RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Satuan Pendidikan : SMAN 13 Banjarmasin

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Kelas / Semester : VIII / I
Pokok Bahasan : Drug Abuse (Phamplet: Argument of an Analytical
Exposition
Skill : Listening
Alokasi Waktu : 1 x 15 Menit

Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi

4.14 Menangkap makna

dalam teks eksposisi
analitis tentang topik
yang hangat dibicarakan
umum

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah mengikuti proses pembelajaran, siswa Kelas VIII diharapkan dapat:
Mengidentifikasi fungsi sosial dan unsur kebahasaan dari ungkapan memberi dan meminta
informasi terkait kemampuan dan kemauan, melakukan suatu tindakan, dalam percakapan
singkat dengan memperhatikan unsur kebahasaan Will secara tepat.

B. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN
a. Kegiatan Pendahuluan
  Guru menyiapkan peserta didik secara psikis dan fisik untuk mengikuti
proses pembelajaran memberi salam; mengajak berdoa, dan memeriksa kehadiran
peserta didik.
Good Morning, Students.
How are you?
Let us pray together.
Who is absent today?
I will check the present list.
 Guru meminta siswa mendengarkan rekaman suara yang sudah disediakan
berisikan percakapan singkat tentang Will (Audio: 0:14-0:46)
what does the man say to Odette? Will you come to the party?
how does Odette response? Of course. I will come with my brother.
 Guru menjelaskan tujuan pembelajaran atau kompetensi dasar yang
akan dicapai dan menyampaikan cakupan materi dan penjelasan uraian kegiatan.
b. Kegiatan Inti
Mengamati
 Siswa menonton video tentang contoh kalimat/ungkapan memberi dan meminta
informasi terkait kemampuan dan kemauan, serta melakukan suatu tindakan yang
menggunakan Will dalam percakapan singkat. (Video: 00.01-00.40)
 Dengan bimbingan guru dan arahan guru, siswa mengidentifikasi
kalimat/ungkapan memberi dan meminta informasi terkait kemampuan dan
kemauan, serta melakukan suatu tindakan yang menggunakan Will dalam
percakapan singkat.
Alright, do you still remember what are they talk about? They talk about planning
to play chess together.
What does the man say to Herman? Will you come over to my house to play chess
with me?
How does Herman response? I am afraid I can’t. I will go to a concert this
evening.
 Siswa mendengarkan penjelasan. (Video: 03.06-06.45)
Menanya
 Siswa membuat pertanyaan dan respon berdasarkan pola kalimat/ungkapan
memberi dan meminta informasi terkait kemampuan dan kemauan, serta melakukan
suatu tindakan yang menggunakan Will.
Okay, now please make a question using will and the response. (perwakilan)
Mengekplorasi
 Siswa membuat kalimat/ungkapan memberi dan meminta informasi terkait kemampuan
dan kemauan, serta melakukan suatu tindakan yang menggunakan Will dalam sebuah
percakapan singkat berdasarkan petunjuk yang ditampilkan guru. Pada laman yang dapat
diakses di https://quizizz.com/admin/quiz/6029e27a5a173b001b91533f
Mengasosiasi
Siswa menjawab beberapa pertanyaan tentang ungkapan memberi dan meminta informasi
terkait kemampuan dan kemauan, melakukan suatu tindakan, yang menggunakan Will
pada laman yang dapat diakses di
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdSYlvRbpObWdjgD3tp_SnV_4lHo6LVQhtz
UT0nUqMQj49BHw/viewform?usp=sf_link
Mengkomuniasikan
Siswa dan guru membahas jawaban dari pertanyaan-pertanyaan yang sudah selesai diakses
pada laman tersebut.

c. Kegiatan akhir
 Guru dan siswa membuat rangkuman/simpulan pelajaran
Can you open your camera for me, Arfa,? What can you do after this lesson,
Tria?
Can you make a sentence with “Will,” Yasmin?
What have we learned today? So, today we have learnt about how make a
sentence about willingness using “Will”
 Guru menyampaikan kegiatan tindak lanjut.
Now, I have one last chance for you, this is for your homework. As same as
before, we use google form and about the link I will send in the group after this
class. the deadline until tomorrow. Please do it individually.
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdSYlvRbpObWdjgD3tp_SnV_4lHo6
LVQhtzUT0nUqMQj49BHw/viewform?usp=sf_link
 Guru menutup pelajaran.
I think this is the end of our lesson. Don’t forget to study at home. Stay safe. See
you next week.

C. PENILAIAN
1. Sikap: Observasi saat pembelajaran
2. Pengetahuan: tes lisan dan tertulis penugasan
3. Keterampilan: Unjuk kerja saat pembelajaran
 Banjarmasin, 11 Februari 2021

Mengetahui.
Dosen Pengampu Mahasiswa Praktik

Rina Listia, M.Pd. Risa Juliana

NIP. 196404241994032008 NIM. 1810117320008
Appendix
Exercise
1. …. you come to my birthday party
a. will
b. can
c. won’t
2. I am very thirsty. Will you buy me a glass of milk?
a. asking willingness
b. showing willingness
c. unwillingness
3. I ….you to the bus station,. I have nothing to do next Sunday.
a. will take
b. will took
c. would
4. I can dance but I …. do it in front of many people.
a. won’t
b. will
c. would
5. I …take you to the cinema. I have nothing to do tomorrow
a. will
b. won’t
c. can
6. Bambang is a really good person. He always help me if I need something.
a. asking willingness
b. showing willingness
c. unwillingness