS, penyediaan website rutin bulanan. Tidak ada informasi tingkat
http:/undhira.ac.id, kontrak pemahaman yang diperoleh.
kuliah, pemasangan print out di
semua kelas, penyampaian lgs
dlm acara2 akad dan seminar
Fak, dan keg HIMA, UKM, dan
PKKMB; (2) Dosen: pembagian
buku Pedoman Akademik (PA)
UDP, buku PA FEH dan PA dari
msg2 PS, penyediaan website
http:/undhira.ac.id, pemasangan Jika ada data baru/tambahan
print out di semua kelas, informasi, silakan ditambahkan di sini.
penyampaian lgs dlm acara2
akad dan seminar Fak dan pada
ruang dosen FEH dan tiap ruang
PS, dan penyampaian scr lgs
dlm tiap kesempatan spt
seminar, raker, pertemuan rutin
dosen, oleh Fak dan PS; (3)
Tendik: dilakukan pada setiap
kesempatan spt seminar, raker, Jika ada link untuk data baru, silakan copy
dan pertemuan rutin bulanan. | paste di sini
Sosialisasi VM Fakultas kepada
masyarakat dilakukan melalui
brosur, website, dan media
4 2.1 Pelaksanaan tata pamong yg Penyelenggaraan tata pamong
Kredibel ditunjukkan dengan Fakultasmengacu kepada Statuta
pengangkatan dan Universitas Dhyana Pura Tahun 2012-2020
pemberhentian pimpinan Fak dan Renstra Fakultas 2016-2020.
FEH yg dilakukan dg Kredibilitas dilakukan dengan pelaksanaan
mekanisme, persyaratan, dan penjaminan mutu dalam penyelenggaraan
pertimbangan pengalaman, pelayanan pendidikan dengan standar
kemampuan, integritas, mutu, pengangkatan dan pemberhentian
pendidikan, dan jabatan pimpinan Fak FEH yg dilakukan dengan
fungsional akad yang mekanisme, persyaratan, dan
jelas;Transparan ditunjukkan pertimbangan pengalaman, kemampuan,
melalui sistem rekrutmen dan integritas, pendidikan, dan jabatan
penempatan pegawai secara fungsional akad yang jelas. Transparansi
terbuka dg mencantumkan dilaksanakan dalam pengelolaan akademik
syarat dan ketentuan ssi yang direncanakan secara kerja bottom up,
kualifikasi dan formasi melalui pengelolaan keuangan dengan SOP Biro
surat lowongan kerja; Akuntabel Administrasi Keuangan, dan pengelolaan
dipastikan dg melakukan audit kepegawaian berdasarkan Pedoman
internal baik akad maupun non- Kepegawaian Universitas. Akuntabilitas
akad dg mengac pada prosedur dilaksanakan dalam bidang akademik
implementasi audit mutu internal (penerapan sistem infomasi online untuk
bid akad dan manual administrasi akademik dan portal akademik
penjaminan mutu internal bid untuk interaksi dosen-mahasiswa) , bidang
akad; Bertgg jwb diwujudkan keuangan (pengelolaan berbasis
melalui pertggjwban kinerja tiap IT/SANGO, pembayaran biaya perkuiahan,
unit dlm bentuk laporan bulanan dan pemisahan fungsi keuangan dan
serta tahunan utk dibahas dlm kebendaharaan), dan pengelolaan
rapat pimpinan dan yayasan; kepegawaian berdasarkan Buku Pedoman
Adil ditunjukkan dlm keg Kepegawaian. Akuntabilitas dlaksanakan
pengembangan SDM dg dengan penerapan audit internal dengan
memberi kesempatan secara adil mengacu pada Prosedur Implementasi
kpd dosen dan karyawan utk Audit Mutu Internal Bidang Akademik .
mengembangkan diri ssi tugas Tanggung jawab dilakukan dengan
pokok & tgg jwb nya. | penyerahan laporan pertaggungjawaban
Penyelenggaraan tata pamong pada rapat pimpinan bulanan, rapat
Fakultasmengacu kepada departemen, dan rapat pimpinan
Statuta Universitas Dhyana Pura universitas. Keadilan dilaksanakan dengan
5 2.2 Struktur organisasi dalam
fakultas FEH dipandang cukup
mampu menggerakkan fungsi
lembaga karena terdiri dari
Dekan dibantu seorang admin
langsung membawahi 6 Ketua
PS yi Kaprodi Manajemen,
Kaprodi Sastra Inggris, Kaprodi
PG-PAUD, PKK, Kaprodi
Psikologi, dan Kaprodi
Akuntansi, kemudian para dosen
dan mahasiswa. Struktur
Organisasi pada tingkat Fak
terdiri dari Dekan FEH yang
memiliki 17 Tupoksi dibantu
dengan Admin Dekan FEH untuk
melaksanakan tupoksi tsb
langsung membawahi 6 Kaprodi
(Manajemen, Sastra Inggris, PG-
PAUD, PKK, Psikologi, dan
Akuntansi), masing-masing
Kaprodi membawahi para dosen
dan dibawah dosen adalah
mahasiswa; struktur organisasi
ini ditetapkan dg SK Rektor Np.
058/UNDHIRA/VII/2013 ttg
Struktur dan Deskripsi Kerja
Pegawai di Lingkungan UDP. |
Struktur organisasi fakultas yang
ramping menunjukkan fungsi
lembaga yang efisien. Borang
memberikan deskripsi yang rinci
tupoksi masing-masing
komponen, yang disahkan
berdasarkan SK Rektor
Universitas Dhyana Pura SK.
Rektor Np.
Struktur organisasi fakultas yang ramping
menunjukkan fungsi lembaga yang efisien.
Borang memberikan deskripsi yang rinci
tupoksi masing-masing komponen, yang
disahkan berdasarkan SK Rektor
Universitas Dhyana Pura SK. Rektor Np.
058/UNDHIRA/VII/2013 tentang Struktur
dan Dekripsi Kerja Pegawai di Lingkungan
Universitas Dhyana Pura.Struktur
organisasi dalam fakultas FEH dipandang
cukup mampu menggerakkan fungsi
lembaga karena terdiri dari Dekan dibantu
seorang admin langsung membawahi 6
Ketua PS yi Kaprodi Manajemen, Kaprodi
Sastra Inggris, Kaprodi PG-PAUD, PKK,
Kaprodi Psikologi, dan Kaprodi Akuntansi,
kemudian para dosen dan mahasiswa.
Struktur Organisasi pada tingkat Fak terdiri
dari Dekan FEH yang memiliki 17 Tupoksi
dibantu dengan Admin Dekan FEH untuk
melaksanakan tupoksi tsb langsung
membawahi 6 Kaprodi (Manajemen, Sastra
Inggris, PG-PAUD, PKK, Psikologi, dan
Akuntansi), masing-masing Kaprodi
membawahi para dosen dan dibawah
dosen adalah mahasiswa; struktur
organisasi ini ditetapkan dg SK Rektor Np.
058/UNDHIRA/VII/2013 ttg Struktur dan
Deskripsi Kerja Pegawai di Lingkungan
UDP.
Jika ada data
baru/tambahan informasi, silakan
ditambahkan di sini.
6 2.3 Karakteristik kepemimpinan
Operasional ditunjukkan dg
adanya rencana kerja
operasional UDP dlm 1 tahun
dan penjelasan ttg pertemuan2
terstruktur.Kepemimpinan
Organisasi berpatokan pada
struktur organisasi dg pola
kepemimpinan mampu
memberikan arahan yang jelas
ttg aturan, norma akademik yg
hrs diikuti seluruh sivitas
akademika. Kepemimpinan
Publik ditunjukkan dg telah
menjalin kerjaama dg institusi di
tk internasional, nasional, dan
regional. Dekan sbg anggota di
beberapa organisasi profesi. |
Kepemimpinan Operasional
direalisaskan melalui kegiatan
operasional untuk mewujudkan
VM dengan merujuk pada
Statuta, RIP, Renstra dan RPAT
Universitas dan Renstra
Fakultas. Kepemimpinan
organisasi dilakukan dengan
mengacu pada struktur
organisasi, yang melekat tupoksi
sebagamana yang diatur dalam
Buku Deskripsi Kerja.
Kepemimpinan publik
ditunjukkan dengan adanya
kerjasama dengan institusi
dalam negeri (22 institusi) dan
luar negeri (6 institusi) serta
keterlibatan dekan dalam
ROTARI Club Indonesia,
Kepemimpinan Operasional direalisaskan
melalui kegiatan operasional untuk
mewujudkan VM dengan merujuk pada
Statuta, RIP, Renstra dan RPAT
Universitas dan Renstra Fakultas.
Kepemimpinan organisasi dilakukan
dengan mengacu pada struktur
organisasi, yang melekat tupoksi
sebagamana yang diatur dalam Buku
Deskripsi Kerja. Kepemimpinan publik
ditunjukkan dengan adanya kerjasama
dengan institusi dalam negeri (22 institusi)
dan luar negeri (6 institusi) serta
keterlibatan dekan dalam ROTARI Club
Indonesia, ACUCA, Forum Dekan Ekonomi
universitas kristen/katolik se Indonesia,
anggota Ikatan Cendeiawan Pariwisata
Indonesia cabang Bali, dan ketua bidang
pendidikan dan penelitian KUKMIBali.
Jika ada data baru/tambahan
informasi, silakan ditambahkan di sini.
Jika ada link untuk data baru, silakan copy
paste di sini
7 2.4 Sistem pengelolaan fungsional
dan operasional Fakultas
dilakukan melalui sistem bottom
up, setiap tahun setiap kaprodi
diminta menyusun rencana dan
program kerja, dibahas di tk
Univ. Rapat membahas ttg
evaluasi prog dan rencana kerja
thn sebelumnya, termasuk
adanya kuesioner oleh mhs
pada setiap akhir perkuliahan.
Tidak ada penjelasan mengenai
organizing, staffing, dan leading.
Cek SOP. | Planning dilakukan
secara bottom up ang
melibatkan semua komponen
sivitas akademika dalam
perencanaan program kerja
melalui rapat, evaluasi kegatan
sebelumnya dan kuesioner yang
diisi mahasiswa di akhir
semester untuk penilaian
kinerja . Borang tidak
memberikan deskripsi
pelaksanaan organizing, staffing,
leading, dan controlling serta
ketersediaan dokumen
pendukung
Sistem pengelolaan fungsional dan
operasional Fakultas dilakukan melalui
sistem bottom up. Planning dilakukan
secara bottom up ang melibatkan semua
komponen sivitas akademika dalam
perencanaan program kerja melalui rapat,
evaluasi kegatan sebelumnya dan
kuesioner yang diisi mahasiswa di akhir
semester untuk penilaian kinerja . Borang
tidak memberikan deskripsi pelaksanaan
organizing, staffing, leading, dan
controlling serta ketersediaan dokumen
pendukung. Jika ada data
baru/tambahan informasi, silakan
ditambahkan di sini.
Jika ada link
untuk data baru, silakan copy paste di sini
8 2.5.1 Tim penjaminan mutu fak Unit pelaksana penjaminan mutu Fakultas
dibentuk thn 2016 dg SK Rektor (Gugus Penjaminan Mutu) dibentuk
No. 042/UNDHIRA/SK/VIII/2016 berdasarkan SK Rektor Nomor
juga di tk PS. Kebijakan mutu 042/UNDHIRA/SK/VIII/2016. Berdasarkan
UDP termuat dlm kebijakan Kebijakan SPMI Universitas Dhyana Pura
SPMI UDP tahun 2016 Tahun 2016 (KBJ/DPM/II/2016) dilengkapi
(KBJ/DPM/II/2016) dilengkapi dg dengan Manual Penjaminan Mutu Internal
manual penjaminan mutu Bidang Akademik (MANKBJ.
internal bid akademik (MAN- 001/DPM/II/2016) dan Manual Penjaminan
KBJ.001/DPM/II/2016) dan Mutu Bidang Non Akademik. Tersedia SOP
manual penjaminan mutu bidang dan dokumen terkait lainnya yang lengkap
non akademik (MAN- (MAN-KBJ.002/DPM/II/2016). Fakultas
KBJ.002/DPM/II/2016). juga melaksanakan audit mutu internal
Penjaminan Mutu UDP secara (akademik dan non akademik). Tidak ada
periodic dilakukan evaluasi dan penjelasan mengenai adanya sosialisasi
audit mutu internal dg dan penerapannya.
pernyataan mutu yg tertian dlm Jika ada data
panduan SPMI UDP baru/tambahan informasi, silakan
(PDN.001/DPM/XI/2016) yi ditambahkan di sini.
teladan dan unggulan dalam
mutu. UDP membentuk
Direktorat Penjaminan Mutu
UDP pada tingkat univ
sedangkan pengelolaan SPMI
tingkat Fak dilaksanakan oleh
GPM dg Dekan sbg
Ketua/penanggunjjwab, sedang Jika ada link
pengelolaan SPMI PS untuk data baru, silakan copy paste di sini
dilaksanakan oleh UPM dg
Kaprodi sbg ketua dan
penanggung jawab.Tidak ada
penjelasan mengenai adanya
sosialisasi dan penerapannya. |
Unit pelaksana penjaminan mutu
Fakultas (Gugus Penjaminan
Mutu) dibentuk berdasarkan SK
Rektor Nomor
9 2.5.2 UNDHIRA memiliki 138 standr Borang menyebutkan Universitas memiliki
mutu, mulai dari standar 138 dokumen standar mutu yang
kompetensi lulusan s.d. standar digunakan fakultas dan PS mencakup
manfaat dan kepuasan mitra standar kelulusan sampai dengan standar
kerjasama. Implementasi kepuasan dari mitra. Borang juga
penjaminan mutu internal memberikan informasi bagaimana standar
dilaksanakan dlm bbgi tingkatan mutu digunakan dalam penjaminan mutu
pengelolaan mulai dari tk Univ, pada skala universitas, fakultas, dan PS.
Fak, dan PS dikelola oleh Borang uga memberikan informasi
organisasi mutu dg tupoksinya pelaksanaan monev penjaminan mutu.
masing2 s.d. monitoring dan
tindak lanjut monev penjaminan
mutu. | Borang menyebutkan Jika ada data
Universitas memiliki 138 baru/tambahan informasi, silakan
dokumen standar mutu yang ditambahkan di sini.
digunakan fakultas dan PS
mencakup standar kelulusan
sampai dengan standar
kepuasan dari mitra. Borang juga
memberikan informasi
bagaimana standar mutu
digunakan dalam penjaminan
mutu pada skala universitas, Jika ada link
fakultas, dan PS. Borang juga untuk data baru, silakan copy paste di sini
memberikan informasi
pelaksanaan monev penjaminan
mutu
10 3.1.1 Sistem rekrutmen dan seleksi
calon maba diatur berdasarkan
SK Rektor No. 058-
a/UNDHIRA/SK/XI/2014 tgl 05
Nov 2014 ttg standar
penerimaan mhs baru dan No.
001-a/UNDHIRA/SK/I/2016 ttg
pedoman penerimaan mhs baru.
Persyaratan umum, akad, dan
adm tertuang dlm buku panduan
penerimaan mhs baru ttg
ketentuan dan persyaratan
berdasarkan SK Rektor Np.
104/UNDHIRA/SK/XII/2016.
Prosedur penerimaan PMB
melalui persyaratan adm dan
akademik berupa rangkaian tes
kompetensi dan wawancara dg
instrument penerimaan Maba
UDP menggunakan jalur2 sbb:
(1) Jalur Reguler, (2) Jalur
Prestasi Akad (3) Jalur Prestasi
Non-Akad (4) Jalur Khusus Alih
Jenjang, (5) Jalur Khusus Alih
Rekomendasi; Sistem
penerimaan berdasarkan
tahapan berikut (1) Pendaftaran
Reguler (2) Pendaftaran secara
online (3) Membayar Biaya
Pendaftaran (4) Seleksi Calon
Maba Prog Diploma dan Sarjana
melalui tahapan pemenuhan
persyaratan umum, persyaratan
adm, persyaratan Akad,
persyaratan khusus prog
konversi (alih jenjang), (4)
Mengikuti Ujian seleksi
11 3.1.2 Rasio mahasiswa baru transfer
terhadap mahasiswa baru bukan
transfer = (15/1318) = 0,01. Info
borang: Rasio mahasiswa baru
transfer terhadap mahasiswa
baru bukan transfer = (22/1318)
= 0,017. |
Fakultas memiliki sistem penerimaan
mahasiswa baru yang dilaksanakan secara
konsisten. Kebijakan penerimaan
mahasiswa baru merujuk pada Keputusan
Rektor Universitas Dhyana Pura Nomor
058-a/UNDHIRA/SK/XI/2014 tanggal 5
November 2014 tetang Standar
Penerimaan Mahasiswa Baru dan
Keputusan Rektor Universitas Dhyana
Pura Nomor 001-a/UNDHIRA/SK/I/2016
tentang Pedoman Penerimaan Mahasiswa
Baru Universitas Dhyana Pura. Adapun
kriteria penerimaan mahasiswa baru
terdapat pada Panduan Penerimaan
Mahasiswa Baru yang berisi tentang
ketentuan, persyaratan umum, akademik
dan administrasi. Prosedur penerimaan
mahasiswa baru terdiri dari jalur reguler,
prestasi akademik, prestasi non-akademik,
khusus alih jenjang, dan khusus alih
rekomendasi dengan persyaratan yang
bebeda. instrumen yang digunakan berupa
Tes Kompetensi Dasar dan wawancara.
Sistem pengambilan keputusan kelulusan
ditentukan oleh nilai tes kompetensi dasar
dan wwancara yang diumumkan 2 minggu
setelah ujian melalui website universitas.
Jika ada data baru/tambahan
informasi, silakan ditambahkan di sini.
Rasio mahasiswa baru transfer terhadap
mahasiswa baru bukan transfer =
(15/1318) = 0,01. Info borang: Rasio
mahasiswa baru transfer terhadap
mahasiswa baru bukan transfer =
(22/1318) = 0,017.
Jika ada
data baru/tambahan informasi, silakan
ditambahkan di sini.
12 3.1.3 Fak melalui PS memiliki motivasi Penerimaan mahasiswa transfer dilandasi
dlm menerima mhs transfer dengan pemberian kesempatan untuk
untuk memberikan kesempatan memberikan kesempatan belajar yang
belajar dan meningkatkan lebih luas. Penerimaan mahasiswa transfer
pelayanan pend bagi yg ingin mengikuti aturan Dikti, memenuhi passing
mengembangkan keilmuannya grade, mengikuti seleksi, diajukan kepada
ssi dg PS yg dipilihnya, demikian kaprodi dan disetujui oleh dekan.
juga untuk alih jenjang dari D1, Jika
D2, dan D3, demikian juga untuk ada data baru/tambahan informasi, silakan
memenuhi keinginan mhs yg ditambahkan di sini.
merasa bhw prog yg
ditempuhnya saat ini berbeda dg
harapannya atau kurang
memberikan nilai lebih bagi mhs
tersebut, eslain itu alasannya
adalah untuk meningkatkan
jumlah lulusan dari setiap PS dg
melakukan konversi ssi aturan Jika ada link
yg berlaku, dg proses seleksi pd untuk data baru, silakan copy paste di sini
msg2 PS dg passing grade yg
ditetapkan msg2 PS. |
Penerimaan mahasiswa transfer
dilandasi dengan pemberian
kesempatan untuk memberkan
kesempatan belajar yang lebih
luas. Penerimaan mahasiswa
transfer mengkuti aturan Dikti,
memenuhi passing grade,
mengikuti seleksi, diajukan
kepada kaprodi dan disetujui
oleh dekan.

13 3.2.1 Rata-rata masa studi lulusan = 5 Rata-rata masa studi lulusan = 5 tahun dan
tahun dan rata-rata IPK lulusan = rata-rata IPK lulusan = 4 dari 4 PS. Rata-
4 dari 4 PS. Rata-rata masa rata masa studi lulusan = 4 tahun dan rata-
studi lulusan = 4 tahun dan rata- rata IPK lulusan = 3,47 dari 6 PS
rata IPK lulusan = 3,47 dari 6 PS
|
14 3.2.2 Upaya yg dilakukan adalah Untuk pengembangan dan peningkatan
menggiatkan komunikasi antara mutu lulusan, Fakultas mendorong
pembimbing akademis dg mhs peningkatan komunikasi dosen-
utk penyelesaian studi, mahasiswa, menyelenggarakan semester
mengupayakan perbaikan nilai, pendek, mereview pelaksanaan PKL dan
mengadakan SP, review aturan penulisan skripsi, mensyaratkan
peraturan prog training/PKL, TOEFL 450 untuk kelulusan, mengadakan
meninjau aturan penyusunan kuliah tamu, seminar, pelatihan,
skripsi mhs, mensyaratkan skor peningkatan softskill dan enterprenuership
toefl 450 sbg syarat TA, (konveksi UC, kedai susu dan pomade,
meningkatkan jmlh dosen tamu, dll). Hasil upaya tersebut adalah kelulusan
mengembangkan kawasan tepat waktu dan ketersediaan sarpras
wisata berkelanjutan, kewirausahaan.
mengadakan seminar dan
training, workshop, dan bbgi keg
kemhsan.Hasil yg diperoleh
masa studi mhs lebih cepat, Jika ada data baru/tambahan
ketersedaiaan sarpras. | Untuk informasi, silakan ditambahkan di sini.
pengembangan dan peningkatan
mutu lulusan, Fakultas
mendorong peningkatan
komunikasi dosen-mahasiswa,
menyelenggarakan semester
pendek, mereview pelaksanaan
PKL dan aturan penulisan
skripsi, mensyaratkan TOEFL
450 untuk kelulusan, Jika ada link untuk data baru, silakan copy
mengadakan kuliah tamu, paste di sini
seminar, pelatihan, peningkatan
softskill dan enterprenuership
(konveksi UC, kedai susu dan
pomade, dll). Hasil upaya
tersebut adalah kelulusan tepat
waktu dan ketersediaan sarpras
kewirausahaan

