LAPORAN

PENGEMBANGAN DIRI

WEBINAR BERKARYA, BERBAGI DAN MENGINSPIRASI

OLEH

ADRITA GUSDILA, S.Pd

19870825 201101 2 009
SMKN 3 SOLOK

PEMERINTAH PROVINSI SUMATERA BARAT

DINAS PEDIDIKAN
CABANG DINAS PENDIDIKAN WILAYAH III AROSUKA
SMK NEGERI 3 KOTA SOLOK
TAHUN 2020
 IDENTITAS GURU

1. Nama Sekolah SMK N 3 SOLOK

2 Nama Guru ADRITA GUSDILA, S.Pd
3 NIP 19870825 201101 2 009
4 Jabatan/Golongan PENATA /III.c
5 Alamat Sekolah Jl. Muchtar Kel. Laing Kota Solok
6 Mengajar Mata Pelajaran IPA & Produktif Perhotelan
7 SK Pengangkatan
Sebagai PNS Kota Solok
Pejabat yang mengangkat Walikota Solok
Nomor SK 188.45/15/821.13/KPTS/WSL-2012
Tanggal SK 17 September 2012
Pangkat Terakhir III/c
Pejabat yang mengangkat Gubernur Sumatra Barat
Nomor SK 823.3/0472/BKD-2020
Tanggal SK 10 Februari 2020
8 Alamat Rumah Jl. Lintas Sumatera No. 412 Bandaliko
Sumani Kec. X Koto Singkarak Kab.
Solok

KATA PENGANTAR
 Puji syukur penulis haturkan kepada Tuhan Yang Maha Esa, karena atas
limpahan rahmat dan karunia-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan dan
menyusun laporan Pengembangan Diri Workshop Penyusunan Perangkat
Pembelajaran di SMK Negeri 3 Solok.

Dengan segala kerendahan hati penulis juga menyampaikan terima kasih dan
penghargaan yang setulus-tulusnya kepada semua pihak yang telah memberikan
dukungan moril maupun material sehingga penulisan laporan ini dapat terselesaikan.
Terlebih lagi ucapan terima kasih ini dihaturkan kepada :
1. Bapak Kepala SMK N 3 Solok
2. Segenap Panitia Penyelenggara
3. Team Narasumber
4. Bapak/Ibuk Pengawas Sekolah
5. Bapak KACABDIN, Kepala dinas Pendidikan
6. Bapak dan Ibu staf pengajar SMKN 3 SOLOK
Atas segala bantuan yang telah diberikan, hanya doa yang dapat penulis
panjatkan semoga Tuhan Yang Maha Esa memberikan balasan dan menjadikan amal
ibadah yang mulia. Selanjutnya sebagai manusia biasa yang tidak lepas dari segala
kekurangan, untuk itu penulis mohon maaf yang setulus-tulusnya. Oleh karena itu
segala kritik dan saran yang membangun akan sangat membantu penulis dalam
penyempurnaan penyusunan selanjutnya.

Solok, Desember 2020

Penulis
 DAFTAR ISI

Halaman
COVER ................................................................................................................1
Kata Pengantar .....................................................................................................2
Identitas Diri ........................................................................................................3
Daftar Isi...............................................................................................................4
Pengesahan ...........................................................................................................5

BAB I. PENDAHULUAN
A. Latar Belakang.........................................................................................6
B. Landasan Hukum ...................................................................................7
C. Tujuan .................................................................................................7

BAB II. ISI

A. Waktu pelaksanaan....................................................................................7
B. Uraian Materi.............................................................................................7

BAB IV. PENUTUP

A. Kesimpulan…………………………………………………....................18
B. Saran…………………………………………………………..................18
 PENGESAHAN
LAPORAN PENGEMBANGAN DIRI

