RPH 2019 KSSR Tahun 5 Bahasa Melayu

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MINGGU 18 4 HARI DAN TARIKH Wednesday 02-01-2019

KELAS 5 ARIF 3.10 PETANG HINGGA 2.10 PETANG MATAPELAJARAN BAHASA MELAYU
TEMA PERTANIAN DAN PENTERNAKAN DI AMALYSIA KEMAHIRAN Tatabahasa

TAJUK Kata hubung Pancangan Komplemen
5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.
STANDARD KANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARAN 5.1.6 Memahami dan menggunakan kata hubung pancangan relatif dan kata hubung pancangan
komplemen mengikut konteks dengan betul.
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:

OBJEKTIF PEMBELAJARAN
membina ayat menggunakan kata hubung pancangan komplemen berdasarkan maklumat
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
Pemula/Pembelajaran :
2. Guru menyampaikan OP kepada murid.
3. Murid buka buku teks ms 117
AKTIVITI Perkembangan /Latihan:
4. murid meneliti dan memahami maklumat
5. murid membina ayat menggunakan kata hubung pancangan komplemen
6. Bertutur tentang kegunaan pokok kelapa
Plenari/ Peneguhan/Penutup :
7. Guru membuat rumusan dan kesimpulan berdasarkan aktiviti yang dijalankan.
KECERGASAN PELBAGAI
Interpersonal ✘ Muzikal Kinestatik Naturalis
Intrapersonal verbal Linguistik Logik Matematika Visual Ruang
ELEMEN MERENTAS KOKURIKULUM
Kreativiti & Inovasi Bahasa Sains dan Teknologi ✘ Keusahawanan
Kelestarian Alam Sekitar Patriotisme TMK Nilai Murni
kelestarian Global Pendidikan Kewangan

SISTEM BAHASA
Sebutan dan Intonasi ✘ Tatabahasa sistem ejaan Kosa kata ✘ Peribahasa
KEMAHIRAN BERFIKIR/ABAD 21
Membanding Beza Menjana Idea Menginteprestasi ✘ Membuat Keputusan
Mengkategori ✘ Menghubung kait ✘ Mencipta Analogi ✘ Membuat Rumusan ✘
Mengnferens Komunikasi ✘ mentafsir ✘ Menilai ✘
PENILAIAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

Lembaran Kerja ✘ Pemerhatian ✘ Lisan ✘ Tugasan
Hasil Kerja Kuiz Drama Projek
PDPC ABAD 21 CATATAN/ PDPC ditangguhkan kerana :
Gallery Work ✘ Group Presentation ✘ Mesyuarat ✘ Program Sekolah ✘
Hot Seat ✘ Brainstorming ✘ CRK/MC ✘ Cuti Umum/Peristiwa ✘
Traffic Light Tthink pair-Share Mengiring Murid KURSUS

KEHADIRAN IMPAK REFLEKSI
/
1 2 3
MINGGU TEMA
11 KELUARGA BERWAWASAN Tahniah, Mak Su
12 KELUARGA BERWAWASAN Menggapai Impian
13 KELUARGA BERWAWASAN Keluarga Impian
14 KELUARGA BERWAWASAN Kelluargaku Sayang

15 KELUARGA BERWAWASAN Rumah Impian
21 KELUARGA BERWAWASAN Percutian ke luar negara
22 KELUARGA BERWAWASAN keluarga kreatif

23 KELUARGA BERWAWASAN Si Cilik yang kreatif
24 KELUARGA BERWAWASAN Kek Cawan Bonda
25 KELUARGA BERWAWASAN Hobi Keluarga
31 KELUARGA BERWAWASAN Kedai Labu Sayong Haji Abdul Rahim

32 KELUARGA BERWAWASAN Taman Mini Kreatif
33 KELUARGA BERWAWASAN Motivasi keluarga
34 KELUARGA BERWAWASAN Bengkel Kecemerlangan Akademik

35 KELUARGA BERWAWASAN Rajin Dan Usaha Tangga Kejayaan
41 KELUARGA BERWAWASAN Tokoh Keluarga Mithali
42 KELUARGA BERWAWASAN Berat Sama Dipikul, Ringan sam dijinjing
43 KELUARGA BERWAWASAN Kata Orang Bijak Pandai

44 KESIHATAN DAN KEBERSIHAN Bersih dan Sihat
45 KESIHATAN DAN KEBERSIHAN Bijak Membeli
51 KESIHATAN DAN KEBERSIHAN Aku Sebatang Gigi Kacip

52 KESIHATAN DAN KEBERSIHAN Kebersihan Asas Kesihatan
53 KESIHATAN DAN KEBERSIHAN Gaya Hidup Sihat
54 KESIHATAN DAN KEBERSIHAN Membudayakan Aktiviti Fizikal

55 KESIHATAN DAN KEBERSIHAN Ujian SeGAK
61 KESIHATAN DAN KEBERSIHAN Minggu Cergas dan Cerdas SK SERI KEJORA
62 KESIHATAN DAN KEBERSIHAN Senaman Ritma
63 KESIHATAN DAN KEBERSIHAN Sihat Cergas dengan 1000 langkah sehari

64 KESIHATAN DAN KEBERSIHAN Nasihat Doktor
65 KESIHATAN DAN KEBERSIHAN Jauhi Kemurungan
71 KESIHATAN DAN KEBERSIHAN Syair Sesuci Hti
72 KESIHATAN DAN KEBERSIHAN Senyuman pengubat jiwa

73 KESIHATAN DAN KEBERSIHAN Kecerdasan Emosi
74 KESIHATAN DAN KEBERSIHAN Yang Baik Dijadikan Tauladan
75 KESELAMATAN Bersukan Dengan Selamat

81 KESELAMATAN Keselamatan Amalan Bersama
82 KESELAMATAN Waspada Diri
83 KESELAMATAN Menangkis Serangan
84 KESELAMATAN Keselamatan Kaki
85 KESELAMATAN Kejohanan padang dan balapan sekolah
91 KESELAMATAN Keelamatan Persekitaran

92 KESELAMATAN Ketika Ke sekolah
93 KESELAMATAN Keselamatan Di Taman Permainan
94 KESELAMATAN Berhenti Di Kawasan Rehat Dan Rawat

95 KESELAMATAN Waspada Di Pasar Malam
10 1 KESELAMATAN Patuhi Peraturan Jaminan Keselamatan
10 2 KESELAMATAN Terbang di Awan Biru

10 3 KESELAMATAN Berhemah di Jalan Raya
10 4 KESELAMATAN Lima Sahabat Rimba
10 5 KESELAMATAN sentiasa Beringat Hidup Selamat

11 1 KESELAMATAN Mengikuti Lawatan
11 2 KEMASYARAKATAN Indahnya Semangat Kerjasama
11 3 KEMASYARAKATAN Catatanku
11 4 KEMASYARAKATAN Minggu Sukarelawan Muda
11 5 KEMASYARAKATAN Bersatu Teguh, Bercerai Roboh
12 1 KEMASYARAKATAN Program Motivasi Jaya Diri
12 2 KEMASYARAKATAN
Bulat Air Kerana Pembetung, Bulat Manusia Kerana
Muafakat
12 3 KEMASYARAKATAN Program Kejiranan Mesra

12 4 KEMASYARAKATAN Jiran Sepakat
12 5 KEMASYARAKATAN Program Sekolah Penyayang
13 1 KEMASYARAKATAN Ayat Majmuk
13 2 KEMASYARAKATAN Sedia Membantu
13 3 KEMASYARAKATAN Rakan COP

13 4 KEMASYARAKATAN Terima Kasih, Kawn
13 5 KEMASYARAKATAN Program Khidmat bantiu di Rumah
14 1 KEMASYARAKATAN Bantu Membantu Amalan Mulia
14 2 WARISAN BANGSA Sirih Junjung adat Disanjung
14 3 WARISAN BANGSA Upacara Minum The
14 4 WARISAN BANGSA Kebudayaan Kaum Iban
14 5 WARISAN BANGSA Satu Rasa Pelbagai Budaya

15 1 WARISAN BANGSA Penunggang Kuda Kaum Bajau
15 2 WARISAN BANGSA Kesenian Makyung
15 3 WARISAN BANGSA Seni Kraf Logam
15 4 WARISAN BANGSA Kesenian Kain Samping
15 5 WARISAN BANGSA Warisan Seni
16 1 WARISAN BANGSA
Kata Nama Khas Hidup Manusia dengan Nama
Panggilan atau Gelaran
16 2 WARISAN BANGSA Kata Ganti Nama Diri Tanya
16 3 WARISAN BANGSA Keindahan seni
16 4 WARISAN BANGSA Tempat Warisan
16 5 WARISAN BANGSA AsalUsul Kuala Kangsaar
17 1 WARISAN BANGSA Gendang dan Rebana
17 2 WARISAN BANGSA Kata Nama Aktif Transitif dan Kata Kerja Pasif
17 3 WARISAN BANGSA Kata Adjektif dan Kata Bantu
PERTANIAN DAN PENTERNAKAN DI

17 4
AMALYSIA Getah Penjana Ekonomi

17 5 AMALYSIA Penanaman Koko Di Malaysia

18 1
AMALYSIA Padi Segenggam Jadi Sepikul

18 2
AMALYSIA Ladang Nanasku

18 3 AMALYSIA Kata Hubung Pancangan relatif
18 4 AMALYSIA Kata hubung Pancangan Komplemen

18 5 AMALYSIA Hasil Ternakan Kita

19 1 AMALYSIA Aku Pengusaha Puyuh

19 2 AMALYSIA ayam Kampung Organiik

19 3 AMALYSIA Cerita Penternak Arnab

19 4 AMALYSIA Kata Nafi dan Kata Pembenar
19 5 AMALYSIA Kata Bilangan dan Kata Arah

20 1 AMALYSIA Era Biodiversiti dan Bioteknologi

20 2
AMALYSIA Terumbu Karang

20 3 AMALYSIA Lembu Brakmas

20 4 AMALYSIA Stevia pemanis Semula Jdi

20 5 AMALYSIA Tanaman Organik
PATRIOTISME DAN
21 1 KEWARGANEGARAAN Tokoh Sanjungan
PATRIOTISME DAN
21 2 KEWARGANEGARAAN Tokoh Sepanjang zaman
PATRIOTISME DAN
21 3
KEWARGANEGARAAN Tokoh Ilmuan Bahasa
PATRIOTISME DAN
21 4
KEWARGANEGARAAN Aku Budak kampung
PATRIOTISME DAN
21 5 KEWARGANEGARAAN Dimana Ada Kemahuan, Di situ ada Jalan
PATRIOTISME DAN
22 1 KEWARGANEGARAAN Sinar dalam kegelapan
PATRIOTISME DAN
22 2
KEWARGANEGARAAN Cintai Malaysia
PATRIOTISME DAN
22 3 KEWARGANEGARAAN Program Bulan Kemerdekaan
PATRIOTISME DAN
22 4 KEWARGANEGARAAN Sirih Pulang Ke Gagang
PATRIOTISME DAN
22 5 KEWARGANEGARAAN Semangat Cinta Akan Negara
PATRIOTISME DAN
23 1 KEWARGANEGARAAN Berkhidmat Demi Negara
PATRIOTISME DAN
23 2
KEWARGANEGARAAN Tahun Melawat malaysia
PATRIOTISME DAN
23 3 KEWARGANEGARAAN Kenali Kelantan Darul Naim
PATRIOTISME DAN
22 4
KEWARGANEGARAAN Negaraku Malaysia
PATRIOTISME DAN
22 5
KEWARGANEGARAAN Permohonan Kad Mengenalan
PATRIOTISME DAN
23 1 KEWARGANEGARAAN Bandar Diraja Johor
PATRIOTISME DAN
23 2 KEWARGANEGARAAN Ilmu Tidak Mengenal Usia
23 3 EKONOMI MALAYSIA Perniagaan Dalam Talian
23 4 EKONOMI MALAYSIA Kecmerlangan Perniagaan
23 5 EKONOMI MALAYSIA Beli Barangan Buatan Malysia

24 1 EKONOMI MALAYSIA Laut Penjana Ekonomi
24 2 EKONOMI MALAYSIA Agro Pelancongan
24 3 EKONOMI MALAYSIA Perkhidmatan Dobi Layan Diri
24 4 EKONOMI MALAYSIA Keusahawanan
24 5 EKONOMI MALAYSIA Usahawan Gigih
25 1 EKONOMI MALAYSIA Perkhidmatan Penyajian Makanan
25 2 EKONOMI MALAYSIA Kreativiti Menjanakan Pendapatan

25 3 EKONOMI MALAYSIA Pewaris Songket Melayu
25 4 EKONOMI MALAYSIA Bijak Mengurus Wang
25 5 EKONOMI MALAYSIA Simpadn Masa Hadapan
26 1 EKONOMI MALAYSIA Agihan Bijak
26 2 EKONOMI MALAYSIA Majlis Jamuan Perpisahan
26 3 EKONOMI MALAYSIA Kad Debit
26 4 EKONOMI MALAYSIA Imbuhan Apitan dan Imbuhan Sisipan
26 5 LESTARIKAN BUMI KITA Gaya Hidup Mesra Alam

27 1 LESTARIKAN BUMI KITA Lambaian Amalar Hijau
27 2 LESTARIKAN BUMI KITA Kelab Pencinta Alam
27 3 LESTARIKAN BUMI KITA Kempen Hari AlamSekitar
27 4 LESTARIKAN BUMI KITA Nikmat Alam
27 5 LESTARIKAN BUMI KITA Lindungi Flora dan Fauna
28 1 LESTARIKAN BUMI KITA Kualiti Udara
28 2 LESTARIKAN BUMI KITA Sungai Kita
28 3 LESTARIKAN BUMI KITA Aku dan Alam