15 4.1.1 Jumlah Dosen tetap Fak=63 org, Fakultas memiliki 5 PS dengan jumlah
AA 47, Lektor=17, LK=0, GB=0; dosen 63 orang, dengan pendidikan S2 (50
S1=0, S2=50, S3=13 Rasio dosen) dan S3 (13 dosen), dengan jabatan
dosen : mhs = 63:1354 = 1:21,5 fungsional asisten ahli (47) orang dan
| Fakultas memiliki 5 PS dengan Lektor (17) orang. Meskipun belum ada
jumlah dosen 63 orang, dengan dosen yang memiliki jabfung Lektor Kepala
pendidikan S2 (50 dosen) dan dan GB tetapi jumlah dosen dan latar
S3 (13 dosen), dengan jabatan belakang pendidikannya memenuhi unsur
fungsional asisten ahli (47) orang kecukupan, dengan rerata rasio 1: 16,98.
dan Lektor (17) orang. Meskipun
belum ada dosen yang memiliki
jabfung Lektor Kepala dan GB
tetapi jumlah dosen dan latar Jika ada data baru/tambahan informasi,
belakang pendidikannya silakan ditambahkan di sini.
memenuhi unsur kecukupan,
dengan rerata rasio 1: 16,98
16 4.1.2.a Banyaknya dosen TB S3=8 Borang menyebutkan 8 dosen sedang
orang; PS Manajemen=6, Sastra menempuh S3 (6 dosen PS manajemen, 1
Ing=1, PG PAUD=6; Upaya dosen Sastra Inggris, 1 dosen PS PAUD
pengembangan dan peningkatan dan 1 dosen). Pengembangan dosen juga
mutu dosen tetap dilakukan dilakukan melalui seminar,worskhop dan
dengan memberikan ijin pelatihan. Tidak diperoleh bukti kegiatan
mengikuti studi lanjut, pelatihan, pengembangan yang dilakukan dosen dan
seminar, workshop, dan studi pedoman pelaksanaannya. Jika
banding, mendorong dosen ada data baru/tambahan informasi, silakan
melakukan kenaikan pangkat ditambahkan di sini.
dan jabatan fungsional
akademik, dan diberi
kesempatan utk mengkoordinir
bbgi keg ekstra kurikuler mhs di
tingkat PS, Fak, dan Univ. Tidak
ada penjelasan mengenai
bukti/dokumen tentang
pengembangan dan peningkatan Jika ada link
mutu dosen tetap. | Borang untuk data baru, silakan copy paste di sini
menyebutkan 8 dosen sedang
menempuh S3 (6 dosen PS
manajemen, 1 dosen Sastra
Inggris, 1 dosen PS PAUD dan 1
dosen). Pengembangan dosen
juga dilakukan melalui
seminar,worskhop dan pelatihan.
Tidak diperoleh bukti kegiatan
pengembangan yang dilakukan
dosen

