KARYA TULIS ILMIAH

HUBUNGAN ANTARA POLA ASUH ORANG TUA

DENGAN TINGKAT DEPRESI REMAJA
PADA PELAJAR SMK AISYIYAH
PALEMBANG TAHUN 2020

DISUSUN OLEH :
YURIKE ARINDA
NIM : 171440101032

SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN ‘AISYIYAH PALEMBANG

PROGRAM STUDI DIII KEPERAWATAN
TAHUN 2019/2020
 HUBUNGAN ANTARA POLA ASUH ORANG TUA
DENGAN TINGKAT DEPRESI REMAJA
PADA PELAJAR SMK AISYIYAH
PALEMBANG TAHUN 2020

Karya Tulis Ini Diajukan Sebagai

Salah Satu Syarat Untuk Memperoleh Gelar
AHLI MADYA KEPERAWATAN (AMd.Kep)

DISUSUN OLEH :

YURIKE ARINDA
NIM : 171440101032

SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN ‘AISYIYAH PALEMBANG

PROGRAM STUDI DIII KEPERAWATAN
TAHUN 2019/2020

ii
 LEMBAR PERSETUJUAN

Karya Tulis Ilmiah

Hubungan Antara Pola Asuh Orang Tua Dengan Tingkat Depresi Remaja
Pada Pelajar Smk Aisyiyah Palembang Tahun 2020
Telah di teliti dan di Terima Untuk di ajukan
Pada Ujian Komprehensif Sebagai Syarat
Untuk Menyelesaikan Karya Tulis Ilmiah

Dosen Pembimbing

I. Ns. Widya Arisandy., S.kep.,M.kes (..........................................)

NIK.2009.04.017

II. Wita Solama., S.ST., M.Kes (.........................................)

NIK.2011.09.021

Mengetahui
Ketua Prodi DIII Keperawatan

Ns.Kurniawaty,. S.Kep,. M.Kes

NIK.2003.10.024

iii
 LEMBAR PENGESAHAN

Hubungan Antara Pola Asuh Orang Tua Dengan Tingkat Depresi Remaja
Pada Pelajar Smk Aisyiyah Palembang Tahun 2020

Disusun Oleh :
YURIKE ARINDA
171440101032

Telah Di Pertahankan Di Depan Tim Penguji

Pada Tanggal 16 Januari 2020

SUSUNAN TIM PENGUJI

Penguji I
I. Ns. Miming Oxyandi., M.Kes., M.Kep (..........................................)
NIK.2010.03.022

Penguji II
II. Wita Solama., S.ST., M.Kes (.........................................)
NIK.2011.09.021

Penguji III
III. Ns. Widya Arisandy., S.Kep., M.Kes (..........................................)
NIK.2009.04.017

Mengetahui,
Ketua STIKES ‘Aisyiyah Palembang

Khoirin, SKM., M.Kes

NIK.2000.12.014

iv
 LEMBAR PERSEMBAHAN

MOTTO
“Keberhasilan tidak akan datang secara tiba-tiba, tapi karena doa,
usaha dan kerja keras”
“Ingatlah Allah saat hidup tak berjalan sesuai keinginanmu Allah pasti punya jalan yang
lebih baik untukmu”

Kupersembahkan Kepada :
 Allah SWT yang selalu memberikan nikmat kesehatan dan serta rahmat-Nya lah
saya dapat menyelesaikan Studi Kasus ini. Saya bisa bertahan, berdiri, dan maju
menatap masa depan.
 Papa dan mama, yang senantiasa mendukung dan menasehati serta yang selalu
mendoakan saya agar tetap semangat jangan pernah putus asa demi masa depan,
dan membimbing saya baik secara moral maupun materi hingga saya bisa
menyelesaikan tugas ini.
 Abang dan adek yang sangat aku sayangi, Arik, Asyifa, dan Nazia aterimakasih
untuk semuanya, atas pengertiannya dan segalanya, aku sayang kalian.
 Pembimbing saya, Bapak Miming Oxyandi, S.Kes., M.Kep, terimakasih atas
kesabaran bapak dalam membimbing saya selama ini.
 7 bidadari dan ibu peri kak ayas, (zahara, seftri, anita, aci, hera, dan pita)
terimakasih atas pengalaman, pertemanan, kesenangan, dan kebersamaan yang
terjalin selama ini dan tak akan pernah kami lupakan.
 Icikiwir (nadia,zahara,setriana,ejak,daus) terimakasih atas pengalaman,
pertemanan, kesenangan, dan kebersamaan yang terjalin selama ini dan tak akan
pernah kami lupakan.
 Dan sahabatku SMP (siska, yayuk, dwik ) terima kasih atas dukungannya selama
ini .
 Dan sahabatku SMA uwikk terima kasih dukungannya dan motivasinya selama ini
 Buat perjuang study kasus (deni, dan daus ) terima kasih telah memberi semangat
untuk konsul sama-sama dan sampai kompre.

