DRAFT

RENCANA PEMBANGUNAN JANGKA PANJANG

UNIVERSITAS SEBELAS MARET 2011-
2011-2031

[RPJP UNS 2011-

2011-2031]

Disampaikan dalam
Sidang Pleno Senat Universitas Sebelas Maret
Surakarta, 24 Maret 2015
 ALUR PENYUSUNAN RPJP/M UNS

PEMBENTUKAN TIM INTI PENYUSUN RPJP OLEH REKTOR YANG TERDIRI DARI
ANGGOTA RENBANG UNS

LOKAKARYA PENYUSUNAN RPJP DAN RPJM; NARASUMBER :
1. PROF. SATRIO BRODJOSOEMANTRI [PERSPEKTIF DIKTI]
2. PROF AGUS SOEBEKTI [PERSPEKTIF RISET /TEKNOLOGI]
3. PROF. SUNTORO [ PERSPEKTIF KOMISI SENAT UNS]

MASUKAN PEMANGKU KEPENTINGAN UNS [QUESTIONAIRE] DALAM RANGKA
PENYUSUNAN ANALISIS SWOT

LOKAKARYA INTERNAL

SOSIALISASI DRAFT RPJP / RPJM KEPADA SENAT

MASUKAN DARI KOMISI KOMISI SENAT UNS

PENYEMPURNAAN DRAFT RPJP/RPJM

PENGESAHAN RPJP /RPJM OLEH SENAT

PENETAPAN RPJP / RPJM OLEH PERATURAN REKTOR

IMPLEMENTASI RPJP / RPJM SEBAGAI ARAH KEBIJAKAN PENGEMBANGAN UNS
LATAR BELAKANG PENYUSUNAN RPJP

AMANAT TANTANGAN
KUAT MASALAH
UUD 45 BANGSA

VISI
RPJP N LUHUR UNS TANTANGAN
RPJM N DAYA SAING
KEMENTERIAN LEMAH GLOBAL

UNS HARUS BERAKSELERASI UNTUK BERKEMBANG SECARA

TERARAH, TERPADU, TERUKUR, TERINTEGRASI DAN BERKUALITAS

DIPERLUKAN PERENCANAAN JANGKA PANJANG SEBAGAI

PENUNTUN ARAH / ROADMAP MENUJU VISI LUHUR UNS
“UNS UNGGUL DIDUNIA 2031”
 TANTANGAN LUAR NEGERI
TANTANGAN DALAM NEGERI :
3 Masalah pokok bangsa Indonesia
1.Globalisasi di segala bidang,
(Presiden RI)
termasuk pendidikan
2.Meningkatnya Persaingan Dunia
1. Merosotnya kewibawaan negara,
(Masyarakat Ekonomi Asia)
2. Melemahnya sendi perekonomian
3.Masih terjebaknya Indonesia dalam
nasional,
“Middle Income Trap”
3. Merebaknya intoleransi dan krisis
4.Pengalaman Negara negara Asia
kepribadian bangsa.
(Jepang, Korea Selatan, Taiwan,
4. Kurang Berperannya
China, Malaysia) dalam
Perguruan Tinggi dalam
mentransformasi ekonominya dari
memberikan pemecahan solutif
negara miskin menjadi kekuatan
(kesenjangan skills, Ristek,
ekonomi baru .
keterpaduan Riset dg lembaga lain,
pelatihan dan Sekolah menengah)

OPTIMALISASI PERAN PENDIDIKAN, KHUSUSNYA PENDIDIKAN

TINGGI MENJADI SANGAT PENTING
, untuk menghasilkan skills yang diperlukan oleh pemberi kerja, dan
mengembangkan ilmu pengetahuan dan teknologi yang digunakan oleh
industri nasional.
LATAR BELAKANG PENYUSUNAN RPJP

AMANAT TANTANGAN
KUAT MASALAH
UUD 45 BANGSA

VISI
RPJP N LUHUR UNS TANTANGAN
RPJM N DAYA SAING
KEMENTERIAN LEMAH GLOBAL

UNS HARUS BERAKSELERASI UNTUK BERKEMBANG SECARA

TERARAH, TERPADU, TERUKUR, TERINTEGRASI DAN BERKUALITAS

DIPERLUKAN PERENCANAAN JANGKA PANJANG SEBAGAI

PENUNTUN ARAH / ROADMAP MENUJU VISI LUHUR UNS
“UNS UNGGUL DIDUNIA 2031”
 ROADMAP
UNS UNGGUL DI DUNIA 2030
PEMETAAN KEADAAN Analisis SWOT, Capaian, Evaluasi Diri
SEKARANG