17 4.1.2.b Jumlah total dosen tetap = 63 (0 Jumlah total dosen tetap = 63 (0 S1, 50
S1, 50 S2, 13 S3). Jumlah dosen S2, 13 S3). Jumlah dosen tetap yang tugas
tetap yang tugas belajar S2 = 0 belajar S2 = 0 orang, dan yang tugas
orang, dan yang tugas belajar belajar S3 = 8 orang. Banyaknya program
S3 = 8 orang. Banyaknya studi di Fakultas = 6. Jumlah total dosen
program studi di Fakultas = 6. tetap = 63 (0 S1, 50 S2, 13 S3). Jumlah
Jumlah total dosen tetap = 63 (0 dosen tetap yang tugas belajar S2 = 0
S1, 50 S2, 13 S3). Jumlah dosen orang, dan yang tugas belajar S3 = 8
tetap yang tugas belajar S2 = 0 orang. Banyaknya program studi di
orang, dan yang tugas belajar Fakultas = 6.
S3 = 8 orang. Banyaknya
program studi di Fakultas = 6. |
Jumlah total dosen tetap = 51 (0 Jika
S1, 42 S2, 9 S3). Jumlah dosen ada data baru/tambahan informasi, silakan
tetap yang tugas belajar S2 = 0 ditambahkan di sini.
orang, dan yang tugas belajar
S3 = 6 orang. Banyaknya
program studi di Fakultas = 5

Jika ada link

untuk data baru, silakan copy paste di sini
18 4.1.3 Jumlah total dosen tetap = 63 (0 Jumlah total dosen tetap = 63 (0 S1, 50
S1, 50 S2, 13 S3). Jumlah dosen S2, 13 S3). Jumlah dosen tetap yang tugas
tetap yang tugas belajar S2 = 0 belajar S2 = 0 orang, dan yang tugas
orang, dan yang tugas belajar belajar S3 = 8 orang. Banyaknya program
S3 = 8 orang. Banyaknya studi di Fakultas = 6. | Fakultas memiliki 6
program studi di Fakultas = 6. | PS dengan jumlah dosen 63 orang,
Fakultas memiliki 6 PS dengan dengan pendidikan S2 (50 dosen) dengan
jumlah dosen 63 orang, dengan prosentase 79% dan S3 (13 dosen)
pendidikan S2 (50 dosen) dengan prosentase 21%.
dengan prosentase 79% dan S3
(13 dosen) dengan prosentase
21%.

