LAPORAN KEGIATAN KULIAH KERJA LAPANGAN (KKL)

SOSIALISASI COVID-19 PADA MASYARAKAT

DOSEN PEMBIMBING:

TRI BODROASTUTI, S.E., M.M.

DISUSUN OLEH:

NAMA: MALIKATUS SHOLIHAH

NIM: 1810032

SEKOLAH TINGGI ILMU EKONOMI WIDYA MANGGALA

SEMARANG

TAHUN AKADEMIK 2020/2021

 HALAMAN PENGESAHAN

Pengesahan Laporan Kegiatan Kuliah Kerja Lapangan (KKL) STIE Widya

Manggala Tahun 2020.

Nama : Malikatus Sholihah

NIM : 1810032

Program Studi : Manajemen

Jurusan : Manajemen

Fakultas : Ekonomi

Telah melaksanakan Kuliah Kerja Lapangan (KKL) di wilayah Semarang dan Pati
yaitu di daerah Jangli Tlawah RT 02 / RW 02 Kelurahan Jatingaleh Kecamatan
Candisari Semarang dan di Desa Trimulyo RT 04 RW 02 Kecamatan Kayen
Kabupaten Pati, pada tanggal 29 november dan 20 desember 2020.

Dinyatakan memenuhi persyaratan untuk disahkan

Pati, 20 Desember 2020

Dosen Pembimbing

Tri Bodroastuti, S.E., M.M.

NIS. 62993008

ii
 KATA PENGANTAR

Saya panjatkan puji syukur ke hadirat Allah SWT atas limpahkan dan

karunianya, sehingga saya dapat menyelesaikan laporan ini dengan baik. Sebagai

manusia yang mempunyai keterbatasan, penulis menyadari adanya kekurangan

dalam penyusunan laporan ini. Penulis sangat mengharapkan saran atau kritik yang

bersifat membangun dari dosen pembimbing ataupun pembaca lainnya agar

menambah pengetahuan dalam penyusunan sebuah tugas untuk kedepannya.

Dalam kesempatan ini. Saya sebagai mengucapkan terimakasih banyak kepada:

1. Tuhan Yang Maha Esa karena telah memberi kelancaran dalam penyusunan

laporan ini.

2. Orang tua saya yang senantiasa mendoakan saya.

3. Ketua STIE Widya Manggala Bapak Dr. Suhaji, S.E., M.M.

4. Dosen pembimbing saya yaitu Bu Tri Bodroastuti, S.E., M.M.

5. Dosen kajur manajemen saya yaitu Bu Wenny Ana Adnanti, S.E., M.Si.

6. Diri saya sendiri dan teman – teman kelompok saya.

Akhir kata penulis mengucapkan Allhamdulillah, semoga Allah SWT selalu

menyertai langkah penulis amin. Dan mudah – mudahan laporan Kegiatan Kuliah

Kerja Lapangan ini dapat bermanfaat dan dapat menambah wawasan berfikir serta

sebagai bahan referensi dan informasi yang bermanfaat bagi pengetahuan.

iii
 Pati, 20 Desember 2020

Malikatus Sholihah

NIM. 1810033

iv
 DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL

LEMBAR PENGESAHAN ................................................................................ ii

KATA PENGANTAR ....................................................................................... iii

DAFTAR ISI ...................................................................................................... v

DAFTAR TABEL ............................................................................................ vii

DAFTAR GAMBAR ....................................................................................... viii

DAFTAR LAMPIRAN ..................................................................................... ix

BAB I PENDAHULUAN ................................................................................. 10

1.1. Latar Belakang Kuliah Kerja Lapangan (KKL) ................................. 10-11

1.2. Kondisi Kegiatan KKL .......................................................................... 11

1.3. Lokasi Kegiatan KKL............................................................................ 12

1.4. Tujuan Kegiatan .................................................................................... 13

1.5. Manfaat Kegiatan ............................................................................. 13-14

BAB II ANALISIS SITUASI DAN RENCANA PROKER ............................ 15

2.1. Identifikasi Masalah .............................................................................. 15

2.2. Rencana Program Kerja .................................................................... 15-16

BAB III PELAKSANAAN KEGIATAN KULIAH KERJA LAPANGAN ... 17

3.1. Bentuk Kegiatan .................................................................................... 17

3.2. Pelaksanaan Kegiatan ....................................................................... 18-19

3.3. Bukti Kegiatan ................................................................................. 20-25

BAB IV PENUTUP .......................................................................................... 26

4.1. Simpulan ............................................................................................... 26

v
 4.2. Saran ............................................................................................... 26-27

DAFTAR PUSTAKA ....................................................................................... 28

LAMPIRAN ................................................................................................ 29-38

vi
 DAFTAR TABEL

Tabel 1. Jadwal Pelaksanaan Program Kerja Kelompok ............................. 17

Table 2. Jadwal Pelaksanaan Program Kerja Individu ................................ 18

Tabel 3. Hasil data siswa-siswi kelas 12 SMA/SMK KKL individu............ 25

vii
 DAFTAR GAMBAR

Gambar 1. Proses pemaparan materi covid-19 ............................................ 20

Gambar 2. Mempraktikkan cara memakai masker yang baik dan benar ...... 21

Gambar 3. Mempraktikkan cara mencuci tangan yang baik dan benar ........ 21

Gambar 4. Proses tanya jawab saat sosialisasi berlangsung ........................ 22