 Seluruh teman-teman seperjuangan angkatan XXV, STIKES ‘Aisyiyah Palembang,

terkhusus Prodi DIII Keperawatan, dan Almamater semoga selalu sukses dalam
setiap langkah kalian dimanapun berada.

v
 RIWAYAT HIDUP

IDENTITAS DIRI

Nama Lengkap : Yurike Arinda

Tempat Tanggal Lahir : Palembang, 09 Mei 1999
Jenis Kelamin : Perempuan
Agama : Islam
Ayah : Afdiminur
Ibu : Yerlinda Fitri
Alamat : Komp. Megah Asri II Blok I.5 No.14 Rt/Rw : 030/013
Kel/Desa : sukajadi Kecamatan : Talang Kelapa

RIWAYAT PENDIDIKAN

Tahun 2004-2005 : Tamat TK Mega Wati

Tahun 2005-2011 : Tamat SD Negeri 8 Talang Kelapa
Tahun 2011-2014 : Tamat SMP Muhammadiyah 4 Palembang
Tahun 2014-2017 : Tamat SMA Negeri 13 Palembang
Tahun 2017-2020 : Kuliah STIKes ‘Aisyiyah Palembang

vi
 SURAT PERNYATAAN

Saya yang bertanda tangan dibawah ini :

Nama : Yurike Arinda
NIM : 171440101032
Tempat tanggal lahir : Palembag, 09 Mei 1999
Alamat : : Komp. Megah Asri II Blok I.5 No.14 Rt/Rw : 030/013 Kel/Desa :
sukajadi Kecamatan : Talang Kelapa

Telepon/HP : 089561547571
Judul Penelitian : Hubungan Antara Pola Asuh Orang Tua Dengan Tingkat
Depresi Remaja Pada Pelajar Smk Aisyiyah Palembang
Tahun 2020
Dipublikasikan di : STIKES ‘Aisyiyah Palembang

Dengan ini menyatakan dengan sebenarnya bahwa penelitian ini dibuat sendiri
(bukan plagiat). Apabila dikemudian hari ternyata saya memberi pernyataan yang tidak
benar sehubungan dengan pernyataan di atas, maka saya bersedia dituntut secara
hukum.

Palembang, Januari 2020

Yang Menyatakan

YURIKE ARINDA
NIM.171440101032

vii
 HALAMAN PERNYATAAN PERSETUJUAN PUBLIKASI
TUGAS AKHIR UNTUK KEPENTINGAN AKADEMIS

Sebagai sivitas STIKES ‘Aisyiyah Palembang, saya bertanda tangan di bawah ini :
Nama : Yurike Arinda
NIM : 171440101032
Program Studi : DIII Keperawatan
Jenis Karya : Karya Tulis Ilmiah (KTI)

Demi pengembangan ilmu pengetahuan, menyetujui untuk memberikan kepada

STIKES ‘Aisyiyah Palembang. Hak Bebas Royalti Non Eksklusif (Non-Exclusive
Royalty-Free Right) atas KTI yang berjudul “Hubungan Antara Pola Asuh Orang Tua
Dengan Tingkat Depresi Remaja Pada Pelajar Smk Aisyiyah Palembang Tahun 2020”
beserta perangkat yang ada (jika diperlukan). Dengan Hak Bebas Royalti Non Eksklusif
ini STIKES ‘Aisyiyah Palembang berhak menyimpan, mengalih media/format-kan,
mengelola dalam bentuk pangkalan data (database), merawat dan mempublikasikan
tugas akhir saya selama tetap mencantumkan nama saya sebagai pemilik Hak Cipta.
Demikian pernyataan ini saya buat dengan sebenarnya.