19 4.2 Jumlah total tenaga Fakultas memiliki 43 tendik berijazah S1, 1

kependidikan 43 orang S1, 1 tendik berijazah D3, 8 tendik berijazah D1,
orang D3, 8 orang D1, 8 orang dan 8 tendik berijazah SMA, dengan
SMA; 3 orang pustakawan, 8 rincian 3 pustakawan, 8 laboran/teknisi, 39
orang laboran/teknisi, 39 orang staf administrasi dan 35 petugas lannya.
staf adm, dan petugas lainnya Jumlah memadai dengan kualifikasi cukup.
35. Jumlah tenaga kependidikan Jika ada data baru/tambahan informasi,
dipandang cukup memadai silakan ditambahkan di sini.
demikian pula dengan
kualifikasinya. | Fakultas
memiliki 43 tendik berijazah S1,
1 tendik berijazah D3, 8 tendik
berijazah D1, dan 8 tendik
berijazah SMA, dengan rincian 3
pustakawan, 8 laboran/teknisi,
39 staf administrasi dan 35 Jika ada
petugas lannya. Jumlah link untuk data baru, silakan copy paste di
memadai dengan kualifikasi sini
cukup.
20 5.1 Fak berperan sebagai fasilitator Borang menyebutkan fakultas berperan
dlm proses penyusunan sebagai fasilitator dalam pengembangan
kurikulum yg dimulai dari dan peninjauan kurikulum yang dlakukan
pertemuan msg2 PS dgn setiap tahun sedangkan proses
mengundang stakeholder, penyusunan kurikulum diorganisir oleh PS
dimaana pengembangan dan dengan mengundang stakeholder. Tidak
peninjauan kurikulum ini disebutkan dukungan Fakultas dalam
dijelaskan dilakukan setiap 1 penyediaan fasilitas dan dana. Jika ada
tahun sekali dg melihat data baru/tambahan informasi, silakan
perkembangan ilmu, teknologi ditambahkan di sini.
dan pengetahuan yg sdg
berkembang dgn mengundang
stakeholder yang kompeten
dibidangnya msg2. Stlh itu
diadakan sosialisasi ke seluruh
civitas akademika kemudian
hasilnya dituangkan ked lm buku
pedoman msg2 PS. Tidak ada Jika ada link
penjelasan mengenai bantuan untuk data baru, silakan copy paste di sini
pendanaan. | Borang
menyebutkan fakultas berperan
sebagai fasilitator dalam
pengembangan dan peninjauan
kurikulum yang dlakukan setiap
tahun sedangkan proses
penyusunan kurikulum
diorganisir oleh PS dengan
mengundang stakeholder. Tidak
disebutkan dukungan Fakultas
dalam penyediaan fasilitas dan
dana.
21 5.2 FEH melakukan monitoring dg Monev pembelajaran dilakukan dengan
cara melihat logbook dan cara melihat lgbook dan absensi
absensi perkuliahan, perkuliahan, mengunjungi kantor kaprodi
mengunjungi kelas dan ruang dan kelas, dan melaksanakan UTS dan
kerja Kaprodi secara rutin serta UAS. Tidak dijelaskan bagaimana upaya
melaksanakan UTS dan UAS fakultas menggunakan hasil kuesioner
setiap semester, termasuk mahasiswa untuk menilai kinerja dosen
penyebaran kuesioner penilaian sebagai perbaikan proses pembelajaran.
mhs thdp dosen terkait PBM oleh Jika ada data baru/tambahan informasi,
Direktorat Penjaminan Mutu silakan ditambahkan di sini.
Univ. | Monev pembelajaran
dilakukan dengan cara melihat
lgbook dan absensi perkuliahan,
mengunjungi kantor kaprodi dan
kelas, dan melaksanakan UTS
dan UAS. Tidak dijelaskan
bagaimana upaya fakultas
menggunakan hasil kuesioner Jika ada
mahasiswa untuk menilai kinerja link untuk data baru, silakan copy paste di
dosen sebagai perbaikan proses sini
pembelajaran
22 5.3 Bentuk dukungan dapat berupa: Tidak diperoleh informasi yang
(1) kebijakan ttg suasana menyebutkan adanya dukungan fakultas
akademik berupa interaksi berupa kebijakan dalam penciptaan
antara mhs & dosen, mhs & suasana akademik. Fakultas juga tidak
mhs, dosen & dosen, dan secara khusus menyediakan sarpras tetapi
pertemuan rutin antara Dekan & mengkoordinasi penggunaannya dengan
para Kaprodi, (2) Fak hanya pihak universitas. Fakultas menyediakan
melakukan koordinasi program dan anggaran tetapi tidak
penggunaan sarpras krn yg disebutkan jumlahnya. Adapun kegiatan
menyediajab adl pihak Yayasan yang dilaksanakan untuk mendorong
(3) dukungan dana dilakukan interaksi antara dosen dan mahasiswa
melalui mekanisme prog dan berupa pertemuan terstruktur perkuliahan
anggaran dan disesuaikan dg dan melibatkan mahasiswa dalam kegiatan
unit kerja dan skala prioritas yg penelitian dan pengabdian dosen.
ditentuka oleh Fak, PS, dan unit
kerja lainnya (4) keg akad di
dalam dan di luar kelas utk Jika ada data baru/tambahan
pengembangan perilaku informasi, silakan ditambahkan di sini.
kecendekiawanan dlm bentuk
keg seminar, diskusi, kuliah
tamu, komunikasi aktif dosen PA
& mhs, dan penghargaan kpd
dosen, tenaga kependidikan dan
mhs berprestasi. | Borang
tidakmenyebutkan adanya
dukungan fakultas berupa
kebijakan dalam penciptaan Jika ada link untuk data baru, silakan copy
suasana akademik. Fakultas paste di sini
juga tidak secara khusus
menyediakan sarpras tetapi
mengkoordinasi penggunaannya
dengan pihak universitas.
Fakultas menyediakan program
dan anggaran tetapi tidak
disebutkan jumlahnya. Adapun
kegiatan yang dilaksanakan
untuk mendorong interaksi
23 6.1.1.a Penggunaan dana untuk Jumlah dana operasional dan
operasional dan pengembangan. pengembangan per mahasiswa/tahun =
Jumlah dana operasional dan Rp 9,05 juta per tahun. Jika ada data
pengembangan per mhs per baru/tambahan informasi, silakan
tahun = Rp 9,05 juta per tahun. ditambahkan di sini.
Penggunaan dana untuk
operasional dan pengembangan.
Jumlah dana operasional dan
pengembangan per mhs per
tahun = Rp 9,05 juta per tahun. |

Jika ada link

untuk data baru, silakan copy paste di sini
24 6.1.1.b Dana penelitian dalam tiga tahun Dana penelitian dalam tiga tahun terakhir.
terakhir. Rata-rata dana Rata-rata dana penelitian per dosen tetap
penelitian per dosen tetap per per tahun = Rp 7,11 juta per dosen tetap
tahun = Rp 7,11 juta per dosen per tahun. Jika ada data baru/tambahan
tetap per tahun. Dana penelitian informasi, silakan ditambahkan di sini.
dalam tiga tahun terakhir. Rata-
rata dana penelitian per dosen
tetap per tahun = Rp 7,11 juta
per dosen tetap per tahun. |

25 6.1.1.c Dana kegiatan PkM dalam tiga
tahun terakhir. Rata-rata dana
PkM per dosen per tahun = Rp
4,1 juta per dosen per tahun.
Dana kegiatan PkM dalam tiga
tahun terakhir. Rata-rata dana
PkM per dosen per tahun = Rp
4,1 juta per dosen per tahun. |
Dana kegiatan PkM dalam tiga tahun
terakhir. Rata-rata dana PkM per dosen
per tahun = Rp 4,1 juta per dosen per
tahun. Jika ada data baru/tambahan
informasi, silakan ditambahkan di sini.

26 6.1.2.a Penerimaan dana yg dipandang Pemasukan dana pada tiga tahun terakhir
sdh dpt mencukupi kebutuhan cenderung menurun tetapi penggunaan
keg operasional FEH di PS dana untuk investasi SDM, pendidikan,
maupun utk keg pengembangan. pengabdian masyarakat dan penelitian
| Pemasukan dana pada tiga mengalami kenaikan. Hal ini menunjukkan
tahun terakhir cenderung terpenuhi unsur kecukupan untuk
menurun tetapi penggunaan kebutuhan pelaksanaan tridharma PT.
dana untuk investasi SDM,
pendidikan, pengabdian
masyarakat dan penelitian
mengalami kenaikan. Hal ini
menunjukkan terpenuhi unsur
kecukupan untuk kebutuhan
pelaksanaan tridharma PT.

27 6.1.2.b Upaya pengembangan dana Pengembangan dana dilakukan melalui

oleh Fakultas berupa usaha
pendukung pendanaan spt unit
usahga boga mhs, biro psikologi,
mengadakan kursus2 spt toefl,
pastry, dan bakery. |
Pengembangan dana dilakukan
melalui pengembangan usaha
boga mahasiswa, biro psikologi,
mengadakan kursus-kursus
(TOEFL dan kursus pastry dan
bakery). Tidak diperoleh
informasi jumlah dana yang
dihasilkan dari upaya-upaya tsb
pengembangan usaha boga mahasiswa,
biro psikologi,
mengadakan kursus-kursus (TOEFL dan
kursus pastry dan bakery). Tidak diperoleh
informasi jumlah dana yang dihasilkan dari
upaya-upaya tsb. Jika ada data
baru/tambahan informasi, silakan
ditambahkan di sini.

Jika ada link

untuk data baru, silakan copy paste di sini
28 6.2.1 Investasi untuk pengadaan Fakultas telah melakukan investasi 3 tahun
sarana dalam tiga tahun terakhir terakhir berupa lab kitchen (782 jt), lab
dibandingkan dengan kebutuhan restoran (64 juta), lab kamar (139 juta),
saat ini berupa ruang kuliah 20 dan lab komputer (30 juta), ruang kuliah
kelas dg daya tampung 35 org 20 kelas dengan daya tampung 35 orang
dan pendingin ruang, LCD yang dilengkapi pendingin ruang and LCD
projector, dan pencahayaan yg projector, ruang dosen, aula, ruang teater,
memadai, ruang dosen, t4 ruang pertemuan, dan lahan parkir
berkumpul mhs, fasilitas spt dengan total nilai investasi sbs Rp. 1.022
Aula, Teater, Ruang pertemuan, juta.
dan lahan parkir yg luas.
Pengadaan sarana tersebut
meliputi nilai investasi sebesar Jika ada data baru/tambahan
Rp. 782 juta (utk Lab Kitchen), informasi, silakan ditambahkan di sini.
RP. 64 juta (utk restoran), Rp.
139 juta (utk Lab. Kamar) dan
Rp. 30 juta (utk Lab computer)
dengan total nilai investasi sbs
Rp. 1.022 juta. | Borang
menyebutkan fakultas telah
melakukan investasi 3 tahun
terakhir berupa lab kitchen (782
jt), lab restoran (64 juta), lab Jika ada link untuk data baru, silakan copy
kamar (139 juta), dan lab paste di sini
komputer (30 juta).

