SILABUS MATA PELAJARAN

Nama Sekolah : SMK NEGERI 2 MAGETAN

Bidang Keahlian : Teknologi Informasi dan Komunikasi
Program Keahlian : Teknik Komputer dan Informatika
Kompetensi Keahlian : Multimedia (3 Tahun)
Mata Pelajaran : Desain Media Interaktif
Durasi (Waktu) : 442 jam( @45 menit)
Kelas/Semester : XII / 1

Kompetensi Inti
KI-3 Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja
Multimedia pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan
potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.
KI-4 Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja Multimedia.
Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait
dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

Multimedia SMKN 2 Magetan 1

 Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Indikator pencapaian kompetensi Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
3.1 Memahami konsep 3.1.1 Menjelaskan pengertian  Pengertian  Mengamati Tugas 13 JP  Desain
multimedia interaktif multimedia interaktif multimedia interaktif  Berbagai tayangan  Menyelesaikan masalah Media
berbasis halaman web berbasis halaman web dan  Manfaat produk multimedia tentang manfaat Interaktif,
dan media interaktif media interaktif Multimedia interaktif dalam multimedia interaktif Drs. Siwi
4.1 Mendemontrasikan 3.1.2 Menjabarkan manfaat Interaktif kehidupan sehari-hari  Menambah referensi Widi
konsep multimedia multimedia interaktif  Jenis jenis produk (menumbuhkan rasa ingin dengan browsing atau Asmoro,M
multimedia tahu) meminjam buku
interaktif berbasis berbasis halaman web dan .Pd dan
interaktif diperpustakaan tentang
halaman web dan media interaktif Drs. Joko
 Menanya multimedia interaktif
media interaktif 3.1.3 Mengklasifikasikan jenis Pramono,A
 Mendiskusikan manfaat
jenis produk multimedia Observasi ndi Offset,
multimedia interaktif
interaktif Mengamati kegiatan/aktivitas  Desain
 Mendiskusikan jenis
jenis produk multimedia siswa secara individu dan Media
4.1.1 Mempresentasikan konsep interaktif dalam diskusi dengan Interaktif,
multimedia interaktif (menumbuhkan komunikatif checklist lembar pengamatan Rudi Nur
berbasis halaman web dan dan tanggung jawab) diskusi dan lembar Cahyo,
media interaktif pengamatan presentasi. S.Kom dan
4.1.2 Mendemonstrasikan  Mencoba Lin
multimedia interaktif  Mengeksplorasi jenis Portofolio Mulyati
berbasis halaman web dan jenis produk multimedia  Hasil kerja S.Kom,
media interaktif interaktif mandiri/kelompok Kitto Book
 Lembar
 Presentasi hasil diskusi
 Mengasosiasi Kerja
 Membuat kesimpulan  internet
definisi dan manfaat, Tes
produk multimedia Essay
interaktif
(menumbuhkan ketelitian
dan cermat)
 Mengkomunikasikan
 Menyampaikan hasil
pengamatan berbagai
media interaktif dalam
Multimedia SMKN 2 Magetan 2
 Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Indikator pencapaian kompetensi Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
kehidupan sehari-hari
(menumbuhkan ketelitian
dan cermat)
3.2 Memahami (desain 3.2.1 Menjelaskan jenis jenis  Jenis jenis navigasi  Mengamati Tugas 13 JP  Desain
/perancangan alur) navigasi multimedia multimedia interaktif  Contoh jenis jenis  Menambah referensi Media
untuk multimedia interaktif  Flow chart navigasi multimedia dengan browsing atau Interaktif,
interaktif berbasis 3.2.2 Menggambarkan  Story board interaktif meminjam buku Drs. Siwi
halaman web dan perancangan flow chart untuk multimedia interaktif  Contoh flow chart diperpustakaan tentang Widi
media interaktif multimedia interaktif multimedia interaktif jenis jenis navigasi, flow Asmoro,M
 Contoh storyboard chart dan story board
4.2 Membuat (desain/ berbasis halaman web dan .Pd dan
multimedia interaktif multimedia interaktif
perancangan alur) media interaktif Drs. Joko
(menumbuhkan rasa ingin
untuk multimedia 3.2.3 Menjelaskan perancangan Observasi Pramono,A
tahu)
interaktif berbasis story board untuk multimedia ndi Offset,
Mengamati kegiatan/aktivitas
halaman web dan interaktif berbasis halaman siswa secara individu dan  Desain
 Menanya
media interaktif. web dan media interaktif  Mendiskusikan jenis Media
dalam diskusi dan presentasi
4.2.1 Mendisain perancangan alur jenis navigasi multimedia dengan checklist lembar Interaktif,
untuk multimedia interaktif interaktif, flow chart dan pengamatan Rudi Nur
berbasis halaman web dan story board multimedia Portofolio Cahyo,
media interaktif. interaktif S.Kom dan
 Hasil kerja
4.2.2 Mendesain perancanganstory (menumbuhkan komunikatif Lin
mandiri/kelompok
board untuk multimedia dan tanggung jawab) Mulyati
 Presentasi hasil diskusi
interaktif berbasis halaman S.Kom,
web dan media interaktif.  Mencoba Kitto Book
Tes
4.2.3 Mendemonstrasikan alur dan  Mendesain sketsa  Lembar
perancangan alur dan Essay
storyboard untuk multimedia Kerja
interaktif berbasis halaman story board, multimedia  internet
web dan media interaktif. interaktif