Pendekatan mana yang sesuai untuk UNS

PENENTUAN KRITERIA (Tahapan menuju Universitas Riset atau
WCU)

TAHAPAN-TAHAPAN YANG Perlu tahapan atau tahapan yang

DIPERLUKAN dipercepat
 VISI UNS
Keputusan Senat UNS No. 417/J27/HK.PP/2006

Pusat pengembangan ilmu, teknologi, dan seni yang

unggul di tingkat internasional dengan berlandaskan
pada nilai-nilai luhur budaya nasional
 MISI UNS
UNIVERSITAS
SEBELAS
1. Menyelenggarakan pendidikan dan pengajaran
MARET yang menuntut pengembangan diri dosen dan
mendorong kemandirian mahasiswa dalam
memperoleh pengetahuan, keterampilan, dan
sikap;

2. Menyelenggarakan penelitian yang menghasilkan

penemuan baru di bidang ilmu, teknologi, dan seni;

3. Menyelenggarakan kegiatan pengabdian pada

masyarakat yang berorientasi pada pemberdayaan
dan kesejahteraan masyarakat.
10
 TUJUAN UNS
UNIVERSITAS
1) Terciptanya lingkungan yang mendorong warga kampus mengembangkan
SEBELAS kemampuan diri secara optimal;
MARET
2) Dihasilkannya lulusan yang bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan
berbudi luhur, cerdas, terampil, mandiri, sehat jasmani, rohani, dan sosial;
3) Terciptanya wahana pengembangkan IPTEK yang berdaya guna dan
berhasil guna;
4) Terwujudnya desiminasi hasil pendidikan dan pengajaran serta penelitian
kepada masyarakat sehingga terjadi transformasi berkelanjutan untuk
kehidupan yang lebih sejahtera;
5) Terbangunnya pengembangan nilai-nilai luhur budaya nasional sebagai
salah satu landasan berpikir, bersikap, dan berperilaku dalam kehidupan;
6) Terwujudnya pranata kehidupan yang beradab menuju terciptanya
masyarakat yang tertib dan damai;
7) Terciptanya kehidupan berbangsa dan bernegara yang berdaulat, bersatu,
adil dan makmur.
8) Terwujudnya Universitas Sebelas Maret sebagai universitas bereputasi
internasional (Internationally Reputable University) 11
 ……Pernyataan Tekad UNS
• Berkat rahmat Tuhan Yang Maha Esa dan terdorong oleh
keinginan luhur untuk membangun, mengembangkan
Universitas Sebelas Maret sebagai lembaga Perguruan Tinggi
yang unggul dan berdaya saing secara internasional; dan
untuk turut serta menjunjung harkat dan martabat bangsa
Indonesia, Universitas Sebelas Maret (UNS) berkomitmen
untuk tampil sebagai ‘Lembaga Pendidikan Tinggi’ yang
berkiprah mengabdikan Tridharma perguruan tinggi untuk
mencerdaskan kehidupan bangsa, mengangkat kekayaan
budaya dan martabat bangsa, serta berperan menyelesaikan
masalah serta tantangan di tingkat nasional maupun global.

• Dengan hasrat dan dorongan nurani tersebut maka disusunlah

Rencana Pembangunan Jangka Panjang (RPJP) Universitas
Sebelas Maret untuk rentang tahun 2011-2031.
 MAKSUD DAN TUJUAN PENYUSUNAN RPJP UNS 2011-2031
• Dokumen perencanaan pembangunan jangka panjang yang merupakn
jabaran dari tujuan tercapainya Visi UNS Unggul didunia tahun 2030.

