SATUAN ACARA BERMAIN (SAB)

Nama Mahasiswa : Dewi Setiana

A. Nama Kegiatan : Bermain crib toys pada anak usia (0-6 bulan)
B. Latar Belakang :
Pada saat dirawat dirumah sakit, anak akan mengalami berbagai perasaan yang
sangat tidak menyenangkan, seperti marah, takut, cemas, sedih. Perasaan tersebut
merupakan dampak dari hospitalisasi yang dialami anak karena menghadapi
beberapa stressor yang ada di lingkungan rumah sakit. Untuk itu, dengan
melakukan permainan anak akan terlepas dari ketegangan dan stress yang
dialaminya karena dengan melakukan permainan anak akan dapat mengalihkan rasa
sakitnya pada permainan distraksi dan relaksasi melalui kesenangannya melakukan
permainan (Whaley, 2001)
Salah satu upaya yang dilakukan untuk meminimalkan pengaruh hospitalisasi pada
anak yaitu dengan melakukan kegiatan bermain. Bermain merupakan suatu yang
dilakukan secara sukarela untuk memperoleh kesenangan dan kepuasan. Bermain
merupakan aktivitas yang daoat menstimulasi pertumbuhan dan perkembangan
anak dan merupakan cerminan kemampuan fisik, intelektual, emosional dan sosial
sehingga bermain merupakan media yang baik untuk belajar karena dengan
bermain akan belajar berkomunikasi, menyesuaikan diri dengan lingkungan yang
baru, melakukan apa yang dapat dilakukannya, dan dapat mengenal waktu, jarak
serta suara.
Pada bayi usia 0-6 bulan si kecil senang mendengar berbagai suara, tak terkecuali
lagu atau lantunan musik. Bunda dapat merangsang pendengarannya dengan
menunjukkan berbagai suara yang berbeda. Bunda juga dapat memberikan mainan
yang mengeluarkan beragam suara dan aneka musik yang membuatnya senang.
Tujuannya untuk merangsang pendengaran si kecil.
C. Tujuan Kegiatan
1. Tujuan Umum :
 Setelah dilakukan kegiatan bermain pada anak, diharapkan anak dapat
merangsang stimulasi visual dan pendengarannya.
2. Tujuan Khusus :
a. Anak dapat tenang selama dirawat
b. Anak dapat menunjukan ekspresi senangnya terhadap permainan
c. Anak dapat mengenal dan mengetahui letak sumber suara
D. Jenis Permainan : Crib Toys
E. Sasaran : Anak usia 0-6 bulan
F. Waktu dan Tempat Pelaksanaan :
Hari/Tanggal : Senin, 22 Februari 2021
Tempat : RSI Fatimah Cilacap, bangsal Arrafah
G. Media/Alat Permainan : Crib Toys
H. Pengorganisasian petugas :
1. Pemimpin/leader : Dewi Setiana
2. Fasilitator : Umi Azizah
I. Rencana Kegiatan :

No Waktu Kegiatan Keterangan

1. 5 menit 1. Pembukaan Leader
2. Perkenalan
3. Penjelasan tujuan
4. Meminta persetujuan keluarga
2. 1. Menjelaskan permainan kepada keluarga, Leader dan
cara bermain, tujuan bermain dan Fasilitator
memberikan kesempatan bagi keluarga
untuk bertanya.
2. Memberi alat permainan
3. Memotivasi anak untuk bermain
4. Melihat respon anak
3. 5 menit 1. Menyimpulkan hasil terapi bermain Leader
2. Kontak untuk pertemuan selanjutnya
3. Ucapkan terimakasih atas kerjasamanya
selama kegiatan terapi bermain
4. Salam penutup
J. Dasar Teori
K. Evaluasi Kegiatan
1. Anak tampak tenang selama dirawat
2. Anak tampak menunjukan ekspresi senangnya terhadap permainan crib toys
3. Anak telah mampu mengenal dan mengetahui letak sumber suara yang keluar
dari permainan crib toys
L. Daftar Pustaka
Whaley’s dan Wong. 2001. Psikologi Perkembangan Anak dan Remaja. Jakarta
Gustru Elyza, Erna Reno. 2017. Aplikasi Menentukan Jenis Permainan Untuk
Perkembangan Anak Usia 0-6 Tahun. Teknoin Vol.22 : 101-114.
Endyarni Bernie. 2016. Pemilihan Permainan Anak Sesuai Fase Perkembangan.
Ikatan Dokter Anak. Jakarta.