PROGRAM TAHUNAN

MAN 2 MOJOKERTO
TAHUN PELAJARAN 2021/2022

Mata Pelajaran : Bahasa Arab Wajib

Kelas :X

Alokasi
SMT Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Ket
waktu
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama
yang dianutnya
2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur,
disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong
royong, kerja sama, toleran, damai) santun,
responsif dan pro-aktif dan menunjukkan
sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai
permasalahan dalam berinteraksi secara
efektif dengan lingkungan sosial dan alam
serta dalam menempatkan diri sebagai
cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
3. Memahami, menerapkan, menganalisis 3.1.Memahami fungsi
pengetahuan faktual, konseptual, prosedural sosial, struktur teks, dan
berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu unsur kebahasaan
pengetahuan, tehnologi, seni, budaya, dan (bunyi, kata, dan makna)
humaniora dengan wawasan kemanusiaan, dari teks yang berkaitan
kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban dengan tema: ‫و التعارف‬
terkait penyebab fenomena dan kejadian, ‫ التحيات‬yang melibatkan
serta menerapkan pengetahuan prosedural tindak tutur
pada bidang kajian yang spesifik sesuai mengenalkan diri dan
I ( GANJIL )

dengan bakat dan minatnya untuk orang lain, meminta

memecahkan masalah maaf, berterimakasih,
dan berpamitan dengan
6 JTM
memperhatikan ‫تقسيم‬
111 - 1 ‫الكلمة – االرقام‬
3.2.Menganalisis gagasan
dari teks bahasa Arab
yang berkaitan dengan
tema: ‫ التحيات و‬,‫(التحيات‬
,‫ البيانات الشخصية‬,‫التعارف‬
) ‫التعريف بالنفس وبالغير‬
dengan memperhatikan
bentuk makna dan
fungsi dari – ‫تقسيم الكلمة‬
111 - 1 ‫االرقام‬
4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah 4.1.Mendemonstrasikan
konkret dan ranah abstrak terkait dengan tindak tutur
pengembangan dari yang dipelajarinya di mengenalkan diri dan
sekolah secara mandiri, dan mampu orang lain, meminta
menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan maaf, berpamitan 6 JTM
dengan memperhatikan
111 – ‫تقسيم الكلمة – االرقام ا‬
baik secara lisan
maupun tulisan.
 4.2.Menyajikan hasil
analisis gagasan dari
teks bahasa arab yang
berkaitan dengan tema
,‫ التحيات و التعارف‬,‫(التحيات‬
‫ التعري ف‬,‫البيانات الشخصية‬
) ‫ بالنفس وبالغير‬dengan
memperhatikan bentuk
makna dan fungsi dari
111 - 1 ‫تقسيم الكلمة – االرقام‬
Ulangan Harian I 2 JTM
Pengayaan dan Remidi Ulangan Harian I 2 JTM
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama
yang dianutnya
2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur,
disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong
royong, kerja sama, toleran, damai) santun,
responsif dan pro-aktif danmenunjukkan
sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai
permasalahan dalam berinteraksi secara
efektif dengan lingkungan sosial dan alam
serta dalam menempatkan diri sebagai
cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
3. Memahami, menerapkan, menganalisis 3.3.Memahami fungsi
pengetahuan faktual, konseptual, prosedural sosial, struktur teks, dan
berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu unsur kebahasaan
pengetahuan, tehnologi, seni, budaya, dan (bunyi, kata, dan
humaniora dengan wawasan kemanusiaan, makna) dari teks yang
kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban berkaitan dengan tema:
terkait penyebab fenomena dan kejadian, ‫البيت‬ ‫و‬ ‫االسرة‬yang
serta menerapkan pengetahuan prosedural melibatkan tindak tutur
pada bidang kajian yang spesifik sesuai menanyakan hubungan
dengan bakat dan minatnya untuk keluarga dan
6 JTM
memecahkan masalah menyatakan keinginan.
3.4.Menerapkan kaidah
tentang bentuk, makna
dan fungsi dari susunan
gramatikal ‫الضمير‬
) ‫ المتصل‬,‫ (المنفصل‬dalam
menyusun teks bahasa
arab yang berkaitan
dengan tema ‫االسرة و‬
‫البيت‬
4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah 4.3.Mendemonstrasikan
konkret dan ranah abstrak terkait dengan tindak tutur menanyakan
pengembangan dari yang dipelajarinya di hubungan keluarga dan
sekolah secara mandiri, dan mampu menyatakan keinginan
menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan dengan memperhatikan
4 JTM
bentuk, makna dan
fungsi dari susunan
gramatikal ‫الضمير‬
) ‫ المتصل‬,‫ (المنفصل‬baik
 secara lisan maupun
tulisan.
4.4.Menyusun teks bahasa
arab yang berkaitan
dengan tema ‫االسرة و البيت‬
dengan memperhatikan
bentuk makna dan
fungsi dari susunan
gramatikal ‫الضمير‬
‫ المتصل‬,‫(المنفصل‬ baik
secara lisan maupun
tulisan