29 6.2.2 Rencana investasi untuk Dalam 5 tahun kedepan, Fakultas

pengadaan sarana dalam lima berencana melakukan investasi dengan
tahun ke depan adalah Lab PG- jumlah dana sebanyak Rp. 175 juta yang
PAUD (sbs Rp.. 75 juta, Lab akan digunakan untuk pengadaan
PKK/Guru Kuliner (sbs Rp. 50 laboratorium PAUD (75 juta), Laboratorium
juta), Lab Psikolodiagnostik (sbs PKK (Guru Kuliner) 50 juta, Laboratorium
Rp. 50 juta), dengan total dana Psikodiagnostik (50juta). Dana tsb berasal
investasi sarana dlm 5 thn adl dari yayasan.
sbs Rp. 175 juta. | Dalam 5
tahun kedepan, Fakultas Jika
berencana melakukan investasi ada data baru/tambahan informasi, silakan
dengan jumlah dana sebanyak ditambahkan di sini.
Rp. 175 juta yang akan
digunakan untuk pengadaan
laboratorium PAUD (75 juta),
Laboratorium PKK (Guru Kuliner)
50 juta, Laboratorium
Psikodiagnostik (50juta). Dana
tsb berasal dari yayasan
Jika ada link
untuk data baru, silakan copy paste di sini
30 6.3.1 Prasarana yang dikelola Secara umum, prasarana yang disediakan
Fakultas/Sekolah Tinggi untuk bermutu baik dan memenuhi unsur
PS mutunya selalu diawasi dan kecukupan untuk pelaksanaan belajar
dimonitor agar terhindar dari mengajar. Prasarana yang diakses dan
kerusakan, dan memadai karena dimanfaatkan dengan baik adalah Gedung
pemeliharaan dan perawatan B dan C yang memiliki 16 kelas dan
yang baik. Dari 5 gedung yg ada dilengkapi dengan ketersediaan
di UDP, Gedung B dan C laboratorium kitchen, restoran, tata graha,
digunakan oleh FEH dg jumlah front office, Bahasa Inggris dan komputer
kelas 16 dimanfaatkan optimal, dan juga perpustakaan. Fakultas tidak
termasuk Lab Kitchen, Restoran, mengelola prasarana secara mandiri
Kantor Depan, Tata Graha, Bhs karena prasarana yang digunakan berada
Inggris, Komputer 2 ruangan dalam pemeliharaan Departemen
msg2 20 unit, Perpustakaan dan pengelolaan ruang di bawah koordinasi
sistem informasi sudah cukup Warek bidang operasional.
memadai dan dapat diakses oleh
mhs dan semua pihak yg Jika ada data
berkepentingan. Mutu prasarana baru/tambahan informasi, silakan
diawasi dan dimonitor secara ditambahkan di sini.
terpusat sehingga bisa terhindar
dari kerusakan dan pencegahan
sedini mungkin, demikian juga
kecukupan prasarana dipandang
cukup baik karena
pengaturannya secara Sentral
untuk pemanfaatan ruang kelas
secara optimal termasuk semua Jika ada link
lab yang dimiliki spt Lab kitchen, untuk data baru, silakan copy paste di sini
lab restoran, lab kantor depan,
lab tata graha, lab bhs Inggris,
lab computer dan perpustakaan
utk praktik mhs dlm
meningkatkan kompetensi
lulusan. | Secara umum,
prasarana yang disediakan
bermutu baik dan memenuhi
unsur kecukupan untuk
31 6.3.2 Rencana pengembangan Rencana pengembangan prasarana
prasarana oleh Fakultas/Sekolah Fakultas/universitas untuk PS dalam kurun
Tinggi untuk PS berupa Lobby, 5 tahun mendatang berupa penambahan
Gardu, CCTV, Lahan pembibitan gedung pusat kajan inovasi pangan
tanaman herbal, Gedung Pusat dengan dana sebanyak Rp 51.000 juta
Kajian Inovasi Pangan, dan dengan dana yang bersumber dari
Pembangunan Gedung Kuliah yayasan. Selama 3 tahun terakhir,
(Gedung E) dgn total investasi fakultas/universitas telah menambahkan
Rp. 65.446,000,- | Rencana prasarana berupa lobby (Rp. 1.522 juta),
pengembangan prasarana gardu (Rp. 315 juta), CCTV (Rp. 112 juta),
Fakultas/universitas untuk PS lahan pembibitan tanaman herbal (Rp.
dalam kurun 5 tahun mendatang 1.497 juta) dan gedung perkuliahan E (Rp.
berupa penambahan gedung 11.000 juta). Jika ada data
pusat kajan inovasi pangan baru/tambahan informasi, silakan
dengan dana sebanyak Rp ditambahkan di sini.
51.000 juta dengan dana yang
bersumber dari yayasan. Selama
3 tahun terakhir,
fakultas/universitas telah
menambahkan prasarana
berupa lobby (Rp. 1.522 juta),
gardu (Rp. 315 juta), CCTV (Rp.
112 juta), lahan pembibitan Jika ada link
tanaman herbal (Rp. 1.497 juta) untuk data baru, silakan copy paste di sini
dan gedung perkuliahan E (Rp.
11.000 juta).
32 6.4.1.a Sistem informasi dan fasilitas Sistem informasi dan fasilitas yang
yang digunakan digunakan Fakultas dalam proses
Fakultas/Sekolah Tinggi dalam pembelajaran menggunakan komputer
proses pembelajaran terhubung internet dg kapasitas bandwidth
menggunakan komputer 50 Mbps melalui LAN atau wifi, total 23
terhubung internet dg kapasitas access pont. Hardware yg digunakan adl
bandwidth 50 Mbps melalui LAN server, router, rak server, switch hub,
atau wifi, total 23 access pont. wireless access point, 98 PC, 15 laptop, 51
Hardware yg digunakan adl LCD proyektor. Software berlisensi berupa
server, router, rak server, switch sistem operasi window dan Microsoft
hub, wireless access point, 98 Office. Sistem informasi yang digunakan
PC, 15 laptop, 51 LCD proyektor; dalam proses pembelajaran berupa ICT
Software berlisensi berupa dengan menggunakan e-learning yang
sistem operasi window dan terintegrasi dengan portal akademik.
Microsoft Office; penggunaan e- Koleksi perpustakaan bisa diakses secara
learning masih didorong terpadu online dengan sistem OPAC melalui
dg portal akademik; koleksi www.lib.undhirabali.ac.id .
perpustakaan melalui
www.lib.undhirabali.ac.id |
Sistem informasi yang digunakan
dalam proses pembelajaran
berupa ICT dengan perangkat
hardware yang baik dan software
yang berlisensi, menggunakan e-
learning yang terntegrasi dengan
portal akademik. Koleksi
perpustakaan bisa diakses
secara online dengan sistem
OPAC.
33 6.4.1.b Sistem informasi dan fasilitas Fakultas menggunakan komputer dengan
yang digunakan Fakultas/ software yang memadai dan terhubung
Sekolah Tinggi dalam dengan jaringan LAN untuk pengelolaan
administrasi spt akademik, administrasi akademik, keuangan,
keuangan, personil, dll kepegawaian, dan perpustakaan. Sistem
menggunakan komputer yg informasi dan fasilitas yang digunakan
terhubung dg jaringan luas dg Fakultas dalam administrasi spt akademik,
kecepatan 50 Mbps, jaringan keuangan, personil, dll menggunakan
internal LAN antar gedung; komputer yg terhubung dg jaringan luas dg
kepegawaian menggunakan kecepatan 50 Mbps, jaringan internal LAN
alamat antar gedung; kepegawaian menggunakan
http://www.simpeg.undhirabali.ac alamat
.id; Akademik dan Keuangan http://www.simpeg.undhirabali.ac.id;
pada alamat Akademik dan Keuangan pada alamat
http://simas.undhirabali.ac.id; | http://simas.undhirabali.ac.id
Fakultas menggunakan
komputer dengan software yang
memadai dan terhubung dengan
jaringan LAN untuk pengelolaan
administrasi akademik,
keuangan, kepegawaian, dan
perpustakaan

