TUGAS II

DASAR DASAR ILMU PENDIDIKAN

HAKEKAT ILMU PENDIDIKAN

DOSEN PEMBIMBING:
Dr. Syur`aini, M.Pd.

OLEH:
Alfissa Indah Putri
NIM:20061048

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK BANGUNAN

FAKULTAS TEKNIK
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
2020
Kesimpulan:
Pengertian ilmu Pendidikan sejalan menurut al quran,dan para ahli dalam negeri maupun
luar negeri dimana ilmu Pendidikan ini gunanya untuk membentuk,melatih,mengembangkan
sesuatu dalam jiwa seseorang baik itu sikap,maupun wawasan pengetahuannya guna
mencapai kedewasaan pada dirinya.serta ilmu pendidikan sebagai ilmu teoritis, empiris,
praktis dan normatif dimana ilmu pendidikan termasukilmu pemgetahuan empiris yang
diangkat dari pengakamna Pendidikan kemudian disusun secara teoritis untuk digunakan
secara praktis,dengan menempatkan ilmu Pendidikan didalam sistematika ilmu
pengetahuan.Sebagai ilmu pengetahuan normative juga ilmu ilmu Pendidikan merumuskan
kaidah atau pedoman,aturan tingkah laku.seusatu ilmu Pendidikan juga merumuskan
peraturan peraturan terhadap tingkah laku manusia untuk mencapai keteraturaan hidup,karena
keteraturan hidup akan menjamin kelangsungan keeratan dan hubungan antar manusia.antara
ilmu teoritis,empirismpraktis dan normative memiliki hubungan yang berkaitan.Serta peran
ilmu Pendidikan ini sangat penting dan banyak guna membekali seseorang tumbuh menjadi
orang yang berguna baginya.
Pembahasan:
1. Pengertian Ilmu Pendidikan Menurut Al-Quran, Pakar Dari Luar Dan Dalam Negeri

Pengertian Ilmu Pendidikan Menurut Al-Quran

Menurut Al-quran ada dua kata yang digunakan al-Qur’an untuk mengungkapkan makna
pendidikan yaitu kata rabb dengan bentuk masdarnya tarbiyah dan kata ‘allama dengan
bentuk masdarnya ta’lim. Kata tarbiyah sebagaimana dijelaskan oleh al-Raghib alAshfahany
adalah sya’a al-syai halan fa halun ila haddi al-tamam; artinya mengembangkan atau
menumbuhkan sesuatu setahap demi setahap sampai batas yang sempurna.Sedangkan kata
ta’lim digunakan secara khusus untuk menunjukkan sesuatu yang dapat diulang dan
diperbanyak sehingga menghasilkan bekas atau pengaruh pada diri seseorang.
Pendidikan menurut al-Qur’an adalah usaha yang dilakukan secara terencana dan bertahap
untuk memberikan pengetahuan, keterampilan, dan sikap kepada peserta didik sebagai bekal
dalam melaksanakan tugasnya sebagai hamba dan khalifah Allah dimuka bumi.
Di dalam al-Qur’an semangat pendidikan jelas tertuang di ayat yang pertama turun kepada
Rasulullah saw, yaitu perintah “Iqra’.Suatu perintah yang menegaskan arti penting membaca.
Nasir Baki dalam menjelaskan kata “iqra’ sebagai sinyalemen, bahwa Islam dibangkitkan
dengan cara mengajak kepada manusia untuk berpikir.Sinyalemen tersebut dapat dimaknai
sebagai titik point urgensi pendidikan bagi setiap insan, karena melatih berpikir adalah bagian
dari tugas pendidikan.

1
 Pengertian Ilmu Pendidikan Menurut Ahli Luar Negeri
Menurut para ahli luar negeri ilmu Pendidikan adalah:
1. Edward Humrey
“… education mean increase of skill of develofment of knowlodge and undertanding as a
result of training, study or experience…(Pendidikan adalah sebuah penambahan ketrampilan
atau pengembangan ilmu pengetahuan dan pemahaman sebagai hasil latihan, studi atau
pengalaman…)
2.Mary McLeod Bethune.
Pendidikan dalam arti sempit adalah suatu perbuatan atau proses untuk memperoleh sebuah
pengetahuan.
2. M.J. Langeveld. Pengertian pendidikan merupakan upaya dalam membimbing manusia
yang belum dewasa kearah kedewasaan. Pendidikan adalah suatu usaha dalam menolong
anak untuk melakukan tugas-tugas hidupnya, agar mandiri dan bertanggung jawab secara
susila. Pendidikan juga diartikan sebagai usaha untuk mencapai penentuan diri dan tanggung
jawab.