28 4 LESTARIKAN BUMI KITA Kempen Hijaukan Bumi
28 5 LESTARIKAN BUMI KITA Sisa Bermanfaat
29 1 LESTARIKAN BUMI KITA Selamatkan Bumi Kita
29 2 LESTARIKAN BUMI KITA Hutanku

29 3 LESTARIKAN BUMI KITA Cara-cara mengatasi pemanasan Global
29 4 LESTARIKAN BUMI KITA Lestarikan Bandar TeknologiHijau
29 5 LESTARIKAN BUMI KITA Insan Dan Laut
30 1 LESTARIKAN BUMI KITA Sayangi Bumi Selamatkan Generasi

30 2 LESTARIKAN BUMI KITA Sambutan Masa Bumi
30 3 JELAJAH ALAM SAINS DAN CIPTAAN Indahnya Pelangi
30 4 JELAJAH ALAM SAINS DAN CIPTAAN Ramalan Cuaca
30 5 JELAJAH ALAM SAINS DAN CIPTAAN Tulang Manusia

31 1 JELAJAH ALAM SAINS DAN CIPTAAN Mesin Awal
31 2 JELAJAH ALAM SAINS DAN CIPTAAN Beku Tanpa Elektrik
31 3 JELAJAH ALAM SAINS DAN CIPTAAN OrganDeria Kita

31 4 JELAJAH ALAM SAINS DAN CIPTAAN Selaut Budi Sejunjung Kasih
31 5 JELAJAH ALAM SAINS DAN CIPTAAN Pencuci kereta automatik
32 1 JELAJAH ALAM SAINS DAN CIPTAAN Vakum Robotik Untuk Ibu

32 2 JELAJAH ALAM SAINS DAN CIPTAAN Jam Tangan Pintar
32 3 JELAJAH ALAM SAINS DAN CIPTAAN Papan Pintar
32 4 JELAJAH ALAM SAINS DAN CIPTAAN E-Buku

32 5 JELAJAH ALAM SAINS DAN CIPTAAN Basikal Lipat
33 1 JELAJAH ALAM SAINS DAN CIPTAAN Inovasi pembersih Kipas Syiling
33 2 JELAJAH ALAM SAINS DAN CIPTAAN Karpet Berlagu
33 3 JELAJAH ALAM SAINS DAN CIPTAAN Papan Tanda Fleksible

33 4 JELAJAH ALAM SAINS DAN CIPTAAN Ayat Tunggal dan Ayat Majmuk
4
KEMAHIRAN
Mendengar dan bertutur
Membaca
Menulis
Seni Bahasa
Tatabahasa
Tatabahasa
mendengar dan bertutur

Membaca
Menulis
Seni Bahasa
Tatabahasa
Tatabahasa
Mendengar dan Bertutur
Membaca
Membaca
Menulis
menulis
Tatabahasa
Membaca
Menulis
Seni Bahasa
Tatabahasa

Membaca
Menulis
Membaca
Tatabahasa
Tatabahasa
Membaca
Menulis
Tatabahasa
Tatabahasa
Membaca dan mendengar

Membaca
Menulis
Membaca
Tatabahasa
Tatabahasa

membaca
Menulis
Tatabahasa
Tatabahasa
membaca
Menulis
membaca
Tatabahasa
Tatabahasa
membaca
Menulis
membaca
Tatabahasa
membaca
Menulis
Tatabahasa
Tatabahasa
Membaca
Menulis
Mengujarkan Dialog
Tatabahasa
Membaca
Menulis
Seni Bahasa
Tatabahasa
Membaca
Mengedit
Seni Bahasa
Tatabahasa
Tatabahasa
Membaca
Menulis
Bernyanyi dan Berlakon
Tatabahasa
Tatabahasa
Membaca
Menulis
Seni Bahasa
Tatabahasa
Tatabahasa
Mendengar ddan Bertutur
Membaca
Menulis
Mengujarkan Cerita
Tatabahasa
Tatabahasa
Membaca
Menulis
Menulis
Tatabahasa
Mendengar dan membaca
Membaca
Menulis
Mengujarkan Ayat
Tatabahasa
Tatabahasa
Membaca
Menulis
Bercerita
Tatabahasa

Membaca
Mwnulis
Tatabahasa
Tatabahasa
Membaca
Menulis
Mengujarkan Dialog
Tatabahasa
Tatabahasa
Membaca
Menulis
Tatabahasa
Tatabahasa
Membaca
Menulis
Menulis
Tatabahasa
Tatabahasa

membaca
mengedit
mengujarkan dialog
Tatabahasa
membaca
Menulis
Menulis
Tatabahasa
Tatabahasa
Membaca
Menulis
Menulis
Melagukan Syair
Tatabahasa
Tatabahasa
Membaca
Mengedit
Mengujarkan Dialog
Tatabahasa
Tatabahasa
Mendengar da n Bertutur
Membaca
Menulis
Mengujarkan Dialog
Tatabahasa
Tatabahasa
Mendengar da n Bertutur
Membaca
Menulis
Mengujarkan Dialog
Tatabahasa
5
BM TAHUN 3
STANDARD KANDUNGAN
1.2 Mendengar, mengecam dan menyebut bunyi bahasa, iaitu abjad,

suku kata, perkataan, frasa dan ayat dengan betul.
2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada

pelbagai sumber dengan sebutan yang betul.
3.2 Menulis huruf, suku kata, perkataan, frasa dan ayat secara mekanis
dengan betul dan kemas.
4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian
secara didik hibur.
5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul
mengikut konteks.

mengikut konteks.
1.3 Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap sesuatu

arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul.
2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang
jelas dan intonasi yang betul
secara didik hibur.

mengikut konteks.
mengikut konteks.

jelas dan intonasi yang betul.
2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat
daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul.
3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul.

mengikut konteks.

secara didik hibur.

mengikut konteks.
1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu

perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak
formal secara bertatasusila.
3.4 Menulis imlak dengantepat.
4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan

secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur.

mengikut konteks.
mengikut konteks.

2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan

maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul.
3.4 Menulis imlak dengan tepat.

mengikut konteks.

mengikut konteks.
1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara

daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara
bertatasusila.
2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang
terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul.
3.5 Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu perkara daripada pelbagai su
4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara
kreatif semasa bercerita secara didik hibur.
5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut

konteks.
5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.
1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat

menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.
3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara

dengan menggunakan bahasa yang santun
5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai

dalam pelbagai situasi dengan betul.

2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai
bagi memupuk minat membaca.
dengan menggunakan bahasa yang santun.

dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur.

5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam
pelbagai situasi dengan betul.
1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara

daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila.




pelbagai sumber dengan sebutan yang betul.
5.3 Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi.
1.7 Berbincang dan mengemukakan pendapat tentang sesuatu perkara

daripada pelbagai sumber secara bertatasusila.
3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre dengan betul.


suku kata, perkataan, frasa dan ayat dengan betul
4.4 Melafazkan dan memahami puisi dengan intonasi yang betul

menggunakan bahasa yang indah secara didik hibur
mengikut konteks
1.3 Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap

sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan
betul.

3.8 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan dengan betul.


mengikut konteks.
mengikut konteks.


3.9 Menulis ulasan tentang pelbagai bahan sastera dan bukan sastera
yang didengar,
ditonton atau dibaca dengan betul
secara didik hibur.

mengikut konteks.
mengikut konteks.


secara didik hibur.

mengikut konteks.
mengikut konteks.



mengikut konteks.
mengikut konteks.









1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan

tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.
3.5 Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu perkara daripada

pelbagai sumber.

mengikut konteks.

mengikut konteks.


pelbagai sumber dengan sebutan yang betul


mengikut konteks.

mengikut konteks.



mengikut konteks.
mengikut konteks.


mengikut konteks.

1.7 Berbincang dan mengemukakan pendapat tentang sesuatu perkara

daripada pelbagai sumber secara bertatasusila



suku kata, perkataan, frasa dan ayat dengan betul

3.9 Menulis ulasan tentang pelbagai bahan sastera dan bukan sastera
yang didengar,
ditonton atau dibaca dengan betul.



maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul


mengikut konteks.



mengikut konteks.

mengikut konteks.
2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan

tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan
betul.
3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul

mengikut konteks.

3.5 Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu perkara daripada

pelbagai sumber

mengikut konteks.
6
BM TAHUN 3
STANDARD PEMBELAJARAN
1.2.6 Mendengar, memahami, dan menyebut pelbagai ragam ayat dengan

struktur binaan ayat yang betul dan tepat.
2.2.3 Membaca dan memahami ayat yang mengandungi perkataan

berimbuhan pinjaman dalam bahan bacaan prosa dengan sebutan yang
betul daripada pelbagai sumber dan memahami perkara yang dibaca
3.2.6 Menulis teks puisi secara mekanis dengan betul dan kemas
4.1.1 Menyebut dan memahami seni kata lagu melalui nyanyian sambil
berlakon.
5.1.1 Memahami dan menggunakan kata nama am tak hidup bukan institusi
abstrak dan penjodoh bilangan mengikut konteks dengan betul.
1.3.1 Mendengar, memahami dan memberikan respons terhadap arahan

berdasarkan ayat perintah mengikut intonasi dengan betul.
2.3.1 Membaca pelbagai bahan yang mengandungi pelbagai ragam ayat
secara mekanis dengan lancar, sebutan yang
3.2.7 Menulis ayat dalam perenggan secara mekanis dalam bentuk tulisan
berangkai dengan betul dan kemas.
4.1.2 Memahami dan mengubah suai seni kata lagu secara berpandu dan
mempersembahkannya melalui nyanyian secara didik hibur.
5.1.2 Memahami dan menggunakan kata nama khas hidup manusia dengan nama
panggilan atau gelaran yang betul mengikut konteks.
5.1.3 Memahami dan menggunakan kata ganti nama diri tanya mengikut konteks
dengan betul.
1.3.2 Mendengar, memahami dan memberikan respons secara lisan terhadap ayat
tanya yang mengandungi kata tanya dengan betul.
2.3.2 Membaca pelbagai bahan yang mengandungi ayat tunggal dan ayat majmuk
berbilang subjek dan predikat secara mekanis dengan lancar, sebutan yang jelas dan
intonasi yang betul.
2.4.1 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat daripada idea utama dan
idea sampingan dalam pelbagai bahan bagi membuat ramalan dengan tepat
3.3.3 Membina dan menulis jawapan pemahaman berdasarkan soalan bertumpu

dan bercapah secara kritis dengan betul.
3.3.4 Membina kerangka dan menulis karangan berbentuk naratif dan imaginatif
dengan betul.
5.1.4 Memahami dan menggunakan kata kerja aktif transitif dan kata kerja pasif
mengikut konteks dengan betul.
1.3.3 Mendengar, memahami dan memberikan respons dengan menyampaikan
pelbagai pesanan mengikut urutan
2.4.2 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat daripada pelbagai bahan
untuk membuat keputusan dengan alasan yang betul
3.3.4 Membina kerangka dan menulis karangan berbentuk naratif dan imaginatif
dengan betul.
5.1.4 Memahami dan menggunakan kata kerja aktif transitif dan kata kerja pasif
1.4.2 Berbual tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber menggunakan kata
gelaran yang sesuai dalam situasi formal secara bertatasusila.
2.4.3 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat dengan tepat
daripada pelbagai bahan untuk membuat ulasan yang betul.
3.4.1 Menulis pelbagai jenis kata ganda dengan ejaan yang tepat secara imlak.
4.2.1 Mengujarkan ayat dengan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul serta
menggunakan laras bahasa yang sesuai semasa bercerita
5.1.5 Memahami dan menggunakan kata adjektif dan kata bantu mengikut konteks
dengan betul.
5.1.5 Memahami dan menggunakan kata adjektif dan kata bantu mengikut konteks
dengan betul.
1.4.3 Berbual tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber menggunakan kata
ganti nama diri dan kata ganti nama tunjuk dengan betul dalam situasi formal dan
tidak formal secara bertatasusila.
2.5.1 Membaca dan memahami maklumat yang terdapat dalam bahan puisi dengan
betul.
3.4.2 Menulis imlak frasa dan ayat yang mengandungi pelbagai jenis kata ganda
dengan ejaan dan tanda baca yang tepat.
5.1.6 Memahami dan menggunakan kata hubung pancangan relatif dan kata hubung
pancangan komplemen mengikut konteks dengan betul
5.1.6 Memahami dan menggunakan kata hubung pancangan relatif dan kata hubung
pancangan komplemen mengikut konteks dengan betul
1.4.4 Menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber

menggunakan ayat yang gramatis dan bahasa badan yang sesuai dalam situasi
2.5.2 Membaca, memahami, dan menaakul maklumat yang terdapat dalam bahan
puisi dengan betul.
3.5.2 Mencatat maklumat yang betul mengikut urutan daripada pelbagai sumber.
4.2.2 Mengujarkan cerita dengan menggunakan bahasa yang indah untuk

menyampaikan idea dengan bahasa badan yang kreatif.
5.1.7 Memahami dan menggunakan kata nafi, kata pembenar, kata arah, kata
bilangan mengikut konteks dengan betul.
5.1.7 Memahami dan menggunakan kata nafi, kata pembenar, kata arah, kata bilangan
1.5.1 Bercerita tentang sesuatu perkara dengan tepat, sebutan yang jelas
dan intonasi yang betul menggunakan ayat yang mengandungi laras bahasa
yang sesuai.
2.5.2 Membaca , memahami, dan menaakul maklumat yang terdapat dalam
bahan puisi dengan betul.
3.6.1 Menulis untuk menyampaikan maklumat yang betul dengan

menggunakan idea utama dan idea sampingan secara kohesi dan koheren
dengan bahasa yang santun.
5.2.1 Memahami dan menggunakan imbuhan apitan pada kata kerja

mempeR...kan, mempeR...i, dipeR...kan, dipeR...i serta imbuhan sisipan
1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara yang dialami dengan tepat , sebutan

yang jelas dan intonasi yang betul dengan menggunakan ayat yang
mengandungi laras bahasa yang sesuai.
2.6.1 Membaca pelbagai bahan sastera yang sesuai untuk meningkatkan

daya fikir secara kritis.
3.6.2 Menulis untuk menyampaikan maklumat yang betul berbentuk
syarahan, ucapan dan pidato dengan betul serta menggunakan bahasa yang
santun.
4.3.1 Mengujarkan dialog dengan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul
serta menggunakan bahasa badan yang kreatif melalui lakonan.

