KISI-KISI PENILAIAN AKHIR SEMESTER

MADRASAH IBTIDAIYAH KOTA PEKALONGAN

TAHUN PELAJARAN 2020/2021
Kelas/Semester : 3/I Jumlah Soal : 40
Mapel : Batik Pilihan Ganda : 25
Isian : 10
Jasing : 5

Bentuk No
No Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal
Soal Soal
1. 3.1 Mengenal berbagai  Ragam Batik  Siswa dapat menyebutkan nama lain dari pola yang berfungsi PG 1
motif batik untuk melengkapi dan mengisi gambar ornamen pokok
tradisional dan  Siswa dapat menyebutkan nama lain dari pola yang dijadikan Isian 5
kontemporer pola utama pada batik
 Motif Batik Tradisional  Siswa dapat menyebutkan ciri-ciri batik tradisional PG 2
 Siswa dapat menyebutkan salah-salah satu contoh motif PG 3
tradisional berdasarkan makna filosofinya
 Siswa dapat menyebutkan salah satu contoh motif tradisional PG 4
berdasarkan waktu penggunaannya
 Siswa dapat menyebutkan nama motif tradisional yang Isian 6

digunakan sebagai kain panjang

 Siswa dapat menyebutkan nama motif tradisional yang memiliki Isian 7

makna keindahan dan keluhuran kehidupan di dunia

 Motif Batik  Siswa dapat menjelaskan definisi/pengertian batik kontemporer PG 5
Kontemporer
2. 3.2 Mengenal Batik  Motif Dekoratif  Siswa dapat menyebutkan makna motif dekoratif PG 6
 Bentuk No
No Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal
Soal Soal
dekoratif  Siswa dapat menyebutkan salah satu ciri motif dekoratif PG 7
 Siswa dapat menyebutkan ciri-ciri motif geometris PG 8

 Siswa dapat menyebutkan nama motif yang menggabungkan Isian 8

motif tradisional dan motif kontemporer

 Siswa dapat menyebutkan nama pasar batik di Pekalongan Isian 9

 Siswa dapat menyebutkan motif yang mempunyai bentuk dasar Isian 10

bidang-bidang dan garis dalam ilmu ukur

Jasing 4
 Disajikan gambar, siswa dapat menjelaskan motif yang
terkandung pada gambar tersebut
Jasing 5
 Siswa dapat menjelaskan cara membuat batik printing/sablon

3. 3.3 Mengidentifikasi  Ragam Motif Dekoratif  Siswa dapat menyebutkan salah satu contoh motif geometris PG 9
Batik Dekoratif  Siswa dapat menyebutkan bagian tumbuhan yang sering PG 10
digunakan sebagai motif organis
 Disajikan sebuah gambar siswa dapat menyebutkan nama motif PG 11
alam benda pada gambar
 Disajikan sebuah gambar, siswa dapat menyebutkan nama motif PG 12

abstrak
 Disajikan sebuah gambar, siswa dapat menyebutkan nama motif PG 13

organis
 Siswa dapat menyebutkan contoh motif alam benda PG 14
PG 15
 Siswa dapat menyebutkan makna motif abstrak
 Bentuk No
No Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal
Soal Soal
 Kriya Batik  Siswa dapat menjelaskan pengertian dari kriya batik PG 16
 Siswa dapat menyebutkan benda yang bukan contoh kriya batik PG 17

 Siswa dapat mengklasifikasikan benda hasil kriya batik PG 18

 Siswa dapat menyebutkan nama tempat untuk menyimpan PG 19

benda-benda bersejarah
 Siswa dapat menyebutkan alat yang digunakan untuk membuat PG 20

batik tulis
PG 21
 Siswa dapat menyebutkan fungsi dari produk kriya
PG 22
 Disajikan gambar produk kriya siswa dapat menyebutkan fungsi
dari produk kriya tersebut
Isian 1
 Siswa dapat menyebutkan teknik pembuatan batik lukis
Isian 2
 Siswa dapat menyebutkan teknik pembuatan batik cap Isian 3
 Siswa dapat menyebutkan contoh produk batik kriya Jasing 3
 Siswa dapat menyebutkan alamat Museum Batik Pekalongan
 Seni Kriya  Siswa dapat menyebutkan teknik yang digunakan dalam seni PG 23
kriya
 Siswa dapat mengklasifikasikan bahan-bahan yang digunakan PG 24
pada seni kriya

 Disajikan gambar produk kriya batik, siswa dapat menyebutkan PG 25

jenis bahan yang digunakan
 Bentuk No
No Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal
Soal Soal
 Siswa dapat menyebutkan waktu ditemukannya seni kriya Jasing 1
 Siswa dapat menyebutkan bukti benda yang menjelaskan bahwa Isian 4
seni kriya sudah ada sejak zaman prasejarah
 Siswa dapat menyebutkan fungsi seni kriya dalam kehidupan Jasing 2
sehari-hari