KISI-KISI N SOAL

PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS) GANJIL

SMP NEGERI 2 TANJUNG RAJA
TAHUN PELAJARAN 2020/2021
MATA PELAJARAN : ILMU PENGETAHUAN ALAM
KELAS : VII
NAMA GURU : ELY ARIANI, S.Pd

Kunci No
Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Skor
Jawaban Soal
3.1. Menerapkan Objek IPA dan Disajikan tabel besaran pokok dan
Pasangan yang sesuai antara besaran pokok dengan
konsep Pengamatannya satuannya, siswa dapat menentukan
pengukuran
satuannya dalam SI adalah ....
pasangan besaran pokok dan
berbagai besaran Besaran Satuan dalam SI
satuannya dalam SI. C 5 1
dengan A. Panjang Centimeter
menggunakan B. Masa Gram
satuan standar C. Kuat arus Ampere
(baku). D. Suhu Celcius
Disajikan spesifikasi suatu alat, Andi mengamati spesifikasi sebuah bola yang terpajang B 5 2
siswa dapat membedakan besaran di etalase toko olahraga dengan data-data sebagai
pokok dan besaran turunan dari berikut :
sepesifikasi tersebut.
(1) bahan : kulit sintetis
(2) warna : putih silver
(3) diameter : 20 cm
(4) volume : 4.200 cm³
(5) massa : 500 g
(6) massa jenis : 0,12 g/cm³
Berdasarkan data spesifikasi tersebut, yang termasuk
besaran pokok adalah ….
A. (1) dan (2) C. (4) dan (6)
B. (3) dan (5) D. (5) dan (6)
 Kunci No
Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Skor
Jawaban Soal
Diasajikan gambar pengukuran
jangka sorong, siswa dapat
Perhatikan gambar di samping!
menentukan hasil pengukuran Tebal benda yang diukur dengan jangka sorong
jangka sorong dengan benar di samping adalah … cm.
A. 3,10 D 5 3
B. 3,14
C. 3,17
D. 3,19

Diasajikan gambar pengukuran

dengan neraca ohaus, siswa dapat
Perhatikan gambar di samping!
menentukan hasil pengukuran Berdasarkan gambar, massa benda yang diukur
neraca ohaus dengan benar . adalah ....
A. 187,5 g C 5 4
B. 197,0 g
C. 197,5 g
D. 297,5 g

Siswa dapat memahami konversi Konversi satuan yang benar untuk besaran panjangn 100 cm
satuan dalam Standar Internasional = ... m
(SI) A. 1
A 5 5
B. 10
C. 100
D. 1000
3.2. Klasifikasi Disajikan suatu gambar, siswa dapat
Mengklasifikasikan Makhluk Hidup menentukan ciri makhluk hidup
Perhatikan gambar!
makhluk hidup dan yang sesuai untuk gambar tersebut. Gambar di samping menunjukkan ciri makhluk hidup,
benda berdasarkan yaitu ....
A. berkembang biak B 5 6
karakteristik yang
diamati. B. tumbuh dan berkembang
C. bergerak
D. peka terhadap rangsangan
Siswa dapat memahami pengertian D 5 7
Cabang ilmu biologi yang mempelajari tata cara
taksonomi
klasifikasi pada makhluk hidup adalah ....
 Kunci No
Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Skor
Jawaban Soal
A. Ekologi C. Botani
B. Embriologi D. Taksonomi
Siswa dapat mengurutkan tingkatan
Urutan tingkatan takson yang benar untuk dunia
takson tumbuhan dengan benar
tumbuhan dari tertinggi ke terendah adalah ....
A. Kingdom– Classis – Divisio – Ordo – Familia –
Genus – Species
B. Kingdom– Divisio – Ordo – Classis – Familia – D 5 8
Genus – Species
C. Species – Ordo – Genus – Familia – Classis –
Divisio – Kingdom
D. Kingdom – Divisio – Classis – Ordo – Familia –
Genus – Species
Siswa dapat menyebutkan beberapa
contoh hewan mamalia dengan
Contoh hewan mamalia adalah ....
benar A. Sapi, kambing dan kucing
B. Ayam, sapi dan bebek A 5 9
C. Bebek, kucing dan kambing
D. Ayam, sapi dan kucing

Siswa dapat menjelaskan fungsi

bagian-bagian mikroskop dengan
Untuk mendapatkan cahaya yang terang pada
benar mikroskop , maka perlu pengaturan pada bagian ....
A. lensa okuler dan lensa objektif
B. pemutar kasar dan pemutar halus D 5 10
C. pemutar kasar dan lensa objektif
D. diafragma dan cermin pemantul

