Fakultas Hukum Universitas Trisakti

MODUL
LOGIKA HUKUM
Kode Mata Kuliah:
Beban sks : 2

Jakarta, APRIL 2018

Disusun oleh
Dhany Rahmawan
Modul Mata Kuliah Logika Hukum–FH Universitas Trisakti Page 2
DESKRIPSI SINGKAT

Logika hukum adalah mata kuliah yang memberikan mahasiswa kemampuan

berpikir analisis dengan menggunakan penalaran sesuai dengan penalaran
dalam ilmu hukum untuk dapat menyelesaikan berbagai permasalahan hukum
sehari-hari baik untuk kepentingan praktis maupun akademis. diakhir sessi
mahasiswa diharapkan mampu menyusun argumentasi yang valid sesuai
dengan kaidah hukum dengan memperhatikan nilai-nilai lokal.

CAPAIAN PEMBELAJARAN

1. Sikap
a. bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu
menunjukkan sikap religius;
b. menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan
tugas berdasarkan agama, moral, dan etika;
c. berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan
bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan
peradaban berdasarkan Pancasila;
d. berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah
air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggungjawab pada
negara dan bangsa;
e. menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan
kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain;
f. bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian
terhadap masyarakat dan lingkungan;
g. taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan
bernegara;
h. menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik;
i. menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di
bidang keahliannya secara mandiri;
j. menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan
kewirausahaan; dan
k. mampu bersikap etis, adil, taat hukum, peka, dan peduli
terhadap lingkungan sosial dalam merancang dan menerapkan
hukum.

2. Pengetahuan

a. metode penelusuran dokumen hukum baik dalam bentuk

cetak maupun digital, penafsiran hukum, penyusunan
argumentasi hukum, dan analisis validitas argumentasi
hukum; dan

Modul Mata Kuliah Logika Hukum–FH Universitas Trisakti Page 3

 b. pengetahuan faktual tentang pemanfaatan teknologi informasi
dan komunikasi di bidang hukum.

3. Keterampilan Umum

a. mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan

inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu
pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan
menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang
keahliannya;
b. mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur;
c. mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok
kerja yang berada di bawah tanggung jawabnya, dan mampu
mengelola pembelajaran secara mandiri; dan

4. Keterampilan Khusus
a. mampu menerapkan hukum secara taat azas, etis,
berkeadilan, peka, dan peduli terhadap lingkungan sosial;
b. mampu memanfaatkan perkembangan teknologi informasi dan
komunikasi yang terkini dalam rangka pemberdayaan
masyarakat agar patuh terhadap hukum.

Bahan Kajian dan SUb Bahan Kajian

1. Teori Kebenaran
a. Perbedaan Antara Yakin, Percaya, Dan Tahu
b. Kebenaran Koheren
c. Kebenaran Koresponden
d. Kebenaran Pragmatis
e. Kepastian Dan Kebenaran Yang Hakiki
2. Kebenaran Dalam Hukum Dan Logika
a. Logika Deduksi
b. Logika Induksi
c. Logika Abduksi
3. Kebenaran Dalam Hukum
a. Undang-Undang
b. Kebiasaan
c. Yurisprudensi
d. Traktat
e. Doktrin
4. Menemukan Peristiwa Dan Fakta Hukum
Latihan Menemukan Peristiwa Hukum Dan Fakta Hukum Dalam Suatu Kasus
Nyata
5. Penyampaian Hasil Penelitian Presentasi Kelompok Mengenai Hasil Telaah
Kasus
6. Argumentasi

Modul Mata Kuliah Logika Hukum–FH Universitas Trisakti Page 4

 a. Premis Dan Konklusi Dalam Logika Deduksi
b. Fakta Dan Konklusi Dalam Logika Induksi
c. Validitas Argumentasi
d. Validitas Argumentasi
7. Kesalahan dalam berlogika atau Fallacies
8. Analisis Validitas Logika Hukum
a. Bagan Wigmore
b. Bagan Wigmore Yang Dimodifikasi
c. Ultimate Probanda
d. Penultimate Probanda
e. Interim Probanda
f. Key List
g. Analisis
9. Evaluasi Ketepatan Argumentasi Dan Teknik Analisisnya