Ulangan Harian II 2 JTM

Pengayaan dan Remidi Ulangan Harian II 2 JTM
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama
yang dianutnya

2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur,

disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong
royong, kerja sama, toleran, damai) santun,
responsif dan pro-aktif dan menunjukkan
sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai
permasalahan dalam berinteraksi secara
efektif dengan lingkungan sosial dan alam
serta dalam menempatkan diri sebagai
cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
3. Memahami, menerapkan, menganalisis 3.5.Memahami fungsi
pengetahuan faktual, konseptual, prosedural sosial, struktur teks, dan
berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu unsur kebahasaan
pengetahuan, tehnologi, seni, budaya, dan (bunyi, kata, dan
humaniora dengan wawasan kemanusiaan, makna) dari teks yang
kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban berkaitan dengan tema:
terkait penyebab fenomena dan kejadian, ‫المدرسة‬yang
serta menerapkan pengetahuan prosedural melibatkan tindak tutur
pada bidang kajian yang spesifik sesuai memberi perintah,
dengan bakat dan minatnya untuk melarang dan meminta
memecahkan masalah izin dengan
memperhatikan bentuk, 6 JTM
makna dan fungsi dan
susunan gramatikal
‫ والجمع‬,‫ والمثنى‬,‫المفرض‬
3.6.Mengevaluasi teks
bahasa arab yang
berkaitan dengan tema
‫المدرسة‬ dengan
memperhatikan bentuk,
makna dan fungsi dari
susunan gramatikal
‫ والجمع‬,‫ والمثنى‬,‫المفرض‬
4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah 4.5.Mendemonstrasikan
8 JTM
konkret dan ranah abstrak terkait dengan tindak tutur memberi
 pengembangan dari yang dipelajarinya di perintah, melarang dan
sekolah secara mandiri, dan mampu meminta izin dengan
menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan memperhatikan bentuk,
makna dan fungsi dari
susunan gramatikal
‫ والجمع‬,‫ والمثنى‬,‫المفرض‬
baik secara lisan
maupun tulisan.
4.6.Menyajikan hasil
evaluasi teks bahasa
arab yang berkaitan
dengan tema ‫المدرسة‬
dengan memperhatikan
bentuk makna dan
fungsi dari susunan
gramatikal ,‫المفرض‬
‫ والجمع‬,‫ والمثنى‬baik secara
lisan maupun tulisan.
Ulangan Harian III 2 JTM
Pengayaan dan Remidi Ulangan Harian III 2 JTM
Jumlah 76 JTM
Alokasi
SMT Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Ket
waktu
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama
yang dianutnya
2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur,
disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong
royong, kerja sama, toleran, damai) santun,
responsif dan pro-aktif dan menunjukkan
sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai
permasalahan dalam berinteraksi secara
efektif dengan lingkungan sosial dan alam
serta dalam menempatkan diri sebagai
cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
3. Memahami, menerapkan, menganalisis 3.7.Memahami fungsi
II ( GENAP )

pengetahuan faktual, konseptual, prosedural sosial, struktur teks, dan

berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu unsur kebahasaan
pengetahuan, tehnologi, seni, budaya, dan (bunyi, kata, dan
humaniora dengan wawasan kemanusiaan, makna) dari teks yang
kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban berkaitan dengan tema:
terkait penyebab fenomena dan kejadian, ‫اليومية‬ ‫الحياة‬ yang
serta menerapkan pengetahuan prosedural melibatkan tindak tutur
pada bidang kajian yang spesifik sesuai mengucapkan selamat
6 JTM
dengan bakat dan minatnya untuk dan meresponnya
memecahkan masalah dengan memperhatikan
bentuk, makna dan
fungsi dan susunan
gramatikal – ‫اقسام الفعل‬
‫المذكر و المؤنث‬
3.8.Menganalisis gagasan
dari teks bahasa Arab
yang berkaitan dengan
 tema ‫ الحياة اليومية‬dengan
memperhatikan bentuk,
makna dan fungsi dari
susuna gramatikal ‫اقسام‬
‫الفعل – المذكر و المؤنث‬
4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah 4.7.Mendemonstrasikan
konkret dan ranah abstrak terkait dengan tindak tutur yang
pengembangan dari yang dipelajarinya di melibatkan tindak tutur
sekolah secara mandiri, dan mampu mengucapkan selamat
menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan dan meresponnya
dengan memperhatikan
bentuk, makna dan
fungsi dari susunan
gramatikal – ‫اقسام الفعل‬
‫المذكر و المؤنث‬ baik
secara lisan maupun
tulisan 6 JTM
4.8.Menilai hasil analisis
gagasan dari teks
bahasa Arab yang
berkaitan dengan tema
‫اليومية‬ ‫الحياة‬ dengan
memperhatikan bentuk,
makna dan fungsi dari
susunan gramatikal ‫اقسام‬
‫الفعل – المذكر و المؤنث‬
baik secara lisan
maupun tulisan.
Ulangan Harian I 2 JTM

