TUGAS BAHASA INGGRIS

MATERI DARI KELAS 7 HINGGA 9

Guru pembimbing : Dumma Sari Pasaribu, S.pd

Disusun Oleh :

KHAIRUNNISA MENDROFA

IX-A

SMP NEGERI 8 SIBOLGA

Jl. Jenderal Sudirman, Aek Parombunan

 MATERI SEMESTER GANJIL

KELAS 9

I. GREETING CARD
A. Defenition
A piece of thick paper folded in half with a picture on the outside and a
message inside, which you write in and send or give to someone. (Cambridge
Advance learner’s Dictionary,3rd Edition,2009)
Dari definisi di atas bisa disimpulkan greeting card atau kartu ucapan adalah
kartu yang diberikan kepada seseorang untuk mengungkapkan pesan, yang berupa
perasaan dan perhatian kita kepada penerima kartu. Pesan ini disampaikan karena
beberapa hal misalnya:
1. Penerima kartu memperingati hari-hari tertentu (Celebrating Special Occasion)
 Contoh: birthday card (diberikan ketika seseorang berulang tahun), new year card
(diberikan saat merayakan tahun baru), wedding anniversary card (diberikan
ketika seseorang merayakan ulang tahun perkawinan).
2. Penerima kartu mendapat kebahagiaan (Happines)
Contoh : job promotion (diberikan ketika seseorang mendapatkan promosi
jabatan), winning competition (diberikan ketika seseorang memenangkan
kompetisi)
3. Penerima kartu mengalami kesedihan dan musibah ((Sympathy/Condolences)
Contoh: passing away (meninggal dunia), getting accident (mengalami
kecelakaan)
B. Purposes /Social Functions
Ada beberapa tujuan kita memberikan kartu ucapan/ greeting card diantaranya:
1. To greet someone on special occasion
2. To congratulate
3. To wish/pray
4. To give sympathy
5. To praise ... about their achievement (titik-titik bisa diisi dengan penerima kartu)
Pertanyaan yang biasanya muncul untuk menanyakan fungsi sosial:
1. What is the purpose of the text?
2. From the text we know that  the writer wants to ....
3. Why did the writer write the text?
 4. What is the writer intention?
C. Structure/ Parts Of Greeting Card
Example of greeting card:

Dari contoh greeting card di atas,  kita bisa melihat ada tiga bagian utama
dalam greeting card yaitu:
1. Receiver/addressee (penerima)
Contoh: 
Dear Dad,
Hi Dinda
Hey Tom
2. Content/Message/Hope/Wish (isi/pesan/harapan)
Contoh: 
I wish you all the best.
I hope you have a great day.
Congratulation  on your upcoming marriage.
Happy new year.
We are sorry for your loosing.
Get well soon.
3. Sender (pengirim)
Contoh:
Hilda
Yours,
Mom and Dad
Regards, 
Your friend,
D. Language Features
 Greeting card biasanya menggunakan simple present tense and future tense. Greeting
card biasanya juga menggunakan ungkapan hope/wish, congratulation, sympathy or
condolences.
1. Receiver/addressee
Di sini kalian dapat menuliskan/menyebutkan nama orang yang dituju.
For example: Hi Tias, Dear mom, etc
2. Content
Isi dari greeting card adalah pesan yang ingin kalian sampaikan kepada penerima
kartu. Dalam greeting card biasanya menggunakan ungkapan :
a. Wish/hope
Contoh:
I wish you all the best.
 We hope you will get well soon.
b. Congratulation
 Contoh: Congratulation on winning the swimming competition
c. Sympathy/condolences
Contoh: 
We are sorry for your loosing.
Please accept our heartfelt condolences on the lost of your mother.
3. Sender (pengirim)
Di sini biasanya dinuliskan/disebutkan nama orang yang mengirimkan kartu.
Contoh:
Hilda
Yours,
Udin
Mom and Dad
Regards,
Your friend,

II. AGREEMENT (AGREE AND DISAGREE)

Ungkapan SETUJU dan TIDAK SETUJU digunakan ketika ingin mengungkapkan
atau mengekspresikan rasa setuju atau tidak setuju terhadap pendapat, ungkapan, ataupun
pernyataan orang lain. Selain itu dapat pula kita gunakan untuk menjawab pertanyaan
dari orang lain mengenai setuju dan tidak setuju.
 Dalam mengaplikasikannya dalam percakapan sehari-hari kita dapat menggunakan
ungkapan agree and disagree ini dalam dua bentuk yaitu; secara halus (mild) dan secara
kasar/secara blak-blakan (STRONG). Untuk itu langsung saja kita simak bersama
penjelasannya berikut ini!
1. Penjelasan Ungkapan Setuju/Persetujuan (Agreement)
a. Ungkapan setuju yang pertama adalah Strong Agreement, dimana ungkapan ini
digunakan ketika kita ingin menunjukkan rasa setuju yang terama sangat, benar benar
setuju atau 100 persen setuju. Berikut adalah ungkapan-ungkapan yang sering
digunakan:
 I agree with you X I dissagree with you

 You are right X I’m not sure

 I agree completely

 I think it’s not as difficult as...

  I’m not sure that I agree with you

 Exactly, you are perfectly right….

 I could not agree with you more….

 Precisely….

 Exactly, you are right….