1. Menjabarkan visi RPJP UNS ke dalam program dan kegiatan dalam bentuk
tahapan pengembangan jangka waktu 4 (empat) tahunan pada kurun
waktu 2011-2031;
2. Tersedianya rumusan program strategis dalam skala prioritas sehingga
lebih fokus dan tergambarkan dalam implementasi program kerja UNS;
3. Memperjelas dan memberikan pedoman dalam penyusunan tahapan-
tahapan pengembangan (Renstra Strategi Bisnis)
4. Tersedianya indikator capaian pengembangan dan indikator penilaian
untuk monitoring dan evaluasi kinerja dari UNS;
5. Sebagai pedoman yang mengarahkan semua unsur kekuatan dan faktor
kunci yang mendukung keberhasilan dalam penyelenggaraan UNS yang
mampu memberikan dan meningkatkan mutu layanan pendidikan serta
mendukung terciptanya pusat pengembangan riset dan kecendiakawanan
berdaya saing tinggi.
 LANDASAN HUKUM
1. Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945;
2. Undang-Undang Nomor 17 Tahun 2003 Tentang Keuangan Negara; (Lembaran
Negara Republik Indonesia Tahun 1997 Nomor 43; Tambahan Lembaran Negara
Republik Indonesia Nomor 3687);
3. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional
(Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2003 Nomor 78, Tambahan Lembaran
Negara Nomor 4301);
4. Undang-Undang Nomor 25 Tahun 2004 Tentang Sistem Perencanaan
Pembangunan Nasional (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2004 Nomor
104; Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4421);
5. Undang-Undang Nomor 17 Tahun 2007 Tentang Rencana
Pembangunan Jangka Panjang Nasional (RPJPN) 2005—2025( Lembaran Negara
Republik Indonesia Tahun 2007 Nomor 33; Tambahan Lembaran Negara Republik
Indonesia Nomor 4700);
6. Undang-Undang Nomor 12 Tahun 2012 Tentang Pendidikan Tinggi ( Lembaran
Negara Republik Indonesia Tahun 2012 Nomor 158; Tambahan Lembaran Negara
Republik Indonesia Nomor 5336);
7. Dst……..
 SINKRONISASI RPJP DENGAN DOKUMEN
PERENCANAAN LAINNYA
A. UUD 45 NRI
B. RPJP NASIONAL 2005-2025
• RPJP-UNS dikaitkan dengan RPJM II adalah meningkatkan kualitas SDM,
membangun kemampuan IPTEK, dan memperkuat daya saing perekonomian.
• RPJMN III menekankan pembangunan berdasar keunggulan kompetitif berbasis
Sumber Daya Alam (SDA) yang tersedia, SDM berkualitas, dan kemampuan
IPTEK.
• Sedangkan RPJMN IV menitik beratkan pada percepatan pembangunan di segala
bidang, dengan struktur perekonomian yang kokoh berlandaskan keunggulan
kompetitif.

C RENCANA PEMBANGUNAN PENDIDIKAN NASIONAL JANGKA PANJANG TAHUN

• 2005-2025, keterkaitan antara RPJP-UNS 2011-2031 dengan Visi pendidikan
nasional jangka panjang bisa terlihat pada capaian pentahapan dari Visi
pendidikan nasiona, Tahun 2020 PT di Indonesia diharapkan memiliki daya saing
Internasional
D. Sinkronisasi dengan perangkingan QS STAR

•Pada bagian ini, diidentifikasi Indikator Kinerja

Unggulan UNS untuk perioda Renstra 2011-2015,
disesuaikan dengan Key Performance Indicator (KPI)
Rektor, yang telah disetujui Menteri Keuangan, dan QS
Star (Quacquarelli Symonds Star), yaitu standar
internasional pemeringkatan Perguruan Tinggi.
Tabel 2.3.
Sinkronisasi Sasaran Strategis, Indikator Kinerja Utama, dan QS Stars

No Indikator Kinerja Utama/Key Performance Indicator

.
A. Sasaran Strategis: Tata Kelola Berkualifikasi Good University
Gonernance (GUG).
1 Opini auditor eksternal
2 PS S1 terakreditasi A/total PS – (%)
3 PS terakreditasi internasional/total PS – (%)
4 Angka efisiensi edukasi (S1) – (%)
5 Tata kelola unit tersertifikasi internasional/ISO
6 Indeks kinerja lembaga (skala 1-4)
7 Indeks kepuasan pengguna (skala 1-4)
8 Kualifikasi dosen S3 – (%)
9 Jumlahkasus korupsi yang sudah dinyatakan bersalah
10 Peringkat Green campus
11 Akses untuk Difabel
Sinkronisasi Sasaran Strategis, Indikator Kinerja Utama, dan QS Stars