Gambar 5. Sesi foto bersama semua anggota sosialisasi ............................. 22

Gambar 6. Proses pemaparan materi covid-19 secara individu ................... 23

Gambar 7. Foto saat mendata salah satu siswi SMA ................................... 24

Gambar 8. Foto saat mendata salah satu siswi SMA ................................... 24

viii
 DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1. Screenshoot KKL kelompok dan individu di sosmed .............. 29

Lampiran 2. KKL Kelompok sosialisai pencegahan covid-19..................... 31

Lampiran 3. Daftar hadir remaja-remaja peserta sosialisasi covid-19.......... 32

Lampiran 4. Foto materi covid-19 KKL kelompok ..................................... 33

Lampiran 5. Fotocopy sertifikat IPK MaBa ................................................ 34

Lampiran 6. Fotocopy 2 Seminar dari STIE Widya Manggala .................... 35

Lampiran 7. Logbook................................................................................. 36

Lampiran 8. Lembar Bimbingan ................................................................ 38

ix
 BAB I
PENDAHULUAN

1.1. Latar Belakang Kuliah Kerja Lapangan (KKL)

Mahasiswa memiliki peran yang besar dalam proses pembangunan bangsa ini.
Sebagai Agen of Change, Mahasiswa yang berperan untuk melakukan perubahan-
perubahan yang layak untuk berhasil. Perubahan-perubahan itu sendiri dapat dalam
bidang politik, ekonomi, sosial dan budaya dan atau lainnya sesuai dengan
kebutuhan bangsa. Terkait dengan hal tersebut, Mahasiswa diharapkan memiliki
kemampuan nyata yang dapat diterapkan dalam bidang bisnis maupun publik.
Hanya dengan belajar dibangku kuliah, meskipun cukup untuk membekali
Mahasiswa agar memiliki kemampuan yang memadai. Perlu adanya kunjungan
nyata sebagai pengalaman aplikatif.

Kuliah Kerja Lapangan adalah salah satu bentuk belajar praktik yang
merupakan agenda rutin yang dilakukan oleh Program Studi Akuntansi dan
Manajemen STIE Widya Manggala Semarang. Kegiatan tersebut diikuti oleh
mahasiswa / mahasiswi semester 5 dan beberapa dosen yang mendampingi. KKL
dilakukan bertujuan untuk menambah pengetahuan dan pengalaman mengenai
dunia kerja sehingga mahasiswa dapat menyelaraskan dengan teori yang sudah
didapat ditiap kunjungan yang dilakukan, selain itu para mahasiswa selanjutnya
yang diberikan tugas untuk melaporkan hasil kunjungan tersebut dalam bentuk
laporan. Kuliah Kerja Lapangan (KKL) adalah suatu bentuk kegiatan yang
memberikan pengalaman belajar mahasiswa untuk terjun di tengah-tengah
masyarakat yang mungkin ditemukan di kampus, sekaligus sebagai proses
pembelajaran sekaligus pengabdian kepada masyarakat yang kita kunjungi pada
waktu KKL tersebut. KKL sendiri biasanya dilaksanakan oleh perguruan tinggi
dalam upaya meningkatkan misi dan bobot pendidikan bagi mahasiswa dan guna
mendapatkan nilai tambahan yang lebih besar pada pendidikan tinggi.

10
 Saya selaku penulis telah melaksanakan kegiatan KKL Kelompok dan Individu.
Kuliah kerja lapangan individu yaitu mencari data siswa-siswi SMA/SMK kelas 12
guna untuk memperkenalkan dan memberi informasi lebih mengenai kampus STIE
Widya Manggala agar mereka dapat tertarik dan memiliki rencana mendaftar di
STIE Widya Manggala. Sedangkan KKL Kelompok sendiri dilaksanakan dengan
maksud memberi sosialisasi atau edukasi kepada masyarakat terutama masyarakat
di daerah Jangli Tlawah RT 02 / RW 02 Kelurahan Jatingaleh Kecamatan Candisari
tentang adanya covid – 19 dan bagaimana cara pencegahannya.

Nama COVID-19 sendiri merujuk pada singkatan dari “coronavirus disease

2019″ atau penyakit yang disebabkan oleh virus Corona pada 2019. Covid-19
diumumkan di Negara Indonesia untuk pertama kalinya pada tanggal, 2 Maret 2020.
Virus covid-19 ini sudah membunuh banyak orang di sekeliling kita sendiri. Untuk
itu kita diwajibkan untuk mematuhi peraturan protokol kesehatan guna untuk
mencegah agar penyebaran virus korona tidak semakin meluas di masyarakat.
Untuk itu cara yang tepat untuk mengurangi dan mencegah covid-19 agar tidak
semakin meluas maka dibutuhkan sosialisasi dan edukasi kepada masyarakat
sekitar. Sosialisasi adalah usaha memasukkan nilai-nilai kebudayaan, sosial,
informasi, atau pengetahuan terhadap individu atau kelompok. Sosialisasi biasanya
dilakukan di tempat-tempat ramai, misalnya lingkungan kita sendiri.

