PENDIDIKAN SEBAGAI

SUATU SISTEM

Pengertian I Karasteristik I unsur-unsur I sistem pendidikan

 Kelompok 6:
1. JUSNIAR SRI JULIANA (210111600114)
2. NAHDIYANNA MARDHIYATILLAH (210111600090)
3.RIMA NABILAH (210141601242)
4.SULISTIO RINI IKA PRATIWI (210141601226)
 Pengertian Sistem
Apa itu sistem?? Secara umum, sistem adalah suatu kesatuan,
baik obyek nyata atau abstrak yang terdiri dari berbagai
komponen atau unsur yang saling berkaitan, saling tergantung,
saling mendukung, dan secara keseluruhan bersatu dalam satu
kesatuan untuk mencapai tujuan tertentu secara efektif dan
efisien, begitu pula Secara etimologis, istilah “sistem” berasal dari
bahasa Latin (systēma) dan bahasa Yunani (sustēma) yang sering
dipakai untuk memudahkan dalam menggambarkan interaksi di
dalam suatu entitas.
 Karakteristik Teori Sistem

Menurut teori Jogiyanto H.M. (2010:14):

Komponen (Components). Bagian-bagian atau elemen-elemen, yang dapat berupa benda
atau manusia, berbentuk nyata atau abstrak, dan disebut subsistem.
Penghubung antarbagian (interface). Sesuatu yang bertugas menjembatani satu bagian
dengan bagian lain, dan memungkinkan terjadinya interaksi/komunikasi antarbagian.
Batas (Boundary). Sesuatu yang membedakan antara sistem dengan sistem atau sistem-
sistem lain.
Lingkungan (environment). Segala sesuatu yang berada di luar sistem dan dapat bersifat
menguntungkan atau merugikan sistem yang bersangkutan.
Masukan (input). Sesuatu yang merupakan bahan untuk diolah atau diproses oleh sistem.
 PENJELASAN KARAKTERISTIK SISTEM
Secara umum sebuah sistem terdiri dari input, proses dan output. Ketiga hal tersebut merupakan konsep sebuah sistem yang paling sederhana.
Suatu sistem dapat dikatakan sebagai sistem yang baik apabila memiliki karakteristik-karakteristik tertentu Menurut Sutabri (2012).
a. Komponen Sistem (Components) 
Suatu sistem terdiri dari sejumlah komponen yang saling berinteraksi, yang bekerja sama membentuk satu kesatuan.
b. Batasan Sistem (Boundary) 
Ruang lingkup sistem merupakan daerah yang membatasi antara sistem dengan sistem lainnya atau sistem dengan lingkup luarnya.
c. Lingkup Luar Sistem (Environtment) 
Bentuk apapun yang ada di luar ruang lingkup atau batasan sistem yang mempengaruhi operasi sistem tersebut disebut dengan lingkungan luar
sistem.
d. Penghubung Sistem (Interface) 
Media yang menghubungkan sistem dengan subsistem yang lain disebut dengan penghubung sistem atau interface.
e. Masukan Sistem (Input) 
Energi yang dimasukkan kedalam sistem disebut masukan sistem, yang dapat berupa pemeliharaan (maintenance input) dan sinyal (signal
input).
f. Keluaran Sistem (Output) 
Hasil energi yang diolah dan diklasifikasikan menjadi keluaran yang berguna.
g. Pengolahan Sistem (Procces) 
Suatu sistem dapat mempunyai suatu proses yang akan mengubah masukan menjadi keluaran. Sebagai contoh, sistem akuntansi.
h. Sasaran Sistem (Objective) 
Suatu sistem memiliki tujuan dan sasaran yang pasti dan bersifat deterministik
 UNSUR – UNSUR SISTEM PENDIDIKAN
Pendidikan merupakan usaha untuk mencapai suatu tujuan pendidikan.
Suatu usaha pendidikan menyangkut tiga (3) unsur pokok yaitu unsur
masukan, unsur proses usaha itu sendiri, dan unsur hasil usaha. Hubungan
ketiga unsur dapat dijelaskan dan digambarkan sebagai berikut: Masukan
usaha pendidikan ialah peserta didik dengan berbagai ciri yang ada pada
peserta didik (bakat, minat, kondisi fisik dan sebagainya), proses dan hasil.
Dalam proses pendidikan terkait beberapa hal: Pendidik, kurikulum,
metode dan lain-lainnya. Sedangkan hasil berupa pengetahuan, sikap,
keterampilan dan hasil berupa lulusan. Setiap unsur dalam pendidikan
saling berkaitan dan saling mempengaruhi.
 SISTEM PENDIDIKAN DI INDONESIA

sistem pendidikan merupakan suatu metode atau strategi agar peserta didik
menggali dan mengembangkan potensi yang ada dalam diriny. “setiap warga
Negara berhak mendapat pendidikan”(UUD Pasal 31 tahun 1945) dan ayat
(3) menegaskan bahwa” Pemerintah mengusahakan dan menyelenggarakan
satu system pendidikan nasional yang meningkatkan keimanan dan
ketakwaan serta akhlak mulia dalam rangka mencerdaskan kehidupan
bangsa yang diatur dengan undang-undang” pendidikan nasional adalah
pendidikan yang berakar pada kebudayaan bangsa indonesia dan yang
berdasarkan pada pancasila dan UUD 1945 (dasar fungsi dan tujuan, pasal 2)
Jenis Pendidikan di Indonesia (Undang Undang tentang sisten pendidikan
nasional BAB I Ketentuan umum pasal 1 ayat 4)
Terima Kasih