: KI. 4.

Mengolah,ANALISIS
menalar, KD DAN MATERI ESENSIAL
dan menyaji dalam
ranah konkret dan
ranah abstrak terkait
Nama Madrasah :dengan
Mata Pelajaran ‫العربية‬
yang ‫اللغة‬: di
pengembangan dari
dipelajarinya
Kelas sekolah secara
: X PK (PEMINATAN)
mandiri, dan mampu
: KI. 3. Memahami,
Kompetensi Inti menggunakan
menerapkan, metoda
dan
sesuai kaidah
menganalisis
keilmuan
pengetahuan faktual,
penyusun : 1. Muhammad Rahyan, S.Pd.I, MA 2. Nafrizal
konseptual, 3. Anas Lubuk, S.Ag
prosedural, dan Alokasi
Kegiatan
Kompetensi Dasar metakognitif Jam Pertemua
No Semester berdasarkan rasa Indikator Materi Esensial Belajar Penilaian
(Esential) Pembelaj n Ke
Mengajar
3.1 Menganalisis ingin tahunya tentang ara
bentuk, dalam ilmu pengetahuan,
sebuah wacana teknologi, C-3seni, C-4 C-5 C-6 Tekhnik Bentuk
budaya, dantanda-
sesuai konteks. Menentukan .‫ أ‬: ‫الدرس أألول‬
- ‫قسيم لاــكلمة‬‫ تــــ‬tanda
humaniora dengan
isim, fi'il, huruf,
‫أقسام الكلمة‬
wawasan
muzakkar dan
‫واــمؤنـث‬
‫ لاــمذكر ل‬muannas
kemanusiaan, - ‫ الفعل‬- ‫( اإلسم‬
1 JP 1 TES Penugasan
makna dan fungsi kebangsaan,
1. dari ) ‫الحرف‬ Daring
susunan gramatikal kenegaraan, dan ‫ المذكر‬.‫ب‬
peradaban terkait
penyebab fenomena ‫والمؤنث‬ 1 JP 2 TES Penugasan
dan kejadian, serta
menerapkan
4.1 Menyajikan hasil Memproduksi
pengetahuan
analisis bentuk, kalimat muzakkar
.‫ أ‬: ‫الدرس أألول‬
prosedural
makna dan fungsi atau muannas pada
dalam ‫أقسام الكلمة‬ 1 TES Penugasan
dari susunan teks bacaan
bidang kajian yang - ‫ الفعل‬- ‫( اإلسم‬
2. gramatikal ‫قسيم‬ ‫ تــــ‬spesifik sesuai dengan ) ‫الحرف‬
Daring
‫ لاــمذكر‬- ‫ لاــكلمة‬bakat dan minatnya ‫ المذكر‬.‫ب‬
untuk memecahkan masalah 2 TES Penugasan
‫واــمؤنـث‬
‫ل‬ dalam ‫والمؤنث‬
kalimat sesuai
dengan konteks
 Memband
ingkan
: ‫الدرس الثاني‬
antara ‫المفرد والمثنى‬
kalimat ‫والجمع‬
mufrad,
mutsanna
3.2 Menganalisis dan jama'
3. bentuk, makna dan dalam teks Daring 2 JP 3 dan 4 TES Penugasan
fungsi dari susunan bacaan
gramatikal
‫واــمثنى‬
‫لاــمفـرد ل‬
‫واــجمعـ‬
‫ ل‬dalam
sebuah wacana
sesuai konteks.
Menyusun
jumlah
: ‫الدرس الثاني‬
sederhana ‫المفرد والمثنى‬
dengan ‫والجمع‬
mengguna
kan
kalimat
mufrad,
4. mutsanna Daring 3 dan 4 TES Penugasan
4.2 Menyajikan hasil
analisis bentuk, dan jama'
makna dan fungsi
dari susunan
gramatikal ‫مفرد‬ ‫لاــ‬
‫واــجمعـ‬