1.2. Kondisi Kegiatan Kuliah Kerja Lapangan (KKL)

Pada saat melaksanakan Kegiatan Kuliah Kerja Lapangan yaitu kegiatan

kelompok, saya dan kelompok saya melaksanakan kegiatan sosialisasi dengan tema
Pencegahan Meluasnya Covid-19 (korona) pada masyarakat Jangli Tlawah RT 02
/ RW 02 Kelurahan Jatingaleh Kecamatan Candisari. Kegiatan Kuliah Kerja
Lapangan (KKL) dilaksanakan pada tanggal 29 november 2020, kondisi
lingkungan pada saat pelaksanaan KKL cukup kondusif, namun masyarakat
didaerah tersebut cenderung tertutup apalagi pada saat pandemi seperti ini. Massa
yang saya dan teman-teman kelompok saya berikan sosialisasi adalah remaja-
remaja di daerah tersebut, yaitu siswa-siswi SMA yang lebih membutuhkan edukasi

11
dan informasi mengenai pencegahan covid-19 (korona) karena biasanya usia-usia
remaja lebih gemar menghabiskan waktu di luar rumah dari pada di dalam rumah.
Untuk itu lebih membutuhkan edukasi tentang menjaga diri dari covid-19 saat
berada di luar rumah sehingga dengan hal tersebut rantai penyebaran covid-19 dapat
berkurang.

1.3. Lokasi Kegiatan Kuliah Kerja Lapangan (KKL)

Pada Kegiatan Kuliah Kerja Lapangan (KKL) kelompok ini saya dan teman-
teman kelompok saya melaksanakan sosialisasi pencegahan covid-19 pada remaja
didaerah Jangli Tlawah RT 02 / RW 02 Kelurahan Jatingaleh Kecamatan Candisari.
Pada saat pelaksanaan kegiatan, semua remaja sekitar 6 orang berkumpul pada
suatu tempat yaitu di rumah Lara Adi Widyaningrum selaku teman satu kelompok
saya. Dengan menerapkan protokol kesehatan yang baik dan benar lalu tetap
menjaga kemanan yaitu tetap menjaga jarak, tidak lupa juga memakai masker, dan
selalu menggunakan hand sainitizer setelah menyentuh sesuatu, saya dan teman-
teman saya melaksanakan sosialisasi dengan lancar dan berjalan dengan baik tanpa
halangan suatu apapun. Alasan saya dan kelompok saya memilih lokasi kegiatan
KKL di rumah Lara Adi Widyaningrum yaitu karena rumah Lara adalah tempat
yang strategis utuk melakukan sosialisasi selain salah satu remaja yang mengikuti
sosialisasi adalah sodaranya Lara, keluarganya Lara sendiri juga sudah menyetujui
dan mengizinkan jika melaksanakan sosialisasi disana selagi tetap menerapkan
protokol kesehatan yang baik.

Pada Kegiatan Kuliah Kerja Lapangan (KKL) yang individu saya mendapatkan
tugas dari STIE Widya Manggala untuk mencari data siswa-siswi SMA/SMK yang
akan lulus atau yang akan melanjutkan ke jenjang kuliah. Kemudian saya mencari
data siswa-siswi di lingkungan tempat tinggal saya yaitu Trimulyo RT 01 RW 02
Kecamatan Kayen Kabupaten Pati, lebih tepatnya yaitu siswa-siswi kelas 12 SMA
Negeri 1 Kayen. Saya melakukan kegiatan Kuliah Kerja Lapangan (KKL) di rumah
siswi SMA Negeri 1 Kayen lebih tepatnya di Ds. Trimulyo RT 04 RW 02. Alasan
saya memilih lokasi tersebut yaitu karena salah satu siswi tersebut adalah sepupu

12
saya sendiri dengan itu saya lebih mudah melaksanakan kegiatan Kuliah Kerja
Lapangan (KKL) tanpa terhalangan apapun dan dapat terlaksana degan lancar dan
juga lokasi rumah siswi tersebut juga tidak terlalu jauh dari rumah saya, dengan itu
saya dapat menjangkaunya dengan lebih mudah.

1.4. Tujuan Kegiatan Kuliah Kerja Lapangan (KKL)

Tujuan saya dan teman-teman kelompok saya memilih sosialisasi atau edukasi
tentang covid-19 ini di daerah Jangli Tlawah RT 02 / RW 02 Kelurahan Jatingaleh
Kecamatan Candisari adalah untuk memberi pengertian, memberi informasi dan
tata cara pencegahan dan penanganan covid-19, karena semakin menyebarnya
covid-19 di Indonesia, kita sebagai masyarakat wajib menerapkan protokol
kesehatan yang benar, yaitu dengan menerapkan 3 M, Menjaga jarak, Memakai
masker, dan Mencuci tangan. Karena semakin merebaknya penyebaran covid-19 di
daerah Jangli Tlawah RT 02 / RW 02 Kelurahan Jatingaleh Kecamatan Candisari,
saya dan kelompok saya berinisiatif untuk memberi edukasi kepada masyarakat
agar tali penyebaran covid-19 dapat dimusnahkan, dan masyarakat dapat tetap
menjalankan aktivitasnya dengan baik namun dengan tetap menerapkan protokol
kesehatan yang baik dan benar. Apalagi para remaja yang lebih senang
menghabiskan waktunya di luar rumah maka lebih baik jika mengetahui dan lebih
memerlukan edukasi tentang covid-19 atau korona ini. Dengan begitu covid-19 di
Indonesia dapat hilang dan kehidupan dapat berjalan kembali dengan normal.