Sebagai
PESERTA

Mengetahui, Solok, Desember 2020

Kepala SMKN 3 SOLOK Koordinator PKB

H. ZUHILMI, S.Pd, MM. TRISNA ATMADINATA, S.Pd

NIP. 19620508 199103 1007 NIP. 19852601 201101 2 007
 BAB I
PENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG
Guru sebagai tenaga pendidik bertugas mengoptimalkan kemampuan dasar
siswa agar berkembang secara efektif. Seorang guru harus dapat menjadi
fasilitator siswa, agar siswa tidak mengalami kesulitan dan kebosanan dalam
kegiatan belajar mengajar. Berbagai hal dapat dialakukan oleh seorang guru
untuk dapat meningkatkan profesionalismenya.
Menurut Permeneg PAN dan RB Nomor 16 Tahun 2009 guru dapat
melakukan kegiatan pengembangan profesi melalui tiga komponen yaitu ; 1).
Melaksanakan pengembangan diri. 2). Melakukan publikasi ilmiah dan 3).
Menemukan dan menciptakan karya-karya inovatif. Untuk itu guru harus mampu
menjadi guru yang kreatif dan inovatif dalam pembelajaran.
Pengembangan profesi guru ini sangat penting diikuti oleh guru guna
meningkatkan kualitas dan kemampuan guru baik dari segi pedagogik maupun
professional.Dalam menghadapi abad 21 saat ini, guru dituntut untuk dapat
membekali keterampilan–keterampilan kepada peserta didiknya agar dapat
menghadapi abad 21.
Sebagaimana yang kita ketahui Pandemi Covid-19 yang terjadi saat ini telah
merubah sistem dalam berbagai segi kehidupan, salah satunya dalam segi
pendidikan. Dimana sistem pendidikan untuk saat ini diarahkan pada
Pembelajaran Jarak Jauh Dalam Jaringan (PJJ). Dengan adanya perubahan
tersebut tentunya harus diimbangi dengan pemenuhan kompetensi guru
mengenai materi yang menunjang dalam pelaksanaan PJJ.
Dengan demikian dengan mengikuti “WEBINAR BERKARYA, BERBAGI
DAN MENGINSPIRASI” peserta dapat meningkatkan kompetensinya dalam
pemanfaatan materi yang dapat menunjang kegiatan pembelajaran.

B. TUJUAN
Tujuan dilaksanakannya kegiatan ini adalah
1. Meningkatkan pemahaman dan keterampilan guru dalam
mengembangkan kompetensi
2. Setelah mengikuti pelatihan ini diharapkan dapat membuat produk
penunjang PBM dari materi yang telah diberikan
 3. Dapat di implementasikan di satuan pendidikan bersama teman
sejawat pasca kegiatan

