0 penilaian0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
15 tayangan1 halaman
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ini membahas pengajaran proyeksi ortogonal untuk siswa kelas X di SMKN 1 Soreang. Materi akan diajarkan selama 3 pertemuan dengan menggunakan model pembelajaran discovery learning. Tujuannya adalah agar siswa dapat menerapkan sketsa gambar 2D sesuai aturan proyeksi ortogonal. Kegiatan pembelajaran meliputi pendahuluan, inti, dan penutup dengan penilaian sikap
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ini membahas pengajaran proyeksi ortogonal untuk siswa kelas X di SMKN 1 Soreang. Materi akan diajarkan selama 3 pertemuan dengan menggunakan model pembelajaran discovery learning. Tujuannya adalah agar siswa dapat menerapkan sketsa gambar 2D sesuai aturan proyeksi ortogonal. Kegiatan pembelajaran meliputi pendahuluan, inti, dan penutup dengan penilaian sikap
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ini membahas pengajaran proyeksi ortogonal untuk siswa kelas X di SMKN 1 Soreang. Materi akan diajarkan selama 3 pertemuan dengan menggunakan model pembelajaran discovery learning. Tujuannya adalah agar siswa dapat menerapkan sketsa gambar 2D sesuai aturan proyeksi ortogonal. Kegiatan pembelajaran meliputi pendahuluan, inti, dan penutup dengan penilaian sikap
Mata Pelajaran/Tema : Gambar Teknik Otomotif/ Menerapkan sketsa gambar benda 2D sesuai aturan proyeksi orthogonal Kelas/Semester : X / Genap Materi Pokok : Proyeksi Amerika dan Eropa Alokasi Waktu : 4 JP x 3 Pertemuan
NO KOMPONEN RPP / DESKRIPSI
1. Tujuan Pembelajaran: Setelah KBM dengan menggunakan model pembelajaran discovery learning, peserta didik mampu menerapkan dan menyajikan sketsa gambar 2D sesuai aturan proyeksi ortogonal dengan benar dan penuh rasa ingin tahu. 2. Kegiatan Pembelajaran: Dengan memperhatikan kecerdasan majemuk peserta didik, guru mengembangkan KBM dengan mengintegrasikan pembelajaran abad 21 (PPK, Literasi, 4C, dan HOTS) disesuaikan dengan materi pokok yang akan diberikan. A. Kegiatan Pendahuluan Guru mengucapkan salam, berdoa, mengecek kehadiran, mengecek kebersihan, menyampaikan: tujuan pembelajaran, cakupan materi, dan teknik penilaian. B. Kegiatan Inti Pertemuan Pertama: Pemberian rangsangan tentang proyeksi orthogonal melalui tayangan slide, dan video. Pernyataan/identifikasi masalah mengenai proyeksi orthogonal. Pengumpulan data Pertemuan kedua: Pembuktian Menarik simpulan/generalisasi Pertemuan ketiga: Menyajikan gambar sketsa gambar 2D sesuai aturan proyeksi ortogonal sesuai dengan benda kerja yang diberikan guru C. Kegiatan Penutup Membuat simpulan, refleksi, umpan balik, menyampaikan pesan-pesan yang membangun jiwa peserta didik, dan menyampaikan pembelajaran yang akan datang. 3. Penilaian: Penilaian sikap menggunakan teknik observasi, penilaian pengetahuan menggunakan tes tulis, dan penilaian keterampilan dengan teknik fortopolio. 4. Alat, Bahan, dan Sumber Belajar: a. Projektor, Bahan tayang, Spidol board maker, Papan tulis, Penggaris 1 set, Penghapus. b. Kertas gambar ukuran A4. c. Buku paket gambar teknik otomotif kurikulum 2013, dan sumber belajar lainnya.