Penilaian Hasil Belajar

Penilaian Tahu/Paham
1. Teknik Penilaian: pengamatan, tes tertulis
2. Prosedur Penilaian:
Teknik
No Aspek yang dinilai Waktu Penilaian
Penilaian

1. Pengetahuan

a. Menerapkan sikap jujur dalam Pengamatan Penyelesaian tugas

lingkungan sekolah dan masyarakat dan tes individu dan
b. Membangun sikap jujur dalam kelompok
proses belajar di sekolah dan
lingkungan masyarakat

Penilaian Pengetahuan
a) Pemahaman Materi
Dalam mempelajari materi pada bab ini, tentu saja ada materi yang dengan mudah
kalian pahami, ada juga yang sulit kalian pahami. Oleh karena itu, lakukanlah
penilaian diri atas pemahaman kalian terhadap materi pada bab ini dengan
memberikan tanda ceklist (√) pada kolom PS (Paham Sekali), PSb (Paham Sebagian),
BP (Belum Paham).

No Sub-Materi Pokok PS PSb BP

1. Penerapan sikap jujur dalam lingkungan sekolah
dan masyarakat
2. Membangun sikap jujur di lingkungan sekolah
dan masyarakat
3. Manfaat bersikap jujur dalam lingkungan sekolah
dan masyarakat

Apabila pemahaman kalian berada pada kategori PS (paham sekali) mintalah

materi pengayaan kepada guru untuk menambah wawasan kalian, sedangkan
apabila pemahaman kalian berada pada kategori PSb (Paham Sebagian) dan BP
(Belum Paham) coba bertanyalah kepada guru serta mintalah penjelasan lebih
lengkap, supaya kalian cepat memahami materi pembelajaran yang sebelumnya
kurang atau belum memahaminya.
b) Penilaian pengetahuan dilakukan dalam tes tertulis/lisan dengan
mengerjakan uji kompetensi

Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini secara jelas dan akurat.

1. Bagaimana cara menerapkan sikap jujur dalam lingkungan sekolah dan

masyarakat !
2. Bagaimana menumbuhkan sikap jujur dalam lingkungan sekolah dan
masyarakat !
3. Uraikan manfaat bersikap jujur,jika dilakukan secara terus menerus dalam
lingkungan sekolah dan masyarakat !
Penilaian Tahu/Paham
1. Teknik Penilaian: pengamatan, tes tertulis
2. Prosedur Penilaian:
Teknik
No Aspek yang dinilai Waktu Penilaian
Penilaian

1. Pengetahuan

a. Mencanangkan sikap disiplin Pengamatan Penyelesaian tugas

dilingkungan sekolah dan dan tes individu dan
masyarakat kelompok
b. Membiasakan sikap disiplin
dilingkungan sekolah dan
masyarakat

Penilaian Pengetahuan
a). Pemahaman Materi
Dalam mempelajari materi pada bab ini, tentu saja ada materi yang dengan mudah
kalian pahami, ada juga yang sulit kalian pahami. Oleh karena itu, lakukanlah
penilaian diri atas pemahaman kalian terhadap materi pada bab ini dengan
memberikan tanda ceklist (√) pada kolom PS (Paham Sekali), PSb (Paham Sebagian),
BP (Belum Paham).

No Sub-Materi Pokok PS PSb BP

1. Membentuk sikap disiplin di lingkungan sekolah
dan masyarakat
2. Menggerakkan sikap disiplin di lingkungan
sekolah dan masyarakat
3. Upaya melakukan kontrol diri atas perilaku
sehari-hari untuk tetap disiplin dilingkungan
sekolah dan masyarakat.

Apabila pemahaman kalian berada pada kategori PS (paham sekali) mintalah

materi pengayaan kepada guru untuk menambah wawasan kalian, sedangkan
apabila pemahaman kalian berada pada kategori PSb (Paham Sebagian) dan BP
(Belum Paham) coba bertanyalah kepada guru serta mintalah penjelasan lebih
lengkap, supaya kalian cepat memahami materi pembelajaran yang sebelumnya
kurang atau belum memahaminya.
b) Penilaian pengetahuan dilakukan dalam tes tertulis/lisan dengan
mengerjakan uji kompetensi

Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini secara jelas dan akurat.

1. Bagaimana cara untuk membangun sikap disiplin di lingkungan sekolah dan

masyarakat !
2. Uraikan manfaat disiplin jika dilakukan secara terus menerus di lingkungan
sekolah dan masyarakat !
3. Apa saja yang dilakukan guna memiliki kontrol diri terhadap sikap disiplin di
lingkungan sekolah dan masyarakat !
Penilaian Tahu/Paham
1. Teknik Penilaian: pengamatan, tes tertulis
2. Prosedur Penilaian:
Teknik
No Aspek yang dinilai Waktu Penilaian
Penilaian

1. Pengetahuan

a. Membangun sikap bertanggung Pengamatan Penyelesaian tugas

jawab di lingkungan sekolah dan dan tes individu dan
masyarakat kelompok
b. Menentukan sikap bertanggung
jawab di lingkungan sekolah dan
masyarakat

Penilaian Pengetahuan
a). Pemahaman Materi
Dalam mempelajari materi pada bab ini, tentu saja ada materi yang dengan mudah
kalian pahami, ada juga yang sulit kalian pahami. Oleh karena itu, lakukanlah
penilaian diri atas pemahaman kalian terhadap materi pada bab ini dengan
memberikan tanda ceklist (√) pada kolom PS (Paham Sekali), PSb (Paham Sebagian),
BP (Belum Paham).