 Absolutely, she is right.

 You are perfectly right….

 I am with you….

 No doubt about it….

b. Ungkapan rasa setuju yang kedua yaitu Mild Agreement, yaitu ungkapan yang kita
gunakan ketika kita ingin menunjukkan rasa setuju namun belum benar-benar yakin
100 persen. Tentu sahabat pernah bukan merasakannya? Yakin tapi belum 100%!
Nah, dalam bahasa Inggris dapat kita gunakan beberapa ungkapan berikut ini:

 I suppose so….

 You may be right there bro!

 I agree….

 Tell me about it!

  That’s true, I suppose….

2. Penjelasan Ungkapan Tidak Setuju (Disagreement)

a. Hampir sama dengan ungkapan setuju diatas, maka ungkapan tidak setuju yang
pertama kita sebut dengan Strong Disagreement. Ungkapan ini kita gunakan untuk
menunjukkan sebuah penolakan yang kasar, atau kita benar-benar yakin bahwa kita
SANGAT TIDAK SETUJU dengan pendapat atau pernyataan orang lain alias kita
100 persen menolaknya. Berikut ini adalah beberapa ungkapan yang sering
digunakan:
 I think you are wrong….

 Of course not….

 That’s absurd….

 I am sorry, that is out of question….

 I’d say the exact opposite

 No way!

 That’s ridiculous….

 I totally disagree….

b. Ungkapan tidak setuju (Disagreement) yang kedua kita kenal dengan istilah Mild
Disagreement. Ungkapan ini kita gunakan ketika kita ingin menyampaikan rasa tidak
setuju namun dengan cara yang halus. Berikut ini adalah beberapa ungkapan yang
biasa digunakan:
 I don’t really agree with you….

 I know, but….

 I agree with you, but ….

 I’m not sure about that….

 I don’t think so….

Contoh Kalimat Agree and Disagree:

 I think Valentino Rossi is really an incredible rider.

 Sorry bro, I don’t think so.

 Hey Fizi, what do you think about Jokowi?

 I love that movie so

 I am so sorry Fizi, I think you are wrong. That movie was so boring. I totally
disagree with you, Fizi. The plot is so flat, you know. I think, it made all of the
viewers sleep when they watched it.

 I think Susi and Memei likewatching Upin and Ipin the movie.

 I believe that Santi dan Meichan like watching Upin dan Ipin but I am not sure
that their boyfriends like too.

 Hey bro, look at my new Harley Davidson! It’s so luxurious, isn’t it?

 Exactly, you are perfectly right. It’s one of the most powerful bikes in the
world.

 I believe Taufik Hidayat has a secreet plan to win the final game, but his coach
is not sure about his plan.
Arti Contoh Kalimat Agree and Disagree:

 Aku pikir Valentino Rossi adalah seorang pembalap yang benar-benar luar
biasa.

 Maaf sob, saya tidak berpikir begitu.

 Hei Fizi, apa pendapat kamu tentang Jokowi?

 Saya sangat suka dengan film itu.

 Aku minta maaf Fizi, aku pikir kamu Filmnya sangat membosankan. Aku
sangat tidak setuju dengan kamu. Alurnya sangat datar. Aku pikir, itu membuat para
penonton tertidur ketika mereka menontonnya.

 Saya pikir Susi dan Memei suka menonton film Upin dan Ipin.

 Aku percaya bahwa Santi dan Meichan suka menonton film Upin dan Ipin tapi
aku tidak yakin bahwa pacar mereka juga menyukainya.

 Hey sob, lihat motor Harley Davidson ku yang baru! Harley yang sangat
mewah, bukan?

 Tentu, kamu sangat tepat sekali. Itu adalah salah satu motor paling bertenaga
di dunia.

 Aku percaya bahwa Taufik Hidayat mempunyai sebuah rencana rahasia untuk
memenangkan pertandingan final tersebut, tetapi pelatihnya tidak yakin tentang
rencananya.
III.FUNCTIONAL TEXT LABEL
Functional text sendiri diartikan sebagai sebuah teks yang memberikan informasi
mengenai sesuatu atau hal yang sering digunakan untuk berkomunikasi di dalam
kehidupan sehari-hari. Functional text itu ada berbagai macam jenisnya karena
penggunaannya disesuaikan dengan fungsi-fungsi tertentu.
a. Pengertian Food Label
Salah satu dari fungsi functional text adalah pada penggunaan food label yang akan
menjadi pembahasan kali ini. Food label merupakan tulisan yang berisi tentang
informasi atau keterangan penting yang biasanya dapat ditemui di belakang bungkus,
kaleng, kertas berbagai macam produk kemasan. Food label bisa dicetak langsung di
tempat makanan atau dalam bentuk stiker yang ditempel di makanan.
Di label produk biasanya terdapat kalimat yang menunjukkan keunggulan produk,
petunjuk penggunaan, kegunaan produk, takaran atau isi produk, kandungan gizi,
komposisi produk, cara penyimpanan, tanggal produksi serta tanggal kadaluarsa. Dengan
demikian, calon konsumen yang ingin memanfaatkan produk tersebut mendapat
informasi secara detail dan akurat. Ibarat peribahasa, food label ini mencegah membeli
kucing dalam karung. Pembeli bisa memperoleh informasi makanan yang ada di dalam
kotak dengan membaca labelnya.

