Stratifikasi UKS/M

Direktorat Kesehatan Keluarga

4 Desember 2020
 Demografi Indonesia Tahun 2019 - 2045

Bonus Demografi :
Balita Ledakan penduduk USIA
PRODUKTIF/potensial/kerja :sekitar 70 %
dari total jumlah penduduk

Lansia Usia Tidak Lansia

Produktif
(Balita, menentukan
anak2) peluang Indonesia menjadi
NEGARA MAJU
Anak Sekolah Usia
Usia Produktif Produktif
Bonus Demografi
Berkah? ><Bencana?
Kesempatan menyiapkan Indeks Pembangunan Manusia
SDM Berkualitas meningkat
Siapa Anak Usia Sekolah
dan Remaja?
Anak Usia Sekolah merupakan
anak umur lebih dari 6 tahun
sampai sebelum berusia 19 tahun.

Remaja adalah kelompok usia

10 tahun sampai berusia 18
tahun
 Anak Usia Sekolah dan Remaja
INVESTASI STRATEGIS

Menghasilkan
Generasi Berikutnya
Menghasilkan Generasi
yang Sehatyang sehat
berikutnya

Dewasa Yang Sehat

dan Produktif

23% Dari total penduduk

Anak Usia Sekolah
Indonesia dan Remaja yang
Sehat
 15- 24 th: 32% 2 dari 3
5 – 14 th: 26% perempuan usia
20 – 24 tahun
Remaja ANEMIA menikah <18 Kondisi Masa
tahun,
68% diantaranya Pandemi Covid-19
HAMIL < 18th

1 dari 4 remaja
mengalami stunting
 50% konsumsi
makanan manis
 9,1% remaja usia
10-18 th pernah  32% konsumsi
merokok makanan asin
 11% konsumsi
 27% pengguna makanan instan
NAPZA adalah  78% konsumsi
pelajar
makanan
 4,4% pernah berpenyedap
konsumsi alkohol
1 dari 7 remaja
mengalami kelebihan berat badan (Save The Children, April 2020)
Riskesdas, 2018; GSHS, 2015; SDT, 2014; SDKI, 2017; Hardinsyah, 2014
Kebijakan Kesehatan Anak
Usia Sekolah dan Remaja
 Kebijakan Kesehatan Usia Sekolah dan
Remaja
Gerakan Masyarakat Hidup
Sehat
Sehat : Fisik, Psikis,
UU No Sosial
- Kemendikbud : UKS Sesuai 36/2009 ttg Pasal 79 : Kesehatan Sekolah
Standar di sekolah , KTR, Instruksi Kesehatan PP No 2 /
Peningkatan Aktifitas Fisik Presiden No Standar Pelayanan Minimal
- Kemenag : UKS sesuai 2018 ttg
1 / 2017 ttg Standar bagi Kab/Kota
standar di Madrasah dan
Gerakan Pelayanan
Pesantren , KTR, Pernyataan Standar :
Masyarakat Minimal
Peningkatan Aktifitas Fisik Pelayanan Kesehatan Bagi
- Kemenkes : Kampanye Hidup Sehat PB 4
Menteri Anak Usia Pendidikan Dasar
Germas dan dteksi dini
- Kemendagri : SE tuntuk 1.Skrining Kesehatan 1x/thn
Permenko tahun 2014 Permenkes 2.Tindak Lanjutnya
pemda entang Germas
- Pemda : kebijakan Germas,
RAN No ttg UKS/M No 26 / 2019 Pelaksana : Puskesmas dan
KTR, Olahraga Komunal 1/2018 ttg ttg Juknis Sekolah/Madrasah/Pesantren
Kes Usia SPM Bidang
Sekolah & /Panti, TP UKS
Permenkes Kesehatan
Remaja , Pemerintah daerah
No 25 / 2014
ttg Upaya
RAN Kesehatan Usekrem Kesehatan
Upaya Kesehatan Anak
Anak Upaya Kesehatan bagi anak
Indikator, target dan kegiatan 17
Kementerian/Lembaga terkait usia sekolah dan remaja
peningkatan kesehatan usia dilaksanakan minimal melalui
sekolah dan remaja UKS dan PKPR
 INDIKATOR RENSTRA
Kesehatan Usia Sekolah dan Remaja

Nomenklatur Indikator :
Persentase Kabupaten/kota
yang menyelenggarakan
pelayanan kesehatan anak
usia sekolah dan remaja

