Renana Pelaksanaan Pembelajaran

Tahun Pelajaran 2020-2021

Sekolah : SMPN 3 Tulang Bawang Tengah
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Hindu dan Budhi Pelerti
Kelas/Semester : VIII/2
Materi Pokok : Panca Maha Bhuta
Alokasi Waktu : 3 x 40 Menit

A. Tujuan Pembelajaran (Pertemuan 1)

Melalui kegiatan pembelajaran dengan pendekatan saintifik model Disoery Learning
peserta didik dapat:
1. Mengetahui asal usul Panca Maha Bhuta sebagai pembentuk alam semesta
2. Mengidentifikasi pembagian Panca Maha Bhuta

B. Kegiatan Pembelajaran
1. Pendahuluan
a. Melaksanakan Puja
b. Mengkondisikan kelas
c. Apresiasi
2. Kegiatan Inti
a. Stimulus : Video tentang pembentukan alam semesta
b. Identifikasi : Peserta didik mengidentifikasi unsur – unsur panca maha
bhuta dalam tayangan video
c. Data collection: peserta didik mencari tahu terciptanya alam semesta
d. Data Prosesing: Peserta didik menyusun unsur – unsur pembentuk alam
semesta.
e. Kesimpulan: Guru dan peserta didik menyimpulkan hasil kerja masing –
masing peserta didik.
3. Penutup
a. Refleksi
b. Evaluasi
c. Paramashanti
C. Penilaian
Jenis Penilaian Teknik Bentuk Innstrument
Sikap Observasi Catatan ankedot Lembar observasi
Pengetahuan Tertulis Esay Lembar soal
Ketrampilan - - -

Tulang Bawang Tengah, Januari 2021

Mengetahui Guru Mata Pelajaran

Kepala SMPN 3 Tulang Bawang Pendidikan Agama Hindu dan BP
Tengah

Ibnu Hajar, S.Pd Sumaryo, S.Pd.H

NIP. 19690201 199903 1 004 NIP.198509232011011005
 Renana Pelaksanaan Pembelajaran
Tahun Pelajaran 2020-2021
Sekolah : SMPN 3 Tulang Bawang Tengah
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Hindu dan Budhi Pelerti
Kelas/Semester : VIII/2
Materi Pokok : Panca Maha Bhuta
Alokasi Waktu : 3 x 40 Menit

A. Tujuan Pembelajaran (Pertemuan 2)

Melalui kegiatan pembelajaran dengan pendekatan saintifik model Disoery Learning
peserta didik dapat:
1. Mengetahui Contoh-Contoh Pañca Mahābhūta pada Alam Semesta

B. Kegiatan Pembelajaran
1. Pendahuluan
a. Melaksanakan Puja
b. Mengkondisikan kelas
c. Apresiasi
2. Kegiatan Inti
a. Stimulus : Video tentang alam semesta
b. Identifikasi : Peserta didik mengidentifikasi contoh Panca Maha Bhuta
c. Data collection: peserta didik mencari tahu contoh Panca Maha Bhuta
d. Data Prosesing: Peserta didik mengelompokan contoh Panca Maha Bhuta
e. Kesimpulan: Guru dan peserta didik menyimpulkan hasil kerja masing –
masing peserta didik.
3. Penutup
a. Refleksi
b. Evaluasi
c. Paramashanti
C. Penilaian
Jenis Penilaian Teknik Bentuk Innstrument
Sikap Observasi Catatan ankedot Lembar observasi
Pengetahuan Tertulis Esay Lembar soal
Ketrampilan - - -

Tulang Bawang Tengah, Januari 2021

Mengetahui Guru Mata Pelajaran

Kepala SMPN 3 Tulang Bawang Pendidikan Agama Hindu dan BP
Tengah

Ibnu Hajar, S.Pd Sumaryo, S.Pd.H

NIP. 19690201 199903 1 004 NIP.198509232011011005
 Renana Pelaksanaan Pembelajaran
Tahun Pelajaran 2020-2021
Sekolah : SMPN 3 Tulang Bawang Tengah
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Hindu dan Budhi Pelerti
Kelas/Semester : VIII/2
Materi Pokok : Panca Maha Bhuta
Alokasi Waktu : 3 x 40 Menit

A. Tujuan Pembelajaran (Pertemuan 3)

Melalui kegiatan pembelajaran dengan pendekatan saintifik model Disoery Learning
peserta didik dapat:
1. Menguraikan upaya-upaya menyelaraskan diri dan alam

B. Kegiatan Pembelajaran
1. Pendahuluan
a. Melaksanakan Puja
b. Mengkondisikan kelas
c. Apresiasi
2. Kegiatan Inti
a. Stimulus : Video tentang bencana alam
b. Identifikasi : Peserta didik mengidentifikasi jenis – jenis bencana alam.
c. Data collection: peserta didik mencari tahu penyebab terjadinya bencana
d. Data Prosesing: Peserta didik menguraikan upaya menyelaraskan diri
dengan alam
e. Kesimpulan: Guru dan peserta didik menyimpulkan hasil kerja masing –
masing peserta didik.
3. Penutup
a. Refleksi
b. Evaluasi
c. Paramashanti
C. Penilaian
Jenis Penilaian Teknik Bentuk Innstrument
Sikap Observasi Catatan ankedot Lembar observasi
Pengetahuan Tertulis Esay Lembar soal
Ketrampilan - - -

Tulang Bawang Tengah, Januari 2021

Mengetahui Guru Mata Pelajaran

Kepala SMPN 3 Tulang Bawang Pendidikan Agama Hindu dan BP
Tengah

Ibnu Hajar, S.Pd Sumaryo, S.Pd.H

NIP. 19690201 199903 1 004 NIP.198509232011011005