5.2.2 Memahami dan menggunakan kata ganda berentak dalam pelbagai
situasi dengan betul.
1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan maklumat yang tersurat dan tersirat

dengan tepat tentang sesuatu perkara secara bertatasusila
2.6.2 Membaca dan memahami pelbagai bahan bukan sastera untuk

memperkaya laras bahasa.
santun.
5.2.3 Memahami dan menggunakan kata majmuk istilah khusus dalam

bidang ilmiah dan kata majmuk yang mendukung maksud kiasan dengan
betul dalam pelbagai situasi.
1.6.2 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara

dengan jelas daripada media elektronik menggunakan ayat yang
mengandungi peribahasa secara bertatasusila.

betul daripada pelbagai sumber dan memahami perkara yang dibaca.
santun.
5.3.1 Memahami dan membina ayat tunggal dan ayat majmuk dengan
peluasan subjek dan predikat dengan betul dalam pelbagai situasi
peluasan subjek dan predikat dengan betul dalam pelbagai situasi
1.7.2 Berbincang dan mengemukakan pendapat secara kritis tentang sesuatu

perkara daripada pelbagai sumber dengan menggunakan ayat yang gramatis
secara bertatasusila.
.3.1 Membaca pelbagai bahan yang mengandungi pelbagai ragam ayat

secara mekanis dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.
3.7.1 Menghasilkan draf perenggan pendahuluan, isi dan penutup dalam
penulisan kreatif dengan betul.
4.3.2 Mengujarkan dialog yang dihasilkan daripada bahan rangsangan untuk

menyampaikan nilai murni dengan menggunakan bahasa yang indah dan
bahasa badan yang sesuai melalui lakonan.
5.3.2 Memahami dan membina ayat cakap ajuk dan cakap pindah dengan

2.3.2 Membaca pelbagai bahan yang mengandungi ayat tunggal dan ayat
majmuk berbilang subjek dan predikat secara mekanis dengan lancar,
sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.
3.7.2 Menghasilkan bahan penulisan kreatif berbentuk imaginatif dan

deskriptif menggunakan ayat gramatis dengan betul.
4.4.1 Melagukan syair dengan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul
serta memahami syair tersebut.
.3.1 Mendengar, memahami dan memberikan respons terhadap arahan

berdasarkan ayat perintah mengikut intonasi dengan betul.
2.4.1 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat daripada idea

utama dan idea sampingan dalam pelbagai bahan bagi membuat ramalan
dengan tepat.
3.8.2 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan daripada aspek ejaan, tanda
baca, kosa kata dan struktur ayat dalam penulisan.
4.4.2 Membina syair secara terkawal dan melagukannya dengan sebutan dan
intonasi yang betul dan jelas secara didik hibur serta memahami syair
tersebut.
5.1.2 Memahami dan menggunakan kata nama khas hidup manusia dengan
nama panggilan atau gelaran yang betul mengikut konteks
5.1.3 Memahami dan menggunakan kata ganti nama diri tanya mengikut
konteks dengan betul.
1.3.2 Mendengar, memahami dan memberikan respons secara lisan

terhadap ayat tanya yang mengandungi kata tanya dengan betul
2.4.2 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat daripada pelbagai

bahan untuk membuat keputusan dengan alasan yang betul.
3.9.1 Menulis ulasan tentang bahan sastera yang didengar, ditonton atau
dibaca dengan jelas dan menggunakan ayat yang gramatis.
4.1.1 Menyebut dan memahami seni kata lagu melalui nyanyian sambil
berlakon
5.1.4 Memahami dan menggunakan kata kerja aktif transitif dan kata kerja
pasif mengikut konteks dengan betul.
5.1.5 Memahami dan menggunakan kata adjektif dan kata bantu mengikut
1.3.3 Mendengar, memahami dan memberikan respons dengan

menyampaikan pelbagai pesanan mengikut urutan
2.4.3 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat dengan
tepat daripada pelbagai bahan untuk membuat ulasan yang betul.
3.2.6 Menulis teks puisi secara mekanis dengan betul dan kemas.
5.1.6 Memahami dan menggunakan kata hubung pancangan relatif dan kata
hubung pancangan komplemen mengikut konteks dengan betul.
1.4.1 Bertutur tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan

menggunakan ayat yang gramatis dalam situasi formal secara bertatasusila.
3.2.7 Menulis ayat dalam perenggan secara mekanis dalam bentuk tulisan
berangkai dengan betul dan kemas.
.2.2 Mengujarkan cerita dengan menggunakan bahasa yang indah untuk

menyampaikan idea dengan bahasa badan yang kreatif
5.1.7 Memahami dan menggunakan kata nafi, kata pembenar, kata arah,
kata bilangan mengikut konteks dengan betul.
1.4.2 Berbual tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber

menggunakan kata gelaran yang sesuai dalam situasi formal secara
bertatasusila.
2.5.2 Membaca , memahami, dan menaakul maklumat yang terdapat dalam

bahan puisi dengan betul.
3.3.3 Membina dan menulis jawapan pemahaman berdasarkan soalan

bertumpu dan bercapah secara kritis dengan betul.
3.3.4 Membina kerangka dan menulis karangan berbentuk naratif dan

imaginatif dengan betul.

1.4.3 Berbual tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber
menggunakan kata ganti nama diri dan kata ganti nama tunjuk dengan betul
dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.
2.5.3 Membaca, memahami dan menaakul bahan puisi untuk memindahkan

maklumat kepada bentuk prosa dengan betul.
3.4.1 Menulis pelbagai jenis kata ganda dengan ejaan yang tepat secara
imlak.
4.2.1 Mengujarkan ayat dengan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul
serta menggunakan laras bahasa yang sesuai semasa bercerita.


1.4.4 Menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai
sumber menggunakan ayat yang gramatis dan bahasa badan yang sesuai
dalam situasi formal secara bertatasusila
2.6.1 Membaca pelbagai bahan sastera yang sesuai untuk meningkatkan

daya fikir secara kritis.
3.4.2 Menulis imlak frasa dan ayat yang mengandungi pelbagai jenis kata
ganda dengan ejaan dan tanda baca yang tepat.
4.2.2 Mengujarkan cerita dengan menggunakan bahasa yang indah untuk

menyampaikan idea dengan bahasa badan yang kreatif.
5.3.2 Memahami dan membina ayat cakap ajuk dan cakap pindah dengan
yang sesuai.

3.5.2 Mencatat maklumat yang betul mengikut urutan daripada pelbagai

sumber.
5.1.2 Memahami dan menggunakan kata nama khas hidup manusia dengan
nama panggilan atau gelaran yang betul mengikut konteks


betul daripada pelbagai sumber dan memahami perkara yang dibaca.
3.6.1 Menulis untuk menyampaikan maklumat yang betul dengan

menggunakan idea utama dan idea sampingan secara kohesi dan koheren
dengan bahasa yang santun.
5.1.3 Memahami dan menggunakan kata ganti nama diri tanya mengikut

dengan tepat tentang sesuatu perkara secara bertatasusila.
2.3.1 Membaca pelbagai bahan yang mengandungi pelbagai ragam ayat

secara mekanis dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.

santun.
hubung pancangan komplemen mengikut konteks dengan betul

3.7.1 Menghasilkan draf perenggan pendahuluan, isi dan penutup dalam

penulisan kreatif dengan betul.

deskriptif menggunakan ayat gramatis dengan betul.

1.7.2 Berbincang dan mengemukakan pendapat secara kritis tentang sesuatu

perkara daripada pelbagai sumber dengan menggunakan ayat yang gramatis
secara bertatasusila.
2.4.1 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat daripada idea
utama dan idea sampingan dalam pelbagai bahan bagi membuat ramalan
dengan tepat.



3.9.1 Menulis ulasan tentang bahan sastera yang didengar, ditonton atau
dibaca dengan jelas dan menggunakan ayat yang gramatis.

deskriptif menggunakan
ayat gramatis dengan betul.
peluasan subjek dan predikat dengan betul dalam pelbagai situasi.
yang sesuai.
2.5.1 Membaca dan memahami maklumat yang terdapat dalam bahan puisi
dengan betul.
santun.

deskriptif menggunakan
ayat gramatis dengan betul.
4.4.1 Melagukan syair dengan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul
serta memahami syair tersebut.


dengan tepat tentang sesuatu perkara secara bertatasusila.
3.3.3 Membina dan menulis jawapan pemahaman berdasarkan soalan

bertumpu dan bercapah secara kritis dengan betul.

3.5.2 Mencatat maklumat yang betul mengikut urutan daripada pelbagai

sumber.
7
OBJEKTIF PEMBELAJARAN
1.Memahami dan menyebut ayat aktif da ayat pasif dalam perbualan
1.Menyatakan maksud ayat yang mengandungi perkataan berimbuhan

pinjaman
1. Menulis sajak dengan betul dan kemas
1, menyebut seni kata lagu dan menyanyikan lagu

1. membina ayat menggunakan penjodoh bilangan berdasarkan gambar
dan frasa
1.Membina ayat dengan kata nama am tak hidup bukan institusi abstrak
1. Memberikan respon terhadap Arahan yang didengar

1.Membaca teks dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang
betul
1 .Menulis ayat dalam perenggan dalam bentuk tulisan berangkai
1.Mengubah suai seni kata lagu berdasarkan perkataan dan frasa
1. Membina ayat menggunakan kata nama khas hidup manusia

berdasarkan gambar dan frasa
1. Mengenalpasti kata ganti nama diri tanya
1.Memberikan respons terhadap ayat tanya yang mengandungi kata

tanya berdasarkan gambar dan frasa
1. membaca ucapan dan catatan dengan lancar sebutan yang jelas dan
intonasi yang betul
1. ramalkan kesudahan cerita dan masa hadapan watak dalam teks
1. menjawab soalan bertumpu dan bercapah berdasarkan teks
1. membina kerangka karangan berdasarkan gambar
1. membina ayat menggunakan kata kerja aktif transitif

menyampaikan pesanan mengikut urutan
menyatakan tindakan yang akan diambil sekiranya berada ditempat

Daniel
Membina kerangka karangan berpandukan gambar dan teks

Mengubah suai seni kata lagu berdasarkan frasa dan ayat yang diberi
membina ayat dengan kata kerja aktif transitif dan kata kerja pasif
berbual dengan menggunakan kata gelaran yang sesuai

membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat untuk
membuat ulasan
menulis pelbagai jenis kata ganda secara imlak
mengujarkan ayat berdasarkan gambar dan Frasa semasa bercerita
Membina ayat dengan kata adjektif ke dalam buku tulis

Menyenaraikan dan Membina 5 ayat dengan kata bantu
Berbual tentang kesihatan emosi menggunakan kata ganti nama diri dan
kata ganti nama tunjuk
menyatakan maklumat yang terdapat dalam syair
menulis frasa dan ayat yang mengandungi pelbagai jenis kata ganda
secara imlak
membina ayat menggunakan kata hubung pancangan relatif
membina ayat menggunakan kata hubung pancangan komplemen
Menyatakan permintaan menggunakan ayat yang gramatis serta bahasa

badan yang sesuai secara bertatasusila
menjelaskan kepentingan menjaga keselamatan semasa bersukan
berdasarkan puisi
mencatat maklumat yang betul tentang taklimat mengikut urutan
mengujarkan cerita dengan menggunakan bahasa yang indah untuk

menggunakan kata nafi dan kata pembenar dalam perbualan
balas email menggunakan kata arah dan kata bilangan
bercerit tentang cara-cara menjaga keselamatan berdasarkan gambar