A. Sasaran Strategis: Terwujudnya Otonomi dan Kemandirian

Universitas.
2 Kerjasama kelembagaan internasional
3 Reputasi Penyedia Kerja
4 Ranking kinerja penilaian DIKTI
5 Proporsi PNBP terhadap APBN
6 Proporsi PNBP terhadap Biaya operasional
7 Komersialisasi produk hasil riset (QS)
8 Peraihan riset kompetitif (Jt-Rp)
9 Nilai kerjasama kelembagaan (M-Rp)
10 Jumlahmahasiswa miskin S1 dan diploma
Sinkronisasi Sasaran Strategis, Indikator Kinerja Utama, dan QS Stars
Sasaran Strategis: Penyelenggaraan Tata Kelola Tri Dharma Menuju
Universitas Bereputasi Internasional.
1 Jurnal Ilmiah terakreditasi nasional
2 Publikasi riset di jurnal terakreditasi nasional
3 Publikasi riset/artikel di jurnal terindeks internasional
(scopus)
4 Rasio publikasi tersitasi internasional terindex : jumlah dosen
QS
5 Jumlah patent/HaKI QS
6 Jumlah pusat keunggulan (center of Excellence) yang diakui
Internasional
7 Jumlah pengakuan dan penghargaan kebudayaan
8 Program studi double degree
9 Jumlah mahasiswa asing QS
10 Student exchange (inbound dan outbond) QS
11 Lecture exchange (inbound dan outbond) QS
12 Kelas internasional
13 Jumlah penghargaan internasional QS
14 Learning distance (elearning)
15 Prestasi nasional mahasiswa Qs
 ANALISIS LINGKUNGAN
ISU STRATEGIS
Peluang
Strategi ekspansif; strategi agresif:
+1
menggunakan kekuatan untuk meraih
peluang.
+0,5 (0.13 , 0.41)

Kelemahan Kekuatan
-1 -0,5 +0,5 +1
-0,5

-1
Ancaman /
Tantangan

Dengan menggunakan diagram positioning berdasarkan metode office of quality

improvement dari University of Wisconsin Madison (dengan beberapa penyesuaian)
dalam A Collection of Planning Corner Articles didapatkan bahwa posisi UNS 2014
berada di Kuadran 1 (positif – positif), sebagaimana disajikan pada Gambar 4.1.
Dengan demikian strategi yang dipilih UNS adalah ekspansif dan agresif dengan
menggunakan kekuatan untuk meraih peluang.
Matriks SWOT di atas menjadi dasar bagi UNS

1.Melakukan strategi ekspansi secara bertahap dan sistematis untuk 25 tahun

ke depan (sampai tahun 2030-an) ke arah keunggulan di tingkat nasional, Asean,
Asia, Asia Pacifik dan Dunia.

2.Menetapkan Internasionalisasi sebagai pilar kebijakan pengembangan inti

dalam peta jalan (roadmap) pengembangan universitas di bidang penelitian,
Pengabdian, pendidikan dan usaha bisnis ke era 2030-an

3.Melakukan konsolidasi untuk bidang manajemen dengan memperbaiki

kinerja tata kelola, organisasi dan manajemen dengan standart
internasional yang otonomi dan terbuka. (PT BHMN)

4.Melakukan pengembangan SDM kearah kompetensi paripurna (advance)

serta berdayaguna dalam peraturan akademik dan non akademik di tingkat
nasional dan internasional
 2011--2030
2.1. RENCANA PENGEMBANGAN JANGKA PANJANG (RPJP) 2011
 Akselerasi Akselerasi
Otonomi dan UNS Unggul UNS Unggul
Reputasi
Kemadirian PT di Asia Pasifik di dunia
Internasional
(2021-2025) (2026-2030)
(2011-2015) (2016-2020)

SASARAN STRATEGIS

UNS Sebagai PT yang Akselerasi Penguatan Pemantapan

Otonom dan Mandiri Internasionalisasi UNS Internasionalisasi UNS Internasionalisasi UNS
• Pada tahap ini, UNS • Pada tahap ini, UNS • Pada tahap ini, UNS • Pada tahap ini, UNS
memprioritaskan memprioritaskan memprioritaskan memprioritaskan
program yang mengarah program yang mengarah program yang mengarah program yang mengarah
pada pengembangan pada pengembangan tata kepada pengembangan kepada pengembangan
sistem tata kelola menuju kelola manajerial UNS program-program program-program
terwujudnya Good berkualitas internasional; pendidikan tinggi dan pendidikan tinggi dan
University Governance penyelenggaraan sentra IPTEKS yang sentra IPTEKS yang
(GUG); peningkatan pendidikan tinggi dengan unggul di Asia Pasifik. unggul di dunia.
otonomi dan reputasi internasional;
kemandirian universitas; dan pengembangkan
dan penyelenggaraan Tri centre of excellences di
Dharma menuju UNS.
universitas bereputasi
internasional.