1.5. Manfaat Kegiatan Kuliah Kerja Lapangan (KKL)

Manfaat dari Kegiatan Kuliah Kerja Kelompok (KKL) Kelompok ini adalah
untuk memberi edukasi kepada masyarakat di daerah Jangli Tlawah RT 02 / RW
02 Kelurahan Jatingaleh Kecamatan Candisari termasuk anak-anak remaja di
daerah tersebut tentang pentingnya menerapkan protokol kesehatan dan menjaga
diri dari covid-19 agar penyebarannya tidak semakin meluas. Selain itu juga dengan
adanya edukasi ini, masyarakat diharapkan dapat lebih membuka mata bahwa
menjaga kesehatan itu lebih penting daripada mengobati jika sudah terjangkit,
bahwa menjaga dan menerapkan protokol kesehatan juga bukan hanya untuk

13
kepentingan diri sendiri namun untuk kepentingan orang-orang yang disayangi dan
orang-orang disekitarnya dengan tetap menerapkan 3 M saat beraktifitas sehari-
hari, yaitu Menjaga jarak, Memakai masker, dan selalu mencuci tangan saat habis
beraktifitas dan menyentuh apapun di luar sana, karena kita semua tidak tahu
penyebaran covid-19 dapat menular lewat apa saja disekitar kita tanpa kita ketahui.
Sedangkan manfaat Kuliah Kerja Lapangan (KKL) Kelompok bagi saya dan teman-
teman kelompok saya selaku mahasiswa adalah guna melatih diri sendiri untuk
lebih berani berbicara dan menyampaikan pendapat di depan umum dan agar
mendapat pengalaman lebih bersosialisasi dengan masyarakat sekitar sehingga
dapat menjadi pribadi yang tidak pemalu dan berani tampil di depan umum.

Manfaat dari Kegiatan Kuliah Kerja Lapangan (KKL) Individu yaitu mendata
siswa/siswi kelas 12 SMA/SMK adalah guna untuk memperkenalkan kepada siswa
atau siswi kelas 12 tentang kampua STIE Widya Manggala. STIE Widya Manggala
adalah Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi yang memiliki akreditasi “B” di daerah
Semarang yang memiliki 2 jurusan utama yaitu Akuntansi dan Manajemen. Oleh
karena itu saya mendapat tugas Kuliah Kerja Lapangan (KKL) ini dari kampus
untuk mencari data siswa/siswi kelas 12 dan sekaligus memperkenalkan kepada
mereka bahwa kampus saya ini merupakan kampus yang bagus dan layak menjadi
kampus yang di minati oleh semua orang, selain karena biayanya yang cukup
terjangkau, kualitas dari kampus saya pun sudah tidak diragukan lagi, banyak
lulusan dari kampus saya yang sudah menjadi orang yang sukses diluar sana dan
membanggakan kampus STIE Widya Manggala. Sehingga dengan hal tersebut
siswa/siswi kelas 12 tersebut dapat tertarik dengan STIE Widya Mangala dan
memutuskan untuk mendaftar. Sedangkan manfaat Kegiatan Kuliah Kerja
Lapangan (KKL) Individu bagi saya selaku mahasiswa yaitu untuk melatih agar
semakin pintar dalam memasarkan suatu produk barang atau jasa seperti contohnya
dapat merekrut mahasiswa baru untuk kuliah di STIE Widya Manggala, itu artinya
kita berhasil menarik hati mahasiswa tersebut dan pemasaran yang saya lakukan
berhasil dengan baik.

14
 BAB II
ANALISIS SITUASI DAN RENCANA PROGRAM KERJA

2.1. Identifikasi Masalah

Covid-19 merupakan penyakit yang disebabkan oleh virus Corona pada 2019.
Covid-19 diumumkan di Negara Indonesia untuk pertama kalinya pada tanggal, 2
Maret 2020. Virus covid-19 ini sudah membunuh banyak orang di sekeliling kita
sendiri. Untuk itu kita diwajibkan untuk mematuhi peraturan protokol kesehatan
guna untuk mencegah virus tersebut. Salah satu cara yang tepat untuk mengurangi
dan mencegah covid-19 agar tidak semakin meluas penyebarannya, maka
dibutuhkan sosialisasi dan edukasi kepada masyarakat sekitar tentang pentingnya
menjaga kesehatan dan kebersihan diri dan selalu menerapkan 3 M yaitu Menjaga
Jarak, Memakai Masker, dan selalu Mencuci tangan aat telah menyentuh sesuatu
saat sedang dan melakukan aktivitas dimana saja dan kapan saja. Sosialisasi adalah
usaha memasukkan nilai-nilai kebudayaan terhadap individu sehingga individu
tersebut. Proses sosialisasi merupakan pendidikan sepanjang hayat melalui
pemahaman dan penerimaan individu atas peranannya didalam suatu kelompok.
Sosialisasi biasanya dilakukan di tempat-tempat ramai, misalnya lingkungan kita
sendiri. Untuk itu saya dan kelompok saya melaksanakan sosialisasi covid-19 di
daerah Jangli Tlawah RT 02 / RW 02 Kelurahan Jatingaleh Kecamatan Candisari.
Selain alasan bahwa didaerah tersebut sudah ada yang pernah terjangkit covid-19,
namun juga agar masyarakat di daerah tersebut dapat mendapatkan edukasi
mengenai covid-19 dan dapat menerapkan protokol-protokol kesehatan dengan
baik dan benar sehingga rantai penyebaran covid-19 dapat diputus.