Dibuat di : STIKES ‘Aisyiyah Palembang

Pada Tanggal : Januari 2020
Yang Menyatakan

(Yurike Arinda)

viii
 KATA PENGANTAR

Assalamu’alaikum Wr.Wb
Puji syukur kehadirat Allah SWT atas rahmat dan karunia-Nya sehingga Karya
Tulis Ilmiah yang berjudul “Hubungan Antara Pola Asuh Orang Tua Dengan Tingkat
Depresi Remaja Pada Pelajar Smk Aisyiyah Palembang Tahun 2020” dapat diselesaikan
tepat pada waktunya.
Karya Tulis Ilmiah ini dibuat dalam rangka untuk memenuhi syarat ujian
Tingkat III Semester V di Prodi DIII Keperawatan STIKES ‘Aisyiyah Palembang.
Dalam penyusunan Karya Tulis Ilmiah ini penulis banyak mengalami hambatan, namun
berkat bimbingan dan bantuan dari berbagai pihak maka Karya Tulis Ilmiah ini dapat
diselesaikan.
Pada kesempatan ini, penulis ingin menyampaikan ucapan terima kasih kepada :
1. Ibu dr. Hj. Nurhayati, M.Kes, selaku Ketua STIKES ‘Aisyiyah Palembang atas do’a

dan motivasinya.

2. Ibu Ns. Kurniawaty, S.Kep, M.Kes, selaku Ketua Prodi DIII Keperawatan STIKES

‘Aisyiyah Palembang.

3. Bapak Drs. H. Yasak Ali, MM, selaku Kepala Sekolah SMK ‘Aisyiyah Palembang.

4. Bapak Ns. Miming Oxyandi, M.Kes., M.Kep, selaku Penguji I Proposal Karya Tulis

Ilmiah.

5. Ibu Ns.Widya Arisandi, S.Kep, M.Kes, selaku Pembimbing I dan Penguji III

Proposal Karya Tulis Ilmiah.

6. Ibu Wita Solama, S.ST, M.Kes, selaku Pembimbing II dan Penguji II Proposal

Karya Tulis Ilmiah.

ix
7. Seluruh Staff dan Karyawan STIKES ‘Aisyiyah Palembang

8. Teman-teman se-Almamater dan semua pihak yang telah membantu dalam

penulisan Karya Tulis Ilmiah ini hingga dapat terselesaikan.

Sesungguhnya masih banyak lagi pihak yang membantu, namun tidak sempat
penulis sebutkan satu persatu disini. Untuk itu, penulis mohon maaf dan menyampaikan
terima kasih atas segala bantuan dan kebaikannya.
Akhirnya, Allah Azza Wajalla Jualah Yang Maha Sempurna untuk membalas
kebaikan dan bantuan. Semoga limpahan rahman dan rohim Allah SWT tercurah kepada
kita semua. Mudah-mudahan Allah ridho sehingga Karya Tulis Ilmiah ini dapat
bermanfaat adanya. Aamiin.

Wassalamualaikum Wr. Wb.

Palembang, Januari 2020

Peneliti

x
SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN ‘AISYIYAH PALEMBANG
PROGRAM STUDI D III KEPERAWATAN

KARYA TULIS ILMIAH, Januari 2020

Yurike Arinda

Hubungan Antara Pola Asuh Orang Tua Dengan Tingkat Depresi Remaja Pada
Pelajar SMK ‘Aisyiyah Palembang Tahun 2019
( xi + 50 hal + 6 tabel + 11 lampiran )

