Dokumen Pembinaan Prestasi
Dokumen Pembinaan Prestasi
1. Program Pidato
a. Pelatihan Public Speaking
b. Pematangan kosakata Bahasa Inggris/Arab
c. Pematangan Hapalan Ayat Qur’an yang berkaitan dengan isi pidato
d. Pidato Bahasa Arab
2. Program Seni
a. Pelatihan Marawis dan Qosidah
b. Pelatihan Shalawat
c. Pop Singer
d. Kaligrafi
E. PROGRAM PENUNJANG
Selain desain kurikulum di atas, terdapat beberapa materi tambahan yang
dimaksudkan untuk mendukung ketrampilan, pembentukan kepri-badian, dan
kematangan keagamaan siswa. Beberapa materi yang di-maksud adalah:
1. Pelatihan Belajar Efektif dan Menyenangkan. Melalui kegiatan ini anak-
anak diharapkan akan lebih banyak mempelajari “How to learn?” yang
dilakukan secara efektif dan menyenangkan. Anak-anak akan diajari
bagaimana cara membaca dan menulis kreatif, teknik berhitung cepat, teknik
menghafal mudah, dan berbagai strategi belajar lainnya.
2. . Pelatihan Motivasi. Pelatihan inilebih diarahkan kepada kematangan
emosi dan spiritual. Dengan pelatihan ini anak-anak diharapkan akan
menjadi anak-anak yang sehat dan matang secara emosional maupun secara
spiritual.
F. FAKTOR PENDUKUNG
1. Seleksi siswa
Siswa yang masuk ke dalam kelas unggul harus melalui beberapa seleksi
a. Siswa memiliki minat dan bakat sesuai program berdasarkan tes minat dan bakat
b. Siswa memiliki kemauan untuk mengembangkan potensi dalam diri
c. Siswa yang akan masuk ke dalam kelas Bina berada dalam rangking 5 besar.
2. Kualifikasi fasilitator
Fasilitator yang membantu terlaksananya program ini adalah anggota Himpunan
Alumni MTs Nurul Falah Kota Cimahi yang memiliki prestasi di bidang yang sama pada
saat bersekolah di MTs. Hubungan kerjasama tersebut bersifat sukarela dan tidak
mengikat namun untuk menjadi fasilitator memiliki kualifikasi antara lain memiliki niat
untuk memajukan pendidikan, menguasai materi dengan baik, menguasai bahasa. Bisa
menjadi teladan bagi siswa, menguasai metode, berpikir terbuka dan disiplin, serta terus
mengembangkan diri menuju agar memiliki kompensial optimal
1. Penanggungjawab
Secara umum dibukanya program kelas-kelas unggulan ini merupakan tanggungjawab
kepala madrasah. Hanya saja dalam pelaksanaan program-programnya banyak ditangani
langsung oleh guru BK.
G. HAL-HAL YANG BELUM TERPENUHI
Untuk keberhasilan program unggulan tidak akan cukup jika hanya mengandalkan fasilitas
yang ada di dalam program unggulan. Oleh karena itu perlu juga dipenuhi fasilitas dan sarana di
luar kelas unggulan. Keberadaan sarana atau fasilitas di luar unggulan ini juga akan sangat
membantu bagi peningkatan pembelajaran di kelas-kelas biasa, hanya saja keberadaan sarana dan
fasilitas tersebut untuk saat ini belum sepenuhnya memadai. Oleh karena itu masih diupayakan
secara bertahap baik dari orang tua maupun dari pihak-pihak terkait, khususnya dari Pemerintah,
dalam hal ini Departemen Agama. Beberapa sarana atau fasilitas yang dimaksud adalah:
1. Laboratorium IPA.
2. Lab. Bahasa.
3. Lab. Komputer dan Internet.
4. Studio latihan Marawis
5. Selain kebutuhan sarana atau fasilitas tersebut di atas, yang juga perlu dipenuhi adalah
dana-dana pembinaan fasilitator baik dalam bentuk pelatihan, seminar, workshop,
Penelitian Tindakan kelas, dan sebagainya
Cimahi, Juli 2018
Kepala MTs Nurul Falah PKM Kesiswaan