34 6.4.2 Aksesibilitas data dalam sistem Aksesibilitas data dalam sistem informasi.
informasi. Dari 12 jenis data, Dari 12 jenis data, persentase yang
persentase yang dikelola secara dikelola secara manual = 0%, dengan
manual = 0%, dengan komputer komputer tanpa jaringan = 0%, dengan
tanpa jaringan = 0%, dengan komputer yang terhubung dengan jaringan
komputer yang terhubung lokal = 8,33%, dan dengan komputer yang
dengan jaringan lokal = 8,33%, terhubung jaringan luas (internet) =
dan dengan komputer yang 91,67%.
terhubung jaringan luas (internet)
= 91,67%. Aksesibilitas data
dalam sistem informasi. Dari 12
jenis data, persentase yang
dikelola secara manual = 0%,
dengan komputer tanpa jaringan
= 0%, dengan komputer yang
terhubung dengan jaringan lokal
= 8,33%, dan dengan komputer
yang terhubung jaringan luas
(internet) = 91,67%. |
35 6.4.3 Media/cara penyebaran Media dan cara penyebaran informasi
informasi untuk sivitas untuk sivitas akademika di Fakultas
akademika di Fakultas/ Sekolah dilakukan melalui surat, SMS, Faksimili,
Tinggi dilakukan melalui media: G2343. e-mail
Surat, Faksimili, G2343. e-mail http://mail.undhirabali.ac.id/webmail, SMS,
http://mail.undhirabali.ac.id/web dan website http://www.undhirabali.ac.id
mail, SMS, dan website
http://www.undhirabali.ac.id |
Penyebaran informasi untuk
sivitas akademika dilakukan
melalui surat, SMS, Email,fax
dan website

36 6.4.4 Blue print pengembangan sistem Renstra pengembangan sistem informasi

informasi di Undhira mencakup:
sarpras, unit pengelola di tk.
Univ, sistem aliran data dan
otorisasi akses data, dan system
disaster recovery, dg
mempertimbangkan kebutuhan
seluruh unit kerja di Undhira.
Tidak ada penjelasan mengenai
pendanaan. | Renstra
pengembangan sistem informasi
jangka panjang telah
direncanakan dengan
mempertimbangkan teknologi
dan menggunakan sistem
disaster recovery dalam 4 tahap,
yaitu pengkajian
bencana,aktivasi pemulihan
bencana, memindahkan lokasi
operasi dan sistem kembali
normal. Borang tidak
menyebutkn jumlah dana yang
dialokasikan dalam
pengembangan sistem informasi
tsb
jangka panjang telah direncanakan dengan
mempertimbangkan teknologi dan
menggunakan sistem disaster recovery
dalam 4 tahap, yaitu pengkajian
bencana,aktivasi pemulihan bencana,
memindahkan lokasi operasi dan sistem
kembali normal. Tidak ada informasi yang
menyebutkan jumlah dana yang
dialokasikan dalam pengembangan sistem
informasi tsb.
Jika ada data
baru/tambahan informasi, silakan
ditambahkan di sini.
Jika ada link
untuk data baru, silakan copy paste di sini
37 7.1.1.a Kegiatan penelitian dosen tetap. Kegiatan penelitian dosen tetap. Jumlah
Jumlah penelitian pada TS-2 = penelitian pada TS-2 = 42 judul, pada TS-1
42 judul, pada TS-1 = 52 judul, = 52 judul, dan pada TS = 70 judul.
dan pada TS = 70 judul. Banyaknya dosen tetap = 63 orang. Rata-
Banyaknya dosen tetap = 63 rata jumlah penelitian per dosen tetap per
orang. Rata-rata jumlah 3 tahun = 2,6 judul.
penelitian per dosen tetap per 3
tahun = 2,6 judul. Kegiatan
penelitian dosen tetap. Jumlah Jika ada data baru/tambahan
penelitian pada TS-2 = 42 judul, informasi, silakan ditambahkan di sini.
pada TS-1 = 52 judul, dan pada
TS = 70 judul. Banyaknya dosen
tetap = 63 orang. Rata-rata
jumlah penelitian per dosen
tetap per 3 tahun = 2,6 judul. |

38 7.1.1.b Besar dana penelitian (dalam Jika

Besarada linkpenelitian
dana untuk data(dalam
baru, juta
silakan copy
rupiah).
juta rupiah). Besar dana Besar dana penelitian pada TS-2 = Rp
penelitian pada TS-2 = Rp 310,7 310,7 juta, pada TS-1 = Rp 436,45 juta,
juta, pada TS-1 = Rp 436,45 dan pada TS = Rp 419,3 juta. Banyaknya
juta, dan pada TS = Rp 419,3 dosen tetap = 63 orang. Rata-rata dana
juta. Banyaknya dosen tetap = penelitian per dosen tetap per tahun = Rp
63 orang. Rata-rata dana 6,17 juta.
penelitian per dosen tetap per
tahun = Rp 6,17 juta. Besar dana Jika ada data baru/tambahan
penelitian (dalam juta rupiah). informasi, silakan ditambahkan di sini.
Besar dana penelitian pada TS-2
= Rp 310,7 juta, pada TS-1 = Rp
436,45 juta, dan pada TS = Rp
419,3 juta. Banyaknya dosen
tetap = 63 orang. Rata-rata dana
penelitian per dosen tetap per
tahun = Rp 6,17 juta. |