Jelaskan maksud setiap rangkap dalam puisi untuk memindahkan
maklumat kepada bentuk prosa
Mencatat maklumat tentang keselamatan Di taman permainan dengan

menggunakan idea utama dan idea sampingan yang diberikan
membina ayat menggunakan imbuhan apitan pada kata kerja dalam

pelbagai Situasi
membina ayat menggunakan imbuhan sisipan dalam pelbagai Situasi
menceritakan peraturan keselamatan berdasarkan gambar dan frasa

dengan tepat sebutan yang jelas dan intonasi yang betul
menyatakan pendapat tentang ciri-ciri keselamatan yang perlu dipatuhi

seperti yang terdapat dalam teks dan puisi
menulis syarahan tentang amalan-amalan yang terdapat mengelakkan
kemalangan di jalan raya berdasarkanmeklumat yang duiberikan
mengujarkan dialog dengan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul
melalui lakonan
membina ayat menggunakan imbuhan sisipan berdasarkan teks dan

gambar
membina ayat menggunakan kata ganda berentak yang etrdapat dalam
dialog dan teks
berbicara untuk mendapatkan maklumat yang tersurat dan tersirat
membaca dan menyatakan maksud frasa yang berwarna merah

menulis teks ucapan berpandukan gambar
1. melakonkan dialog dengan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul
membina ayat menggunakan kata majmuk istilah khusus dan kata

majmuk maksud kiassan
berbicara untuk menyampaikan maklumat secara bertatasusila
membaca dan memahami ayat yang mengandungiperkataan

berimbuhan pinjaman
menulis pidato berpandukan gambar dan frasa menggunakan bahasa
yang santun
membina ayat tunggal dengan peluasan subjek berpandukan gambar
membina ayat majmuk dengan peluasan prediket
berbincang dan mengemukakan pendapat secara kritis
membaca pelbagai raganm ayat

menulis draf perenggan pendahuluan, isi dan penutup dalam penulisan
kreatif
mengujarkan dialog yang dihasilkan berpandukan gambar

untukmenyampaikan nilai murni
Membina ayat cakap ajuk dan ayat cakap pindah
menyebut pelbagai ragam ayat berdasarkan teks dengan betul
mengenalpasti ayat tunggal dan ayat majmuk yang etrdapat dalam

petikan
Menulis karangan berbentuk imaginatif dan deskriptif berdasarkan

maklumat yang terdapat dalam teks
melagukan syair dan menyatakan meksud syair dengan betul

membina ayat menggunakan kata nama am tidak hidup bukan institusi
abstrak dan penjodoh bilangan berdasarkan teks dan gambar
memberikan respons terhadap arahan berdasarkan ayat perintah dengan

betul
1. meramalkan perkembangan Seni Kraf logam pada masa akan datang

2. menyatakan idea utama dan idea sampingan yang terdapat dalam
petikan
Mengedit dan memurnikan teks berdasarkan ejaan dan tanda baca
membina syair secara terkawal
membina ayat menggunakan kata panggilan atau gelaran

membina ayat menggunakan kata ganti nama diri tanya
memberikan respons secara lisan terhadap ayat tanya yang emngandungi

kata tanya dengan ebtul
membaca dan memahami maklumat yang etrdapat dlam teks untuk

membuat keputusan
Menulis ulasan tentang asal usul Kuala Kangsar berdasarkan Jalur Komik
menggunakan ayat yan ggramatis
menyanyi sambil melakukan gerakan mengikut irama lagu
membaca dan membina ayat menggunakan kata kerja aktif transitif dan
kata kerja pasif
membina ayatmenggunakan kata adjektif dan kata bantu berdasarkan
teks dan gambar
menyampaikan pelbagai pesanan mengikut urutan berdasarkan gambar
menyatakan maklumat tersirat daripada maklumat tersurat dan

membuat ulasan
menulisrangkap pantun dengan betul dan kemas
mengubah suai seni kata lagu berdasarkan tanaman tebu mengikut irama
lagu
membina ayat menggunakan kata hubung pancangan relatif tentang

penanaman orkid
membina ayat menggunakan kata hubung pancangan komplemen
berdasarkan maklumat
Bertutur tentang ternakan ikan menggunakan ayat yang gramatis secara

bertatasusila berdasarkan teks dan gambar
menyatakan maksud setiap rangkap sajak menggunakan peta bulatan
menulis ayat dalam perenggan dalam bentuk tulisan berangkai
mengujarkan crita berdasarkan frasa dengan bahasa badan yang kreatif
menggunakan kata nafi dan kata pembenar untuk meleengkapkan

perbualan
membina ayat menggunakan kata biilangan dan kata arah berdasarkan
gambar
berbual menggunakan kata gelaran secara bertatasusila berdasarkan

maklumat
senaraikan kelebihan terumbu karang
menjawab soalan bertumpu dan bercapah berdasarkan dialog
Membina kerangka karangan berpandukan gambar dan maklumat
membina ayat dalam perenggan menggunakan imbuhan apitan kata kerja

dan imbuhan sisipan
berbual dengan menggunakan kata ganti nama diri dan kata ganti nama
tunjuk
membaca, memahami dan menaakul puisi untuk memindahkan

maklumat kepada bentuk prosa
mengambil imlak pelbagai jenis kata ganda
mengujarkan ayat berpandukan gambar dengan sebutan yang jelas dan

intonasi yang betul
membina ayat dengan kata ganda berentak
membina ayat dengan kata majmuk istilah khusus dan kata majmuk
maksud kiasan
menyataakan istilah dengan bertatasusila
nyatakan persamaan idea yang terdapat dalam penulisan kedua-dua teks
menulis frasa dan ayat yang mengandungi pelbagai jenis kata ganda
secara imlak
mengujarkan cerita dengan menggunakan bahasa yang indah untuk

membina ayat cakap ajuk dan ayat cakap pindah dengan betul
bercerita berdasarkan gambar dan rangkai kata
menceritakan perkara yang dialami berpandukan gambar dan frasa

membaca dan menyatakan maksud teks yang dibaca
mencatat maklumat yang betul mengikut urutan berpandukan gambar

dan frasa
menyenaraikan dan membina ayat dengan kata nama am tak hidup

bukan institusi abstrak serta penjodoh bilangan yang terdapat dalam teks
membina ayat engan menggunakan kata nama khas hidup manusia

dengan nama panggilan atau gelaran
Menceritakan maklumat dengan tepat tentang perniagaan dalam talian
1. Menyatakan maksud ayat yang mengandungi perkataan berimbuhan

pinjaman
2. Menjelaskan cara untuk menjadi usahawan yang berjaya
menulis karangan berdasarkan bahan yang di diberikan untuk

menyampaikan maklumat
Mengujarkan dialog dengan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul
melalui lakonan
Membina ayat dengan menggunakan kata ganti nama diri tanya

mengikut konteks yang betul
Membaca dan membina ayat menggunakan kata kerja aktif transitif dan
kata kerja pasif yang terdapat dalam teks
berbicara untuk mendapatkan maklumat yang tersurat dan tersirat

berdasarkan bahan yang dibaca
membaca teks Dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul
1.Lengkapkan peta pemikiran berdasarkan bahan yang dibaca

2. Menulis karangan berbentuk syarahan, ucapan atau pidato
berdasarkan maklumat
Membina ayat menggunakan kata adjektif dan kata bantu berdasarkan

gambar
Membina ayat menggunakan kata hubung pancangan relatif dan kata
hubung pancangan komplemen
berbicara tentang cara mengurus kewangan berdasarkan pengalaman

dan pembacaan menggunakan ayat yang mengandungi peribahasa
membaca teks Dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul
menghasilkan draf perenggan pendahuluan, isi dan penutup dalam

penulisan kreatif dengan betul berdasarkan kerangka yang diberikan
menulis karangan berbentuk imaginatif dan deskriptif berdasarkan teks
menulis dialog menggunakan kata nafi, kata pembenar, kata arah dan
kata bilangan
membina ayat menggunakan imbuhan apitan kata kerja dan imbuhan

sisipan yang terdapat dalam teks
berbincang untuk mengemukakan pendapat secara kritis tentang gambar

dan maklumat secara bertatasusila
membuat ramalan dengan tepat berdasarkan bahan yang dibaca
mengedit dan memurnikan tes dari aspek ejaan, tanda baca, kosa kata
dan struktur ayat
berlakon berdasarkan dialog menggunakan bahas yang indah
membina ayat menggunakan kata ganda berentak dalam pelbagai situasi
menyebut pelbagai ragam ayat dengan betul dalam perbualan
menjawab soalan untuk memahami maklumat
menulis ulasan tentang nilai dan pengajaran yang terdapat dalam sajak
menulis karangan imaginatif dengan betul berdasarkan peta alir

membina ayat dengan kata majmuk istilah khususdan kata majmuk
maksud kiasan
membina ayat tunggal dan ayat majmuk dengan peluasan subjek dan
prediket berdasarkan teks dan gambar
Menceritakan aktiviti amalan hijau berdasarkan gambar menggunakan

laras bahasa yang sesuai
menyatakan isi penting yang terdapat dalam sajak

menulis karangan yang bertajuk cara-cara mengatasi pemanasan global
dalam bentuk syarahan ucapan atau pidato
menulis karangan deskriptif yang bertajuk lestarikan bandar teknologi

hijau
1. Huraikan maksud syair

2. jelaskan cara memelihara laut
Membina ayat menggunakan kata hubung pancangan relatif dan kata

hubung pancangan komplemen berdasarkan gambar
membina ayat majmuk dengan perluasan subjek dan predikat
Ceritakan pembentukan pelangi berdasarkan ujikaji menggunakan laras

bahasa yang sesuai
1. mencari maksud perkataan dengan merujuk kamus

2. menjelaskan cuaca di Kuala Lumpur sepanjang minggu ini
mengedit dan memurnikan teks dari aspek ejaan tanda baca kosa kata
dan struktur ayat
mengujarkan dialog melalui lakonan dengan bahasa badan yang kreatif
membina ayat tentang cara membuat aiskrim goyang menggunakan kata

kerja aktif transitif dan kata kerja pasif dalam satu perenggan
membina ayat menggunakan kata adjektif dan kata bantu berdasarkan

gambar rajah
Berbicara untuk mendapatkan maklumat yang tersurat dan tersirat
membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat untuk

membuat ulasan tentang perkhidmatan cuci kereta secara automatik
menjawab soalan bertumpu dan bercapah berdasarkan teks

mengujarkan dialog untuk menyampaikan nilai murni berdasarkan
gambar dan frasa
Membina ayat dengan kata nafi kata pembenar kata arah dan kata
bilangan
Membina ayat dengan kata kerja berimbuhan apitan

kemukakan pendapat tentang perbandingan basikal lipat dengan basikal
biasa menggunakan ayat yang mengandungi peribahasa
Membaca teks dengan lancar,sebutan yang jelas dan intonasi yang betul
mencatat cara membuat Dan menggunakan karpet berlagu mengikut

urutan dengan betul
membina ayat menggunakan kata hubung pancangan relatif dan kata