Jumlah kabupaten/kota yang

menyelenggarakan pelayanan
kesehatan anak usia sekolah dan
remaja sesuai kriteria dalam
kurun waktu 1 tahun
 KESEPAKATAN/REKOMENDASI PERTEMUAN
NASIONAL TP UKS/M
Rakernas UKS/M tahun 2018
Workshop Akselerasi UKS/M
1. Meningkatkan kualitas dan perluasan PHBS, diperlukan Tahun 2019
peraturan yang lebih tinggi (perpres) sebagai pengganti
Perber 4 menteri Tindak lanjut Rakernas UKS/M 2018 :
2. Menyusun grand desain UKS/M 1. Penyusunan Perpres UKS 
dikoordinir oleh Kemenag
3. Menyempurnakan stratifikasi UKS/M
2. Penyusunan Stratifikasi UKS 
4. Mengintegrasikan sistem informasi sekolah dan madrasah dikoordinir oleh Kemenkes
antara dan sistem informasi keseDAPODIK-PMP- 3. Penyusunan Grand Design dan Road
Map UKS  dikoordinir oleh
EMIShatan untuk pengembangan UKS Kemendikbud
5. Melanjutkan pembinaan model sekolah/madrasah sehat
6. Dalam rangka mewujudkan model sekolah/madrasah sehat,
maka disusun jadwal yang meliputi orientasi hingga
evaluasi pelaksanaan model sekolah/madrasah sehat
STRATIFIKASI UKS/M
1. Standarisasi Kinerja UKS/M
 Sebagai alat ukur kinerja yang dilakukan oleh sekolah/madrasah dan
Puskesmas (Tim Pelaksana UKS/M) serta Kementerian / OPD (TP UKS/M)
terkait kegiatan trias UKS/M.

2. Strategi untuk meningkatkan mutu pembinaan dan pelaksanaan

UKS/M
 Sistem Monitoring dan Evaluasi Tim Pembina dan Tim Pelaksana UKS/M
 Sebagai alat bantu untuk mengetahui apa yang sudah dicapai dan yang
harus dilakukan
 Sinergi program dan kegiatan antar K/L atau OPD terhadap output yang
sama yang harus dicapai.
KONSEP REVIEW STRATIFIKASI UKS/M
Dapat Menjawab Permasalahan Indikator Berdampak Tinggi Pembinaan dan Pelaksanaan
Anak Usia Sekolah dan Remaja UKS/M (Mengacu Peraturan
(6 – 18 tahun) dan Terukur Bersama 4 Menteri / 2014)

Kelembagaan UKS/M
1. Kesehatan Reproduksi 1. Berdasarkan Bukti
2. HIV AIDS Ilmiah Tim Pembina UKS/M
3. NAPZA 2. Sustainable
4. Gizi Development Goals Tim Pelaksana UKS/M
5. Kesehatan Mental 3. Indikator Nasional
6. Kekerasan dan Pelaksanaan UKS/M

Kecelakaan Kegiatan Trias UKS/M

7. Kebersihan Diri dan
Lingkungan
8. Penyakit Tidak Menular
Integrasi Sistem Kemendikbud / kemenag (PMP, dll)
STRATIFIKASI UKS/M

Stratifikasi UKS/M Tingkat TK/RA  Kategori Minimal

Starifikasi UKS/M tingkat SD/MI
 Kategori Standar
Stratifikasi UKS/M tingkat SMP/Mts
 Kategori Optimal
Stratifikasi UKS/M tingkat SMA/MA/SMK
 Kategori Paripurna
 Stratifikasi UKS/M untuk SD/MI
No Indikator Minimal Standar Optimal Paripurna
1 Pendidikan Kesehatan 1. Adanya rencana 1. Dipenuhinya strata minimal 1. Di penuhinya strata standar 1. Dipenuhinya strata optimal
pembelajaran tentang 2. Pendidikan jasmani dan 2. Sekolah melakukan aktifitas 2. Penerapan pendidikan
Pendidikan kesehatan kesehatan dilaksanakan fisik di antara jam karakter dan keterampilan
2. Pendidikan kesehatan secara ekstrakulikuler pelajaran hidup sehat
dilaksanakan secara 3. Sekolah melaksanakan 3. Sekolah melakukan tes 3. Adanya forum komunikasi
kurikuler literasi dengan materi kebugaran pendidik dan konselor
3. Pendidikan jasmani kesehatan 4. Pendidikan kesehatan sebaya
dilaksanakan secara 4. Sekolah melaksanakan (kespro, napza, sanitasi, 4. Melibatkan orang tua dalam
kurikuler pembinaan kader gizi) terintegrasi dengan pendidikan kesehatan
kesehatan mata pelajaran lain
5. Sekolah melaksanakan
kegiatan CTPS bersama
6. Sekolah melaksanakan
sarapan Bersama dengan
gizi seimbang
7. Sekolah melaksanakan
kegiatan sikat gigi bersama