b. Tujuan Adanya Food Label

Food label ditulis bertujuan untuk memberitahukan informasi kepada pemakai
tentang hal-hal yang berkaitan dengan makanan yang telah dibeli. Dengan adanya label
kita bisa menemukan beberapa informasi penting tentang produk yang akan kita
gunakan. Food label sangat berguna bagi orang yang alergi terhadap suatu zat atau
kandungan makanan tertentu, juga sangat bermanfaat bagi orang yang ingin menjaga
asupan makanan.
Dengan membaca label, kita bisa menggunakan dan memanfaatkan produk makanan
tersebut dengan tepat dan dapat menghindari hal-hal yang tidak diinginkan.
Dalam Kemasan produk/label biasanya memberikan beberapa informasi sebagai berikut:

1. Name of the product

(Nama Produk/barang)
2. Content/amount
 (Isi/jumlah)
3. Description
(Penjelasan seputar produk)
4. Ingredients
(Komposisi)
5. Nutrition Facts
(Informasi Gizi)
5. Use
(Kegunaan/indikasi)
6. Direction to use and Dosage
(Cara menggunakan dan Dosis)
7 Direction to store
(Petunjuk penyimpanan)
8. Expiration date
(Tanggal kadaluarsa)

Contoh Label :

1. Label Obat
Contoh label di atas adalah Children Cough Syrup. Kadang informasi di kemasan atau
label tidak ditulis secara lengkap. Seperti contoh di atas,
seperti  pada Use  dan expiration date. Namun, pada produk yang lain ditulis secara
lengkap. Berikut adalah contoh label yang lainnya:
Skin Cream
Indications    : For minor burns, insect bites, and minor cuts. Helps prevent infection.
Direction        : Apply a thin layer on the affected area thee times a day, Do not use it for
more than two weeks.
Caution           :
Do not use on deep wounds. For external use only.
Keep out of children’s reach. Consult a doctor if irritation occurs.
Net weight          :  5 gram
Expiration           :  January 2010

2. Label Makanan
OREANO
Chocolate Biscuit & Vanilla Cream
INGREDIENTS:
Sugar, Wheat Flour, Vegetable Oil, Cocoa Powder, Milk Powder, Salt, Baking Powder
(Ammonium and Sodium Bicarbonate), Vanilla Flavor, Soya Lecithin.
Manufactured in a facility that may process products that contain: peanuts, soy, wheat,
eggs, milk, and tree nut products.
 ALLERGEN: wheat, milk, soy.
Nutrition Facts Amount per serving % DV
Serving size: 3 pieces (35 g) Total fat 8g 12
Serving per container: + 6 Protein 2g 3
Total Calories: 170 Cal. Total Carbohydrate 25 g 8
Calories from fat: 70 Cal. Sodium 75 mg 3
 Percent Daily Values are based on a 2000 calorie diet.

Your Daily Values may be higher or lower depending on your calorie needs.

3. Label Minuman
INDOCAFE - COFFEEMIX
Nutrition Facts
Serving size                : 1 sachet (20 g)
Servins per container            : 30 sachets
Amount per serving
– calories         88            calories from fat    22
– Total fat       2,4 g                                        4%
– Saturated fat 2g 10%
– Sodium 20mg                                               1%
– Total Carbohidrate 16g                              5%
– Sugars 9 gr
– Protein < 1g
INGREDIENTS: Sugar, non-dairy creamer, indocafe instant coffe
Best before: 06 15th, 2013
4. Label Kecantikan
LOTTEE EYE- LOTION
A HIGHLY EFFECTIVE EYE REMEDY
LOTTEE EYE – LOTION is safe and effective remedy for :
irritated, painful, fatigued, bleary and bloodshot eyes
providing a shooting and refreshing action
CONTENT: 15 ml
Manufactured By:
Pharmaceutical PT Samie Sahari, Jakarta, Indonesia.
IV. PROCEDURE TEXT
A. Pengertian Procedure Text
A procedure is a text that explains how people make or do something step by
step. Procedure Text adalah memberikan petunjuk tentang cara melakukan sesuatu
melalui tindakan-tindakan atau langkah-langkah yang runtut. Dalam kehidapan sehari
- hari kita pasti pernah membuat sesuatu seperti memasak, atau menyelesaikan suatu
hal.
B. Generic Structure of Procedure Text
a. Aim/Goal
Aim ini merupakan tujuan dari Procedure text. Biasanya berupa judul atau
deskripsi apa yang akan dibuat atau dilakukan.
b. Materials
Bagian ini memuat daftar bahan dan alat untuk menyelesaikan procedure text
tersebut. Namun tidak semua procedure text membutuhkan material.
c. Steps
Bagian steps berisi serangkaian langkah - langkah yang harus dilakukan dengan
secara berurutan. Steps ini harus dilakukan agar tujuan yang di utarakan pada
bagian Aim/ Goal dapat tercapai.
C. Language Feature of Procedure Text
 Menggunakan pola kalimat perintah (Imperative). Contohnya "Cut the banana
into pieces", "Don't mix the coconut milk with water" , "Heat the water for 5
minutes", dan lain lain.
 Menggunakan action verbs, misalnya crack, chop, cut, heat, mix, dan seterusnya.
 Menggunakan sequence adverbs seperti first, second, next, then, finally, while.
 Menggunakan adverbials (kata keterangan) untuk menyatakan rinci waktu, dan
tempat misalnya for "Cook the mixture for one hours" , "Boil the water for 15
minutes", "Crack the egg into the bowl" , dan lain sebagainya.
 Menggunakan simple present tense.
D. Procedural Text Examples
Contoh Procedure Text – 1
Berikut ini adalah contoh procedure text tentang “Recipe”
 Bagian Text