hubung pancangan komplemen berdasarkan gambar
berbicara tentang gambar dan maklumat secara bertatasusila dengan
menggunakan ayat yang mengandungi peribahasa
8
AKTIVITI PDPC
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
3. Murid buka buku teks ms 2 dan membaca petikan
Perkembangan /Latihan:
4. Murid mendengar dan menyebut pelbagai ragam ayat
5. Murid menggunakan pelbagai ragam ayat dalam perbualan
6. Murid membina ayat menggunakan kata kerja aktif transitif dan kata kerja pasif ke dalam buku tulis
7. Guru membuat rumusan dan kesimpulan berdasarkan aktiviti yang dijalankan..
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
4.Murid membaca dan mengenal pasti ayat yang mengandungi perkataan berimbuhan pinjaman
5.murid mencari maksud perkataan berimbuhan pinjaman
6.murid menjawab soalan pemahaman yang diberikan oleh guru
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
4.Murid membaca dan mengenal pasti ayat yang mengandungi perkataan berimbuhan pinjaman
5.murid mencari maksud perkataan berimbuhan pinjaman
6.murid menjawab soalan pemahaman yang diberikan oleh guru
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
3. Murid buka buku teks ms 5 dan membaca seni kata lagu
4.Murid menyatakan maksud senikata lagu
5. murid menyanyi sambil berlakon
6. murid bercerita tentang keluarga menggunakan laras bahasa yang sesuai
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
4. Murid memahami gambar dan Frasa yang diberikan
5. murid mengenalpasti pengguna penjodoh bilangan
6. murid membaca dan memahami cerita
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
4.Murid mengenalpasti kata nama am tak hidup bukan institusi abstrak dalam teks
5. murid Membina ayat dengan kata nama am tak hidup bukan institusi abstrak
6. murid membaca dan memahami teks
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
3. Murid buka buku teks ms 8 dan membaca teks
4. Murid mendengar dan memahami dialog
5. Murid memberikan respon terhadap arahan berdasarkan ayat perintah dengan betul
6. murid melakonkan dialog
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
4.Membaca teks
5. Mengenal pasti ragam ayat dalam teks
6. murid menyebut dan memahami pelbagai ragam ayat
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
4. Murid meneliti bentuk tulisan berangkai
5. Murid menulis ayat yang berwarna biru dalam perenggan dalam bentuk tulisan berangkai
6. Murid membaca teks dengan lancar sebutan yang jelas dan intonasi yang betul
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
4. Murid menyanyikan lagu dengan bimbingan guru
5. Murid mengubah suai seni kata lagu berdasarkan perkataan dan frasa
6. Murid bercerita tentang hobi keluarga
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
4. Murid menyatakan kata nama khas hidup dengan kata panggilan atau gelaran dalam teks
5. Murid Membina ayat dengan kata nama khas hidup berdasarkan gambar dan Frasa ke dalam buku tulis
6. Murid bercerita tentang kedai kraftangan datuk
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
4. Murid mengenalpasti kata ganti nama diri tanya
5. Murid menulis perbualan menggunakan kata ganti nama diri tanya
6. murid membaca dan memahami perbualan
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
4. Dengar dan memahami dialog
5. murid memberikan respons terhadap ayat tanya
6. murid membina kerangka untuk menulis karangan Naratif berdasarkan dialog
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
4.Murid mengenal pasti dan membaca ayat tunggal dan ayat majmuk berbilang subjek dan predikat
5. murid membaca teks
6. murid menulis karangan yang bertajuk pengalaman menyertai kem motivasi
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
4.Murid membaca dan memahami teks
5. Murid membuat ramalan tentang teks
6. Murid Mencatat idea utama dan idea sampingan
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
4. Membaca dan memahami teks
5. murid menjawab soalan bertumpu dan bercapah berdasarkan teks dengan betul
6. murid menyatakan maklumat yang tersurat dan tersirat daripada teks
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
4. Murid meneliti dan memahami gambar
5. murid membina kerangka karangan berbentuk Naratif dan imaginatif berdasarkan gambar
6. murid bercerita berdasarkan gambar
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
4. Mengenalpasti kata kerja aktif transitif berdasarkan kata kata perangsang
5. murid membina ayat menggunakan kata kerja aktif transitif
6. murid berbicara tentang poster untuk mendapatkan maklumat tersurat dan tersirat
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
4.Murid mendengar dan memahami pesanan yang dibacakan
5. murid memberikan respon dengan menyampaikan pesanan mengikut urutan
6. murid Membina ayat menggunakan kata kerja aktif transitif dan kata kerja pasif yang terdapat dalam teks
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
4. Membaca dan menyatakan maklumat tersurat yang terdapat dalam teks
5. murid menyatakan keputusan yang akan dibuat oleh Danial serta alasan yang sesuai
6. murid memahami dan menggunakan kata adjektif dan kata bantu mengikut konteks dengan betul
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
3. Murid buka buku teks ms 26-27
4. Murid membaca dan memahami gambar dan teks
5. murid membina kerangka karangan berpandukan gambar dan teks
6. murid menceritakan pengalaman menjaga gigi sendiri
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
4. murid mendengar dan menyatakan maksud senikata lagu
5. murid mengubah suai seni kata lagu dengan menggunakan frasa dan ayat yang sesuai
6. murid menyenaraikan dan membina ayat dengan menggunakan kata adjektif yang terdapat dalam seni kata
lagu
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
4. Murid membaca memahami dan menyenaraikan kata kerja aktif transitif dan kata kerja pasif
5. murid Membina ayat dengan perkataan yang disenaraikan
6. murid membaca pelbagai ragam ayat yang terdapat dalam teks
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
4.Murid membaca dan memahami maklumat
5. murid berbual menggunakan kata gelaran yang sesuai
6. murid melakonkan situasi perbualan dengan menggunakan kata nama khas hidup manusia
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
4. murid membaca memahami dan menyatakan maklumat yang tersurat dan tersirat
5. murid membuat ulasan tentang tahap kecergasan fizikal Danial dan rakan-rakannya
6. murid menceritakan pengalaman mereka menjalani ujian segak di sekolah
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
4. murid membaca dan mengenal pasti pelbagai jenis kata ganda dalam teks
5. murid menulis pelbagai jenis kata ganda secara imlak berdasarkan bacaan guru
6. murid Membina ayat dengan kata ganda berentak yang terdapat dalam teks ke dalam buku tulis
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
4. murid meneliti serta memahami teks dan gambar
5. murid bercerita berdasarkan gambar dan Frasa menggunakan laras bahasa yang sesuai
6. murid mencatat maklumat yang betul mengikut urutan ke dalam buku tulis
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
4. murid membaca memahami dan menyenaraikan kata adjektif yang terdapat dalam teks
5. murid Membina ayat dengan kata adjektif yang disenaraikan ke dalam buku tulis
6. murid membina dan menulis jawaban kepahaman yang dikemukakan oleh guru
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
4. murid membaca memahami dan menyenaraikan kata bantu yang terdapat dalam teks
5. murid Membina ayat dengan kata bantu yang disenaraikan
6. murid membaca pelbagai ragam ayat secara mekanis
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
4. murid berbual menggunakan kata ganti nama diri dan kata ganti nama tunjuk dengan betul
5.murid berlakon menggunakan Bahasa badan yang kreatif
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
4. murid membaca dan memahami maklumat yang terdapat dalam syair
5. murid menyatakan maklumat yang terdapat dalam syair
6. murid menulis ulasan tentang maklumat yang terdapat dalam syair
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
4. murid membaca dan memahami pelbagai jenis kata ganda
5. murid menulis frasa dan ayat yang mengandungi pelbagai jenis kata ganda secara imlak
6. murid membaca ayat tunggal dan ayat majmuk dala petikan secara mekanis dengan lancar
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
4. murid membaca dan memahami ayat yang mengandungi kata hubung pancangan relative
5. murid membina ayat menggunakan kata hubung pancangan relative
6. murid menulis untuk menyampaikan maklumat dengan menggunakanidea utama dan idea sampingan
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
4. murid membaca dan memahami ayat yang mengandungi kata hubung pancangan komplemen
5. murid membina ayat lain menggunakan kata hubung pancangan komplemen
6. menceritakan pengalaman diri erkaitan dengan situasi yang terdapat dalam teks
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
5. murid menyatakan permintaan berdasarkan teks menggunakan ayat yang gramatis serta bahasa badan yang
sesuai dalam situasi formal
6. Murid menulis panduan menggunakan kata kerja aktif transitif dan kata kerja pasif
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
4. murid menyatakan kepentingan menjaga keselamatan semasa bersukan
5. Murid melafazkan pantun berkait
6. Murid menulis teks puisi secara mekanis dengan betul dan kemas
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
4. murid mencatat maklumat yang betul mengikut urutan berdasarkan bahan grafik
Set Induksi
5. murid membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat untuk membuat ulasan
1. Pengenalan tajukdan memahami maklumat yang terdapat dalam teks dan gambar
6. murid membaca
2. Guru menyampaikan
7. Guru membuat rumusan OP dan
kepada murid. berdasarkan aktiviti yang dijalankan..
kesimpulan
4. murid membaca dan memahami gambar
5. murid mengujarkan cerita dengan menggunakan bahasa yang indah untuk menyampaikan idea dengan
bahasa yang kreatif
Set Induksi
6. murid menghasilkan
1. Pengenalan tajuk penulisan yang kreatif berbentuk deskriptif dengan betul
Plenari/ Peneguhan/Penutup
Pemula/Pembelajaran : :
7. Guru membuat rumusan dan
2. Guru menyampaikan OP kepada kesimpulan
murid. berdasarkan aktiviti yang dijalankan..
4. murid meneliti dan memahami perbualan
5. murid menggunakan kata nafi dan kata pembenar dalam perbualan
6. murid
Set membaca teks yang mengandungi pelbagai ragam ayat secara mekanis
Induksi
Plenari/
1. Peneguhan/Penutup
Pengenalan tajuk :
7. Guru membuat rumusan
Pemula/Pembelajaran : dan kesimpulan berdasarkan aktiviti yang dijalankan..
4. Murid membaca dan mengenal pasti kata bilangan dan arah berdasarkan teks
5. murid membina ayat menggunakan kata arah dan kata bilangan dengan betul
6. murid membaca pelbagai bahan yang mengandungi ayat tunggal dan ayat majmuk
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
4.Murid meneliti dan memahami gambar
5. murid bercerita tentang cara-cara menjaga keselamatan dan kepentingannya berdasarkan gambar
6. murid menulis untuk menyampaikan maklumat
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
4. murid membaca dan memahami puisi
5. murid menulis maklumat dalam bentuk prosa
6 murid bercerita tentang cara-cara menjaga keselamatan semasa pergi ke sekolah
7. Guru membuat rumusan dan kesimpulan berdasarkan aktiviti yang dijalankan
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
4. murid mengenal pasti idea utama dan idea sampingan yang terdapat dalam teks dan gambar
5. murid mencatat maklumat tentang keselamatan di taman permainan menggunakan idea utama dan idea
sampingan
6. murid membaca dan memahami maklumat yang tersirat daripada idea utama dan idea sampingan dalam
pelbagai bahan untuk membuat ramalan
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
4. murid membaca dan mengenal pasti perkataan yang mempunyai imbuhan apitan memper- kan, mempeR-i,
dipeR-kan, dipeR-i yang terdapat dalam teks
5. murid membina ayat menggunakan imbuhan apitan kata kerja tersebut yang terdapat dalam teks
6. murid berbincang dan mengemukakan pendapat secara kritis secara bertatasusila
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
4. murid membaca dan menyenaraikan perkataan yang mempunyai imbuhan sisipan
5. murid membina ayat menggunakan perkataan berimbuhan Sisipan yang terdapat dalam teks
6. murid menulis ayat dalam perenggan secara mekanis dengan tulisan berangkai yang betul dan kemas
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
4.Murid membaca dan memahami maklumat dalam gambar
5. murid menceritakan sesuatu perkara yang pernah dialami berdasarkan gambar dengan sebutan yang jelas dan
intonasi yang betul menggunakan ayat yang mengandungi laras bahasa yang sesuai
6. murid mencatat maklumat tentang peraturan keselamatan
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
4. murid membaca dan menganalisis teks dan puisi
5. murid Menyenaraikan dan memberikan pendapat tentang ciri ciri keselamatan yang terdapat dalam teks
6. murid menyenaraikan perkataan berwarna merah dalam puisi
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
4. murid menulis karangan berbentuk syarahan
5. murid bercerita tentang maklumat yang terdapat dalam teks dengan tepat dan sebutan yang jelas dan
intonasi yang betul
6. murid membaca dan meneliti teks syarahan
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
4. murid mengujarkan dialog dengan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul melalui lakonan
5. murid membaca dan memahami maklumat untuk membuat ulasan
6.
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
4. murid membaca dan mengenal pasti imbuhan sisipan
5. murid Membina ayat dengan menggunakan perkataan berimbuhan Sisipan berdasarkan teks dan gambar
6. murid menulis ayat dalam perenggan secara mekanis dengan tulisan berangkai yang betul dan kemas
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
5. murid membina ayat menggunakan kata ganda berentak
6. murid murid menulis jenis kata ganda dengan ejaan yang tepat secara imlak
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
3. Murid buka buku teks ms 68 dan 69 dan membaca teks
4. Murid berbicara untuk mendapatkan maklumat yang tersurat dan tersirat secara bertatasusila
6. murid mencari maklumat tentang cara-cara semut membuat makanan mengikut urutan dengan betul
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
4. murid membaca dan memahami teks untuk memperkaya laras bahasa
5. murid mencari makna bagi frasa
6. murid menjawab yang dikemukakan oleh guru
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
4. murid membaca dan memahami maklumat dalam teks dan gambar
5. murid menulis teks ucapan berpandukan gambar dan frasa
6. murid bertutur berdasarkan gambar dengan menggunakan ayat yang gramatis
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
5. murid mengujarkan dialog berpandukan teks dan gambar dengan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul
serta bahasa badan yang kreatif melalui lakonan
6. mu menyenaraikan dan dan kad adjektif yang terdapat dalam teks
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk dan menyenaraikan kata majmuk istilah khusus dan kata majmuk maksud kiasan
4. murid membaca
Pemula/Pembelajaran
5. Murid Membina ayat: dengan kata-kata yang disenaraikan
2.
6. Guru
muridmenyampaikan
membaca dan OP kepada murid.
memahami bahan bukan sastera untuk memperkaya laras bahasa
Set
3. Induksi
Plenari/ Peneguhan/Penutup74: dan membaca teks
Murid buka buku teks ms
1. Pengenalan tajuk
Pemula/Pembelajaran
4. Meneliti dan memahami: teks dialog
2.
5. Guru
muridmenyampaikan
berbicara untukOP kepada murid.maklumat menggunakan ayat yang mengandungi peribahasa
menyampaikan
3.
6. Murid buka bukupelbagai
murid membaca teks ms 75 dan ayat
ragam membaca
secarateks
mekanis
4. murid
7. Guru membaca
membuat memahami
rumusan dan menjelaskan
dan kesimpulan maksudaktiviti
berdasarkan ayat-ayat
yangyang mengandungi perkataan berimbuhan
dijalankan
pinjaman
5. murid bersoal jawab berpandukan teks
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
4. murid membaca pelbagai ragam ayat secara mekanis
5. murid meneliti format pidato dalam teks
6. murid menulis untuk menyampaikan maklumat berbentuk pidato berpandukan bahan rangsangan
Set Induksi
1.
7. Pengenalan tajuk
Guru membuat rumusan dan kesimpulan berdasarkan aktiviti yang dijalankan
5. murid membina ayat tunggal dengan peluasan subjek berpandukan gambar dan frasa
6. murid mengujarkan ayat untuk bercerita berpandukan gambar
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
4. murid membaca dan memahami ayat majmuk dalam teks
5. murid membina ayat majmuk dengan peluasan predikat berpandukan gambar dan frasa
6. murid menceritakan pengalaman mereka menyambut hari jadi
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
4. Berbincang dan mengemukakan pendapat tentang cara-cara membantu kavitha