2 Pelayanan 1. Sekolah/madrasah 1. Dipenuhinya standar 1. Dipenuhinya strata standar 1. Dipenuhinya strata optimal
Kesehatan memfasilitasi puskesmas minimal 2. Sekolah/madrasah 2. Sekolah/madrasah
melaksanakan penjaringan 2. Sekolah/madrasah melaksanakan layanan menindaklanjuti hasil
kesehatan dan pemeriksaan melaksanakan pelayanan konseling penjaringan dan
berkala P3K (pertolongan pertama pemeriksaan berkala
2. Sekolah/madrasah membantu pada kecelakaan) dan P3P 3. Menurunnya jumlah hari
pelaksanaan imunisasi anak (pertolongan pertama pada tidak masuk
sekolah penyakit) sekolah/madrasah karena
3. Sekolah/madrasah 3. Sekolah/madrasah sakit
memeriksa kebersihan diri melibatkan Puskesmas 4. peserta didik memiliki
peserta didik dalam penanganan rujukan status gizi baik
jika di perlukan
4. Sekolah/madrasah
memberikan obat cacing
 Stratifikasi UKS/M untuk SD/MI
N Indikator Minimal Standar Optimal Paripurna
o
3 Pembinaan 1. Sekolah/madrasah dengan sumber air layak, 1. Di penuhinya strata minimal 1. Di penuhinya strata 1. Di penuhi nya strata optimal
Lingkungan tersedia dilingkungan sekolah dan cukup 2. Sekolah/madrasah memiliki standar 2. Air minum disediakan oleh
Sekolah Sehat 2. Sekolah/madrasah dengan tempat cuci rasio toilet sesuai dengan 2. Sekolah/madrasah sekolah/madrasah
tangan dengan sabun dan air mengalir standar Permendikbud memanfaatkan 3. Sekolah/madrasah memiliki rasio
3. Sekolah/madrasah memiliki toilet dengan 24/2007 pekarangan sekolah toilet sesuai dengan standar
kondisi baik dan terpisah 3. Sekolah/madrasah memiliki dengan menanam Kepmenkes 1429/2006
4. Sekolah/madrasah memiliki saluran drainase tempat sampah yang tanaman obat dan 4. Kantin telah mendapatkan stiker
5. Sekolah/madrasah memiliki kantin terpilah pangan tanda laik higiene sanitasi
6. Sekolah/madrasah memiliki lahan/ruang 4. Sekolah/madrasah memiliki 3. Sekolah/madrasah 5. Tersedia toilet untuk siswa
terbuka hijau kantin sehat melakukan 3R disabilitas
7. Sekolah/madrasah memiliki tempat sampah 5. Sekolah/madrasah 4. Tersedia toilet MKM 6. Sekolah/madrasah bekerja sama
yang terutup menerapkan KTR (Manajemen dengan puskesmas melakukan
8. Sekolah/madrasah memiliki tempat Kebersihan pemeriksaan kualitas udara dan
pembuangan sampah sementara yang Menstruasi) skrining siswa perokok
tertutup 7. Sekolah bekerjasama dengan pihak
9. Ruang Kelas dalam keadaan bersih lain untuk menyediakan bank
10. Sekolah/madrasah melaksanakan PSN sampah
11. Sekolah /madrasahmemiliki aturan KTR, KTN, 8. Sekolah melakukan kegiatan
KTK, KTP pengolahan tanaman obat dan
pangan
4 Manajemen 1. Buku pegangan kesehatan (Buku UKS, gizi 1. Di penuhinya strata 1. Di penuhinya 1. Di penuhinya strata optimal
UKS seimbang, kespro, sanitasi, Napza dll) minimal strata standar 2. Sekolah/madrasah melakukan
2. Ada penanggungjawab UKS 2. Sekolah menggunakan 2. Adanya kemitraan pembinaan dan pengawasan
3. Ada KIE kesehatan (alat peraga, poster dll) buku rapor kesehatanku dengan instansi 3. Seluruh guru terorientasi UKS/M
4. Ada sarana prasarana olahraga 3. Sekolah/madrasah terkait 4. Sekolah/madrasah menggunakan
5. Tersedia dana untuk kegiatan UKS dan melakukan konsultasi / 3. Tersedia sarana Rapor Kesehatan Lingkungan dan
pemeliharaan sanitasi sekolah/madrasah koordinasi dengan Tim dan prasarana Kantin
6. Terdapat kemitraan dengan Puskesmas Pembina UKS/M sekolah/madrasah
7. Terdapat perencanaan kegiatan UKS di 4. Sekolah/madrasah aman bencana
Sekolah/madrasah memiliki ruang UKS/M
 Stratifikasi UKS/M untuk SMP/MTs dan SMA/SMK/MA/MAK
No Indikator Minimal Standar Optimal Paripurna
1 Pendidikan Kesehatan 1. Adanya rencana 1. Dipenuhinya strata minimal 1. Di penuhinya strata standar 1. Dipenuhinya strata optimal
pembelajaran 2. Pendidikan jasmani dan kesehatan 2. Sekolah/madrasah 2. Penerapan pendidikan
tentang Pendidikan dilaksanakan secara ekstrakulikuler melakukan peregangan di karakter dan keterampilan
kesehatan 3. Sekolah/madrasah melaksanakan antara jam pelajaran hidup sehat
2. Pendidikan literasi dengan materi kesehatan 3. Sekolah/madrasah 3. Adanya forum komunikasi
kesehatan 4. Sekolah/madrasah melaksanakan melakukan tes kebugaran pendidik dan konselor
dilaksanakan secara pembinaan kader kesehatan 4. Pendidikan kesehatan sebaya
kurikuler 5. Sekolah/madrasah melaksanakan (kespro, napza, sanitasi, 4. Melibatkan orang tua
3. Pendidikan jasmani kegiatan CTPS bersama gizi) terintegrasi dengan dalam pendidikan
dilaksanakan secara 6. Sekolah melaksanakan sarapan mata pelajaran lain kesehatan
kurikuler Bersama dengan gizi seimbang
7. Sekolah melaksanakan kegiatan
sikat gigi bersama