2.2. Rencana Program Kerja

Program kerja Kegiatan Kuliah Kerja Lapangan (KKL) kelompok, saya dan
teman-teman kelompok saya melaksanakan kegiatan sosialsisasi mengenai covid-
19 di daerah Jangli Tlawah RT 02 / RW 02 Kelurahan Jatingaleh Kecamatan

15
Candisari Semarang. Saya dan teman-teman kelompok saya berencana untuk
memberikan sosialisasi kepada remaja-remaja di daerah tersebut, karena apa?
Karena biasanya para remaja adalah yang lebih sering menghabiskan waktu dan
berkegiatan diluar rumah. Maka saya dan teman-teman saya berharap dengan
adanya sosialisasi ini remaja-remaja di daerah tersebut dapat membuka mata dan
mengerti betul tentang berbahayanya covid-19 ini dan dengan itu mereka dapat
selalu menjaga kesehatan dan selalu waspada akan penularan covid-19 dengan
selalu menaati protokol kesehatan yang ada dan selalu menerapkan 3 M dalam
kegiatan sehari-hari, yaitu menjaga jarak, memakai masker dan selalu mencuci
tangan agar menghindari penularan covid-19. Selain itu saya dan kelompok saya
berharap dengan adanya sosialisasi ini, masyarakat di daerah tersebut dapat
mengerti betul tentang pengetahuan mengenai covid-19 atau korona ini, bagaimana
cara mencegahnya, factor risiko penyebarannya, gejala-gejala saat terjangkit virus
korona, kapan harus ke dokter dan kapan juga harus dilakukan pengobatannya.
Walaupun seperti itu menjaga kesehatan diri dan lingkungan adalah hal baik untuk
mencegah virus korona ini, begitulah kira-kira program kerja yang akan saya
laksanakan saat kegiatan Kuliah Kerja Lapangan (KKL) kelompok bersama teman-
teman saya.

Program kerja Kuliah Kerja Lapangan (KKL) yang Individu, saya mendapat
tugas dari kampus saya yaitu STIE Widya Manggala untuk mencari data siswa-
siswi SMA/SMK Kelas 12. Kemudian saya berencana untuk melaksanakan KKL
didaerah saya sendiri yaitu Desa Trimulyo Kecamatan Kayen Kabupaten Pati.
Untuk itu saya akan mencari data siswa-siswi di SMA/SMK di daerah Kayen.
Kemudian saya memutuskan untuk mendata siswa-siswi di SMA Negeri 1 Kayen.
Saya akan mendata siswa-siswi sekitar sepuluh orang. Dengan saya mendata siswa-
siswi diharapkan siswa-siswi tersebut dapat tertarik untuk mendaftar dan berkuliah
di STIE Widya Manggala. Karena STIE Widya Manggala sendiri adalah kampus
yang baik dan sudah terkareditasi “B” selain harganya yang terjangkau namun juga
kualitasnya sudah tidak diragukan lagi. Saya akan datang ke rumah siswa-siswi
tersebut untuk mendata nama, sekolah dan alamat para siswa.

16
 BAB III
PELAKSANAAN PROGRAM KERJA

3.1. Bentuk Kegiatan

Dalam kegiatan Kuliah Kerja Lapangan (KKL) kelompok, saya dan teman-
kelompok saya disini berperan sebagai pihak yang melaksanakan sosialiasasi
kepada masyarakat sekitar yaitu di daerah Jangli Tlawah RT 02 / RW 02 Kelurahan
Jatingaleh Kecamatan Candisari Semarang lebih tepatnya di rumah teman
kelompok saya Lara Adi Widyaningrum. Saya dan teman-teman kelompok saya
disini berperan sebagai mahasiswa yang sedang melaksanakan sosialisasi atau
edukasi kepada remaja-remaja yang kebanyakan siswa-siswi SMA di daerah
tersebut mengenai pengetahuan mengenai covid-19 atau korona. Sedangkan
remaja-remaja ini berperan sebagai massa atau orang-orang yang menerima edukasi
dari saya dan teman-teman kelompok saya, dengan adanya edukasi dan sosialisasi
tentang covid-19 yang telah saya dan teman-teman kelompok saya paparkan kepada
remaja-remana tersebut diharapkan dapat menerapkannya di kehidupan sehari-hari
sehingga dapat menghentikan tali penyebaran covid-19 atau korona ini
dilingkungan masyarakat.

Sedangkan dalam kegiatan Kuliah Kerja Lapangan (KKL) yang Individu, saya
disini selaku mahasiswa dari STIE Widya Manggala mendapat tugas dari kampus
untuk mencari data siswa-siswi kelas 12 SMA/SMK didaerah saya. Untuk itu saya
akan berperan sebagai seorang pewawancara untuk mewawancarai siswa-siswi
kelas 12 SMA/SMK tersebut, selain menjadi pewawancara saya juga menjadi
seorang pendata untuk mengumpulkan data-data dari siswa-siswi tersebut. Jadi
siswa-siswi kelas 12 SMA/SMK ini berperan sebagai narasumber sekaligus calon
mahasiswa baru untuk masuk ke kampus STIE Widya Manggala jika mereka benar-
benar ingin dan tertarik untuk mendaftar di kampus saya, karena dengan
memberikan informasi yang baik tentang kampus STIE Widya Manggala saya

17
yakin banyak siswa-siswi kelas 12 SMA/SMK diluar sana yang berminat untuk
mendataftarkan diri di kampus ini.