5. murid Membina ayat dengan kata kerja aktif transitif dan kata kerja pasif yang terdapat dalam teks
7.
SetGuru membuat rumusan dan kesimpulan berdasarkan aktiviti yang dijalankan.
Induksi
1. Pengenalan tajuk
5. murid menyatakan contoh ragam ayat yang terdapat dalam teks
6. murid menulis jawapan pemahaman yang dikemukakan oleh guru
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
4. murid menaakul teks dan gambar
5. murid menghasiikan draf perenggan pendahuluan isi dan penutup dalam penulisan kreatif berpandukan
gambar dan frasa
6. murid bercerita tentang sesuatu perkara dengan tepat menggunakan laras bahasa yang sesuai
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
4. murid menghasilkan dialog berpandukan gambar dan rangkai kata
5. murid mengujarkan dialog yang dihasilkan untuk menyampaikan nilai murni dengan menggunakan bahasa
yang indah dan bahasa badan yang sesuai
6.
Setmurid menjawab soalan bertumpu dan bercapah yang disediakan oleh guru
Induksi
1. Pengenalan tajuk :
Pemula/Pembelajaran : dan kesimpulan berdasarkan aktiviti yang dijalankan.
4. murid membaca dan memahami ayat cakap ajuk dan ayat cakap pindah dalam teks
5. murid membina ayat cakap ajuk dan ayat cakap pindah berpandukan contoh yang diberi
6. murid membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
4. Murid menyebutkan ayat aktif dan ayat pasif yang terdapat dalam teks petikan
5. murid membaca dan mendengar pelbagai ragam ayat
6. murid membaca pelbagai bahan yang mengandungi pelbagai ragam ayat
7.
SetGuru membuat rumusan dan kesimpulan berdasarkan aktiviti yang dijalankan
Induksi
1. Pengenalan tajuk
4. murid membaca petikan yang mengandungi ayat tunggal dan ayat majmuk berbilang subjek dan predikat
dengan lancar sebutan jelas dan intonasi yang betul
5. murid berbicara untuk mendapatkan maklumat yang tersurat dan tersirat dengan tepat
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
4. murid membaca dan memahami teks dan gambar
5. murid menulis karangan berbentuk imaginatif tentang maklumat yang terdapat dalam teks
6. murid bercerita tentang sesuatu perkara dengan tepat sebutan yang jelas dan intonasi yang betul
Set Induksi
7. Pengenalan
tajuk
4. murid melakukan syair dengan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul
5 murid menyatakan maksud syair
6. murid memindahkan maklumat kepada bentuk prosa dengan betul
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
4. murid membaca dan mengenal pasti kata nama am tak hidup bukan institusi dan penjodoh bilangan
5. murid membina ayat menggunakan kata nama am tak hidup bukan institusi abstrak dan penjodoh bilangan
6. murid menghasilkan draf perenggan pendahuluan isi dan penutup dalam penulisan kreatif
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
4. Murid membaca dan memahami teks
5. murid memberikan respon secara dan terhadap arahan yang diberikan
6. murid pelbagai bahan yang mengandungi ayat Tunggal dan ayat majmuk berbilang subjek dan predikat
7. Guru
Set membuat rumusan dan kesimpulan berdasarkan aktiviti yang dijalankan
Induksi
1. Pengenalan tajuk
4. Murid Membaca dan mengenal pasti idea Utama dan idea sampingan
5. Membuat ramalan berdasarkan maklumat yang dibaca
6. murid menulis untuk menyampai maklumat dalam bentuk syarahan
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
4. murid mengenal pasti kesalahan ejaan dan tanda baca dengan bimbingan guru
5. murid mengedit dan memurnikan teks
6. murid membaca secara mekanis dengan lancar sebutan yang jelas dan intonasi yang betul
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
4. murid membaca frasa yang diberikan
5. murid memahami dan membina syair
6 murid melagukan syair dengan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul
7. murid menulis syair yang telah dibina ke dalam buku tulis
8.
Induksi
1. Pengenalan tajuk
5. murid menggunakan kata ganti nama khas hidup manusia dengan panggilan atau gelaran yang betul
6. murid bercerita Tentang sesuatu perkara dengan tepat sebutan yang jelas dan intonasi yang betul
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
4. Murid membaca dan memahami perbualan yang mengandungi pelbagai ragam ayat
5. murid membina mengguna kata ganti nama diri tanya
7. Guru
Set membuat rumusan dan kesimpulan berdasarkan aktiviti yang dijalankan..
Induksi
1. Pengenalan tajuk
4. Soal jawab dan memberikan respons terhadap ayat tanya
5. murid membina dan menulis jawapan berdasarkan ayat tanya dengan betul
subjek dan predikat
7.
Induksi
1. Pengenalan tajuk
5. murid membuat keputusan berdasarkan maklumat yang diperoleh
6. murid berbincang dan mengemukakan pendapat secara kritis tentang sesuatu perkara
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
4. murid membaca dan memahami cerita
5. murid menulis ulasan tentang cerita yang dibaca dengan jelas dan menggunakan ayat yang gramatis
6. murid menyatakan ciri-ciri tempat yang sesuai untuk dijadikan kawasan petempatan
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
4. murid menyatakan maksud senikata lagu
5. murid menyanyikan lagu sambil berlakon
6. murid bersoal jawab tentang senikata lagu
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
4. murid menyenaraikan kata kerja aktif transitif dan kata kerja pasif
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
4. murid membaca dan menyenaraikan kata adjektif dan kata bantu dalam teks
7.
Induksi
1. Pengenalan tajuk
4. Murid mendengar dan memahami perbualan
5. murid menyampaikan pesanan mengikut urutan
6. murid mencatat maklumat yang betul mengikut urutan
7.
Induksi
1. Pengenalan tajuk
4. murid membaca dan memahami maklumat
5. murid berbincang untuk mengenal pasti maklumat tersurat
6. murid berbicara untuk mendapatkan maklumat dengan tepat
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
4. murid menulis pantun dengan kemas secara mekanik
5. murid melafazkan dan memahami pantun
6. murid berbicara tentang maklumat yang terdapat dalam pantun
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
4. murid menyanyikan lagu dengan bimbingan guru
5. murid mengubah suai seni kata lagu
6.
Setmurid bercerita tentang seni kata lagu
Induksi
Pemula/Pembelajaran : dan kesimpulan berdasarkan aktiviti yang dijalankan
4. murid membaca dan memahami ayat
5 murid membina ayat menggunakan kata hubung pancangan relatif
6. murid bertutur tentang Penanaman pokok orkid
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
4. murid meneliti dan memahami maklumat
5. murid membina ayat menggunakan kata hubung pancangan komplemen
6. Bertutur tentang kegunaan pokok kelapa
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
4. murid bertutur menggunakan ayat yang gramatis dalam situasi formal secara bertatasusila berdasarkan teks
dan gambar
5. murid murid meneliti teks dan gambar untuk mendapatkan maklumat
6. murid berlakon berdasarkan dialog
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
4. murid mendeklamasi sajak
5. murid menyatakan maksud setiap rangkap sajak
6. murid menjawab soalan kefahaman yang disediakan oleh guru
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
4. Murid membaca teks dan meneliti bentuk tulisan berangkai
5. murid Menulis ayat dengan betul dan kemas
6. murid membaca teks dengan lancar sebutan yang jelas dan intonasi yang betul
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
4. murid meneliti dan memahami frasa
5. murid bercerita berdasarkan frasa
6. murid menulis karangan Naratif yang bertajuk penternak arnab yang berjaya
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
5. murid melengkapkan perbualan
6. murid membaca perbualan dengan lancar sebutan yang jelas dan intonasi yang betul
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
4. murid mengenalpasti kata bilangan dan kata arah berdasarkan cerita
5. murid Membina ayat menggunakan kata bilangan dan kata arah
6. murid menceritakan cerita yang telah dibaca
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
4.Murid membaca dan mengenal pasti kata gelaran
5.Murid berbual berdasarkan maklumat dengan kata gelaran yang sesuai
6. murid mengujarkan dialog dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
4. murid melafazkan dan memahami pantun
5. murid menyatakan kelebihan terumbu karang
6. murid berbicara tentang maklumat tersurat dan tersirat berdasarkan pantun
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
5. murid menjawab soalan bertumpu dan bercapah berdasarkan dialog
6. murid berbual tentang teks secara bertatasusila
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
4. murid meneliti maklumat dan gambar
5. murid membina kerangka berdasarkan gambar
6. mu khat sekarang yang bertajuk Stevia semula jadi
8. Guru
Set membuat rumusan dan kesimpulan berdasarkan aktiviti yang dijalankan..
Induksi
1. Pengenalan tajuk
4. murid membaca dan mengenal pasti imbuhan apitan kata kerja dan sisipan
5. murid Membina ayat dengan imbuhan apitan kata kerja dan sisipan
6. murid menulis karangan yang bertajuk lawatan ke ladang organik
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
4. Murid berbual tentang teks dengan menggunakan kata ganti nama diri dan kata ganti nama tunjuk dengan
betul
6. murid membaca pelbagai ragam ayat dalam teks secara mekanis
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
4. murid membaca, memahami dan menyatakan makna perkataan yang dicetak biru
5.murid menaakul dan memindahkan maklumat dalam setiap rangkap puisi kepada bentuk prosa
6. murid menulis ulasan tentang teks puisi dngan menggunakan ayat yang gramatis
7. Guru
Set membuat rumusan dan kesimpulan berdasarkan aktiviti yang dijalankan.
Induksi
1. Pengenalan tajuk
5. murid mengambil imlak pelbagai jenis kata ganda dengan ejaan yang tepat mengikut bacaan guru
6. murid menyenaraikan kata ganda berentak dan kemudian membina ayat dengan kata tersebut
Set Induksi
1.
7. Pengenalan tajuk
Guru membuat rumusan dan kesimpulan berdasarkan aktiviti yang dijalankan.
5. murid mengujarkan ayat dengan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul serta laras Bahasa yang sesuai
dengan bercerita berdasarkan gambar
6. murid menghasilkan penulisan kreatif berbentuk imaginative dan deskriptif dengan betul
7. Guru
Induksi
1. Pengenalan tajuk
4. Murid membaca, memahami dan menyenaraikan kata ganda berentak dalam teks
5. murid membina ayat dengan menggunakan kata yang diselaraskan
6.murid membaca dan memahami bahan bukan sastera untuk memperkaya laras bahasa
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
4.Murid menyebut kata majmuk istilah khusus dan kata majmuk yang mengandungi maksud kiasan
5. murid membina ayat dengan kata-kata tersebut
6. murid membina dan menulis jawapan berdasarkan soalan bertumpu yang dikemukakan oleh guru
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
5. murid menyatakan permintaan dengan menggunakan ayat yang gramatis serta Bahasa badan yang sesuai
dalam situasi formal secara bertatasusila
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
4.murid membaca dan memahami teks
5. murid menyatakan persamaan idea yang terdapat dalam hasil penulisan Hanis dan Adriana
Set Induksi
6.Murid membina dan menulis jawpan pemahaman untuk soalan-soalan yang dikemukakan oelh guru
1. Pengenalan
Plenari/ tajuk
Peneguhan/Penutup :
Pemula/Pembelajaran
7. Guru membuat rumusan : dan kesimpulan berdasarkan aktiviti yang dijalankan.
4.murid membaca dan mengenal pasti kata ganda yang terdapat dalam petikan
5. murid mengambil imlakfrasa dan ayat yang mengandungi pelbagai jenis kata ganda yang dibaca oleh guru
Set Induksi
dengan ejaan dan tanda baca yang tepat
1. Pengenalan
6.murid membacatajukbahan bukan sastera untuk meningkatkan daya fikir secara kritis
2.
membuat rumusan OP dan
kepada murid. berdasarkan aktiviti yang dijalankan.
kesimpulan
4.murid menelitidan memahami gambar dan meklumat
5.
Setmurid mengujarkan cerita berpandukan gambar
Induksi
6.murid
1. Pengenalan tajuk penulisan kreatif berbentuk imaginative dengan kreatif berpandukan gambar
menghasilkan
7.
2. Guru
Guru membuat rumusan
menyampaikan OP dan kesimpulan
4.murid membina ayat cakap ajuk berdasarkan ayat cakap pindah yang terdapat dalam teks
5. murid membina ayat cakap pindah berdasarkan ayat cakap ajuk yang terdapat dalam teks
6. muid membaca dan memahami maklumat yang etrsurat dan tersirat dalam teks untuk mmbuat ulasan
Set Induksi
tentang peranan Tentera Darat Malaysia
1. Pengenalan
Plenari/ tajuk
Peneguhan/Penutup :
Pemula/Pembelajaran
5. murid bercerita tentang peranan mereka untuk menjayakan tahun melawat Malaysia
Set Induksi
6. murid Membina ayat dengan kata kerja transitif aktif yang terdapat dalam teks
1. Pengenalan tajuk
Pemula/Pembelajaran
7. Guru membuat rumusan : dan kesimpulan berdasarkan aktiviti yang dijalankan
4. murid meneliti dan memahami gambar dan frasa
5. murid menceritakan pengalaman melawat negeri Kelantan
6. murid menghasilkan penulisan kreatif berbentuk deskriptif dengan betul
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
Set Induksi
5. murid mencari makna rangkai kata yang dicetak berwarna
1. Pengenalan tajukayat dengan kata adjektif yang terdapat dalam teks
6. murid Membina
2.
7. Guru
Guru menyampaikan
kesimpulan
4. murid membaca dan memahami maklumat yang terdapat dalam bahan grafik
Set Induksi
5. murid mencatat maklumat yang betul mengikut urutan berdasarkan gambar dan frasa
1.
6. Pengenalan tajuk dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk
murid membaca
membuat ulasan yang betul
Plenari/ Peneguhan/PenutupOP kepada
: murid.
4. murid membaca dan menyenaraikan kata nama am tak hidup institusi abstrak dan penjodoh bilangan yang
terdapat dalam teks
5. murid
Set Membina ayat dengan kata nama am tak hidup bukan institusi abstrak serta penjodoh bilangan
Induksi
tersebut
1. Pengenalan tajuk
6. murid bercerita tentang
Pemula/Pembelajaran : bandar Diraja dengan tepat
2. Guru menyampaikan OP kepada : murid.
7. Murid
3. Guru membuat
buka bukurumusan
teks msdan
152kesimpulan berdasarkan aktiviti yang dijalankan
4. murid mengenalpasti kata nama khas hidup manusia dan nama panggilan atau gelaran yang terdapat dalam
teks dialog
5. murid membina ayat menggunakan kata nama khas hidup manusia
Set Induksi
6. murid membaca teks yang mengandungi pelbagai ragam ayat
1. Pengenalan tajuk
Pemula/Pembelajaran
7. Guru membuat rumusan : dan kesimpulan berdasarkan aktiviti yang dijalankan
4. Murid meneliti dan memahami maklumat
5. murid menceritakan perniagaan dalam talian
6. murid mencatat maklumat yang betul mengikut urutan
Set Induksi
7. Guru membuat
1. Pengenalan tajukrumusan dan kesimpulan berdasarkan aktiviti yang dijalankan.
4. Membaca dan mengenal pasti ayat yang mengandungi perkataan berimbuhan pinjaman
5. Murid Menyatakan maksud yang mengandungi perkataan berimbuhan pinjaman
6. murid menjawab soal pemahaman yang dikemukakan oleh guru
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
4. Murid mengenal pasti idea utama dan idea sampingan
5. murid menulis karangan untuk menyampaikan maklumat berdasarkan maklumat diberi
6. murid membaca maklumat yang ditulis
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
4. Murid membaca dan memahami dialog
5. murid mengujarkan dialog dengan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul dalam lakonan
7. Guru
Induksi
1. Pengenalan tajuk
4. Membina ayat dengan menggunakan kata ganti nama diri tanya
5. murid membaca dan memahami dialog
7. Guru
Induksi
1. Pengenalan tajuk
4. Murid membaca dan mengenalpasti kata kerja aktif transitif dan kata kerja pasif
5. murid membina ayat menggunakan kata kerja aktif transitif dan kata kerja pasif
6.
Setmurid membaca pelbagai bahan yang mengandungi ayat tunggal dan ayat majmuk berbilang subjek dan
Induksi
predikat secara mekanis dengan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul
1. Pengenalan tajuk
murid. berdasarkan aktiviti yang dijalankan.
4. Murid berbicara untuk mendapatkan maklumat yang tersurat dan tersirat dengan tepat daripada teks
5.
Setmurid membaca dan mencari maklumat yang terdapat dalam teks
Induksi
6. Murid mencatat
1. Pengenalan tajukmaklumat yang betul mengikut urutan daripada pelbagai sumber
murid. berdasarkan aktiviti yang dijalankan.
4.Membaca dan mengenal pasti pelbagai ragam ayat dalam teks
5. Murid Mendengar menyebut dan memahami pelbagai ragam ayat
Set Induksi
6. murid membuat perbandingan antara penternak-penternak dan Petani berjaya menggunakan peta buih
1. Pengenalan tajuk
berganda
2.
kesimpulan
4.Memahami teks
Set Induksi
5. Murid Menulis karangan berbentuk syarahan ucapan atau pidato
1.
6. Pengenalan tajuk bahan yang mengandungi pelbagai ragam ayat
murid membaca
2.
kesimpulan
4. Murid membaca teks dan mengenalpasti kata adjektif dan kata bantu
5. murid membina ayat menggunakan kata adjektif dan kata bantu berpandukan teks dan gambar
6. murid mengujarkan ayat dengan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul semasa bercerita
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