Aim How to make a Pancake

Materials Ingredients
·        1 egg
·        1 ¼ cup of flour
·        1 ¼ cup of milk
·        ½ teaspoons of salt
·        3 tablespoons of butter
·        3 tablespoons of baking powder
·        1 tablespoon of sugar
·        1 teaspoon of real vanilla extract

Equipment
·        Large bowl
·        Whisk
·        Frying pan
·        Stove
·        Fish slice
1.     First, mix together the baking powder, flour, salt, and
Steps sugar in a large bowl.
2.     Then add egg, milk, butter, and vanilla extract to the
bowl and whisk them well with the dry ingredients into a
nice smooth batter.
3.     Next, heat the frying pan over medium heat. Once
hot, add the batter at about ¼ cup at a time.
4.     Once bubbles appear in the pancake and the sides are
golden brown, flip over with a large spatula for another
minute or so until golden brown.
5.     Finally, your pancake is ready to be served.
Contoh Procedure Text - 2

Manual, salah satu jenis procedure text lainnya adalah sebuah manual penggunaan suatu
alat sehingga terkadang tidak ada material yang tertera atau langsung ke directionnya,
contohnya seperti berikut ini.

How to Operate a Rice Cooker

Directions:
 First, clean the rice with the water in the rice cooker pot.
 Second, throw the used water and add the amount of water once again. Measure the
water so that it will not overfill the line.
 Then put the rice cooker pot into the cooker unit. Cover the pot with the lid.
 After that, push the power button to start cooking. Make sure you plug in the cooker
before pushing the power button.
 The rice cooker will make a sound as the sign when the rice is done. Some rice cooker
units have a warmer that keeps the rice warm.
 Lastly, the warm rice ready to be served.

V. CONTINUOUS TENSE
PRESENT CONTINUOUS TENSE
The present continuous tense is used to describes actions or events that are happening
now or in the present.
A. Pengertian Present Continuous Tense
Present continuous tense adalah tenses yang digunakan untuk membicarakan
kejadian atau tindakan yang terjadi saat ini. Lihat contoh kalimat di bawah ini:
 I am washing the dishes. Saya sedang mencuci piring.
Dari kalimat diatas dijelaskan bahwasannya dia sedang mencuci piring pada saat
ini dan belum berakhir. Jika masih belum jelas perhatikan kalimat berikut ini:
 Some of my classmates are staying over at my house. Beberapa teman kelas saya
menginap di rumah saya.
Jadi saat ini teman-temannya sedang menginap di rumahnya dan masih menginap
dan belum berakhir ketika dia berbicara atau bahkan akan berlanjut sampai nanti.
Jika belum memahaminya kita lihat contoh-contoh kalimat present continuous lainnya
sebelum masuk ke “Rumus Present Continuous Tense”, karena disini kita harus
memahami dulu fungsi tenses ini.

 I am learning how to ride a bicycle. Saya sedang belajar bagaimana mengendarai

sepedah.
 I am eating my lunch. Saya sedang memakan makan siang saya.
 I am watching television. Saya sedang menonton TV.
 She is reading a book. Dia sedang membaca buku.
 Mom is baking a cake. Ibu sedang memagang kue.
 My sister is listening to music. Saudari saya sedang mendengarkan music.
 Uncle Joe is cleaning his car. Paman Joe sedang membersihkan mobilnya.
 The dog is barking in the garden. Anjing itu sedang menggonggong di taman.
 We are singing our favourite song. Kami sedang bernyanyi lagu favorit kami.
 My brother and I are playing badminton. Saudara saya dan saya sedang bermain
badminton.
Lihatlah semua kalimat diatas menunjukan kegiatan atau kejadiannya sedang
berlangsung pada saat kita bicara dan belum selesai.

Apakah kalian sudah faham maksud penggunaan tenses ini?

Jika sudah memahami pola kalimat diatas pastinya kita akan mudah mempelajari struktur
atau rumus dari present continuous tense. Kita bahas Yuk.

B. Rumus Present Continuous Tense

Perhatikan kalimat-kalimat diatas, jika kita ngeuh dengan kalimat di atas
pembentuk kalimatnya menggunakan To Be (is, am, dan are) kemudian diikuti
dengan kata kerja (verb) yang di berikan akhiran ‘–ing’. Seperti biasa di dalam tenses
pastinya ada tiga jenis kalimat dan memiliki struktur yang berbeda diantaranya
adalah positive form, negative form, dan question form atau yang kita kenal dengan
kalimat interogative. Dibawah ini adalah rumus dari tenses ini:
Tetapi sebelum ke rumusnya pasti sudah tahu kan To Be is, am, dan
are dipakai untuk subjek apa saja? Jika lupa jangan khawatir kami beritahu
pasangannya.
are → you, we, they atau plural subject (subjek yang lebih dari satu orang)

e.g.
 You are . . .
 They are . . .
 We are . . .
 My brother and I are . . .
 My Mom and Dad are . . .

is→ he, she, it atau singular subject (subjek yang terdiri satu orang)
 He is . . .
 She is . . .
 It is . . .
 The cat is . . .
 Uncle Joe is . . .
 My Mom is . . .
 Mom is . . .
 Jono is . . .

am→I

I am disingkat I’m . . .