ABSTRAK

Latar Belakang : Pola asuh orang tua adalah pola berarti bentuk, tata cara. Sedangkan
asuh berarti menjaga, merawat dan mendidik. Sehingga pola asuh berarti bentuk atau
sistem dalam menjaga, merawat dan mendidik. Depresi merupakan salah satu gangguan
mood yang di tandai hilangnya perasaan kendali dan pengalaman subjektif adanya
penderitaan berat.
Hasil dari wawancara dan pengisian kuesioner dengan 10 siswa/siswi di kelas X SMK
‘Aisyiyah Palembang bahwa ada 10 siswa/siswi yang mengalami pola asuh orang tua
yang kurang baik.
Tujuan : penelitian ini untuk mengetahui hubungan antara pola asuh orang tua dengan
tingkat depresi pada remaja pada pelajar SMK ‘Aisyiyah Palembang. Desain :
penelitian ini adalah kuantitatif yang bersifat observasional analitik dengan rancangan
study cross-sectional, cara pengambilan sampel dengan menggunakan tehnik total
sampling yaitu teknik pengambilan semua sampel kelas X berjumlah 84 pelajar SMK
‘Aisyiyah Palembang. Analisa data menggunakan uji chi-square. Penelitian ini
dilakukan pada bulan November 2019 – Januari 2020 dan proses pembagian kuesioner
di SMK ‘Aisyiyah Palembang pada tanggal 06 Januari 2020.
Hasil : penelitian yang telah dilakukan diperoleh tingkat depresi katagori depresi
sedang 41 responden (48.8) sedangkan pola asuh orang tua dengan katagori kurang
sebanyak 80 responden (95.2) dan hasil uji chi-square menunjukkan variabel pola asuh
orang tua dengan tingkat depresi remaja (p = 0,237) berarti tidak ada hubungan
bermakna antara pola asuh orang tua dengan tingkat depresi remaja pada pelajar SMK
‘Aisyiyah Palembang Tahun 2019.
Disarankan : pada sekolah terutama bimbingan konseling (BK) membut program
seperti melakukan pertemuan rutin di jadwalkan ke persemester antara pihak sekolah
dengan orang tua murid untuk mendistribusikan untuk pola asuh yang baik diterapkan di
rumah.

Kata Kunci : Pola Asuh, Depresi

Daftar Pustaka :31 (2010-2019)

xi
SCHOOL TINGGI ILMU KESEHATAN 'AISYIYAH PALEMBANG
STUDY PROGRAM D III NURSING

SCIENTIFIC WRITING, January 2020

Seftriana

The Relationship Between Knowledge And Attitudes Of Diabetes Mellitus Patients

With Efforts To Prevent Diabetic Ulcers In The Internal Disease Clinic Of Siti
Khadijah Hospital Palembang 2020
(xi + 50 pages + 6 tables + 11 attachments)

ABSTRACT

Background: Diabetes mellitus is a group of diseases that disturbs the metabolic

system, resulting in damage to insulin action and hyperglycemia.
The purpose of this study is the relationship between knowledge and attitudes with
efforts to prevent diabetic ulcers in Diabetes Mellitus in the Internal Medicine
Polyclinic of Siti Khodijah Hospital.
Methods: The design of this research is quantitative, observational analytic with cross-
sectional study design. The sampling method used is total sampling technique, namely
the sampling technique for clients with Diabetes Mellitus. Data analysis used the chi-
square test. This research was conducted at the Internal Medicine Clinic in December
2019 - January 2020 and the data collection process was on December 26, 2019.
Results: The statistical test analysis of the chi-square test results showed that the
bivariate variable had no significant relationship between knowledge and efforts to
prevent diabetic ulcers with a p-value = 0.120 then there was a significant relationship
between attitudes and efforts to prevent diabetic ulcers with p-Value = 0.049
Suggestion: hopefully hospital health services can provide information and counseling

Keywords: Diabtes Mellitus, Diabetic Ulcer,

Bibliography: 22 (2003 - 2016)

xii
DAFTAR ISI

HALAMAN

Halaman Judul ...............................................................................................i

Lembar Persetujuan ......................................................................................iii
Lembar Pengesahan ......................................................................................iv
Lembar Persembahan ...................................................................................v
Riwayat Hidup ...............................................................................................vi
Surat Pernyataan ...........................................................................................vii
Halaman Pernyataan Persetujuan Publikasi ..............................................viii
Kata Pengantar ..............................................................................................ix
ABSTRAK ......................................................................................................xi
ABSTRACT .....................................................................................................xii
Daftar Isi .........................................................................................................xiii
Daftar Tabel ...................................................................................................xv
Daftar Skema .................................................................................................xvi
Daftar Istilah/Singkatan ................................................................................xvii
Daftar Lampiran ............................................................................................xviii

BAB I PENDAHULUAN ..............................................................................1

A. Latar Belakang ................................................................................1
B. Rumusan Masalah ...........................................................................4
C. Tujuan Penelitian .............................................................................5
1. Tujuan Umum .............................................................................5
2. Tujuan Khusus ............................................................................5
D. Manfaat Penelitian ..........................................................................5
1. Bagi SMK ‘Aisyiyah Palembang ................................................5
2. Bagi STIKes ‘Aisyiyah Palembang ............................................5
3. Bagi Peneliti ................................................................................6
4. Bagi Peneliti Selanjutnya ............................................................6
5. Ruang Lingkup Penelitian ...........................................................6