2 Pelayanan 1. Sekolah/madrasah 1. Dipenuhinya standar minimal 1. Dipenuhinya strata standar 1. Dipenuhinya strata optimal
Kesehatan memfasilitasi 2. Sekolah/madrasah melaksanakan 2. Sekolah/madrasah 2. Sekolah/madrasah
puskesmas pelayanan P3K (pertolongan melaksanakan layanan menindaklanjuti hasil
melaksanakan pertama pada kecelakaan) dan P3P konseling penjaringan dan
penjaringan (pertolongan pertama pada 3. Kader kesehatan pemeriksaan berkala
kesehatan dan penyakit) melakukan konseling 3. Menurunnya jumlah hari
pemeriksaan berkala 3. Sekolah/madrasah melibatkan sebaya tidak masuk
Puskesmas dalam penanganan sekolah/madrasah karena
rujukan jika di perlukan sakit
4. Sekolah/madrasah membantu 4. peserta didik memiliki
pemberian tablet tambah darah status gizi baik
(TTD) bagi remaja putri
 Stratifikasi UKS/M untuk SMP/MTs dan SMA/SMK/MA/MAK
No Indikator Minimal Standar Optimal Paripurna
3 Pembinaan 1. Sekolah/madrasah dengan sumber air layak, 1. Di penuhinya strata 1. Di penuhinya 1. Di penuhi nya strata optimal
Lingkungan tersedia dilingkungan sekolah dan cukup minimal strata standar 2. Air minum disediakan oleh
Sekolah Sehat 2. Sekolah/madrasah dengan tempat cuci tangan 2. Sekolah/madrasah 2. Sekolah/madrasah sekolah/madrasah
dengan sabun dan air mengalir memiliki rasio toilet memanfaatkan 3. Sekolah/madrasah memiliki rasio toilet
3. Sekolah/madrasah memiliki toilet dengan kondisi sesuai dengan pekarangan
sesuai dengan standar Kepmenkes
baik dan terpisah standar sekolah/madrasah
1429/2006
4. Sekolah/madrasah memiliki saluran drainase Permendikbud dengan menanam
4. Kantin telah mendapatkan stiker tanda
5. Sekolah/madrasah memiliki kantin 24/2007 tanaman obat dan
6. Sekolah/madrasah memiliki lahan/ruang terbuka 3. Sekolah/madrasah pangan laik higiene sanitasi
hijau memiliki tempat 3. Sekolah/madrasah 5. Tersedia toilet disabilitas
7. Sekolah/madrasah memiliki tempat sampah yang sampah yang melakukan 3R 6. Sekolah/madrasah bekerja sama dengan
terutup terpilah (Reduce, resuse, puskesmas melakukan pemeriksaan
8. Sekolah/madrasah memiliki tempat pembuangan 4. Sekolah/madrasah recycle) kualitas udara dan skrining siswa
sampah sementara yang tertutup memiliki kantin 4. Tersedia toilet perokok
9. Ruang Kelas dalam keadaan bersih sehat MKM (Manajemen 7. Sekolah/madrasah bekerjasama dengan
10. Sekolah/madrasah melaksanakan pemberantasan 5. Sekolah/madrasah Kebersihan pihak lain untuk menyediakan bank
sarang nyamuk menerapkan KTR Menstruasi) sampah
11. Sekolah/madrasah memiliki aturan KTR, KTN,
8. Sekolah/madrasah melakukan kegiatan
KTK, KTP
pengolahan tanaman obat dan pangan
 Stratifikasi UKS/M untuk SMP/MTs dan SMA/SMK/MA/MAK
No Indikator Minimal Standar Optimal Paripurna
4 Manajemen 1. Buku pegangan kesehatan (Buku UKS/M, gizi 1. Di penuhinya strata 1. Di penuhinya 1. Di penuhinya strata optimal
UKS seimbang, kespro, sanitasi, Napza dll) minimal strata standar 2. Sekolah/madrasah melakukan
2. Ada penanggungjawab UKS 2. Sekolah/madrasah 2. Adanya kemitraan pembinaan dan pengawasan
3. Tersedia media KIE kesehatan (alat peraga, menggunakan buku dengan instansi 3. Seluruh guru terorientasi UKS/M
poster dll) rapor kesehatanku terkait
4. Sekolah menggunakan Rapor Kesehatan
4. Tersedia sarana prasarana olahraga 3. Sekolah/madrasah 3. Tersedia sarana