BASIS KEUNGGULAN

Internasionalisasi

Pencitraan Publik
Pengembangan

Pengetahuan

Sumber daya
Transfer dan

Manaje men

Manajemen
Pendidikan

Tatakelola

Mutu dan
Manusia

Layanan
Riset

Ilmu

dan
 Akselerasi Akselerasi
Keunggulan
otonomi dan reputasi Keunggulan
UNS di Asia
kemandirian internasional UNS di Dunia
Pasifik
UNS UNS

2011-2015 2016-2020 2021-2025 2026-2030

24
 ARAH PENGEMBANGAN UNS

Tertuang sebagai "VISI UNS 2030“

“Mewujudkan UNS sebagai Universitas Unggul di

dunia pada tahun 2030”

Arah pengembangan sudah (on the right track)

(disetujui Senat dan berdasarkan benchmarking
berbagai universitas terkemuka di Asia-Pasifik)
 RUMUSAN PROGRAM STRATEGIS
Dirumusk
Dirumuskan dalam 8 Program Keunggulan

1. KEUNGGULAN DALAM PENDIDIKAN DAN KEMAHASISWAAN

2. KEUNGGULAN DALAM RISET
3. KEUNGGULAN DALAM TRANSFER DAN PENGEMBANGAN ILMU
PENGETAHUAN
4. KEUNGGULAN DALAM MANAJEMEN PENGETAHUAN
5. KEUNGGULAN DALAM SUMBERDAYA MANUSIA
6. KEUNGGULAN DALAM TATA KELOLA
7. KEUNGGULAN DALAM MANAJEMEN MUTU DAN LAYANAN
8. KEUNGGULAN INTERNASIONALISASI DAN PENCITRAAN PUBLIK
 RPJP UNS 2011 – 2031
BERBASIS KESINAMBUNGAN PERIODISASI JABATAN REKTOR
 INDIKATOR CAPAIAN UTAMA
(IKU) TAHAPAN RSB DALAM RPJP
• RASIONALISASI PENYUSUNAN IKU
IKU REKTOR
IKU KEMENKEU
QS STAR
TARGET CAPAIAN INDIKATOR KINERJA UTAMA TIAP PERIODE RENSTRA BISNIS
PADA RPJP-
RPJP-UNS 2011-
2011-2031
TARGET CAPAIAN INDIKATOR KINERJA UTAMA TIAP PERIODE RENSTRA BISNIS
PADA RPJP-
RPJP-UNS 2011-
2011-2031
TARGET CAPAIAN INDIKATOR KINERJA UTAMA TIAP PERIODE RENSTRA BISNIS
PADA RPJP-
RPJP-UNS 2011-
2011-2031
 PENUTUP
• RPJP UNS sebagai sebuah dokumen baru disusun secara menyeluruh pada
akhir tahun 2014, sementara itu RPJM UNS Tahun 2011–2015 sebagai
perencanaan pengembangan jangka menengah (RPJM UNS) telah disusun
mendahului RPJP UNS Tahun 2011–2031.

• Berdasarkan kenyataan tersebut RPJM UNS Tahun 2011–2015

harus dipandang dan ditetapkan sebagai bagian tak
terpisahkan dari dari sistem perencanaan jangka panjang
(RPJM UNS). RPJM UNS Tahun 2011–2015 memiliki posisi sebagai RPJM
Tahap I Universitas Sebelas Maret, sekaligus sebagai awal dimulainya RPJP
UNS Tahun 2011–2031 sebagai suatu sistem perencanaan pengembangan
jangka panjang UNS.
• Sambil menunggu penetapan dokumen RPJM UNS
pada periode bersangkutan oleh Senat Universitas,
maka penyusunan dokumen Rencana Bisnis dan
Anggaran (RBA) UNS sebagai program tahunan
dibuat dengan berpedoman pada arah kebijakan
dalam RPJM UNS yang masih berlaku dengan
memperhatikan arah kebijakan dalam Restra Dikti,
dokumen-dokumen perencanaan lain, dan
peraturan perundang-undangan yang berlaku.
UNIVERSITAS Tim Penyusun mengharapkan saran dan masukan dari Komisi
SEBELAS Senat UNS serta para pemangku kepentingan UNS agar
MARET
kerangka dasar tersebut dapat disempurnakan menjadi RPJP
UNS 2011 – 2031.

Saran dan Masukan dapat dikirimkan melalui surel:

staffahli@gmail.com atau atau melalui Senat

TERIMA KASIH
35