4. Murid membaca dan mengenal pasti kata hubung pancangan relatif dan kata hubung pancangan komplemen
berpandukan teks
5. murid membina ayat menggunakan kata hubung pancangan relatif dan kata hubung pancangan komplemen
6. murid Membina dan menjawab soalan kefahaman berdasarkan soalan bertumpu dan bercapah secara kritis
dengan betul
Set Induksi
1.
7. Pengenalan
Guru membuat tajuk
rumusan dan kesimpulan berdasarkan aktiviti yang dijalankan.
4. Murid Meneliti dan memahami teks
5. murid berbicara untuk menyampaikan maklumat menggunakan ayat yang mengandungi peribahasa
6. murid membaca maklumat yang tersurat dan tersirat dan membuat ulasan yang betul
Set Induksi
1. Pengenalan
7. Guru membuat tajuk
rumusan dan kesimpulan berdasarkan aktiviti yang dijalankan
4. Murid membaca dan mengenal pasti ayat tunggal dan ayat majmuk berbilang subjek dan prediket yang
Set Induksi
terdapat dalam teks
1. Pengenalan
5.murid membaca tajukteks dengan lancar sebutan yang jelas dan intonasi yang betul
Pemula/Pembelajaran
6.murid menulis jawapan : pemahaman yang dikemukakan oleh guru
Plenari/ Peneguhan/Penutup OP kepada
: murid.
4. Murid berbincang tentang gambar dan teks
Set Induksi
5. Murid menghasilkan draf perenggan pendahuluan, isi dan penutup dalam penulisan kreatif
1. Pengenalan
6.murid tajuk kata kerja aktif transitif dan kata kerja pasif
menggunakan
2.
kesimpulan
4. Murid berbincang tentang maklumat dalam gambar
Set Induksi
5.murid menghasilkan karangan imaginatif dan deskriptif berdasarkan teks
1. Pengenalan tajuk
6. Murid menggunakan kata kerja aktif transitif dan kata kerja pasif
2.
7. Guru
Guru menyampaikan
kesimpulan
5. ,urid menulis dan melengkapkan dialog menggunakan kata nafi, kata pembenar, kata arah dan kata bilangan
Set Induksikonteks dengan betul
mengikut
1. Pengenalan
6.murid tajuk dan memberikan respons terhadap ayat tanya
mendengar
2.
kesimpulan
4. Murid mengenal pasti imbuhan apitan kata kerja memper- kan, memper-i, diper-kan, diper-i dan imbuhan
sisipan
5.
SetMurid membina ayat menggunakan imbuhan apitan kata kerja imbuhan sisipan
Induksi
6. Murid membaca
1. Pengenalan tajukpelbagai bahan yang mengandungi ayat tunggaldan ayat majmuk
2. membuat rumusan OP dan kesimpulan
4. Murid meneliti gambar dan maklumat
5. Berbincang untuk mengemukakan pendapat
6. murid murid membaca dan memahami maklumat yang tersurat
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
4. Murid membaca dan memahami maklumat yang tersurat
5. Murid mengenal apsti idea utama dan idea sampingan
6.
SetMurid melengkapkan cerita Lambaian Malar Hijau
Induksi
4. Murid membaca dan mengesan kesalahan
5.murid mengedit dan memurnikan teks dari aspek ejaan, tanda baca, kosa kata dan struktur ayat
6. Murid bertutur tentang aktiviti kelab pencipta alam sekolah
Plenari/
Set Peneguhan/Penutup :
Induksi
7. Pengenalan
tajuk
4. Murid meneliti dan memahami gambar
5. Murid menghasilkan dialog dan melakonkan dialog tersebut
6.
SetMurid memahami maklumat yang tersurat dan tersirat berdasarkan gambar
Induksi
4. Murid menyenaraikan katagandaberentak berdasarkan teks
5. Murid membian ayat dengan kata ganda berentak
Set Induksi
6. Murid bercerita tentang amalan mesraalamm keluarga mereka
1. Pengenalan
Plenari/ tajuk
Peneguhan/Penutup :
Pemula/Pembelajaran
4. Murid Mendengar dan menyenaraikan pelbagai ragam ayat
5. murid menggunakan pelbagai ragam ayat dalam perbualan
6.
Setmurid menulis maklumat secara kohesi dan koheren berdasarkan gambar dan teks
Induksi
Plenari/
Pengenalan tajuk :
4. murid membaca dan memahami bahan
5. murid manjawab Soalan untuk memahami maklumat yang tersurat dan tersirat
Set Induksi
6. murid menjawab soalan pemahaman
1. Pengenalan
Plenari/ tajuk
Peneguhan/Penutup :
Pemula/Pembelajaran
4.
Setmurid menulis Ulasan berdasarkan sajak
Induksi
5.
1. Pengenalan tajuktentang maksud sajak
murid berbicara
6. murid mendeklamasi: sajak
Pemula/Pembelajaran
Plenari/
Guru menyampaikan :
OP kepada murid.
7. Murid
3. Guru membuat
buka bukurumusan
teks msdan
187kesimpulan berdasarkan aktiviti yang dijalankan.
5. murid menulis karangan imaginatif
6. murid bercerita tentang gambar
1. Pengenalan tajuk
4. Membaca teks secara mekanis
5. murid menyenaraikan dan membina ayat menggunakan kata majmuk istilah dan kata majmuk kiasan
6. Murid berbincang dan mengemukakan pendapat secara kritis tentang kempen hijaukan bumi
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
4. murid mengenalpasti ayat tunggal berdasarkan teks dan gambar
5. murid membina ayat tunggal berdasarkan gambar
6. murid bertutur tentang bahan
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
4.Murid meneliti dan memahami gambar
5. murid bercerita berdasarkan gambar
6. murid memberikan Contoh amalan hijau
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
4. murid membaca dan memahami sajak
5. murid menyatakan isi penting yang terdapat dalam sajak
6. murid mendeklamasikan sajak
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
4. murid berbincang tentang peta minda dan gambar untuk menulis karangan
5. murid menulis karangan
6. murid bercerita tentang gambar dengan tepat betul dan jelas
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
4. murid meneliti dan memahami bahan
5. murid menulis karangan deskriptif
6. murid berbincang dan mengemukakan pendapat tentang bandar teknologi hijau
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
4. Murid melakukan syair dengan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul
5. Murid menghuraikan maksud syair
6. murid memindahkan maklumat kepada bentuk prosa dengan betul
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
4. murid membaca dan mengenal pasti kata hubung berdasarkan teks dan gambar
5. murid Membina ayat dengan menggunakan kata hubung
6. murid berbicara tentang teks dengan tepat
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
4. murid mengenalpasti ayat majmuk
5. Murid membina ayat majmuk
6. murid bertutur tentang teks dan gambar
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
4. murid meneliti dan berbincang tentang gambar
5. murid menceritakan pembentukan pelangi
6. murid menulis draf perenggan berdasarkan gambar
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
5 murid menyatakan maksud perkataan
6. murid berbicara tentang ramalan kaji cuaca
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
4. murid membaca dan mengesan kesalahan
5. murid mengedit dan memurnikan teks
6. murid membaca dan memahami maklumat tentang kedua-dua text
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
5. murid berlakon dengan mengujarkan dialog
6. murid menyenaraikan dan membina ayat menggunakan kata kerja aktif transitif dan kata kerja pasif
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
4. murid meneliti dan memahami bahan
5. murid membina ayat berdasarkan peta alir
6. bercerita tentang cara membuat aiskrim goyang
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
4. murid berbincang tentang gambar
5. murid menyenaraikan kata adjektif dan kata bantu berdasarkan gambar
6. murid menulis karangan yang bertajuk mata dan penjagaannya
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
4. Murid berbicara untuk mendapatkan maklumat yang tersurat dan tersirat dengan tepat berdasarkan
maklumat dalam teks
5. murid membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat untuk membuat ulasan
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
4. murid membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat yang terdapat dalam teks
5. murid membuat ulasan tentang perkhidmatan cuci kereta secara automatik
6. murid menulis ulasan tentang bahan sastera yang didengar ditonton atau dibaca dengan jelas dan
menggunakan ayat yang gramatis
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
5. murid menjawab soalan bertumpu dan bercapah berdasarkan teks
6. murid membaca dan memahami maklumat dalam teks
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
4. Meneliti dan memahami gambar
5. murid mengujarkan dialog berdasarkan gambar untuk menyampaikan nilai murni dengan menggunakan
bahasa yang indah dan bahasa badan yang sesuai melalui lakonan
6. murid bercerita tentang pengalaman mereka mendapat hadiah
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
4. Membaca memahami dan menyenaraikan kata nafi kata pembenar kata arah dan kata bilangan yang terdapat
dalam teks
5. murid Membina ayat dengan kata kata tersebut
6. murid berbincang dan mengemukakan pendapat tentang penggunaan papan pintar dalam pengajaran dengan
menggunakan ayat yang gramatis
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
5. murid menyenaraikan perkataan berimbuhan Apitan dalam teks kemudian Membina ayat dengan perkataan
tersebut
6. Murid berbincang dan mengemukakan pendapat tentang e-buku
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
4. Murid memahami gambar untuk menyampai
5. murid berbicara tentang basikal lipat
6. murid mengguna peta buih berganda untuk mencatat maklumat
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
4. Murid mengenal pasti dan membaca ayat tunggal dan ayat majmuk berbilang subjek dan predikat
5. murid membaca teks dengan sebutan yang jelas
6. murid membina ayat tunggal dan ayat majmuk dengan bimbingan guru
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
4. Murid memahami maklumat dan gambar
5. murid mencatat cara membuat karpet berlagu mengikut urutan
6. murid bercerita tentang cara membuat karpet berlagu
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
4. Murid membaca dan memahami bahan
5. Murid mengenal pasti kata hubung dalam teks dan frasa
6. Murid membina ayat menggunakan kata hubung
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
4. Membaca dan memahami bahan
5. murid membina ayat tunggal dan ayat majmuk berdasarkan frasa
6. murid bertutur tentang bantal inovasi menggunakan ayat yang gramatis
1 2 3 4 5 6
TARIKH MINGGU KELAS
Tuesday 01/01/2019 1 5 ARIF
Wednesday 02/01/2019 2 5 BIJAK
Thursday 03/01/2019 3 5 CERDAS
Friday 04/01/2019 4 5 DINAMIK
Saturday 05/01/2019 5 5 EFEKTIF
Sunday 06/01/2019 6 5 FALAH
Monday 07/01/2019 7 5 GIGIH
Tuesday 08/01/2019 8
Wednesday 09/01/2019 9
Thursday 10/01/2019 10
Friday 11/01/2019 11
Saturday 12/01/2019 12
Sunday 13/01/2019 13
Monday 14/01/2019 14
Tuesday 15/01/2019 15
Wednesday 16/01/2019 16
Thursday 17/01/2019 17
Friday 18/01/2019 18
Saturday 19/01/2019 19
Sunday 20/01/2019 20
Monday 21/01/2019 21
Tuesday 22/01/2019 22
Wednesday 23/01/2019 23
Thursday 24/01/2019 24
Friday 25/01/2019 25
Saturday 26/01/2019 26
Sunday 27/01/2019 27
Monday 28/01/2019 28
Tuesday 29/01/2019 29
Wednesday 30/01/2019 30
Thursday 31/01/2019 31
Friday 01/02/2019 32
Saturday 02/02/2019 33
Sunday 03/02/2019 34
Monday 04/02/2019 35
Tuesday 05/02/2019 36
Wednesday 06/02/2019 37
Thursday 07/02/2019 38
Friday 08/02/2019 39
Saturday 09/02/2019 40
Sunday 10/02/2019 41
Monday 11/02/2019 42
Tuesday 12/02/2019 43
Wednesday 13/02/2019
Thursday 14/02/2019
Friday 15/02/2019
Saturday 16/02/2019
Sunday 17/02/2019
Monday 18/02/2019
Tuesday 19/02/2019
Thursday 21/02/2019
Friday 22/02/2019
Saturday 23/02/2019
Sunday 24/02/2019
Monday 25/02/2019
Tuesday 26/02/2019
Thursday 28/02/2019
Friday 01/03/2019
Saturday 02/03/2019
Sunday 03/03/2019
Monday 04/03/2019
Tuesday 05/03/2019
Thursday 07/03/2019
Friday 08/03/2019
Saturday 09/03/2019
Sunday 10/03/2019
Monday 11/03/2019
Tuesday 12/03/2019
Thursday 14/03/2019
Friday 15/03/2019
Saturday 16/03/2019
Sunday 17/03/2019
Monday 18/03/2019
Tuesday 19/03/2019
Thursday 21/03/2019
Friday 22/03/2019
Saturday 23/03/2019
Sunday 24/03/2019
Monday 25/03/2019
Tuesday 26/03/2019
Thursday 28/03/2019
Friday 29/03/2019
Saturday 30/03/2019
Sunday 31/03/2019
Monday 01/04/2019
Tuesday 02/04/2019
Thursday 04/04/2019
Friday 05/04/2019
Saturday 06/04/2019
Sunday 07/04/2019
Monday 08/04/2019
Tuesday 09/04/2019
Thursday 11/04/2019
Friday 12/04/2019
Saturday 13/04/2019
Sunday 14/04/2019
Monday 15/04/2019
Tuesday 16/04/2019
Thursday 18/04/2019
Friday 19/04/2019
Saturday 20/04/2019
Sunday 21/04/2019
Monday 22/04/2019
Tuesday 23/04/2019
Thursday 25/04/2019
Friday 26/04/2019
Saturday 27/04/2019
Sunday 28/04/2019
Monday 29/04/2019
Tuesday 30/04/2019
Thursday 02/05/2019
Friday 03/05/2019
Saturday 04/05/2019
Sunday 05/05/2019
Monday 06/05/2019
Tuesday 07/05/2019
Thursday 09/05/2019
Friday 10/05/2019
Saturday 11/05/2019
Sunday 12/05/2019
Monday 13/05/2019
Tuesday 14/05/2019
Thursday 16/05/2019
Friday 17/05/2019
Saturday 18/05/2019
Sunday 19/05/2019
Monday 20/05/2019
Tuesday 21/05/2019
Thursday 23/05/2019
Friday 24/05/2019
Saturday 25/05/2019
Sunday 26/05/2019
Monday 27/05/2019
Tuesday 28/05/2019
Thursday 30/05/2019
Friday 31/05/2019
Saturday 01/06/2019
Sunday 02/06/2019
Monday 03/06/2019
Tuesday 04/06/2019
Thursday 06/06/2019
Friday 07/06/2019
Saturday 08/06/2019
Sunday 09/06/2019
Monday 10/06/2019
Tuesday 11/06/2019
Thursday 13/06/2019
Friday 14/06/2019
Saturday 15/06/2019
Sunday 16/06/2019
Monday 17/06/2019
Tuesday 18/06/2019
Thursday 20/06/2019
Friday 21/06/2019
Saturday 22/06/2019
Sunday 23/06/2019
Monday 24/06/2019
Tuesday 25/06/2019
Thursday 27/06/2019
Friday 28/06/2019
Saturday 29/06/2019
Sunday 30/06/2019
Monday 01/07/2019
Tuesday 02/07/2019
Thursday 04/07/2019
Friday 05/07/2019
Saturday 06/07/2019
Sunday 07/07/2019
Monday 08/07/2019
Tuesday 09/07/2019
Thursday 11/07/2019
Friday 12/07/2019
Saturday 13/07/2019
Sunday 14/07/2019
Monday 15/07/2019
Tuesday 16/07/2019
Thursday 18/07/2019
Friday 19/07/2019
Saturday 20/07/2019
Sunday 21/07/2019
Monday 22/07/2019
Tuesday 23/07/2019
Thursday 25/07/2019
Friday 26/07/2019
Saturday 27/07/2019
Sunday 28/07/2019
Monday 29/07/2019
Tuesday 30/07/2019
Thursday 01/08/2019
Friday 02/08/2019
Saturday 03/08/2019
Sunday 04/08/2019
Monday 05/08/2019
Tuesday 06/08/2019
Thursday 08/08/2019
Friday 09/08/2019
Saturday 10/08/2019
Sunday 11/08/2019
Monday 12/08/2019
Tuesday 13/08/2019
Thursday 15/08/2019
Friday 16/08/2019
Saturday 17/08/2019
Sunday 18/08/2019
Monday 19/08/2019
Tuesday 20/08/2019
Thursday 22/08/2019
Friday 23/08/2019
Saturday 24/08/2019
Sunday 25/08/2019
Monday 26/08/2019
Tuesday 27/08/2019
Thursday 29/08/2019
Friday 30/08/2019
Saturday 31/08/2019
Sunday 01/09/2019
Monday 02/09/2019
Tuesday 03/09/2019
Thursday 05/09/2019
Friday 06/09/2019
Saturday 07/09/2019
Sunday 08/09/2019
Monday 09/09/2019
Tuesday 10/09/2019
Thursday 12/09/2019
Friday 13/09/2019
Saturday 14/09/2019
Sunday 15/09/2019
Monday 16/09/2019
Tuesday 17/09/2019
Thursday 19/09/2019
Friday 20/09/2019
Saturday 21/09/2019
Sunday 22/09/2019
Monday 23/09/2019
Tuesday 24/09/2019
Thursday 26/09/2019
Friday 27/09/2019
Saturday 28/09/2019
Sunday 29/09/2019
Monday 30/09/2019
Tuesday 01/10/2019
Thursday 03/10/2019
Friday 04/10/2019
Saturday 05/10/2019
Sunday 06/10/2019
Monday 07/10/2019
Tuesday 08/10/2019
Thursday 10/10/2019
Friday 11/10/2019
Saturday 12/10/2019
Sunday 13/10/2019
Monday 14/10/2019
Tuesday 15/10/2019
Thursday 17/10/2019
Friday 18/10/2019
Saturday 19/10/2019
Sunday 20/10/2019
Monday 21/10/2019
Tuesday 22/10/2019
Thursday 24/10/2019
Friday 25/10/2019
Saturday 26/10/2019
Sunday 27/10/2019
Monday 28/10/2019
Tuesday 29/10/2019
Thursday 31/10/2019
Friday 01/11/2019
Saturday 02/11/2019
Sunday 03/11/2019
Monday 04/11/2019
Tuesday 05/11/2019
Thursday 07/11/2019
Friday 08/11/2019
Saturday 09/11/2019
Sunday 10/11/2019
Monday 11/11/2019
Tuesday 12/11/2019
Thursday 14/11/2019
Friday 15/11/2019
Saturday 16/11/2019
Sunday 17/11/2019
Monday 18/11/2019
Tuesday 19/11/2019
Thursday 21/11/2019
Friday 22/11/2019
Saturday 23/11/2019
Sunday 24/11/2019
Monday 25/11/2019
Tuesday 26/11/2019
Thursday 28/11/2019
Friday 29/11/2019
Saturday 30/11/2019
Sunday 01/12/2019
Monday 02/12/2019
Tuesday 03/12/2019
Thursday 05/12/2019
Friday 06/12/2019
Saturday 07/12/2019
Sunday 08/12/2019
Monday 09/12/2019
Tuesday 10/12/2019
Thursday 12/12/2019
Friday 13/12/2019
Saturday 14/12/2019
Sunday 15/12/2019
Monday 16/12/2019
Tuesday 17/12/2019
Thursday 19/12/2019
Friday 20/12/2019
Saturday 21/12/2019
Sunday 22/12/2019
Monday 23/12/2019
Tuesday 24/12/2019
Thursday 26/12/2019
Friday 27/12/2019
Saturday 28/12/2019
Sunday 29/12/2019
Monday 30/12/2019
Tuesday 31/12/2019
7 8 9 10 11 12 13 14
MASA MULA MASA TAMAT MINGGU
12.40 T/HARI 12.40 T/HARI 11
1.10 PETANG 1.10 PETANG 12
34
35
41
42
43
44
45
51
52
53
54
55
61
62
63
64
65
71
72
73
74
75
81
82
83
84
85
91
92
93
94
95
10 1
10 2
10 3
13 4
13 5
14 1
14 2
14 3
14 4
14 5
15 1
15 2
15 3
15 4
15 5
16 1
16 2
16 3
16 4
16 5
17 1
17 2
17 3
17 4
17 5
18 1
18 2
18 3
18 4
18 5
19 1
19 2
19 3
19 4
19 5
20 1
20 2
20 3
20 4
20 5
21 1
21 2
21 3
21 4
21 5
22 1
22 2
22 3
22 4
22 5
23 1
23 2
23 3
23 4
23 5
24 1
24 2
24 3
24 4
24 5
25 1
25 2
25 3
25 4
25 5
26 1
26 2
26 3
26 4
26 5
27 1
27 2
27 3
27 4
27 5
28 1
28 2
28 3
28 4
28 5
29 1
29 2
29 3
29 4
29 5
30 1
30 2
30 3
30 4
30 5
31 1
31 2
31 3
31 4
31 5
32 1
32 2
32 3
32 4
32 5
33 1
33 2
33 3
33 4
33 5
34 1
34 2
34 3
34 4
34 5
35 1
35 2
35 3
35 4
35 5
15