Lingkungan dan Kantin
5. Tersedia dana untuk kegiatan UKS/M dan melakukan dan prasarana
pemeliharaan sanitasi sekolah/madrasah konsultasi / sekolah/madrasah
6. Terdapat kemitraan dengan Puskesmas koordinasi dengan aman bencana
7. Terdapat perencanaan kegiatan UKS di Tim Pembina UKS/M
Sekolah/madrasah 4. Sekolah/madrasah
memiliki ruang UKS
 Stratifikasi UKS/M untuk TK/RA
No Indikator Minimal
1 Pendidikan Kesehatan 1. Adanya rencana
pembelajaran tentang
Pendidikan kesehatan
2. Pendidikan kesehatan
dilaksanakan secara kurikuler
3. Pendidikan jasmani
dilaksanakan secara kurikuler
2 Pelayanan 1. Sekolah/madrasah
Kesehatan memfasilitasi puskesmas
melaksanakan Deteksi Dini
Tumbuh Kembang
2. Sekolah/madrasah
memeriksa kebersihan diri
peserta didik
3. Sekolah/madrasah
memfasilitasi puskesmas
dalam pemberian vitamin A
kepada peserta didik
Standar Optimal Paripurna
1. Dipenuhinya strata minimal 1. Di penuhinya strata 1. Dipenuhinya strata optimal
2. Sekolah melaksanakan standard 2. Melibatkan orang tua
pembinaan dokter kecil 2. Sekolah/madrasah dalam pendidikan
3. Sekolah/madrasah melakukan peregangan di kesehatan
melaksanakan kegiatan antara jam pelajaran
CTPS bersama 3. Pendidikan kesehatan (gizi,
4. Sekolah/madrasah kebersihan diri) terintegrasi
melaksanakan sarapan dengan mata pelajaran lain
Bersama dengan gizi
seimbang
5. Sekolah/madrasah
melaksanakan kegiatan
sikat gigi bersama
1. Dipenuhinya standar 1. Dipenuhinya strata standar 1. Dipenuhinya strata optimal
minimal 2. Sekolah menindaklanjuti
2. Sekolah/madrasah hasil Deteksi Dini Tumbuh
melaksanakan pelayanan Kembang
P3K (pertolongan pertama 3. Menurunnya jumlah hari
pada kecelakaan) dan P3P tidak masuk sekolah karena
(pertolongan pertama pada sakit
penyakit) 4. peserta didik memiliki
3. Sekolah/madrasah status gizi baik
melibatkan Puskesmas
dalam penanganan rujukan
jika di perlukan
4. Sekolah/madrasah
memberikan obat cacing
 Stratifikasi UKS/M untuk TK/RA
No Indikator Minimal Standar Optimal Paripurna
3 Pembinaan 1. Sekolah/madrasah dengan sumber air layak, 1. Di penuhinya strata minimal 1. Di penuhinya strata 1. Di penuhi nya strata optimal
Lingkungan tersedia dilingkungan sekolah dan cukup 2. Sekolah/madrasah memiliki standar 2. Air minum disediakan oleh
Sekolah Sehat 2. Sekolah/madrasah dengan tempat cuci tangan rasio toilet sesuai dengan 2. Sekolah/madrasah sekolah/madrasah
dengan sabun dan air mengalir standar memanfaatkan 3. Sekolah/madrasah
3. Sekolah/madrasah memiliki toilet dengan kondisi 3. Sekolah/madrasah memiliki pekarangan bekerjasama dengan pihak
baik dan terpisah tempat sampah yang terpilah sekolah/madrasah lain untuk menyediakan
4. Sekolah/madrasah memiliki saluran drainase 4. Sekolah/madrasah memiliki dengan menanam bank sampah
5. Sekolah/madrasah memiliki lahan/ruang terbuka lahan bermain yang aman tanaman obat dan 4. Sekolah/madrasah
hijau 5. Sekolah/madrasah pangan melakukan kegiatan
6. Sekolah/madrasah memiliki tempat sampah yang menerapkan KTR 3. Sekolah/madrasah pengolahan tanaman obat
tertutup melakukan 3R (Reduce, dan pangan
7. Sekolah/madrasah memiliki tempat pembuangan resuse, recycle)
sampah sementara yang tertutup
8. Ruang Kelas dalam keadaan bersih
9. Sekolah/madrasah melaksanakan pemberantasan
sarang nyamuk
10. Sekolah/madrasah memiliki aturan KTR, KTK, KTP