1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama

yang dianutnya
2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur,
disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong
royong, kerja sama, toleran, damai) santun,
responsif dan pro-aktif danmenunjukkan
sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai
permasalahan dalam berinteraksi secara
efektif dengan lingkungan sosial dan alam
serta dalam menempatkan diri sebagai
cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
3. Memahami, menerapkan, menganalisis 3.9. Memahami fungsi
pengetahuan faktual, konseptual, prosedural sosial, struktur teks, dan
berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu unsur kebahasaan
pengetahuan, tehnologi, seni, budaya, dan (bunyi, kata, dan
humaniora dengan wawasan kemanusiaan, makna) dari teks yang
kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban berkaitan dengan tema:
6 JTM
terkait penyebab fenomena dan kejadian, ‫الهواية‬yang melibatkan
serta menerapkan pengetahuan prosedural tindak tutur
pada bidang kajian yang spesifik sesuai mengemukakan
dengan bakat dan minatnya untuk pendapat dengan
memecahkan masalah memperhatikan bentuk,
makna dan fungsi dan
 susunan gramatikal
‫أدواث اإلسثفهام‬
3.10.Menerapkan kaidah
tentang bentuk, makna
dan fungsi dari susunan
gramatikal ‫أدواث اإلسثفهام‬
dalam menyusun teks
bahasa Arab yang
berkaitan dengan tema:
‫الهواية‬
4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah 4.9. Mendemonstrasikan
konkret dan ranah abstrak terkait dengan tindak tutur yang
pengembangan dari yang dipelajarinya di melibatkan tindak tutur
sekolah secara mandiri, dan mampu mengucapkan selamat
menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan dan meresponnya
dengan memperhatikan
bentuk, makna dan
fungsi dari susunan
gramatikal ‫أدواث اإلسثفهام‬
baik secara lisan
6 JTM
maupun tulisan
4.10. Menyusun teks
bahasa Arab yang
berkaitan dengan tema
‫الهواية‬ dengan
memperhatikan bentuk,
makna dan fungsi dari
susunan gramatikal
‫ أدواث اإلسثفهام‬baik secara
lisan maupun tulisan
Ulangan Harian II 2 JTM

1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama

yang dianutnya

2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur,

disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong
royong, kerja sama, toleran, damai) santun,
responsif dan pro-aktif dan menunjukkan
sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai
permasalahan dalam berinteraksi secara
efektif dengan lingkungan sosial dan alam
serta dalam menempatkan diri sebagai
cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
3. Memahami, menerapkan, menganalisis 3.11. Memahami fungsi
pengetahuan faktual, konseptual, prosedural sosial, struktur teks, dan
berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu unsur kebahasaan
pengetahuan, tehnologi, seni, budaya, dan (bunyi, kata, dan makna) 6 JTM
humaniora dengan wawasan kemanusiaan, dari teks yang berkaitan
kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban dengan tema: ‫الطعام و‬
terkait penyebab fenomena dan kejadian, ‫ الشراب‬yang melibatkan
 serta menerapkan pengetahuan prosedural tindak tutur
pada bidang kajian yang spesifik sesuai mengemukakan
dengan bakat dan minatnya untuk pendapat dengan
memecahkan masalah memperhatikan bentuk,
makna dan fungsi dan
susunan gramatikal ‫ظرف‬
‫المكان و ظرف الزمان‬
3.12. Mengevaluasi teks
bahasa Arab yang
berkaitan dengan tema:
‫ الطعام و الشراب‬dengan
memperhatikan bentuk,
makna dan fungsi dari
susunan gramatikal ‫ظرف‬
‫المكان و ظرف الزمان‬
4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah 4.11.Mendemonstrasikan
konkret dan ranah abstrak terkait dengan tindak tutur meminta
pengembangan dari yang dipelajarinya di perhatian dan memberi
sekolah secara mandiri, dan mampu pengumuman dengan
menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan memperhatikan bentuk,
makna dan fungsi dari
susunan gramatikal
‫ظرف المكان و ظرف الزمان‬ 6 JTM
baik secara lisan
maupun tulisan
4.12.Menyajikan hasil
analisis gagasan dari
teks bahasa Arab yang
berkaitan dengan tema:
‫الطعام و الشراب‬
Ulangan Harian III 2 JTM

Jumlah 64 JTM

Mengetahui Mojokerto, 03 Januari 2022

Kepala Madrasah, Guru Mapel Bahasa Arab

Agus Tiono, S.Pd., M.H. SITI JUNAIDAH, S.Pd.I

NIP. 196908172003121003