PROGRAM TAHUNAN

MADRASAH ALIYAH YAPISAL

TAHUN PELAJARAN 2018/2019

Mata Pelajaran : Bahasa Arab Kelas/Program : X / IPS

Alokasi
SMT Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Ket
waktu
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang 1.1. Menyadari bahwa kemampuan
dianutnya berbicara adalah nikmat yang
2 JTM
penting yang dianugerahkan oleh
Allah SWT.
2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin,
tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerja sama,
toleran, damai) santun, responsif dan pro-aktif dan 2.1. Menunjukkan perilaku santun dan
menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas peduli dalam melaksanakan
4 JTM
berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif komunikasi antar pribadi dengan
dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam guru dan teman.
menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam
pergaulan dunia
3. Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan
faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa
3.1. Mengidentifikasi bunyi, makna
ingintahunya tentang ilmu pengetahuan, tehnologi, seni,
kalimat, gagasan, unsur kebahasaan,
budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan,
struktur teks dan unsur budaya
kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait 6 JTM
bahasa Arab yang berkaitan dengan
penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan
topik: ‫ البيانات الشخصية‬baik secara lisan
pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik
maupun tertulis
I ( GANIL )

sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan

masalah
4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret 4.1. Mengungkapkan dialog informasi
dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari lisan atau tulisan, merespon berita
yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu sederhana terkait topik : ‫البيانات‬
menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan ‫ الشخصية‬Dengan memperhatikan 8 JTM
unsur kebahasaan, struktur teks dan
unsure budaya secara benar dan
sesuai konteks
Ulangan Harian I 2 JTM

Pengayaan dan Remidi Ulangan Harian I 2 JTM

1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang 1.2. Mensyukuri nikmat Allah berupa
dianutnya kemampuan berbicara dengan baik 2 JTM
dan lancar
2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, 2.2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin 4 JTM
tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerja sama, percaya diri dan beryanggung jawab
toleran, damai) santun, responsif dan pro-aktif dalam melaksanakan komunikasi
danmenunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas antar pribadi dengan guru dan
berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif teman.
dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam
menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam
pergaulan dunia
 3. Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan
faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa
3.2. Mengidentifikasi bunyi, makna
ingintahunya tentang ilmu pengetahuan, tehnologi, seni,
kalimat, gagasan, unsure
budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan,
kebahasaan, struktur teks dan unsur
kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait 6 JTM
budaya bahasa Arab yang berkaitan
penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan
dengan topic : ‫المرافق العامة فى المدرسة‬
pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik
baik secara lisan maupun tertulis
sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan
masalah
4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret 4.2. Mengungkapkan dialog, informasi
dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari lisan atau tulisan, merespon berita
yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu sederhana terkait topik : ‫المرافق العامة‬
menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan ‫ فى المدرسة‬Dengan memperhatikan
8 JTM
unsure kebahasaan, struktur teks
dan unsur budaya secara benar dan
sesuai konteks
Ulangan Harian II 2 JTM

Pengayaan dan Remidi Ulangan Harian II 2 JTM

1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang 1.3. Mensyukuri kesempatan dapat
dianutnya mempelajari bahasa Arab sebagai
bahasa pengantar komunikasi 2 JTM
internasional yang diwujudkan
dalam semangat belajar
2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, 2.3. Menunjukkan perilaku tanggung
tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerja sama, jawab, peduli, kerjasama, dan cinta
toleran, damai) santun, responsif dan pro-aktif dan damai, dalam melaksanakan
menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas komunikasi fungsional
4 JTM
berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif
dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam
menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam
pergaulan dunia
3. Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan 3.3. Mengidentifikasi bunyi, makna
faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa kalimat, gagasan, unsure
ingintahunya tentang ilmu pengetahuan, tehnologi, seni, kebahasaan, struktur teks dan unsur
budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, budaya bahasa Arab yang berkaitan
kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait dengan topik: ‫الحياة فى األسرة وفى سكن‬ 6 JTM
penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan ‫ الطالب‬baik secara lisan maupun
pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik tertulis
sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan
masalah
4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret 4.3. Mengungkapkan dialog, informasi
dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari lisan atau tulisan, merespon berita
yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu sederhana terkait topik : ‫الحياة فى األسرة‬
menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan ‫الطالب‬ ‫سكن‬ ‫وفى‬ dengan 8 JTM
memperhatikan unsur kebahasaan,
struktur teks dan unsur budaya
secara benar dan sesuai konteks
Ulangan Harian III 2 JTM