BAHAN BELAJAR

1. Manuel Velasquez, Philosophy, Chapter 6.2

2. Paul Tomassi, Logic, Chapter 1 & Chapter 2
3. Sharon Hanson, Legal Method And Reasoning, Chapter 7
4. Kuliah daring aspek moral dari peristiwa hukum, http://you.tube/kBdfcR-8hEY
5. Kuliah daring Teori Kebenaran, Https://you.tube/QfsPnUUCHEA

LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN

Pada sesi ini mahasiswa akan mempelajari seluruhbahan kajian dengan masing-
masing sub bahan kajiannya.
Berikut ini disampaikan kegiatan Dosen dan mahasiswa dengan lembar kerja
masing-masing.

Langkah 1

Kegiatan dosen:
1. Menciptakan suasana nyaman dan memotivasi Mahasiswa untuk siap
menerima materi;
2. Menjelaskan kontrak perkuliahan;
3. Memberikan gambaran umum pentingnya materi bagi Mahasiswa;
4. Menjelaskan ruang lingkup mata kuliah dan capaian pembelajarannya;
5. Menjelaskan keterkaitan mata kuiiah dengan ilmu hukum;
6. meminta mahasiswa untuk mengunduh video perkuliahan di Harvard
pada laman Https://you.tube/kBdfcR-8hEY dan
Https://you.tube/QfsPnUUCHEA

Modul Mata Kuliah Logika Hukum–FH Universitas Trisakti Page 5

Kegiatan Mahasiswa:
1. Mempersiapkan diri dan alat-alat tulis yang diperlukan.
2. Mendengar/memperhatikan penjelasan dan mencatat hal-hal yang
dianggap penting.
3. Mengunduh materi Https://you.tube/kBdfcR-8hEY dan
Https://you.tube/QfsPnUUCHEA
4. Mempelajari materi yang diunduh dan membuat resume isi perkuliahan
pada materi tersebut

Langkah 2

Bahan Kajian 1

Kegiatan Dosen:
1. Memeriksa hasil resume mahasiswa;
2. Mendiskusikan hasil resume;
3. menjelaskan bahan kajian 1 dan sub bahan kajiannya

Kegiatan Mahasiswa:
1. Mencatat materi perkuliahan
2. Menyampaikan secara lisan hasil resume
3. Mendiskusikan dalam kelompok substansi resume
4. Mendiskusikan bahan kajian 1 dan sub bahan kajiannya

Langkah 3

Bahan Kajian 2 dan 3

Kegiatan dosen
1. Menyampaikan Bahan Kajian 2 dan bahan kajian 3 dan sub Bahan
Kajiannya
2. Membagi mahasiswa dalam kelompok-kelompok
3. Memerintahkan mahasiswa untuk mendiskusikan bahan kajian 2 dalam
kelompok
4. menugaskan maasing-masing kelompok untuk mempresentasikan hasil
diskusi

Kegiatan Mahasiswa
1. Mendengarkan materi yang disampaikan dosen
2. Membahas materi bahan kajian 2 dan bahan kajian 3 dalam kelompok
3. Mempresentasikan hasil diskusi

Modul Mata Kuliah Logika Hukum–FH Universitas Trisakti Page 6

Langkah 4

Bahan Kajian 4, 5 dan 6

1. Menjelaskan materi bahan kajian 4 dengan menggunakan media

instruksional dalam jaringan
2. Memerintahkan mahasiswa untuk mengunduh kasus hukum faktual yang
telah dimanipulasi;
3. memerintahkan mahasiwa untuk menemukan fakta yang relevan dalam
kasus tersebut sesuai dengan konsep teoretis yang terdapat pada bahan
kajian 1, 2, dan 3
4. Menjelaskan langkah-langkah kerja melalui media instruksional daring
5. memantau aktivitas mahasiswa dalam media instruksional daring