 Mengasosiasi
 Membuat kesimpulan
jenis jenis navigasi, alur
Multimedia SMKN 2 Magetan 3
 Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Indikator pencapaian kompetensi Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
flow chart dan
Storyboard multimedia
interaktif
(menumbuhkan ketelitian
dan cermat)
 Mengkomunikasikan
 Mempresentasikan hasil
pembuatan navigasi flow
chart dan Storyboard
multimedia interaktif
(menumbuhkan ketelitian
dan cermat)

3.3 Menerapkan prinsip- 3.3.1 Menjelaskan Manfaat desain  Tujuan dan  Mengamati Tugas 26 JP  Desain
prinsip desain user user interface pada Manfaat desain  Contoh contoh desain Membuat desain user face Media
interface pada multimedia interaktif user interface user interface sesuai prinsip prinsip desain Interaktif,
multimedia interaktif 3.3.2 Menjelaskan prinsip-prinsip pada multimedia  Contoh contoh user interface pada multimedia Drs. Siwi
berbasis halaman web desain user interface pada interaktif implementasi prinsip interaktif Widi
dan media interaktif multimedia interaktif  Prinsip desain user prinsip desain user Asmoro,M
interface interface
4.3 Membuat user berbasis halaman web dan Observasi .Pd dan
 Perancangan (menumbuhkan rasa ingin
interface media interaktif Mengamati kegiatan/aktivitas Drs. Joko
desain, menu, tahu)
menggunakan prinsip- 4.3.1 Mendesain user interface siswa secara individu dan Pramono,A
tombol pada
prinsip desain user menggunakan prinsip-prinsip multimedia
dalam diskusi dengan ndi Offset,
 Menanya
interface pada desain user interface pada interaktif checklist lembar pengamatan  Desain
 Mendiskusika manfaat
multimedia interaktif multimedia interaktif desain user interface atau dalam bentuk lain Media
berbasis halaman web 4.3.2 Mendemonstrasikan user  Mendiskusikan prinsip Interaktif,
dan media interaktif interface menggunakan prinsip desain user Rudi Nur
prinsip-prinsip desain user interface pada Cahyo,
interface pada multimedia multimeda interaktif Portofolio S.Kom dan
interaktif  Hasil kerja Lin
(menumbuhkan komunikatif mandiri/kelompok Mulyati
S.Kom,
Multimedia SMKN 2 Magetan 4
 Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Indikator pencapaian kompetensi Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
dan tanggung jawab)  Presentasi hasil diskusi Kitto Book
 Lembar
 Mencoba Tes Kerja
 Membuat sketsa desain Essay  internet
user interface dengan
menerapkan prinsip
prinsip desain user
interface pada
multimedia interaktif

 Mengasosiasi
 Membuat kesimpulan
tujuan dan manfaat
desain user interface
 Membuat kesimpulan
prinsip prinsip user
desain interface pada
multimedia interaktif
(menumbuhkan ketelitian
dan cermat)
 Mengkomunikasikan
 Menyampaikan hasil
diskusi desain user
interface sesuai prinsip
prinsip desain user
interface pada
multimedia interaktif
(menumbuhkan ketelitian
dan cermat)

Multimedia SMKN 2 Magetan 5