Latih terlebih dahulu skuy penggunaan To Be nya dibawah ini. Kalau sudah paham bisa
di skip langsung scroll ke bawah.

Positive Form Present Continuous Tense

Subject + To Be (is, am, are) + V-ing + Compelement

 Subjec To Be (am, is, are) verb + ing
t

I am

She
He is washing 

It

We are
You
They

Negative Form Present Continuous Tense

Subject + To Be (is, am, are) + V-ing + Complement

Subjec To Be (am, verb +

t is, are) + ing
not

I am not ('m
not)

She washing

He is not (isn't)
It
 Subjec To Be (am, verb +
t is, are) + ing
not

We
You are not
They (aren't)

Interrogative Form Present Continuous Tense

To Be (is, am, are) + V-ing + Complement + ?

To Be (am, Subject verb +

is, are) + ing
not

Am I

she
Is he washing

it

you
Are we
they
Untuk menjawab bentuk pertanyaan tersebut kita bisa menggunakan short answer seperti
dibawah ini.

'Yes' answer

Yes + Subject + To Be (is, am, are)

Subject To Be (is, am,

are)

I am

Ye
s
she
he is
it

you
we are
they

'No' answer
 Subject To Be (is, am,
are) + not

I am not ('m not)

Ye
s
she
he is not (isn't)
it

you
we are not (aren't)
they

Catatan Penting:

Jangan pernah menggunakan verbs berikut untuk present continuous tense : like, love,

hate, know, understand, forget, dan agree. Kata-kata tersebut bukan merupakan action
verbs, jadi gunakan kata tersebut dalam kalimat simple present tense.

PAST CONTINUOUS TENSE

A. Fungsi Past Continuous Tense
Past continuous tense is used to talk about things that were happening in the
past and had not stopped happening. To make the continuous tense, use ‘was’ or
‘were’ and a verb that ends with –ing.
Examples :
Contoh Kalimat Past Continuous Tense
 I was reading a novel.
  Ghania was painting a flower.
 They were all singing at the party.
 The children weren’t listening to the teacher.
 We were looking for our cat, Katty.
You can also use the past continuous tense to say what was happening when
something else happened, for examples:
Forms
Past Continuous + when + Subject + V2
Or
When + Subject + V2 + Past Continuous

Contoh Kalimat Past Continuous Tense

 Budi was doing his math homework when I got home.
 Dad was washing the car when I got home.
 When I saw Tari, she was crying in the park.
 We were all enjoying the music when the power went out.
 What were they dong when the guests came?
B. Rumus Past Continuous Tense/Forms Of Past Continuous Tense
a. Positive Form Of Past Continuous Tense
Subject + was/were + Verb-ing
Subject Verb to be (was/were) Verb+ -ing
I Was Walking
She
He
It
We Were
You
They
b. Negative Form Of Past Continuous Tense
Subject + was/were + not + Verb-ing
Subject Verb to be (was/were) Verb+ -ing
I Was not / wasn’t Walking
She
He
It
 We Were not / weren’t
You
They
c. Question Form / Interrogative Form Of Past Continuous Tense
Was/Were + Subject + Verb-ing
Was/Was Subject Verb+ -ing
Was I Walking
She
He
It
Were We
You
They
d. Short Answer Of Past Continuous Tense
Positive Answer Of Past Continuous Tense
Yes + Subject + was/were
Yes Subject Was/Were
I was
She
He
It
We were
You
They
Negative Answer Of Past Continuous Tense
NO + Subject + was/were
No Subject Was/Were + not
I wasn’t / was not
She
He
It
We weren’t / were not
You
They

FUTURE CONTINUOUS TENSE

A. Fungsi Future Continuous Tense
 Future continuous tense is used to talk about something that will be in
progress at around a time in the future. Jadi, future continuous tense adalah tenses
yang digunakan untuk membicarakan sesuatu yang akan berlangsung di masa yang
akan datang. Dengan kata lain untuk memperkirakan dan merencanakan.
Contoh Kalimat Future Continuous Tense
 Don’t call me at 8 o’clock. I’ll be watching BBC World.
{ Jangan menghubungiku pada pukul 8, saya akan menonton BBC World}
 This time tomorrow we’ll be sitting on the beach. I can’t wait.
{Pada waktu ini esok hari kita akan duduk di pantai. Saya tidak sabar
menunggunya.}

Sebelum kita bahas rumusnya, agar kita lebih memahami tense yang satu ini. Future
continuous tense menggunakan keterangan waktu yang spesifik seperti di bawah ini.
 At 10 o’clock in the morning.
At 3 o’clock tomorrow afternoon
Dan lain-lain
B. Rumus Dan Contoh Kalimat Future Continuous Tense Positif Negatif Interogatif
Berikut ini merupakan pola kalimat dari future continuous tense.
a. Future Continuous Tense Positif
Subject + will/shall + be + V-ing + complement
Subject : I, you, we, they, he, she, dan it
Modal
Will digunakan untuk I, you, we, they, he,she, dan it.
Shall digunakan untuk I dan we