‫واــمثنى ل‬
‫ل‬
dalam kalimat sesuai
dengan konteks
3.3 Menganalisis
bentuk, makna dan
Menyimpu
lkan ta'rif
.‫أ‬: ‫الدرس الثالث‬
I. fungsi dari susunan jumlah, fiil ‫أنواع الفعل‬ 2 JP 5 dan 6 TES Tertulis
gramatikal mabni - ‫(الماضى‬
-‫لاــجملة لاــفعلية‬ lilima'lum
dan bina )‫الجملة األمر‬
- ‫المضارع‬
.‫ب‬
‫لاــفعل لاــمبني‬ fi'il mabni ‫الفعلية ( الفعل‬ 1 JP 7 TES Tertulis
5. Tatap Muka
‫واــمبني‬
‫لمعلوم ل‬ ‫لـــ‬ lilmajhul
)‫والفاعل‬
‫لمجهـول‬‫ لـــ‬dalam
sebuah wacana ‫ الفعل المبني‬.‫ج‬
sesuai konteks. ‫للمعلوم والمبني‬ 2 JP 8 dan 9 TES Tertulis
‫للمجهول‬
 4.3 Menyajikan hasil
analisis bentuk,
Mempero
duksi
.‫أ‬: ‫الدرس الثالث‬
makna dan fungsi jumlah ‫أنواع الفعل‬ 5 dan 6 TES Tertulis
dari susunan sederhana - ‫(الماضى‬
gramatikal ‫جملة‬ ‫لاــ‬ jumlah fi'il
)‫ األمر‬- ‫المضارع‬
mabni lil
‫ لاــفعل‬-‫لاــفعلية‬ ma'lum ‫ الجملة‬.‫ب‬
6. ‫لمعلوم‬ ‫لاــمبني لـــ‬ dan ‫الفعلية ( الفعل‬ Tatap Muka 7 TES Tertulis
majhul
‫لمجهـول‬ ‫واــمبني لـــ‬
‫ل‬ )‫والفاعل‬
dalam kalimat sesuai
dengan konteks ‫ الفعل المبني‬.‫ج‬
‫للمعلوم والمبني‬ 8 dan 9 TES Tertulis
‫للمجهول‬
3.4 Menganalisis
bentuk,makna dan
Mrangku
m tanda-
.‫ أ‬: ‫الدرس الرابع‬
fungsi dari tanda -‫الضمار (الغائب‬
susunan gramatikal dhomir, - ‫المخاطب‬ 2 JP 10 dan 11 TES Tertulis
‫ناء‬
‫ بــــ‬-‫لاــضمير‬ bina fi'il
shohih ) ‫المتكل ّم‬
‫لاــفعل لاــصحيح‬ dan bina
7. ‫واــفعل لاــمعتل‬
‫ل‬ fi'il mu'tal
Tatap Muka
dalam sebuah
wacana ‫ بناء الفعل‬.‫ب‬
sesuai konteks ‫الصحيح والفعل‬
- ‫المعتل ) مثال‬ 2 JP 12 dan 13 TES Tertulis
‫ ناقص‬- ‫أجواف‬
‫لفيف‬-
4.4 Menyajikan hasil
analisis bentuk,
Menemu
kan
.‫ أ‬: ‫الدرس الرابع‬
makna dan fungsi dhomir, -‫الضمير (الغائب‬ 10 dan 11 TES Tertulis
dari susunan bina fi'il - ‫المخاطب‬
gramatikal shohih
8. ‫ناء‬
‫ بــــ‬-‫لاــضمير‬ dan bina ) ‫المتكل ّم‬ Tatap Muka
fi'il ‫ بناء الفعل‬.‫ب‬
‫لاــفعل لاــصحيح‬ mu'tal ‫الصحيح والفعل‬ 12 dan 13 TES Tertulis
‫واــفعل لاــمعتل‬
‫ل‬ dalam
- ‫المعتل ) مثال‬
dalam kalimat sesuai teks
dengan konteks bacaan ‫ ناقص‬- ‫أجواف‬
‫لفيف‬-
 3.1 Menganalisis bentuk, dalam sebuah
wacana
sesuai konteks. - ‫كلمة‬‫قسيم لاــ‬
‫تــــ‬
‫واــمؤنـث‬
‫لاــمذكر ل‬
makna dan fungsi dari
susunan gramatikal

3.2 Menganalisis bentuk, makna dan

fungsi dari susunan gramatikal
‫واــجمعـ‬
‫واــمثنى ل‬‫ لاــمفـرد ل‬dalam
sebuah wacana sesuai konteks.