BAB II TINJAUAN PUSTAKA ...................................................................8

A. Konsep Tentang Remaja ...............................................................8
1. Pengertian Remaja ....................................................................8
2. Perkembangan Remaja .............................................................11
B. Konsep Pola Asuh Orang Tua .......................................................19
1. Pengertian Pola Asuh Orang Tua...............................................19
2. Tipe Pola Asuh Orang Tua ......................................................22
3.Cara Pengukuran .......................................................................23
C. Konsep Tentang Depresi ...............................................................28
1. Pengertian Depresi ....................................................................28
2. Etiologi Depresi ........................................................................29
3. Episode Depresi.........................................................................30
4. Jenis-Jenis Depresi ....................................................................31

xiii
 5. Teori Depresi.............................................................................32
6. Cara Mengukur Tingkat Depresi...............................................33
D. Kerangka Teori .............................................................................32
E. Penelitian Terdahulu .....................................................................33

BAB III KERANGKA KONSEP DAN DEFINISI OPERASIONAL .......37

A. Kerangka Konsep ..........................................................................37

B. Definisi Operasional .....................................................................38
C. Hipotesis .......................................................................................39

BAB IV METODOLOGI PENELITIAN ....................................................40

A. Desain Penelitian ..........................................................................40
B. Populasi dan Sampel Penelitian ....................................................40
C. Tempat dan Waktu Penelitian........................................................41
D. Etika Penelitian .............................................................................42
E. Pengumpulan Data ........................................................................43
F. Analisa Data ..................................................................................46

BAB V HASIL PENELITIAN ......................................................................48

A. Gambaran Umum Tempat Penelitian ...........................................48
B. Hasil Penelitian .............................................................................50

BAB VI PEMBAHASAN ..............................................................................55

A. Keterbatasan Penelitian ................................................................55
B. Pembahasan ...................................................................................55

BAB VII PENUTUP ......................................................................................67

A. Kesimpulan ...................................................................................67
B. Saran .............................................................................................67

DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN

xiv
 DAFTAR TABEL

HALAMAN

Tabel 2.1 : Cara Ukur......................................................................................16

Tabel 3.1 : Definisi Operasional ..................................................................... 35
Tabel 5.1 : Distribusi Frekuensi Tingkat Depresi Pada Siswa Dan Siswi Kelas X
di Smk ‘Aisyiyah Palembang ....................................................... 46

Tabel 5.2 : Distribusi Frekuensi Tingkat Depresi Pada Siswa Dan Siswi Kelas X
di Smk ‘Aisyiyah Palembang........................................................ 47

Tabel 5.3 : Distribusi Frekuensi Jenis Kelamin Siswa Dan Siswi Kelas X
di Smk ‘Aisyiyah Palembang........................................................ 48

Tabel 5.4 : Hubungan Antara Pola Asuh Orang Tua Dengan Tingkat Depresi Pada
Remaja Di Smk ‘Aisyiyah Palembang.......................................... 49

xv
 DAFTAR SKEMA

HALAMAN
Skema 2.1: Kerangka Teori Penelitian ............................................................ 29
Skema 3.1: Kerangka Konsep .......................................................................... 31

xvi
 DAFTAR SINGKATAN

WHO : World Health Organization

BK : Bimbingan Konsling

KADS : Kutcher Adolescent Depression Scale

PBI : Parental Bonding Instrumen

xvii
 DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 : Lembar Pengajuan Judul

Lampiran 2 : Surat Izin Penelitian

Lampiran 3 : Surat Balasan Penelitian

Lampiran 4 : Lembar Permohonan Menjadi Responden

Lampiran 5 : Lembar Persetujuan Menjadi Responden

Lampiran 6 : Kuesioner Penelitian

Lampiran 7 : Mastel Tabel Kuesioner

Lampiran 8 : Lembar Ceklist dan Coding Penelitian

Lampiran 9 : Lembar Hasil Analisa Data Dengan SPSS

Lampiran 10 : Dokumentasi Penelitian

Lampiran 11 : Lembar Konsultasi

xviii