Subjec modal be V-ing Complement

t

I will/shall
We
 Subjec modal be V-ing Complement
t

I
You
We will be eating bread tomorrow morning
They
She
it

1. I will be watching television at 8 o’clock tomorrow morning.

{Saya akan sedang menonton televisi pada pukul 8 besok pagi}
2. Mr. Johan will be eating his breakfast at 6 o’clock.
{Pak Johan akan sedang makan sarapannya pada pukul 6}
b. Future Continuous Tense Negatif
Subject + will/shall + not +be + V-ing + complement
Subject : I, you, we, they, he, she, dan it
Modal
Will digunakan untuk I, you, we, they, he,she, dan it.
Shall digunakan untuk I dan we

Subject Modal + not be V-ing Complement

I will/shall not
We

I be eating bread tomorrow

You
 Subject Modal + not be V-ing Complement

We will not
They
She
it morning

1. She will not be eating at 8 o’clock tomorrow.

{Dia tidak akan sedang makan pada pukul 8 besok}
2. We shall not be eating at 8 o’clock tomorrow.
{Kita tidakan sedang makan pukul 8 besok}
c. Future Continuous Tense Interogatif
will/shall + Subject +be + V-ing + complement +?

Modal Subject be V-ing Complement + ?

Will/Shall I
We

I be eating bread tomorrow morning

You +?

We
Will They
She
it

Contoh kalimat:
1. Shall we be having dinner at 8 o’clock tomorrow?
 {Apakah kita akan sedang makan malam pukul 8 besok?}
2. Will you be having dinner at 8 o’clock?
{Apakah kamu besok akan sedang makan malam pukul 8 besok?}
C. Fungsi Lainnya Will and Shall
a. Digunakan Untuk Prediksi
Will dan Shall  digunakan untuk membuat prediksi-prediksi dan untuk  menyatakan
fakta tentang masa yang akan datang.
Contoh kalimat
1. There will be strong winds tomorrow in the  south of the country.
{akan ada angin yang sangat kencang besok di negara bagian selatan.}
2. The year 2025 will be the four-hundredth anniversary of MIBS.
{Pada tahun 2025 akan ada hari jadi ke 400 MIBS.}
3. We shall need an extra bedroom when new baby arrives.
{Kita membutuhkan sebuah kamar tidur ekstra ketika bayi baru lahir.}
b. Decisions and Offers
Kata will  dan shall juga dipergunakan untuk menentukan keputusan dan tawaran.
Please, take a look to the examples below.
Example

Seorang sales pakaian sedang berbicara dengan kustomernya.

Salesperso : Which size do you want? Medium or large?

n {Ukuran mana yang anda inginkan? Sedang
atau besar?}

Customer : I’ll have large. (decision) {Saya mau yang

besar.}

Contoh Offering

 Wait. I’ll open the door for you. (offer) {Tunggu , saya akan membukakan pintu
untuk anda.}
 I shall contact you again when I have further information. (offer) {Saya akan
mengontakmu kembali ketika saya mendapatkan informasi selanjutnya.}
 Kita dapat menggunakan shall dibandingkan dengan will dengan subjek ‘I’ dan ‘we’
dalam sebuah pernyataan. Kegunaannya agar pembicaraan lebih formal.

Example

We shall never forget the holiday we had in Thailand.

{Kita tidak akan pernah melupakan luburan kita di Thailand.}

 Ketika kita menggunakan ‘shall I’ dan ‘shall we’ dalam kalimat tanya, kata ini selalu
digunakan untuk memberikan saran dibandingkan dengan menunjukan masa yang
akan datang.

Example

 It’s getting late. Shall we go home?

 Shall I invite Louisa and Jill to the party?
D. Contoh Kalimat Future Continuous Tense
Positif
 We shall be making a delicious cake this Saturday night. {kita akan membuat
sebuah kue yang enak Sabtu malam ini.}
 He will be staying at the shop at 4 o'clock this afternoon. {Dia akan tinggal di
toko ini jam 4 sore ini.}
 This time tomorrow we will be playing badminton. {Pada jam segini besok kita
akan bermain badminton.}
 They will be eating pizza at 6 tonight. {Mereka akan sedang makan pizza jam 6
malam ini.}

Negatif
 We shan't be making a delicious cake this Saturday night. {Kita tidak akan
sedang membuat sebuah kue yang enak Sabtu malam ini.}
 He won't be staying at the shop at 4 o'clock this afternoon. {Dia tidak akan
tinggal di toko ini jam 4 sore nanti.}
  This time tomorrow we won't be playing badminton. {pada jam bsegini besok
kita tidak akan bermain badminton.}
 They won't be eating pizza at 6 o’clock tonight. {Mereka tidak akan sedang
makan pizza jam 6 malam ini.}

Interrogative

 Shall we be making a delicious cake Saturday night? {Apakah kita malam ini
akan membuat sebuah kue yang enak Sabtu malam ini?}
 Will he be staying at the shop at 4 o'clock this afternoon? {Apakah kita dia akan
tinggal di toko jam 4 sore ini?}
 Shall we be playing badminton this time tomorrow? {Apakah kita akan bermain
badminton pada jam segini besok?}
 Will they be eating pizza at 6 o'clock tonight? {Apakah mereka akan makan pizza
jam 6 malam ini?}

