- 238 -

dari susunan gramatikal

Ungkapan komunikatif:

L.121 4 ;.1;t.-„': qt y4..sJ1

0,12_2)11 ;As -us

-"j-1
- nUl
C't; ‘")1 ;"L"' 4)1 J9-6-1° J9-4-6 1[41 Ltt., [Ij-<;;, — ,■111

E.5. BAHASA ARAB MTs KELAS IX SEMESTER GANJIL

KOMPETENSI INTI 1 KOMPETENSI INTI 2 KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4

(SIKAP SPIRITUAL) (SIKAP SOSIAL) (PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN)
1. Menghargai dan 2. Menunjukkan 3. Memahami 4. Mencoba, mengolah,
menghayati ajaran perilaku jujur, pengetahuan dan menyaji dalam
agama yang disiplin, tanggung (faktual, konseptual, ranah konkret
dianutnya jawab, peduli dan prosedural) (menggunakan,
(toleran, gotong berdasarkan rasa mengurai, merangkai,
royong), santun, ingin tahunya memodifikasi, dan
percaya diri dalam tentang ilmu membuat) dan ranah
berinteraksi secara pengetahuan, abstrak (menulis,
efektif dengan teknologi, seni, membaca,
lingkungan sosial budaya terkait menghitung,
dan alam dalam fenomena dan menggambar, dan
jangkauan pergaulan kejadian tampak mengarang) sesuai
dan keberadaannya mata dengan yang dipelajari
 - 239 -

di sekolah dan sumber

lain yang sama dalam
sudut pandang/teori
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
1.1 Menerima bahwa 2.1 Menjalankan perilaku 3.1 Memahami fungsi sosial, 4.1 Mendemonstrasikan tindak
kemampuan berbahasa peduli (toleransi, gotong struktur teks dan unsur tutur menyatakan kejadian
merupakan anugerah Allah royong) dalam kebahasaan (bunyi, kata, di masa lampau dengan
Swt. berkomunikasi dengan dan makna) dari teks memperhatikan bentuk,
lingkungan sosial dan alam naratif sederhana yang makna dan fungsi dari
dalam jangkauan pergaulan berkaitan dengan tema: susunan gramatikal
dan keberadaannya. zi >._11 z.--11 J.!) .7.1 c5,2A.1.1 ki11 ,...i.2}
. 425
yang melibatkan tindak baik secara lisan maupun
tutur menyatakan kejadian tulisan.
di masa lampau dengan
memperhatikan susunan
gramatikal
.II 4.,:,11.1 L,oti01 L.;z?.7,42.7
.2 Mengamalkan kemampuan 2.2 Menjalankan perilaku jujur 3.2 Menganalisis gagasan dari 4.2 Menyajikan hasil analisis
berbahasa untuk hal-hal dalam berkomunikasi teks naratif sederhana yang gagasan dari teks naratif
yang baik sebagai wujud dengan lingkungan sosial berkaitan dengan tema: sederhana yang berkaitan
syukur atas anugerah Allah dan alam dalam jangkauan .A?„?„./1 z.—...11 Ly, tj dengan tema:
Swt. pergaulan dan. '4,,..,1, 1 ..—, ,f.jt
keberadaannya. dengan memperhatikan
bentuk, makna dan fungsi dengan memperhatikan
dari susunan gramatikal bentuk, makna dan fungsi
.),.1 (5,:011.1 L,,,,a31 ,_;14,425 dari susunan gramatikal
.).1 cs,2,11.1 Luta L).?.j.,,c2.7

.3 Meyakini bahwa Bahasa 2.3 Menjalankan perilaku 3.3 Memahami fungsi sosial, 4.3 Mendemonstrasikan
Arab merupakan Bahasa santun dalam struktur teks dan unsur tindak tutur
pengantar memahami berkomunikasi dengan kebahasaan (bunyi, kata, mendeskripsikan kejadian

A
 - 240 -

ajaran Islam. lingkungan sosial dan alam
dalam jangkauan pergaulan
dan keberadaannya.
dan makna) dari teks
naratif sederhana yang
berkaitan dengan tema:
J3-41 -34 4 `14-I
yang melibatkan tindak
tutur mendeskripsikan
kejadian dengan
memperhatikan susunan
gramatikal
Jill Ut_p_>-_, 44-15 4)1..<
dengan memperhatikan
bentuk, makna dan fungsi
dari susunan gramatikal
._isill 1.m.fr4-i l+eli )l.S-
baik secara lisan maupun
tulisan.

1.4 Menghayati bahasa Arab 2.4 Menjalankan perilaku 3.4 Menerapkan kaidah tentang 4.4 Menyusun teks naratif
sebagai anugerah Allah disiplin dalam bentuk, makna dan fungsi sederhana yang berkaitan
untuk mengkaji ha zanah berkomunikasi dengan dari gramatikal dengan tema:
keislaman. lingkungan sosial dan alam .),,iii l.A,_>-i 4.4-15 (:)LC Li....ii a.114 _,A..4-.1
dalam jangkauan pergaulan
dan keberadaannya. dengan memperhatikan
dalam menyusun teks bentuk, makna dan fungsi
naratif sederhana yang dari susunan gramatikal
berkaitan dengan tema: .)_,.ii.11Aj -_, 4,--1_, ALL
J.5-41 -1 _54 ,,,L4-1

I1.5 Menyadari bahwa bahasa 2.5 Menjalankan perilaku 3.5 Memahami fungsi sosial, 4.5 Mendemonstrasikan tindak
Arab merupakan anugerah percaya diri dalam struktur teks dan unsur tutur melarang melakukan
Allah sebagai alat berkomunikasi dengan kebahasaan (bunyi, kata, suatu pekerjaan
komunikasi. lingkungan sosial dan alam dan makna) dari teks dengan memperhatikan
dalam jangkauan pergaulan sederhana yang berkaitan bentuk, makna dan fungsi
dan keberadaannya. dengan tema: dari susunan gramatikal
.)I.A....Jli LI)Tfill J, j:, L.).. .t.2.),I - t._. 1.., 12.1.1 j...iJI + p a-.:4:_11
yang melibatkan tindak G-La-Ai t_t-a,ai Ly'01.4) cpttil ,..ail
tutur melarang melakukan

/4,
 - 241 -

suatu pekerjaan baik secara lisan maupun

dengan memperhatikan tulisan
susunan gramatikal
- L,L.J:31 + cirat3bLIJS

LS WI
1.6 Menghargai bahwa bahasa 2.6 Menjalankan perilaku 3.6 Menganalisis gagasan dari 4.6 Menyajikan hasil analisis
Arab adalah bahasa yang tanggung jawab dalam teks naratif sederhana yang gagasan dari teks naratif
digunakan oleh ulama berkomunikasi dengan berkaitan dengan tema: sederhana yang berkaitan
terdahulu lingkungan sosial dan alam JI)J1 J9;.; dengan tema:
dalam jangkauan pergaulan JTJ,111 Jj.)
dan keberadaannya dengan memperhatikan
bentuk, makna dan fungsi dengan memperhatikan
dari susunan gramatikal bentuk, makna dan fungsi
— (1/atAlil dari susunan gramatikal
— + cipLt.
Lpth `wall X111
LaAi L.‘79.J1 4.1

Ungkapan komunikatif: