Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

PERANGKAT PEMBELAJARAN
MTsN 4 Hulu Sungai Utara
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL
( KKM )
OLEH
YUAN NISA MADJID, SPD
NIP.199706192019032003
MATA PELAJARAN : SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM ( SKI )
KELAS VII,SEMESTER 1
 Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM

Nama Sekolah : MTsN 4 Hulu Sungai Utara Kelas/semester : VII / 1

Mata Pelajaran : SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM ( SKI ) Tahun Pelajaran : 2019/2020
Nilai KKM : 73

KRITERIA HASIL KKM

PENENTUAN KKM DALAM ASPEK

Daya Dukung
Kompleksitas

Intake Siswa

Penguasaan
STANDAR KOMPETENSI

Penerapan
KKM

Konsep
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR %

1. Memahami sejarah Nabi Muhammad SAW periode Mekkah

2.1 Mendeskripsikan misi Nabi Muham-mad SAW sebagai rahmat bagi

alam semesta, pembawa kedamaian, kesejahteraan, dan kemajuan
masyarakat
76 77 76 77 76 76.40%
 Menjelaskan misi Nabi Muhammad SAW sebagai rahmatan lil
‘alamin
 Mengidentifikasi cara dakwah Nabi Muhammad SAW di 75 76 75 76 75 75.40%
Mekkah
 Mengidentifikasi keberhasilan dakwah Nabi Muhammad SAW 74 75 74 75 75 74.60%
di Mekkah

2.2 Mengambil hikmah dari misi Nabi Muhammad SAW sebagai

rahmat bagi alam semesta, pem-bawa kedamaian, kesejahteraan, dan
 Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

kemajuan masya-rakat di kaitkan dengan perkemba-ngan kondisi

sekarang
76 77 76 77 76 76.40%
 Menjelaskan hikmah dari misi Nabi Muhammad SAW sebagai
rahmatan lil ‘alamin
 Menyebutkan hikmah yang dapat diambil dari misi Nabi 75 76 75 76 75 75.40%
Muhammad SAW di Mekkah
 Menjelaskan keterkaitan misi dakwah Nabi Muhammad saw 74 75 74 75 75 74.60%
dengan perkembangan dakwah sekarang

2.3 Meneladani perjuangan Nabi dan para Sahabat dalam menghadapi

masyarakat Mekkah
76 77 76 77 76 76.40%
 Menjelaskan keladanan dari perjuangan Nabi dalam menghadapi
masyarakat Mekkah
 Menjelaskan keladanan dari perjuangan para Sahabat dalam 75 76 75 76 75 75.40%
menghadapi masyarakat Mekkah
 Menjelaskan keterkaitan perjuangan Nabi dengan para 74 75 74 75 75 74.60%
sahabatnya

KKM SK 1

Jumlah SK 1 ( 2 KD )
 Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

2. Memahami sejarah Nabi Muhammad SAW periode Madinah

3.1 Mendeskripsikan sejarah Nabi Muhammad SAW dalam

membangun masyarakat melalui kegiatan ekonomi dan perdagangan
76 77 76 77 76 76.40%
 Menceritakan sejarah Nabi Muhammad SAW dalam
membangun perekonomian masyarakat Madinah
 Mengidentifikasi cara dakwah Nabi Muhammad SAW dalam 75 76 75 76 75 75.40%
membangun perekonomian masyarakat Madinah
 Mengidentifikasi keberhasilan dakwah Nabi Muhammad SAW 74 75 74 75 75 74.60%
dalam membangun perekonomian masyarakat Madinah

3.2 Mengambil hikmah dari misi Nabi Muhammad SAW dalam

membangun masyarakat melalui kegiatan ekonomi dan perdagangan
di kaitkan dengan perkembangan kondisi sekarang
76 77 76 77 76 76.40%
 Menjelaskan hikmah dari misi Nabi Muhammad SAW dalam
membangun masyarakat Madinah
 Menjelaskan keterkaitan misi dakwah Nabi Muhammad saw di 75 76 75 76 75 75.40%
Madinah dengan perkembangan dakwah sekarang

3.3 Meneladani semangat perjuangan Nabi dan para Sahabat di Madinah

76 77 76 77 76 76.40%
 Menjelaskan semangat perjuangan Nabi di Madinah
 Menjelaskan semangat perjuangan para Sahabat di Madinah
 Menunjukkan semangat perjuangan Nabi dan para Sahabat di 75 76 75 76 75 75.40%
Madinah
74 75 74 75 75 74.60%
 Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