Siswa dapat menyebutkan contoh A 5 11

makhluk hidup dari kingdom
Bakteri escherichia coli yang membantu proses
monera dengan benar pencernaan dan pembentukan vitamin K dalam
usus manusia termasuk kingdom ....
A. Monera B. Fungi C. plantae D. Protista
 Kunci No
Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Skor
Jawaban Soal
Disajikan beberapa kelompok
Kelompok yang merupakan tumbuhan berbiji adalah ....
tumbuhan, siswa dapat
menyebutkan kelompok tumbuhan A. Lumut B.Paku C. Gymnospermae D. Jamur C 5 12
berbiji dengan benar.
Siswa dapat membedakan ciri-ciri
penutup tubuh kelompok hewan
Perbedaan antara Pisces dengan Aves ditinjau dari
pisces dan aves penutup tubuh yang benar ialah ….
Pisces Aves
B 5 13
A. Bersisik licin
B. Bersisik berbulu
C. Bersisik berambut
D. Berbulu bersisik
Disajikan gambar beberapa hewan,
Perhatikan gambar di samping!
siswa dapat mengelompokan
hewan-hewan tersebut berdasarkan
Hewan-hewan tersebut dikelompokkan dalam satu
kesamaan ciri-cirinya. kelompok karena memiliki persamaan ciri yaitu ....
A. alat gerak C 5 14
B. alat pernafasan paru-paru
C. memiliki ruas tulang belakang
D. penutup tubuh

Siswa dapat mendefinisikan

Pernyataan yang paling tepat mengenai unsur adalah….
pengertian unsur dengan benar
A. zat tunggal yang tidak dapat di uraikan menjadi
zat yang lebih sederhana
B. zat tunggal yang tidak dapat bercampur dengan A 5 15
zat lain
C. zat tunggal yang sudah tidak dapat dibagi lagi
D. zat tunggal yang tidak dapat bersenyawa dengan
zat tunggal lain
3.3. Menjelaskan Klasifikasi Disajikan beberapa contoh D 5 16
Perhatikan contoh perubahan materi berikut:
konsep campuran dan Materi dan perubahan materi, siswa dapat
zat tunggal (unsur dan Perubahannya mengelompokan contoh perubahan 1) Es mencair
senyawa), sifat fisika kimia 2) gula dilarutkan dalam air
3) beras ketan menjadi tape
 Kunci No
Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Skor
Jawaban Soal
dan kimia, perubahan 4) makanan berubah menjadi basi
fisika dan kimia dalam 5) besi berkarat
kehidupan sehari-hari. Contoh di atas yang termasuk perubahan kimia adalah
3.3. Menjelaskan ….
konsep campuran dan
A. 1, 2, dan 3 B.1, 3, dan 4 C.2, 3, dan 4 D.3, 4, dan 5
zat tunggal (unsur dan
Disajikan tabel batas ukur
senyawa), sifat fisika Termometer yang paling sesuai untuk mengukur suhu
termometer, siswa dapat
dan kimia, perubahan
menentukan jenis termometer yang tubuh manusia adalah ....
fisika dan kimia dalam
sesuai untuk mengukur suhu tubuh Termomete Skala terkecil Skala Terbesar
kehidupan sehari-hari.
r (⁰C) (⁰C)
D 5 17
A. 0 100
B. 20 37
C. 10 60
D. 32 45
Siswa dapat menentukan pernyataan
Pernyataan yang paling tepat mengenai kalor adalah ….
yang benar tentang kalor
A. kalor sama dengan suhu
B. kalor berpindah dari suhu tinggi ke suhu rendah B 5 18
C. kalor hanya dapat berpindah melalui medium
D. kalor untuk menaikan suhu benda tidak bergantung
pada jenis benda
3.4. Menganalisis Kalor dan Disajikan beberapa fungsi nutrisi,
Perhatikan pernyataan di bawah ini !
konsep suhu, Perubahannya siswa dapat menjelaskan fungsi
pemuaian, kalor, Energi dalam lemak bagi tubuh manusia 1) Sumber energi
perpindahan kalor, Sistem 2) Pelarut vitamin A,D,E, dan K
dan penerapannya Kehidupan 3) Pelindung organ-organ tubuh yang penting C 5 19
dalam kehidupan 4) Pelindung tubuh dari suhu yang rendah
sehari-hari termasuk Pernyataan di atas adalah fungsi dari ….
mekanisme menjaga A. karbohidrat B. protein C. lemak D. vitamin
kestabilan suhu tubuh
pada manusia dan Disajikan gambar fotosintesis 1. Perhatikan gambar di samping !
hewan. tumbuhan, siswa dapat menentukan Gangguan tubuh yang diderita oleh anak pada gambar C 5 20
 Kunci No
Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Skor
Jawaban Soal
transformasi energi yang terjadi di samping
pada peristiwa fotosintesis. disebabkan kekurangan ....
A. Karbohidrat
B. Lemak
C. Protein
D. Vitamin

Mengetahui, Tanjung Raja, November 2020

Kepala SMPN 2 Tanjung Raja Guru Mata Pelajaran

Leni Faryati, S.Pd Ely Ariani, S.Pd

NIP. 19661123 199003 2 004 NIP. 19680503 199412 2 002