Pengayaan dan Remidi Ulangan Harian III 2 JTM

Jumlah 72 JTM
Alokasi
SMT Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Ket
waktu
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang 1.1. Menyadari bahwa kemampuan 2 JTM
dianutnya berbicara adalah nikmat yang
II

penting yang dianugerahkan oleh

Allah SWT.
 2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin,
tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerja sama,
toleran, damai) santun, responsif dan pro-aktif dan 2.1. Menunjukkan perilaku santun dan
menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas peduli dalam melaksanakan
4 JTM
berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif komunikasi antar pribadi dengan
dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam guru dan teman
menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam
pergaulan dunia
3. Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan
faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa 3.1. Mengidentifikasi bunyi, makna
ingintahunya tentang ilmu pengetahuan, tehnologi, seni, kalimat, gagasan, unsur
budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebahasaan, struktur teks dan
kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait unsur budaya bahasa Arab yang 6 JTM
penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan berkaitan dengan topik:
pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik ‫هوايات الطالبوالمعرض‬
sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan baik secara lisan maupun tertulis
masalah
4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret 4.1. Mengungkapkan dialog, informasi
dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari lisan atau tulisan, merespon berita
yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu sederhana terkait topik :
menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan ‫هوايات الطالب‬
‫والمعرض‬ 6 JTM
Dengan memperhatikan unsur
kebahasaan, struktur teks dan
unsur budaya secara benar dan
sesuai konteks
Ulangan Harian I 2 JTM
( GENAP )

1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang 1.2 Mensyukuri nikmat Allah berupa
dianutnya kemampuan berbicara dengan baik 2 JTM
dan lancer
2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, 2.2 Menunjukkan perilaku jujur,
tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerja sama, disiplin, percaya diri, dan
toleran, damai) santun, responsif dan pro-aktif bertanggung jawab dalam
danmenunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas melaksanakan komunikasi
4 JTM
berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif transaksional dengan guru dan
dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam teman
menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam
pergaulan dunia
3. Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan
faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa
3.2 Mengidentifikasi bunyi, makna
ingintahunya tentang ilmu pengetahuan, tehnologi, seni,
kalimat, gagasan, unsur kebahasaan,
budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan,
struktur teks dan unsur budaya
kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait 6 JTM
bahasa Arab yang berkaitan dengan
penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan
topik: ‫ المهنة والحياة‬baik secara lisan
pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik
maupun tertulis
sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan
masalah
4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret 4.2 Mengungkapkan dialog, informasi
dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari lisan atau tulisan, merespon berita
yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu sederhana terkait topik :
menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan ‫ المهنة والحياة‬dengan memperhatikan 6 JTM
unsure kebahasaan, struktur teks
dan unsur budaya secara benar dan
sesuai konteks
Ulangan Harian II 2 JTM
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang 1.3 Mensyukuri kesempatan dapat
dianutnya mempelajari bahasa Arab sebagai
bahasa pengantar komunikasi 2 JTM
internasional yang diwujudkan
dalam semangat belajar
2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, 2.3 Menunjukkan perilaku tanggung
tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerja sama, jawab, peduli, kerjasama, dan cinta
toleran, damai) santun, responsif dan pro-aktif dan damai, dalam melaksanakan
menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas komunikasi fungsional
4 JTM
berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif
dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam
menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam
pergaulan dunia
3. Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan 3.3 Mengidentifikasi bunyi, makna
faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa kalimat, gagasan, unsure
ingintahunya tentang ilmu pengetahuan, tehnologi, seni, kebahasaan, struktur teks dan unsur
budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, budaya bahasa Arab yang berkaitan
kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait dengan topic : ‫ المهنة والنظام‬baik 6 JTM
penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan secara lisan maupun tertulis
pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik
sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan
masalah
4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret 4.3 Mengungkapkan dialog, informasi
dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari lisan atau tulisan, merespon berita
yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu sederhana terkait topik : ‫المهنة والنظام‬
menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan Dengan memperhatikan unsur 6 JTM
kebahasaan, struktur teks dan unsur
budaya secara benar dan sesuai
konteks
Ulangan Harian III 2 JTM

Jumlah 60 JTM

Mengetahui, Cianjur, 7 januari 2018

Kepala MA YAPISAL Guru Mata Pelajaran

NILA MELINA, S.PSIK RAHMAN NULHAKIM

NIP. NIP.