3.2. Pelaksanaan Kegiatan

Dalam pelaksanaan kegiatan Kuliah Kerja Lapangan (KKL) yang Kelompok,

Saya dan teman-teman saya melaksanakan sosialisasi atau edukasi mengenai covid-
19 di daerah Jangli Tlawah RT 02 / RW 02 Kelurahan Jatingaleh Kecamatan
Candisari Semarang. Sosialisasi ini guna memberikan edukasi kepada masyarakat
sekitar terutama remaja disekitar agar dapat mematuhi segala protokol kesehatan
dan menjalankan peraturan-peraturan yang telah dibuat pemerintah agar
penyebaran covid-19 dapat dihentikan. Saya melaksanakan sosialisai pada tanggal
29 november 2020 sekitar jam 11.00 WIB. Dengan tetap menerapkan protokol
kesehatan yang ada, saya dan teman-teman kelompok saya mengumpulkan remaja-
remaja siswa-siswi SMA di daerah tersebut. Kami melaksanakan kegiatan
sosialisasi di daerah tersebut lebih tepatnya berlokasi di rumah Lara Adi
Widyaningrum selaku teman satu kelompok saya. Sebelum hari sosialisasi
berlangsung, saya telah membuat materi tentang covid-19 pada hari sebelumnya
untuk diberikan kepada para remaja agar mereka dapat memahami dan menyimak
materi sendiri saat kami sedang memaparkan penjelasan. Kemudian saat hari
sosialisasi telah tiba yaitu tepatnya pada tanggal 29 november 2020 Saya dan
teman-teman kelompok mengumpulkan para remaja tersebut kira-kira sekitar 6
orang di rumah Lara Adi Widyaningrum guna melaksanakan kegiatan sosialisasi
tersebut, saya dan teman-teman kelompok saya memaparkan materi seara
bergantian dan tidak lupa kami juga membuka sesi tanya jawab guna memberi
kesempatan kepada para remaja yang belum mengerti atau belum paham dengan
apa yang sudah saya dan teman-teman kelompok saya sampaikan. Sosialisasi
berlangsung sekitas 2 jam dan selama sosialisasi berlangsung semuanya berjalan
dengan lancar tanpa ada halangan satu apapun. Setelah sosialisasi selesai kami
semua melakukan sesi foto bersama sebagai laporan dokumentasi untuk
dimasukkan ke dalam laporan KKL yang akan saya buat.

18
 Sedangkan dalam kegiatan Kuliah Krja Lapangan (KKL) yang Individu, saya
melaksanakan pendataan kepada siswa-siswi kelas 12 SMA/SMK di daerah saya
sendiri yaitu Desa Trimulyo Kecamatan Kayen Kabupaten Pati. Saya mendapatkan
tugas dari kampus saya yaitu STIE Widya Manggala untuk mencari data siswa-
siswi kelas 12 SMA/SMK sekitar sepuluh orang. Untuk itu saya melaksanakan
kegiatan KKL ini dengan mencari data siswa-siswi kelas 12 di SMA Negeri 1
Kayen. Pendataan siswa-siswi ini saya laksanakan pada tanggal 20 desember 2020
lebih petaptnya jam 15.00 WIB di Desa Trimulyo Kecamatan Kayen Kabupaten
Pati. Pada saat pelaksanakan kegiatan, saya telah menyiapkan kertas data untuk
menulis nama-nama siswa-siswi SMA Negeri 1 Kayen ini, saya mendata antara lain
yaitu nama, alamat dan nama sekolah siswa-siswi tersebut, kemudian saya diantar
oleh ibu saya untuk datang ke rumah siswa-siswi tersebut lebih tepatnya di Desa
Trimulyo RT 04 RW 02 Kecamatan Kayen Kabupaten Pati untuk mencatat nama-
nama siswa-siswi kelas 12 SMA Negeri 1 Kayen tersebut. Setelah mendapatkan
data dari siswa-siswi tidak lupa juga saya mengambil foto untuk laporan
dokumentasi untuk di upload di sosial media dan untuk dimasukkan ke dalam
laporan Kuliah Kerja Lapangan (KKL).

Jadwal Pelaksanaan Program Kuliah Kerja Lapangan (KKL)

Hari/Tanggal Kegiatan

Sabtu, 27 november 2020 Meminta izin kepada ketua RT di

daerah Jangli Tlawah RT 02 / RW 02
Kelurahan Jatingaleh Kecamatan
Candisari Semarang dan melihat situasi
dan kondisi di lapangan.

Minggu, 29 november 2020 Melaksanakan kegiatan program kerja

di lapangan yaitu sosialisasi mengenai
covid-19 di daerah Jangli Tlawah RT
02 / RW 02 Kelurahan Jatingaleh
Kecamatan Candisari Semarang lebih
tepatnya di rumah Lara Adi
Widyaningrum.

19
 Hari/Tanggal Pelaksanaan Kegiatan

Sabtu, 19 desember 2020 Meminta izin kepada siswa dan orang

tua siswa dan melihat situasi dan
kondisi di lapangan.

Minggu, 20 desember 2020 Melaksanakan kegiatan program kerja

di lapangan yaitu mendata siswa-siswi
kelas 12 SMA/SMK yang akan lulus di
Desa Trimulyo Kecamatan Kayen Pati.

Table 2. Jadwal pelaksanaan program kerja KKL individu

Dari jadwal tersebut yang sudah saya buat, saya telah melaksanakan Kegiatan
Kuliah Kerja Lapangan (KKL) baik kelompok dan individu dengan baik dan lancar
tanpa halangan apapun. Sehingga saya dapat menyusun laporan KKL ini dengan
baik.

3.3. Bukti Kegiatan

 Bukti laporan dokumentasi kegiatan Kuliah Kerja Lapangan (KKL)
Kelompok. Sosialisasi pencegahan covid-19 kepada masyarakat di daerah
Jangli Tlawah RT 02 / RW 02 Kelurahan Jatingaleh Kecamatan Candisari
Semarang.

Gambar 1. Proses pemaparan materi covid-19

Sumber: data diolah oleh penulis

20
 Saya dan teman-teman kelompok saya memarkan tentang materi covid-19,
yaitu antara lain pengertian covid-19, perkembangan covid-19 di Indonesia,
bagaimana penularannya dan cara mencegahnya.

Gambar 2. Mempraktikkan cara memakai masker yang baik dan benar

Sumber: data diolah oleh penulis

Selain memaparkan materi, saya dan juga kelompok saya mempraktikkan

bagaimana memakai masker dengan baik dan benar seperti di gambar 2.

Gambar 3. Mempraktikkan cara mencuci tangan dengan benar

Sumber: data diolah oleh penulis

21
 Selain mempraktikkan memakai masker dengan baik, saya dan teman-
teman kelompok saya juga mempraktikkan bagaimana cara mencuci tangan dengan
baik dan benar

Gambar 4. Foto proses sesi tanya jawab

Sumber: data diolah oleh penulis

Setelah memaparkan materi dan mempraktikkan beberapa hal berkaitan

dengan pencegahan covid-19, namun juga saat sosialisasi berlangsung juga dibuka
sesi tanya jawab bagi para remaja yang mengikuti program sosialisasi pencegahan
covid-19 ini.

Gambar 5. Sesi foto bersama semua anggota sosialisasi

Sumber: data diolah oleh penulis

22
 Setelah melaksanakan sosialisasi atau edukasi tentang covi-19, tidak lupa
juga kami memgambil foto bersama semua anggota sosialisasi seperti yang ada di
gambar 5.

Gambar 6. Proses pemaparan materi covid-19 secara individu

Sumber: data diolah oleh penulis

Selain memaparkan materi secara bersama-sama dengan teman-teman

kelompok saya, kami juga melakukan penjelasan secara individu kepada remaja-
remaja.

 Bukti laporan dokumentasi kegiatan Kuliah Kerja Lapangan (KKL)

Individu. Mencari data siswa-siswi kelas 12 SMA/SMK di Desa Trimulyo
Kecamatan Kayen Kabupaten Pati

23
 Gambar 7. Foto saat mendata salah satu siswi SMA
Sumber: data diolah oleh penulis
Pada gambar 7 dan 8 adalah foto dimana melaksanakan KKl Individu yaitu
mendata siswa-siswi kelas 12 SMA/SMK dimana saya mengambil gambar bersama
siswi SMA di daerah saya yaitu SMA Negeri 1 Kayen Pati.

Gambar 7. Foto saat mendata salah satu siswi SMA

Sumber: data diolah oleh penulis

24
 Data siswa-siswi SMA Negeri 1 Kayen yang telah saya dapatkan:

No Nama siswa Alamat Nama No telepon

sekolah
1. Ega Aulia Ds. Trimulyo Rt. SMA N 1 081222609240
Anggana 04 Rw. 02 Kayen

2. Amelia Dewi Ika Ds. Jimbaran, Rt. SMA N 1 081227220756

Safitri 02 Rw. 02 Kayen

3. Ardina Rosatan J Ds. Keben Rt. 02 SMA N 1 088233433785

Rw. 04 Kayen

4. Chintya Dwi Ds. Beketel Rt. SMA N 1 082133438487

Khoirul A 01 Rw. 02 Kayen Kayen

5. Dimas Adi Ds. Jimbaran Rt. SMA N 1 085326029348

Saputra 03 Rw. 02 Kayen Kayen

6. Alfiana Cahya Ds. Pesagi Rt. 01 SMA N 1 08812639442

Putri Rw. 03 Kayen Kayen

7. Gelar Yusuf Ds. Trimulyo Rt. SMA N 1 081226325739

Alfaqih 03 Rw. 01 Kayen Kayen

8. M Adi Prasetyo Ds. Kayen Rt. 04 SMA N 1 082241171156

Rw. 03 Kayen Kayen

9. Putri Amelia Ds. Sanggrahan SMA N 1 081227164829

Rt. 03 Rw. 02 Kayen
Kayen

10. Nisrina Hanin Ds. CengkalSewu SMA N 1 085866090196

Wardhani Rt. 05 Rw. 02 Kayen
Kayen

Tabel 3. Hasil data siswa-siswi kelas 12 SMA/SMK KKL individu

Setelah melaksanakan Kegiatan Keuliah Kerja Lapangan (KKL) Individu

yaitu mendata siswa-siswi kelas 12 SMA/SMK maka di dapatkan data nama,
alamat dan nama sekolah yang telah tertera di tabel 3.