3.3 Menganalisis bentuk, makna dan

fungsi dari susunan gramatikal
‫ لاــفعل لاــمبني‬-‫لاــجملة لاــفعلية‬
‫لمجهـول‬ ‫واــمبني لـــ‬
‫لمعلوم ل‬ ‫لـــ‬
dalam sebuah wacana
sesuai konteks.

3.4 Menganalisis bentuk,makna dan

fungsi dari
susunan gramatikal ‫ناء‬
‫ بــــ‬-‫لاــضمير‬
‫واــفعل لاــمعتل‬
‫لاــفعل لاــصحيح ل‬
dalam sebuah wacana
sesuai konteks

dengan konteks

4.1 Menyajikan hasil analisis bentuk,

makna dan fungsi dari susunan
gramatikal‫واــمؤنـث‬
‫ لاــمذكر ل‬- ‫قسيم لاــكلمة‬
‫تــــ‬
dalam kalimat sesuai
 4.1 Menyajikan hasil analisis bentuk,
makna dan fungsi dari susunan
gramatikal‫واــمؤنـث‬
‫ لاــمذكر ل‬- ‫قسيم لاــكلمة‬
‫تــــ‬
dalam kalimat sesuai

4.2 Menyajikan hasil analisis bentuk,

makna dan fungsi dari susunan
gramatikal ‫واــجمعـ‬
‫واــمثنى ل‬
‫ لاــمفرد ل‬dalam
kalimat sesuai

4.3 Menyajikan hasil analisis bentuk,

makna dan fungsi dari susunan
gramatikal ‫ لاــفعل لاــمبني‬-‫لاــجملة لاــفعلية‬
‫لمجهـول‬
‫واــمبني لـــ‬
‫لمعلوم ل‬
‫ لـــ‬dalam kalimat
sesuai

4.4 Menyajikan hasil analisis bentuk,

makna dan fungsi dari susunan
gramatikal ‫ناء لاــفعل لاــصحيح‬
‫ بــــ‬-‫لاــضمير‬
‫واــفعل لاــمعتل‬
‫ل‬ dalam kalimat sesuai
Membedakan tanda-tanda muzakkar dan muannas C.3

Menemukan kalimat muzakkar dan muannas dalam teks bacaan C.4

Memilih kalimat muzakkar atau muaznnas dalam teks bacaan C.4
c.5
Membandingkan antara kalimat muzakkar dan muannas C.6

Membedakan tanda-tanda muzakkar dan muannas

Menyimpulkan ta'rif jumlah, fiil mabni lilima'lum dan bina fi'il mabni lilmajhul

Membedakan tanda-tanda muzakkar dan muannas C.3

Menemukan kalimat muzakkar dan muannas dalam teks bacaan C.4

Memilih kalimat muzakkar atau muaznnas dalam teks bacaan C.4
Menyusun jumlah sederhana muzakkar dan muannas c.5
Membandingkan antara kalimat muzakkar dan muannas C.6

Membedakan tanda-tanda muzakkar dan muannas

Menemukan kalimat muzakkar dan muannas dalam teks bacaan

Memilih kalimat muzakkar atau muaznnas dalam teks bacaan
Menyusun jumlah sederhana muzakkar dan muannas
Membandingkan antara kalimat muzakkar dan muannas

Membedakan tanda-tanda muzakkar dan muannas

Menemukan kalimat muzakkar dan muannas dalam teks bacaan

Memilih kalimat muzakkar atau muaznnas dalam teks bacaan
Menyusun jumlah sederhana muzakkar dan muannas
Membandingkan antara kalimat muzakkar dan muannas

Membedakan tanda-tanda muzakkar dan muannas

Menemukan kalimat muzakkar dan muannas dalam teks bacaan

Memilih kalimat muzakkar atau muaznnas dalam teks bacaan
Menyusun jumlah sederhana muzakkar dan muannas
Membandingkan antara kalimat muzakkar dan muannas