Jika ada link untuk data baru, silakan copy

paste di sini
39 7.1.2 Unit kerja LP2M Univ mjd wadah Upaya yang dilakukan untuk
bagi dosen melakukan penelitian pengembangan kegiatan penelitian oleh
dg menerima informasi dari fakultas/universitas berupa sosialisasi
Kemenristek DIKTI, PT, informasi penelitian dari Kemenristek Dikti,
Lembaga Penelitian lainnya. universitas dan institusi lainnya, membuat
Undhira menyediakan dana buku pedoman, dang menyediakan 3
bersumber dari anggaran skema penelitian (PUPT dengan dana Rp.
tahunan Univ utk mendukung 15 juta, PDPT dengan dana Rp, 7 juta dan
keg penelitian dosen, dg dana PMPT dengan dana Rp. 5 juta). LP2M
berkisar 15 juta (PUPT), 7 juta juga mengundang reviewer nasional untuk
(PDPT), dan keg penelitian kegiatan klinik penulisan proposal
swadana (biaya sendiri). Ada penelitian dan pengabdian, dan publikasi.
klinik penulisan proposal Diperoleh infromasi adanya kenaikan
penelitian dan PkM dg jumlah penelitian sebagai hasil dari upaya
mengundang beberapa reviewer pengembangan tsb (TS2=42, TS 52 dan
nasional. | Upaya yang TS 70 judul penelitian) yang tercantum
dilakukan untuk pengembangan pada tabel 7.1.1.
kegiatan penelitian oleh
fakultas/universitas berupa
sosialisasi informasi penelitian
dari Kemenristek Dikti,
universitas dan institusi lainnya,
membuat buku pedoman, dang
menyediakan 3 skema penelitian
(PUPT dengan dana Rp. 15 juta,
PDPT dengan dana Rp, 7 juta
dan PMPT dengan dana Rp. 5
juta). LP2M juga mengundang
reviewer nasional untuk kegiatan
klinik penulisan proposal
penelitian dan pengabdian, dan
publikasi. Borang menyebutkan
kenaikan jumlah penelitian
sebagai hasil dari upaya
pengembangan tsb (TS2=42, TS
52 dan TS 70 judul penelitian)
yang tercantum pada tabel 7.1.1.
40 7.2.1.a Kegiatan PkM dosen tetap. Kegiatan PkM dosen tetap. Jumlah
Jumlah kegiatan PkM pada TS-2 kegiatan PkM pada TS-2 = 11 judul, pada
= 11 judul, pada TS-1 = 16 judul, TS-1 = 16 judul, dan pada TS = 12 judul.
dan pada TS = 12 judul. Banyaknya dosen tetap = 63 orang. Rata-
Banyaknya dosen tetap = 63 rata jumlah kegiatan PkM per dosen tetap
orang. Rata-rata jumlah kegiatan per 3 tahun = 0,62 judul.
PkM per dosen tetap per 3 tahun
= 0,62 judul. Kegiatan PkM
dosen tetap. Jumlah kegiatan Jika ada data baru/tambahan
PkM pada TS-2 = 11 judul, pada informasi, silakan ditambahkan di sini.
TS-1 = 16 judul, dan pada TS =
12 judul. Banyaknya dosen tetap
= 63 orang. Rata-rata jumlah
kegiatan PkM per dosen tetap
per 3 tahun = 0,62 judul. |

Jika ada link untuk data baru, silakan copy

41 7.2.1.b Besar dana PkM. Besar dana Besar dana PkM pada TS-2 = Rp 123,5
PkM pada TS-2 = Rp 123,5 juta, juta, pada TS-1 = Rp 482,5 juta, dan pada
pada TS-1 = Rp 482,5 juta, dan TS = Rp 425,5 juta. Banyaknya dosen
pada TS = Rp 425,5 juta. tetap = 63 orang. Rata-rata dana PkM per
Banyaknya dosen tetap = 63 dosen per tahun = Rp 5,46 juta.
orang. Rata-rata dana PkM per
dosen per tahun = Rp 5,46 juta.
Besar dana PkM. Besar dana
PkM pada TS-2 = Rp 123,5 juta, Jika ada data
pada TS-1 = Rp 482,5 juta, dan baru/tambahan informasi, silakan
pada TS = Rp 425,5 juta. ditambahkan di sini.
Banyaknya dosen tetap = 63
orang. Rata-rata dana PkM per
dosen per tahun = Rp 5,46 juta. |

42 7.2.2 Upaya yang dilakukan utk Pengembangan kegiatanJika PkMada link

dilakukan
pengembangan keg PkM beruoa dengan memberikan 3 skema PkM yaitu
setiap thn menyediakan dana yg PKM (Rp. 10 juta), PPP (Rp. 3 juta) dan
bersumber dari anggaran PPM. LP2M juga memberikan informasi
tahunan Univ bagi dosen dg terkait tersedianya dana pengabdian yang
skema 10 juta (PKM), 3 juta ditawarkan oleh Kemeristek Dikti, Pemda,
(Prog Pengab Prodi), dan Prog dan CSR dalam dan luar negeri.
Pengab Mandiri. Ada juga
peluang hibah pendanaan Jika ada data baru/tambahan
eksternal selain Kemenristek informasi, silakan ditambahkan di sini.
Dikti yi Pemda dan CSR (DN &
LN). Menghadirkan reviewer
naional, klinik penulisan proposal
penel & PkM. | Pengembangan
kegiatan PkM dilakukan dengan
memberikan 3 skema PkM yaitu
PKM (Rp. 10 juta), PPP (Rp. 3
juta) dan PPM. LP2M juga
memberikan informasi terkait Jika ada link untuk data baru, silakan copy
tersedianya dana pengabdian paste di sini
yang ditawarkan oleh Kemeristek
Dikti, Pemda, dan CSR dalam
dan luar negeri.
 43 7.3.1 Ada 17 kerjasama dg instansi Fakultas telah melakukan kerjasama
DN, dg jenis keg bidang dengan 17 institusi dalam negeri yang
psikologi, Penel & PkM, diarahkan untuk pelaksanaan dan
Implementasi Tridharma PT, pengembangan kegiatan penelitian,
penyelenggaraan harmonisasi pengabdian, seminar pajak, penyediaan
kompetensi bagi calon tenaga tempat/lokasi untuk kerja lapangan, dll.
kerja pariwisata, kepedulian dan Jumlah kerjasama tsb cukup dan kegiatan
kesadaran masy akan pajak, yang dilaksanakan relevan dengan bidang
seminar, pengembangan & keahlian PS.
pengelolaan keg akad mhs dan
SDM, keg riset, publikasi, PkM,
kolaborasi workshop, keg
kemhs-an, pertukaran mhs & Jika ada data
pengajar, PKL, dan keg pemb, baru/tambahan informasi, silakan
inovasi serta memperkuat ditambahkan di sini.
dampak dlm pend ekonomi dan
bisnis dlm keg tridharma PT. |
Fakultas telah melakukan
kerjasama dengan 17 institusi
dalam negeri yang diarahkan
untuk pelaksanaan dan
pengembangan kegiatan
penelitian, pengabdian, seminar Jika ada link
pajak, penyediaan tempat/lokasi untuk data baru, silakan copy paste di sini
untuk kerja lapangan, dll. Jumlah
kerjasama tsb cukup dan
kegiatan yang dilaksanakan
relevan dengan bidang keahlian
PS.

44 7.3.2 Ada 11 kerjasama dgn instansi Fakultas melakukan kerjasama dengan 11

LN dlm hal pendidikan dan prog perguruan tinggi/institusi luar negeri untuk
internasionalisasi; pendidikan, pengembangan kegiatan tridharma PT
penelitian & PkM; kunjungan sesuai keahlian yang dimliki PS.
pend, penel & PkM; pendidikan Jika ada data baru/tambahan
& penempatan overseas training informasi, silakan ditambahkan di sini.
semuanya masih berlangsung
hingga 2018, 2019, dan 2021, |
Fakultas melakukan kerjasama
dengan 11 perguruan
tinggi/institusi luar negeri untuk
pengembangan kegiatan
tridharma PT sesuai keahlian
yang dimliki PS
Jika ada link untuk data baru, silakan copy
paste di sini

Catatan: *Coret yang tidak perlu

Berita acara visitasi ini ditandatangani oleh Asesor dan Pimpinan Fakultas Setelah isi tabel tersebut di atas diperiksa dan
disetujui oleh Pimpinan Fakultas atau yang ditugaskan.
Jakarta, 20…
Pimpinan Fakultas atau yang ditugaskan Asesor

1. ………………………………

(………………………………………………………) 2. ………………………………
KOLAH TINGGI
NG S1

asesmen lapangan untuk

a, Universitas
tidak Dhyana Pura
sesuai dengan
berikut:

Keterangan

Mohon Bapak/Iobu
berkenan membaca
dengan cermat
catatan kami di
kolom D. Jika ada
ketidaksesuaian
dengan kenyataan
atau tambahan
informasi, mohon
ditulis di bawah
deskripsi di kolom D
dengan warna merah
bel tersebut di atas diperiksa dan
 Tanda Tangan

………………..

………………..