KKM SK 2

Jumlah SK 2( 2 KD )
     
 RATA-RATA
   
     
 RATA-RATA KESELURUHAN
   

Mengetahui, Sungai Pandan, Juli

Kepala Madrasah Guru Mata Pelajaran

Drs. H. M. Asy’ari, MM Yuan Nisa Madjid, S.Pd

NIP. 196206301998031001 NIP. 199706192019032001
 Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

DELAPAN PERANGKAT PEMBELAJARAN

MADRASAH TSANAWIYAH / MTs

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL

( KKM )

MATA PELAJARAN : SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM ( SKI )

KELAS VII,SEMESTER 2
 Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM

Nama Sekolah : MTs ......... Kelas/semester : VII / 2

Mata Pelajaran : SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM ( SKI ) Tahun Pelajaran : ....... / ........
Nilai KKM :

KRITERIA HASIL KKM

PENENTUAN KKM DALAM ASPEK

Daya Dukung
Kompleksitas
STANDAR KOMPETENSI

Intake Siswa

Penguasaan
KKM

Penerapan
Konsep
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR %

3. Memahami sejarah perkembangan Islam pada masa

Khulafaurrasyidin

4.1.Menceritakan berbagai prestasi yang dicapai oleh Khulafaurrasyidin

 Menjelaskan berbagai prestasi yang dicapai Khulafaurrasyidin

 Mengklasifikasi prestasi Khulafaurrasyidin
 Menjelaskan prestasi Khulafaurrasyidin yang menonjol

4.2.Mengambil hikmah dari prestasi Khulafaurrasyidin di kaitkan dengan

perkembangan kondisi sekarang

 Menjelaskan hikmah yang dapat diambil dari prestasi

Khulafaurrasyidin
 Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

 Mengkaitkan prestasi Khulafaurrasyidin dengan perkembangan

kondisi sekarang

4.3.Meneladani gaya kepemimpinan Khulafaurrasyidin

 Menjelaskan gaya kepemimpinan Khulafaurrasyidin

 Mengidentifikasi gaya kepemimpinan Khulafaurrasyidin
 Mengklasifikasi gaya kepemimpinan Khulafaurrasyidin

KKM SK 4

Jumlah SK 4 ( 3 KD )
 Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

4. Memahami perkembangan masyarakat Islam pada masa Bani

Umaiyah

5.1. Menceritakan sejarah berdirinya daulah Amawiyah

 Menjelaskan proses berdirinya daulah Amawiyah

5.2. Mendeskripsikan perkembangan kebudayaan/peradaban Islam

pada masa Bani Umaiyah

 Menjelaskan berbagai prestasi pada masa Bani Umaiyah

 Mengidentifikasi berbagai prestasi pada masa Bani Umaiyah

5.3. Mengidentifikasi tokoh ilmuwan muslim dan perannya dalam

kemajuan kebudayaan/peradaban Islam pada masa Bani Umaiyah

 Menyebutkan tokoh ilmuwan muslim pada masa Bani Umaiyah

 Menjelaskan peran tokoh ilmuwan muslim
 dalam kemajuan kebudayaan/peradaban Islam pada masa Bani
Umaiyah

5.4. Mengambil ibrah dari perkemba-ngan kebudaya-an/peradaban

Islam pada masa Bani Umaiyah untuk masa kini dan yang akan
datang

 Menjelaskan ibrah dari perkembangan kebudayaan/ peradaban

Islam pada masa Bani Umaiyah
 Menunjukkan keterkaitan perkembangan kebudayaan/peradaban
 Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

Islam pada masa Bani Umaiyah dengan perkembangan masa kini

dan yang akan datang

5.5. Meneladani kesederhanaan dan keshalehan Umar bin Abdul Aziz

 Menjelaskan kesederhanaan Umar bin Abdul Aziz ketika menjadi

seorang khalifah
 Menjelaskan keshalehan Umar bin Abdul Aziz dalam beribadah
 Mengklasifikasi bentuk kesederhanaan dan keshalehan Umar bin
Abdul Aziz

KKM SK 5

Jumlah SK 5 ( 5 KD )
     
 RATA-RATA    
     
 RATA-RATA KESELURUHAN    

Mengetahui, ………………………, 20…….

Kepala MTs Guru Mata Pelajaran
 Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

………………………….. …………………………
NIP. NIP.