C. LANDASAN HUKUM
1. UU No.20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional

2. UU No. 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen

3. PP No. 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan

4. PP No. 74/2008 tentang Guru

5. Kurikulum SMK edisi 2004 dan Kurikulum KTS
 BAB II
PENGEMBANGAN DIRI

A. Waktu Pelaksanaan dan Jadwal Kegiatan

Pelaksanaan kegiatan dari tanggal 22 s.d 30 Juni 2020 secara daring melalui Live
Streaming Youtube.
No Materi Alokasi Waktu (JP)
I Materi Inti
1 Media Pembelajaran di Masa Pandemi 1 JP
2 Game Edukasi Android Sebagai Media Pembelajaran 1 JP
3 Trik Pembimbingan OSN 1 JP
4 Ecoliteracy 1 JP
5 Literasi Sekolah Dimasa Pandemi dan Normal 1 JP
6 Menulis Buku Ajar 1 JP
7 Membuat Sway pada Microsoft Office 1 JP
8 Strategi Menyusun Karya Inovasi 1 JP
9 Kiat Sukses Menangani Peserta Didik Berkebutuhan 1 JP
Khusus (PDBK) Dalam Kelas Seting Inklusi
10 Membuat Ilustrasi Cergam 1 JP
11 Kiat Sukses Pembimbingan Siswa Berprestasi 1 JP
12 Kiat dan Trik Lolos Even Nasional 1 JP
13 Inspirasi dari Guru Pelosok Negeri 1 JP
14 Teknologi Dalam STEM PjBL 1 JP
15 Diseminasi Inovasi Pembelajaran 1 JP
16 Pendidikan Karakter Melalui Dolanan Anak 1 JP
17 Kiat Sukses di Inobel dan ONIP 1 JP
18 Kupas Tuntas Olimpiade Guru Nasional (OGN) 1 JP
19 Lagu Sebagai Inovasi Dalam Pembelajaran BK di SMP 1 JP
20 Pembelajaran Blended Learning Melalui Papan Problem 1 JP
Posing
21 Mengenal Augmented Reality 1 JP
22 Sukses Anugrah Konstitusi 1 JP
Jumlah 22 JP
II Tugas Penunjang
1 Resume Materi 10 JP
Jumlah 10 JP
Jumlah Total JP 32 JP
B. Uraian Materi
Rundown Kegiatan adalah:
1.  Pukul 19.30 s.d 19.35 adalah Pembukaan
2.  Pukul 19.35 s.d 19.40, sambutan  oleh Ketua IGI Kabupaten Sintang
3.  Pukul 19.40 s.d 19.45, sambutan Rektor Universitas AMIKOM, Purwokerto
sekaligus pembukaan webinar series.
4.  Pukul 19.45 s.d  20.05,  sesi pertama oleh pemateri 1 yaitu Bapak Hadi
Sutrisno, M.Pd dengan materi game edukasi android sebagai media
pembelajaran.
5.  Pukul 20.05 s.d 20.25, materi kedua “Media pembalajaran di masa pandemi”
disampaikan oleh Bapak Prayitno, M.Pd.
6.  Pukul 20.25 s.d 21.55, sesi diskusi dan tanya jawab   
7.  Pukul 20.55 s.d 21.00, penutup
Webinar dibuka oleh Bapak Rektor Universitas AMIKOM Purwokwerto.
Materi pertama disampaikan oleh  Bapak Hadi Sutrisno, M.Pd dengan
materi game edukasi android sebagai media pembelajaran. Tujuan memberikan
pengalaman materi-materi sekolah. Game edukasi android akan banyak manfaat
bila diintegrasikan dengan materi pembelajaran di sekolah, Manfaat tersebut
adalah tujuan pembelajaran akan tercapai, penalaran meningkat, kemampuan
bahasa asing akan meningkat, dan bermanfaat juga dalam  meningkatkan daya
saing maupun kolaborasi siswa.
Adapun langkah membuat game android adalah:
1.   Menginstal construct
2.  Mempersiapkan aset
3.  Membuat proyek game
4.  Mnegkonversi menuju APK
Kegiatan berikutnya adalah penyajian materi sesi kedua tentang media
pembalajaran di masa pandemi. Materi  disampaikan oleh Bapak prayitno, M.Pd.
Beliau memaparkan bahwa Undang-undang Dasar 1945, dilanjutkan
dengan Undang-undang No. 20 Tahun 2003 tentang Sisdiknas dan Undang-
undang No.14 Tahun 2014 tentang Guru dan Dosen,  mengamanatkan Bangsa
Indonesia untuk mendidik anak bangsa. Semua dituntun oleh Ki Hajar Dewantara
dengan tri pusat pendidikan dan dituntut oleh bangsa dunia melalui empat pilar
pendidikan untuk menuju revolusi industry 4.0. Adapan tujuannya adalah
mengembangkan potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan
bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap,
kreatif, mandiri, dan menjadi warga negara yang demokratis serta bertanggung
jawab."
Untuk mencapai tujuan diperlukan guru yang tugas utamanya   adalah
pendidik profesional dengan tugas utama mendidik, mengajar, membimbing,
mengarahkan, melatih, menilai, dan mengevaluasi peserta didik pada pendidikan
 anak usia dini jalur pendidikan formal, pendidikan dasar, dan pendidikan
menengah.
Bagaimana dengan Covid-19? Terjadi perubahan dalam pendidikan. Proses
pembelajaran melalui pembelajaran jarak jauh. Guru tidak bisa hadir secara fisik
namun guru tetap harus hadir dengan cara melalui media. Dalam pemanfaatan
media ada beberapa syarat, yaitu:
1.   Sederhana (alam takambang dan kearifan lokal)
2.  Critical builbing
3.  Mandiri
4.  Individu
5.  Sainstifik
6.  Kritis
7.  Kreatif
8.  Kndisional fleksibel
9.  Keluarga pembelajar
10. Berkelanjutan

Dalam sesi diskusi dan tanya jawab, ada banyak pertanyaan namun sedikit
yang dipaparkan dalam meeting webinar. Setelah itu, wabinar ditutup. Dalam
webinar, peserta harus mengisi daftar hadir dan  membuat resume materi. Pada
Pukul 21, 30 tugas harus sudah selesai dikirimkan.

BAB III
PENUTUP

A. Kesimpulan
Berdasarkan kegiatan yang dilakanakan maka diperoleh kesimpulan yaitu:
 1. Dengan adanya pengembangan diri diharapkan dapat merubah warna
pendidikan yang ada di Indonesia.
2. Dengan pengembangan diri, materi pelajaran yang akan diajarkan lebih
terarah.

B. Saran
Berdasarkan kesimpulan yang dikemukakan di atas, maka terdapat saran-
saran yang perlu disampaikan sebagai berikut :
 Menganggarkan dalam RKAS kegiatan Pengembangan diri untuk membantu
kesulitan yang dihadapi guru.