25
 BAB IV
PENUTUP

4.1. Simpulan

Dari kegiatan Kuliah Kerja Lapangan (KKL) kelompok dan individu yang telah
saya sendiri dan teman-teman kelompok saya laksanakan dapat ditarik simpulan
menjadi beberapa point penting sebagai berikut:

 Covid-19 merupakan penyakit yang berbahaya yang disebabkan oleh virus

Corona pada 2019. Virus covid-19 ini sudah membunuh banyak orang di
sekeliling kita sendiri. Untuk itu kita diwajibkan untuk mematuhi peraturan
atau protokol kesehatan guna untuk mencegah virus tersebut. Serta selalu
menjaga kebersihan lingkungan sekitar dan menerapkan 3 M.
 Sosialisasi atau edukasi tentang pencegahan covid-19 ini memang harus
dilakukan di lingkungan masyarakat, terutama di daerah Jangli Tlawah RT
02 / RW 02 Kelurahan Jatingaleh Kecamatan Candisari Semarang ini.
Mengingat masih kurangnya pengetahuan dan edukasi tentang pencegahan
covid-19 dikehidupan sehari-hari.
 Kegiatan Kuliah Kerja Lapangan (KKL) Individu bertujuan untuk melatih
mahasiswa agar semakin pintar dalam memasarkan suatu produk barang
atau jasa seperti contohnya dapat merekrut mahasiswa baru untuk kuliah di
STIE Widya Manggala, itu artinya kita berhasil menarik hati mahasiswa
tersebut dan pemasaran yang saya lakukan berhasil dengan baik.
4.2. Saran

Meskipun sosialisasi covid-19 telah selesai dilaksanakan, masyarakat harus

tetap melaksanakan peraturan- peraturan yang telah ditetapkan oleh pemerintah.
Saya memiliki saran kepada masyarakat terutama di daerah Jangli Tlawah RT 02 /
RW 02 Kelurahan Jatingaleh Kecamatan Candisari Semarang untuk lebih
memahami tentang bahayanya virus korona atau civid-19 ini. Selain itu saya juga

26
berharap agar masyarakat selalu mematuhi peraturan-peraturan pemerintah
mengenai pencegahan penularan covid-19. Bukan tanpa sebab, penyebaran virus
korona di Indonesia sendiri sudah sangat luas, maka kita sebagai masyarakat wajib
menjaga diri dan lingkungan sekitar dengan cara selalu menjaga kebersihan,
menjaga jarak saat sedang beraktivitas diluar, memakai masker, dan selalu mencuci
tangan menggunakan sabun.

27
 DAFTAR PUSTAKA

Buana, D. R. 2020. Analisis Perilaku Masyarakat Indonesia dalam Menghadapi

Pandemi Virus Corona (Covid-19) dan Kiat Menjaga Kesejahteraan Jiwa. Salam:
Jurnal Sosial dan Budaya Syar-i, 7(3), 217-226.

E-Parlemen DPRD Daerah Istimewa Yogyakarta. 2020. Sosialisasi dan Edukasi

Penting dalam Upaya Pencegahan dan Penanganan Covid19https://www.dprd-
diy.go.id/sosialisasi-dan-edukasi-penting-dalamupaya-pen cegahan-dan-
penanganan-covid-19/. diakses 20 Desember 2020.

Jauhari, Rifqi. 2020.Mahasiswa Membuat Video Edukasi sebagai Sarana

Sosialisasi New Normal.
https://www.google.com/amp/s/www.kompasiana.com/amp/rifqijhr/5f021215
097f361845658d32/kkn-edisi-covid-mahasiswa-membuat-videoedukasi-seba gai-
sarana-sosialisasi-new-normal. diakses 20 Desember2020

Sampurno, M. B. T., Kusumandyoko, T. C., & Islam, M. A. 2020. Budaya Media

Sosial, Edukasi Masyarakat, dan Pandemi Covid-19. SALAM: Jurnal Sosial dan
Budaya Syar-I, 7(5).

Sulaeman, S., & Supriadi, S. 2020. Peningkatan Pengetahuan Masyarakat Desa

Jelantik Dalam Menghadapi Pandemi Corona Virus Diseases-19 (Covid19).
Jurnal Pengabdian UNDIKMA, 1(1).

28
 LAMPIRAN
Lampiran 1. Screenshoot laporan dokumentasi kegiatan Kuliah Kerja
Lapangan Kelompok dan Individu yang di upload di social media Instagram.

29
30
Lampiran 2. Proses KKL Kelompok yaitu sosialisai pencegahan covid-19

31
Lampiran 3. Daftar hadir remaja-remaja peserta sosialisasi covid-19

32
Lampiran 4. Materi sosialisasi tentang covid-19 yang dipaparhkan saat
proses KKL kelompok.

33
Lampiran 5. Fotocopy sertifikat IPK MaBa

34
Lampiran 6. Fotocopy 2 Seminar dari STIE Widya Manggala

35