4 Manajemen UKS 1. Buku pegangan kesehatan (Buku UKS, gizi , 1. Di penuhinya strata minimal 1. Di penuhinya strata 1. Di penuhinya strata optimal
kebersihan dll) 2. Sekolah/madrasah standar 2. Sekolah/madrasah
2. Ada penanggungjawab UKS/M menggunakan buku KIA 2. Adanya kemitraan melakukan pembinaan dan
3. Tersedia media KIE kesehatan (alat peraga, 3. Sekolah/madrasah dengan instansi terkait pengawasan
poster dll) menggunakan Rapor 3. Tersedia sarana dan 3. Seluruh guru terorientasi
4. Tersedia sarana prasarana olahraga Kesehatan Lingkungan prasarana UKS/M
5. Tersedia dana untuk kegiatan UKS/M dan 4. Sekolah/madrasah melakukan sekolah/madrasah
pemeliharaan sanitasi sekolah/madrasah konsultasi / koordinasi aman bencana
6. Terdapat kemitraan dengan Puskesmas dengan Tim Pembina UKS /M
7. Terdapat perencanaan kegiatan UKS/M di Sekolah
 PENILAIAN
1. STRATA UKS MINIMAL : Memenuhi semua komponen/kegiatan Trias UKS/M dan
Manajemen UKS/M pada indikator MINIMAL

2. STRATA UKS STANDAR : Memenuhi semua komponen/kegiatan Trias UKS/M dan

Manajemen UKS/M pada indikator STANDAR

3. STRATA UKS OPTIMAL : Memenuhi semua komponen/kegiatan Trias UKS/M dan

Manajemen UKS/M pada indikator OPTIMAL

4. STRATA UKS PARIPURNA : Memenuhi semua komponen/kegiatan Trias UKS/M dan

Manajemen UKS/M pada indikator PARIPURNA
KESELARASAN INDIKATOR DALAM DOKUMEN UKS/M

Grand Design
UKS/M

Perpres Stratifikasi
UKS/M UKS/M

Pedoman Road Map

uks/m UKS/M

Dapodik/
PMP/EMIS
Terima Kasih
Direktorat Kesehatan Keluarga
Subdit Kesehatan Usia Sekolah dan Remaja
https://bit.ly/SubditUsekrem