Pengertian Ilmu Pendidikan Menurut Ahli Dalam Negeri

Menurut para ahli dalam negeri ilmu pendidikan adalah:
1. Ki Hajar Dewantara. Menurutnya pendidikan adalah suatu tuntutan di dalam hidup
tumbuhnya anak-anak. Maksudnya ialah bahwa pendidikan menuntun segala kekuatan kodrat
yang ada pada peserta didik agar sebagai manusia dan anggota masyarakat dapat mencapai
keselamatan dan kebahagiaan hidup yang setinggi-tingginya.
2. Prof. H. Mahmud Yunus. Pengertian pendidikan ialah suatu usaha yang dengan sengaja
dipilih untuk mempengaruhi dan membantu anak yang bertujuan untuk meningkatkan ilmu
pengetahuan, jasmani dan akhlak sehingga secara perlahan bisa mengantarkan anak kepada
tujuan dan cita-citanya yang paling tinggi. Agar memperoleh kehidupan yang bahagia dan
apa yang dilakukanya dapat bermanfaat bagi dirinya sendiri, masyarakat, bangsa, negara dan
3. Darmaningtyas. Pendidikan adalah pendidikan sebagai usaha dasar dan sistematis untuk
mencapai taraf hidup dan kemajuan yang lebih baik
4. Dr. Sutari Imam Bernadib. Ilmu pendidikan adalah mempelajari suasana dan proses-proses
pendidikan. Proses yang dimaksud adalah cara-cara yang dilakukan untuk memperoleh
pendidikan secara sistematis dan bertahap.
2. Ilmu Pendidikan Sebagai Ilmu Teoritis, Empiris, Praktis Dan Normative
Sebagai Ilmu Normatif
Ilmu pendidikan merumuskan kaidah atau pedoman atau ukuran tingkah
laku manusia. Sesuatu yang normatif berarti berbicara masalah baik atau
buruk dari perilaku manusia.
Empiris
Ilmu pengetahuan harus bersifat empiris artinya kesimpulan atau konklusi
ilmu pengetahuan yang diambil harus tunduk kepada pemeriksaan atau
verifikasi indra manusia, maka kaidah logika formal dan hukum sebab-akibat
harus menjadi dasar kebenaran yang bersifat relitas objektif dan netral.

2
 Praktis dan Teoritis
Ilmu pendidikan adalah termasuk ilmu pengetahuan empiris yang diangkat
dari pengalaman pendidikan, kemudian disusun secara teoritis untuk
digunakan secara praktis. Dengan menempatkan kedudukan ilmu pendidikan
didalam sistemmatika ilmu pengetahuan. Ilmu pendidikan bersifat normatif
berarti pendidikan juga bersifat praktis karena pendidikan sebagai bahan ajar
yang patut diterapkan dalam kehidupan. Pendidikan sebagai ilmu praktis
adalah suatu praktek pendidikan untuk mendapatkan kemudahan dan
kenyamanan dalam mencari pengetahuan. Pendidikan. Sebagai ilmu teoritis
adalah pendidikan dilaksanakan berdasarkan teori yang sudah ada untuk
mempermudah jalanya pendidikan.

3. Peranan ilmu pendidikan dalam penyelenggaraan pendidikan

Ilmu pendidikan mempunyai Peranan sebagai perantara dalam membentuk masyarakat
yang mempunyai landasan individual, sosial dan unsur dalam penyelenggaraan pendidikan.
Pada skala mikro pendidikan bagi individu dan kelompok kecil berlangsung dalam skala
unsur terbatas seperti antara unsur sahabat, antara seorang guru dengan satu atau sekelompok
kecil siswanya, serta dalam keluarga antara suami dan isteri, antara orang tua dan anak serta
anak lainnya. Pendidikan dalam skala mikro diperlukan agar manusia sebagai individu
berkembang semua potensinya dalam arti perangkat pembawaanya yang baik dengan
lengkap.
Pendidikan Nasional berdasarkan Pancasila dan Undang-Undang Dasar
1945.Pendidikan Nasional berfungsi untuk mengembangkan kemampuan serta meningkatkan
mutu kehidupan dan martabat manusia Indonesia dalam rangka upaya mewujudkan tujuan
nasional dan Penyelenggaraan pendidikan.Pendidikan Nasional bertujuan mencerdaskan
kehidupan bangsa dan mengembangkan manusia Indonesia seutuhnya,yaitu manusia yang
beriman dan bertaqwa terhadap Tuhan Yang Maha Esa dan berbudi pekerti luhur,memiliki
pengetahuan dan keterampilan,kesehatan jasmani dan rohani,kepribadian yang mantap dan
mandiri serta rasa tanggung jawab kemasyarakatan dan kebangsaan.
Pendidikan diselenggarakan secara demokratis dan berkeadilan serta tidak diskriminatif
dengan menjunjung tinggi hak asasi manusia, nilai keagamaan, nilai kultural, dan
kemajemukan bangsa.Pendidikan diselenggarakan sebagai satu kesatuan yang sistemik
dengan sistem terbuka dan multimakna.Pendidikan sistem terbuka:fleksibilitas pilihan dan
waktu penyelesaian program lintas satuan dan jalur pendidikan.Pendidikan
multimakna:proses pendidikan yang diselenggarakan dengan berorientasi pada pembudayaan,
pemberdayaan, pembentukan watak dan kepribadian,serta berbagai kecakapan h
Daftar Pustaka
 Buku e-book pengantar pendidikan munir yusuf
 https://media.neliti.com/media/publications/145800-ID-konsep-pendidikan-dalam-
alquran-sebuah-k.pdf
 https://www.mypurohith.com/pengertian-pendidikan/
 http://septyindriyani.blogs.uny.ac.id/wp-
content/uploads/sites/2039/2015/10/MAKALAH-pendidikan-sebagai-ilmu1.pdf
3