No Sub-Materi Pokok PS PSb BP

1. Membangun sikap bertanggung jawab di
lingkungan sekolah dan masyarakat
2. Menerapkan sikap bertnggung jawab di
lingkungan sekolah dan masyarakat
3. Manfaat sikap bertanggung jawab di lingkungan
sekolah dan masyarakat

Apabila pemahaman kalian berada pada kategori PS (paham sekali) mintalah

materi pengayaan kepada guru untuk menambah wawasan kalian, sedangkan
apabila pemahaman kalian berada pada kategori PSb (Paham Sebagian) dan BP
(Belum Paham) coba bertanyalah kepada guru serta mintalah penjelasan lebih
lengkap, supaya kalian cepat memahami materi pembelajaran yang sebelumnya
kurang atau belum memahaminya.
b) Penilaian pengetahuan dilakukan dalam tes tertulis/lisan dengan
mengerjakan uji kompetensi

Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini secara jelas dan akurat.

1. Bagaimana cara membangun sikap bertanggung jawab di lingkungan sekolah

dan masyarakat!
2. Uraikan manfaat sikap bertanggung jawab jika dilakukan secara terus
menerus di lingkungan sekolah dan masyarakat!
3. Bagaimana membangun control diri untuk tidak melarikan diri dari sikap
tidak bertanggung jawab !
Penilaian Tahu/Paham
1. Teknik Penilaian: pengamatan, tes tertulis
2. Prosedur Penilaian:
Teknik
No Aspek yang dinilai Waktu Penilaian
Penilaian

1. Pengetahuan

a. Menentukan sikap sederhana di Pengamatan Penyelesaian tugas

lingkungan sekolah dan masyarakat dan tes individu dan
b. Membiasakan sikap sederhana di kelompok
lingkungan sekolah dan masyarakat

Penilaian Pengetahuan
a). Pemahaman Materi
Dalam mempelajari materi pada bab ini, tentu saja ada materi yang dengan mudah
kalian pahami, ada juga yang sulit kalian pahami. Oleh karena itu, lakukanlah
penilaian diri atas pemahaman kalian terhadap materi pada bab ini dengan
memberikan tanda ceklist (√) pada kolom PS (Paham Sekali), PSb (Paham Sebagian),
BP (Belum Paham).

No Sub-Materi Pokok PS PSb BP

1. Menentukan sikap sederhana di lingkungan
sekolah dan masyarakat
2. Pentingnya penerapan sikap sederhana di
lingkungan sekolah dan masyarakat
3. Membiasakan penerapan sikap sederhana di
lingkungan sekolah dan masyarakat

Apabila pemahaman kalian berada pada kategori PS (paham sekali) mintalah

materi pengayaan kepada guru untuk menambah wawasan kalian, sedangkan
apabila pemahaman kalian berada pada kategori PSb (Paham Sebagian) dan BP
(Belum Paham) coba bertanyalah kepada guru serta mintalah penjelasan lebih
lengkap, supaya kalian cepat memahami materi pembelajaran yang sebelumnya
kurang atau belum memahaminya.
b) Penilaian pengetahuan dilakukan dalam tes tertulis/lisan dengan
mengerjakan uji kompetensi

Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini secara jelas dan akurat.

1. Uraikan contoh-contoh sikap hidup sederhana dilingkungan sekolah dan

masyarakat!
2. Uraikan manfaat sikap sederhana jika dilakukan secara terus menerus
dilingkungan sekolah dan masyarakat!
3. Bagaimana caramu menerapkan sikap sederhana di lingkungan sekolah dan
masyarakat !
Penilaian Tahu/Paham
1. Teknik Penilaian: pengamatan, tes tertulis
2. Prosedur Penilaian:
Teknik
No Aspek yang dinilai Waktu Penilaian
Penilaian

1. Pengetahuan

a. Menerapkan pentingnya memiliki Pengamatan Penyelesaian tugas

sikap suka bekerja keras di dan tes individu dan
lingkungan sekolah dan masyarakat kelompok
b. Mengklasifikasikan ciri-ciri sikap
suka bekerja keras di lingkungan
sekolah dan masyarakat

Penilaian Pengetahuan
a). Pemahaman Materi
Dalam mempelajari materi pada bab ini, tentu saja ada materi yang dengan mudah
kalian pahami, ada juga yang sulit kalian pahami. Oleh karena itu, lakukanlah
penilaian diri atas pemahaman kalian terhadap materi pada bab ini dengan
memberikan tanda ceklist (√) pada kolom PS (Paham Sekali), PSb (Paham Sebagian),
BP (Belum Paham).

No Sub-Materi Pokok PS PSb BP

1. Manfaat sikap kerja keras di lingkungan sekolah
dan masyarakat
2. Pentingnya penerapan sikap kerja keras dalam
lingkungan sekolah dan masyarakat
3. Ciri-ciri sikap suka bekerja keras

Apabila pemahaman kalian berada pada kategori PS (paham sekali) mintalah

materi pengayaan kepada guru untuk menambah wawasan kalian, sedangkan
apabila pemahaman kalian berada pada kategori PSb (Paham Sebagian) dan BP
(Belum Paham) coba bertanyalah kepada guru serta mintalah penjelasan lebih
lengkap, supaya kalian cepat memahami materi pembelajaran yang sebelumnya
kurang atau belum memahaminya.
b) Penilaian pengetahuan dilakukan dalam tes tertulis/lisan dengan
mengerjakan uji kompetensi

Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini secara jelas dan akurat.

1. Uraikan manfaat sikap suka bekerja keras dilingkungan sekolah dan

masyarakat!
2. Uraikan pentingnya sikap suka bekerja keras dilingkungan sekolah dan
masyarakat!
3. Bagaimana caramu mencegah sikap malas dalam diri di lingkungan sekolah
dan masyarakat!