Kegiatan Mahasiswa
1. Menyediakan perangkat pendukung pembelajaran daring berupa
handphone dan notebook yang terhubung dalam jaringan
2. melakukan koneksi jaringan dalam media instruksional daring
3. memperhatikan langkah-langkah yang diberikan dosen melalui media
instruksional daring
4. mendiskusikan dalam kelompok melalui media instruksional daring

Langkah 5

Bahan Kajian 7
Kegiatan dosen:

1. Membahas hasil diskusi mengenai bahan kajian 4,5, dan 6

2. Mengevaluasi hasil pembahasan mahasiswa
3. menjelaskan bahan kajian 7
4. menugaskan mahasiswa untuk membahas bahan kajian 7 dalam
kelompok

Kegiatan mahasiswa

1. Menyiapkan media instruksional daring

2. Mendengarkan penjelasan dosen
3. membahas bahank kajian 7 bersama kelompok
4. mempresentasikan hasil pembahasan

Modul Mata Kuliah Logika Hukum–FH Universitas Trisakti Page 7

Langkah 6

Bahan Kajian 8

Kegiatan dosen:
1. Menjelaskan materi bahan kajian 8 dengan menggunakan media
instruksional dalam jaringan
2. Memerintahkan mahasiswa untuk menganalisis argumentasi yang disusun
dengan menggunakan bahan kajian 8
3. Menjelaskan langkah-langkah kerja melalui media instruksional daring
4. memantau aktivitas mahasiswa dalam media instruksional daring

Kegiatan Mahasiswa
1. Menyediakan perangkat pendukung pembelajaran daring berupa
handphone dan notebook yang terhubung dalam jaringan
2. melakukan koneksi jaringan dalam media instruksional daring
3. memperhatikan langkah-langkah yang diberikan dosen melalui media
instruksional daring
4. mendiskusikan dalam kelompok melalui media instruksional daring

Langkah 7

Bahan Kajian 9
Kegiatan dosen:
1. Melakukan evaluasi capaian pembelajaran pada setiap bahan kajian dalam
bentuk evaluasi tertulis, lisan, tugas mandiri, dan tugas kelompok
2. menyampaikan hasil evaluasi kepada mahasiswa
3. membimbing mahasiswa yang belum memenuhi capaian pembelajaran
4. menyampaikan hasil evaluasi kepada fakultas

Kegiatan mahasiswa

1. Mengerjakan evaluasi dalam bentuk tertulis, lisan, tugas mandiri, dan tugas
kelompok
2. Memperbaiki hasil evaluasi jika belum memenuhi capaian pembelajaran

Modul Mata Kuliah Logika Hukum–FH Universitas Trisakti Page 8

URAIAN MATERI:

A. TEORI KEBENARAN
1. PERBEDAAN ANTARA YAKIN, PERCAYA, DAN TAHU
2. KEBENARAN KOHEREN
3. KEBENARAN KORESPONDEN
4. KEBENARAN PRAGMATIS
5. KEPASTIAN DAN KEBENARAN YANG HAKIKI
B. KEBENARAN DALAM HUKUM DAN LOGIKA
1. LOGIKA DEDUKSI
2. LOGIKA INDUKSI
3. KEBENARAN DALAM HUKUM
a. UNDANG-UNDANG
b. KEBIASAAN
c. YURISPRUDENSI
d. TRAKTAT
e. DOKTRIN
C. MENEMUKAN PERISTIWA DAN FAKTA HUKUM
D. ARGUMENTASI
1. PREMIS DAN KONKLUSI DALAM LOGIKA DEDUKSI
2. FAKTA DAN KONKLUSI DALAM LOGIKA INDUKSI
E. VALIDITAS ARGUMENTASI
1. VALIDITAS ARGUMENTASI
2. FALLACIES
F. ANALISIS VALIDITAS LOGIKA HUKUM
1. BAGAN WIGMORE
2. BAGAN WIGMORE YANG DIMODIFIKASI
3. ULTIMATE PROBANDA
4. PENULTIMATE PROBANDA
5. INTERIM PROBANDA
6. KEY LIST

Modul Mata Kuliah Logika Hukum–FH Universitas Trisakti Page 9