PROGRAM SEMESTER

( Nama Madrasah )
TAHUN PELAJARAN 2020/2021
Nama Madrasah : ................... Kelas : X (Sepuluh)
Mata Pelajaran : Bahasa Arab Semester : 1 (Ganjil)

Kompetensi Inti :
KI-1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
KI-2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai) santun, responsif
dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan
lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
KI-3 : Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu pengetahuan,
tehnologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena
dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk
memecahkan masalah
KI-4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah
secara mandiri, dan mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan
 Alokasi Juli Agustus Sepember Oktober Nopember Desember
No Kompetensi dasar Materi
Waktu 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32
3.1. Memahami fungsi
sosial, struktur
teks, dan unsur
kebahasaan (bunyi,
kata, dan makna)
dari teks yang
berkaitan dengan
tema: ‫و التعارف‬
‫التحيات‬yang
melibatkan tindak - Bacaan
tutur mengenalkan tentang
diri dan orang lain, topik
meminta maaf, ‫التحيات و‬
berterimakasih, ‫التعارف‬
dan berpamitan - Pengen

PAS 1
PAS 1
PTS 1
dengan alan
8 JTM
memperhatikan tarkib
-1 ‫تقسيم الكلمة – االرقام‬ sebagai
111 berikut:
3.2. Menganalisis ‫تقسيم‬
gagasan dari teks – ‫الكلمة‬
bahasa Arab yang ‫االرقام‬
berkaitan dengan 111 -1
tema: ,‫(التحيات‬
,‫التحيات و التعارف‬
,‫الشخصية‬ ‫البيانات‬
‫التعريف بالنفس وبالغير‬
) dengan
memperhatikan
bentuk makna dan
fungsi dari ‫تقسيم‬
11 -1 ‫الكلمة – االرقام‬
4.1. Mendemonstrasika
n tindak tutur
menanyakan
hubungan keluarga 8 JTM
dan menyatakan
keinginan dengan
memperhatikan
 Alokasi Juli Agustus Sepember Oktober Nopember Desember
No Kompetensi dasar Materi
Waktu 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32
bentuk, makna dan
fungsi dari susunan
gramatikal ‫الضمير‬
) ‫ المتصل‬,‫(المنفصل‬
baik secara lisan
maupun tulisan.
4.2. Menyajikan hasil
analisis gagasan
dari teks bahasa
arab yang
berkaitan dengan
tema ,‫(التحيات‬
,‫التحيات و التعارف‬
,‫الشخصية‬ ‫البيانات‬
‫التعريف بالنفس وبالغير‬
) dengan
memperhatikan
bentuk makna dan
fungsi dari ‫تقسيم‬
111 -1 ‫الكلمة – االرقام‬
Ulangan Harian I 2 JTM
Remidi Ulangan
4 JTM
Harian I
3.3. Memahami fungsi
sosial, struktur - Bacaan
teks, dan unsur tentang
kebahasaan (bunyi, topik
kata, dan makna) ‫االرسر و‬
dari teks yang ‫البيت‬
berkaitan dengan - Pengen

PAS 1
PAS 1
tema: ‫االرسر و‬

PTS 1
alan
6 JTM
‫البيت‬yang tarkib
melibatkan tindak sebagai
tutur menanyakan berikut:
hubungan keluarga ‫الضمير‬
dan menyatakan ‫(المنفصل‬
keinginan. ‫ المتصل‬,
3.4. Menerapkan )
kaidah tentang
 Alokasi Juli Agustus Sepember Oktober Nopember Desember
No Kompetensi dasar Materi
Waktu 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32
bentuk, makna dan
fungsi dari susunan
gramatikal ‫الضمير‬
)‫المتصل‬ ,‫(المنفصل‬
dalam menyusun
teks bahasa arab
yang berkaitan
dengan tema ‫االرسر‬
‫و البيت‬
4.3. Mendemonstrasika
n tindak tutur
menanyakan
hubungan keluarga
dan menyatakan
keinginan dengan
memperhatikan
bentuk, makna dan
fungsi dari susunan
gramatikal ‫الضمير‬
) ‫ المتصل‬,‫(المنفصل‬
baik secara lisan
maupun tulisan. 6 JTM
4.4. Menyusun teks
bahasa arab yang
berkaitan dengan
tema ‫االرسر و البيت‬
dengan
memperhatikan
bentuk makna dan
fungsi dari susunan
gramatikal ‫الضمير‬
‫المتصل‬ ,‫(المنفصل‬
baik secara lisan
maupun tulisan
Ulangan Harian II 2 JTM

Remidi Ulangan
4 JTM
Harian II
 Alokasi Juli Agustus Sepember Oktober Nopember Desember
No Kompetensi dasar Materi
Waktu 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32
3.5. Memahami fungsi
sosial, struktur
teks, dan unsur
kebahasaan (bunyi,
- Bacaan
kata, dan makna)
tentang
dari teks yang
topik:
berkaitan dengan
‫المدررسة‬
tema:
- Pengen
‫المدررسة‬yang
alan
melibatkan tindak
tarkib
tutur memberi
sebagai
perintah, melarang
berikut:
dan meminta izin
,‫المفرض‬
dengan

PAS 1
PAS 1
,‫والمثنى‬

PTS 1
memperhatikan 6 JTM
‫والجمع‬
bentuk, makna dan
fungsi dan susunan
gramatikal ,‫المفرض‬
‫ والجمع‬,‫والمثنى‬
3.6. Mengevaluasi teks
bahasa arab yang
berkaitan dengan
tema ‫المدررسة‬
dengan
-
memperhatikan
bentuk, makna dan
fungsi dari susunan
gramatikal ,‫المفرض‬
‫ والجمع‬,‫والمثنى‬
4.5. Mendemonstrasika
n tindak tutur
memberi perintah,
melarang dan
meminta izin
- 6 JTM
dengan
memperhatikan
bentuk, makna dan
fungsi dari susunan
gramatikal
 Alokasi Juli Agustus Sepember Oktober Nopember Desember
No Kompetensi dasar Materi
Waktu 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32
,‫والمثنى‬ ,‫المفرض‬
‫ والجمع‬baik secara
lisan maupun
tulisan.
4.6. Menyajikan hasil
evaluasi teks
bahasa arab yang
berkaitan dengan
tema ‫المدررسة‬
dengan
memperhatikan -
bentuk makna dan
fungsi dari susunan
gramatikal ,‫المفرض‬
‫ والجمع‬,‫والمثنى‬baik
secara lisan
maupun tulisan.
Ulangan Harian III 2 JTM
Remidi Ulangan
4 JTM
Harian III

Mengetahui, ......................., Juli 2020

Kepala Madrasah, Guru Mata Pelajaran

.............................. ..................................
NIP. NIP.