VI. PRESENT PERFECT TENSE

A. Pengertian Present Perfect
Tense Present Perfect Tense adalah suatu tense yang digunakan untuk
menggambarkan suatu aktivitas yang telah dilakukan pada saat ini. Disebut Perfect
karena aktivitas itu telah terjadi atau sudah diselesaikan secara sempurna pada saat ini
(present).
Maka Present Perfect Tense memakai have/has yang artinya ‘sudah’. Hati-
hati. disini arti dari have/has adalah ‘sudah’ bukan memiliki. karena have memiliki
akan diikuti oleh noun/kata benda bukan verb/kata kerja.
B. Fungsi Present Perfect Tense
 Present perfect tense berfungsi untuk menunjukkan suatu aktifitas yang baru saja
selesai, maka efek dari pekerjaan tersebut masih dapat kita rasakan sampai saat
ini. Biasanya ditambahkan kata just sebelum have/has Contoh: My father just has
come back from london.
 Present perfect tense digunakan untuk menunjukkan suatu aktifitas yang pernah
dilakukan di masa lalu namun waktu dari aktifitas tersebut tidak jelas diketahui.
Contoh: I have read the novel, but i forgot the story.
  Present perfect tense juga berguna ntuk menggambarkan suatu pekerjaan yang
dilakukan berulang-ulang. Contoh: I have called him so many times
C. Rumus Present Perfect Tense
Present perfect tense dibentuk oleh auxiliary verb (have/has) dan verb 3
sebagai kata kerja. Have digunakan untuk I, You, They, We. Sedangkan Has adalah
untuk He, She, It, atau orang ketiga tunggal. Sehingga rumusnya adalah Subject +
Have/Has + Verb 3.
Berikut ini adalah rumus positif, negatif, dan interogatif dari present perfect tense:

D. Contoh Kalimat Present Perfect Tense

1. The earth climate has changed because of global warming. (Iklim bumi sudah
berubah karena global warming)
2. Don't walk on the floor, it has just been mopped.  (Jangan berjalan di lantai, itu
sudah di pel)
3. My grand father has just gone away due to diabetes. (Kakekku baru saja
meninggal karena penyakit diabetes)
4. Mr. Basuki has been elected as a governor of Jakarta. (Bapak Basuki sudah
terpilih sebagai gubernur jakarta)
5. I have been gone to Lombok for two times. (Aku sudah pergi ke Lombok dua
kali)
6. My daughter cries because she has fallen from her bicycle. (Anak perempuanku
menangis karena dia sudah jatuh dari sepedanya)
7. The rain has not stopped, when I was on the way to the office. (Hujannya tidak
berhenti saat aku masih dijalan mau ke kantor)
8. I have told you to not come near my girlfriend. (Aku sudah memberitahumu untuk
jangan mendekati pacarku)
9. I came late to the meeting, because I have not read your message, (Aku datang
terlambat ke pertemuan karena aku tidak membaca pesanmu)
10. The thief has gone before the girl realized her wallet was robbed. (Pencuri sudah
pergi sebelum gadis itu menyadari dompetnya dicuri)
 MATERI SEMESTER GENAP

KELAS

VII. NARRATIVE TEXT ( FAIRY TALES)

A. Definition of Narrative Text
Teks naratif adalah suatu bentuk teks yang lisan atau tertulis yang
menceritakan sebuah cerita dari satu karakter atau lebih yang mengahadapi situasi
tertentu yang dibuat dengan tujuan untuk menghibur para pembaca.
Jenis teks naratif seperti, legend, fable, fairy tale, folktale, short story, real-life
drama, classic, fantasy, adventure, science, fiction, myth dan mistery.
B. Example of Narrative Text

SANGKURIANG

Once upon a time in West Java, Indonesia, lived a princess named Dayang
Sumbi. She was beautiful and kind-hearted. Her hobby was weaving cloth. But
sometimes she could be very lazy. One day her weaving tool fell but she was too
lazy to get it herself. She shouted out, "Can anybody help me get my tool? If you
are a female, I will take you as my sister. If you are a male, I will marry you!"

A male creature came, but it was a dog. His name was Tumang. He happily
brought her the tool. Dayang Sumbi was very surprised but she had to keep her
promise. She married the dog. Tumang was actually a man who had been cursed
by a witch to become a dog. But at certain times Tumang could turn back to be a
normal man. Their only son, Sangkuriang, was soon born, and he grew up to be a
handsome and healthy boy. He always played with his very loyal dog, Tumang.
He did not know that he was actually his father, because Dayang Sumbi hid the
secret from him. Sangkuriang liked to hunt in the woods, of course with Tumang.
 One day Dayang Sumbi asked him to bring home a deer's heart. But, after
hunting for several days, he could not find any deer in the woods. He didn't want
to disappoint his mother and was thinking hard about how to bring home a deer's
heart. Suddenly he had a very bad idea. He killed Tumang. Then he brought his
heart home and gave it to Dayang Sumbi.