RPH 2019 KSSR Tahun 5 Bahasa Melayu

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Deskripsi Asli:

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

RPH 2019 KSSR Tahun 5 Bahasa Melayu

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU 18 4 HARI DAN TARIKH Wednesday 02-01-2019

TEMA PERTANIAN DAN PENTERNAKAN DI AMALYSIA KEMAHIRAN Tatabahasa

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:

Kreativiti & Inovasi Bahasa Sains dan Teknologi ✘ Keusahawanan

Kelestarian Alam Sekitar Patriotisme TMK Nilai Murni

kelestarian Global Pendidikan Kewangan

Mengkategori ✘ Menghubung kait ✘ Mencipta Analogi ✘ Membuat Rumusan ✘

Mengnferens Komunikasi ✘ mentafsir ✘ Menilai ✘

PENILAIAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

Gallery Work ✘ Group Presentation ✘ Mesyuarat ✘ Program Sekolah ✘

Hot Seat ✘ Brainstorming ✘ CRK/MC ✘ Cuti Umum/Peristiwa ✘

Traffic Light Tthink pair-Share Mengiring Murid KURSUS

11 KELUARGA BERWAWASAN Tahniah, Mak Su

12 KELUARGA BERWAWASAN Menggapai Impian

13 KELUARGA BERWAWASAN Keluarga Impian

14 KELUARGA BERWAWASAN Kelluargaku Sayang

21 KELUARGA BERWAWASAN Percutian ke luar negara

22 KELUARGA BERWAWASAN keluarga kreatif

24 KELUARGA BERWAWASAN Kek Cawan Bonda

25 KELUARGA BERWAWASAN Hobi Keluarga

31 KELUARGA BERWAWASAN Kedai Labu Sayong Haji Abdul Rahim

33 KELUARGA BERWAWASAN Motivasi keluarga

34 KELUARGA BERWAWASAN Bengkel Kecemerlangan Akademik

41 KELUARGA BERWAWASAN Tokoh Keluarga Mithali

42 KELUARGA BERWAWASAN Berat Sama Dipikul, Ringan sam dijinjing

43 KELUARGA BERWAWASAN Kata Orang Bijak Pandai

45 KESIHATAN DAN KEBERSIHAN Bijak Membeli

51 KESIHATAN DAN KEBERSIHAN Aku Sebatang Gigi Kacip

53 KESIHATAN DAN KEBERSIHAN Gaya Hidup Sihat

54 KESIHATAN DAN KEBERSIHAN Membudayakan Aktiviti Fizikal

61 KESIHATAN DAN KEBERSIHAN Minggu Cergas dan Cerdas SK SERI KEJORA

62 KESIHATAN DAN KEBERSIHAN Senaman Ritma

63 KESIHATAN DAN KEBERSIHAN Sihat Cergas dengan 1000 langkah sehari

65 KESIHATAN DAN KEBERSIHAN Jauhi Kemurungan

71 KESIHATAN DAN KEBERSIHAN Syair Sesuci Hti

72 KESIHATAN DAN KEBERSIHAN Senyuman pengubat jiwa

74 KESIHATAN DAN KEBERSIHAN Yang Baik Dijadikan Tauladan

75 KESELAMATAN Bersukan Dengan Selamat

82 KESELAMATAN Waspada Diri

83 KESELAMATAN Menangkis Serangan

84 KESELAMATAN Keselamatan Kaki

85 KESELAMATAN Kejohanan padang dan balapan sekolah

91 KESELAMATAN Keelamatan Persekitaran

93 KESELAMATAN Keselamatan Di Taman Permainan

94 KESELAMATAN Berhenti Di Kawasan Rehat Dan Rawat

10 1 KESELAMATAN Patuhi Peraturan Jaminan Keselamatan

10 2 KESELAMATAN Terbang di Awan Biru

10 4 KESELAMATAN Lima Sahabat Rimba

10 5 KESELAMATAN sentiasa Beringat Hidup Selamat

11 2 KEMASYARAKATAN Indahnya Semangat Kerjasama

11 5 KEMASYARAKATAN Bersatu Teguh, Bercerai Roboh

12 1 KEMASYARAKATAN Program Motivasi Jaya Diri

12 3 KEMASYARAKATAN Program Kejiranan Mesra

12 5 KEMASYARAKATAN Program Sekolah Penyayang

13 1 KEMASYARAKATAN Ayat Majmuk

13 2 KEMASYARAKATAN Sedia Membantu

13 3 KEMASYARAKATAN Rakan COP

13 5 KEMASYARAKATAN Program Khidmat bantiu di Rumah

14 1 KEMASYARAKATAN Bantu Membantu Amalan Mulia

14 2 WARISAN BANGSA Sirih Junjung adat Disanjung

14 3 WARISAN BANGSA Upacara Minum The