Sangkuriang could not cheat her. She knew it was Tumang's heart. So, she got
very angry and hit Sangkuriang's forehead with a piece of wood and told him to
leave. With a bad wound on his forehead, Sangkuriang left the village.

Many years later, Sangkuriang grew up to be a powerful handsome man. One

day, he went back to his village. He met a beautiful young woman there, and he
fell in love with her at first sight. It was Dayang Sumbi. She never got older
because she had been granted eternal youth by the gods.

Sangkuring did not know that she was his mother, so she came to her and
proposed to marry her. When he walked closer to her, Dayang Sumbi got very
surprised. She saw the scar on Sangkuriang's forehead, and soon she knew that he
was her son, who left her a long time ago. She told him the truth and tried hard to
explain it to him, but he did not believe in her. She did not want to break his
heart, so she accepted his proposal but gave him an impossible thing to do. She
wanted him to build a lake and a boat in just one night!

Sangkuriang agreed, because he knew that he could make it with the help of
his genies. By midnight, he finished the lake and then started making the boat.
Dayang Sumbi was thinking hard to find a way to fail him.

Before dawn, she asked the people in the village to burn the woods in the East,
and the light made all the cocks crow. Thinking that the night would be over
soon, the genies ran fast and left Sangkuriang before the boat was finished.
Sangkuriang realized that Dayang Sumbi had cheated him. He got very angry and
he kicked the boat upside down. It gradually became a mountain and it is now
known as Mt. Tangkuban Perahu.

 
C. Purpose of Narrative Text
Seperti yang sudah disebutkan diatas bahwa tujuan utama dari teks naratif
adalah untuk menghibur pembaca or entertain the readers. Bagi sebagian
kalangan, terutama peserta didik teks naratif dapat berfungsi untuk menghibur dan
sekaligus menumbuhkan penghargaan terhadap nilai-nilai luhur yang dijunjung
tinggi oleh masyarakat di lingkungannya, seperti kepahlawanan, kesetiaan,
kepatuhan dan hormat kepada orangtua, keterbukaan, kebenaran dan sebagainya.
D. Generic Structure
Struktur teks naratif umumnya sebagai berikut:
1. Orientation, memperkenalkan tokoh, tempat, waktu terjadinya cerita.
2. Evaluation, memberikan penilaian tentang situasi dan kondisi terjadinya
cerita.
3. Complication, memaparkan krisis yang terjadi terhadap tokoh utama.
4. Resolution, krisis berakhir dengan baik atau dengan tidak baik bagi tokoh
yang juga merupakan akhir cerita.
5. Reorientation, memberikan alasan atau komentar umum, opsional.

Language Features

Unsur kebahasaan yang terdapat dalam teks naratif,

1. Tata bahasa: simple past dan past continuous tense.

2. Kalimat langsung dan tidak langsung.
3. Kosakata: benda atau tindakan yang terkait dengan kehidupan tokoh cerita.
4. Adverbia penghubung waktu: first, then, after, that, before, at last,
finally dan sebagainya.
5. Adverbia dan frase preposisional penunjuk waktu: a long time ago, one
day, in the morning, the next day, immediately dan sebagainya.
6. Penggunaan nominal singular dan plural secara tepat, dengan atau tanpa a,
the, this, those, my their dan sebagainya.
7. Ucapan, tekanan kata, intonasi.
8. Ejaan dan tanda baca
 E. Types of Narrative Text
Jenis-jenis Narrative text dapat berupa legend (legenda), folktale, myth, fable,
fairy tale, dan lain-lain. Kebanyakan film-film non fiksi yang menghiasi layar
kaca maupun televisi kita, awalnya berasal dari kisah-kisah teks narasi yang
diangkat kedalam film layar lebar. Misalnya Cinderella, Twilight, Misteri Gunung
merapi, Wiro Sableng dan banyak film terkenal lainnya.

VIII. PASSIVE VOICE

Passive voice atau kalimat pasif  merupakan lawan kata atau kebalikan
dari Active sentence atau kalimat aktif. Untuk merubah dari kalimat aktif ke pasif
tidak sembarangan kata kerja dapat digunakan. Hanya kata kerja transitif saja,
untuk kata kerja intransitif tidak dapat digunakan.  Materi Passive voice ini dibahas di
Kelas 9. Berikut ini penulis akan discuss Passive voice dalam Simple Present, present
continuous, past tense, PresentPerfect dan Modal auxiliaries.
1. Passive voice in Simple Present
Pattern : Be (am, is, are) + V3 (Past participle)
Contoh :
- Mother eat a banna. (Active)
A banana is eaten by mother. (Passive)
- They always feed the cats
The cats are always fed by them
2. Passive voice in Present Continuous
Pattern : Be (am, is, are) + V3
Contoh :
- We are cutting the trees now.
The trees are being cut by us now.
-  Father is reading a newspaper at the moment.
A newspaper is being read by father at the moment.
3. Passive voice in Past Tense
Pattern: Be (was/were) + V3
Contoh:
- He played football yesterday.
Football was played by him yesterday.
- She cooked two plates of rice last night.
 Two plates of rice were cooked by her last night.
4. Passive voice in Present Perfect
Pattern: has/have + been + V3
Contoh :
- I have written a letter
A letter has been written by me.
- Nissa Sabyan has already sung Ya Maulana and Deen Assalam
Ya Maulana and Deen Assalam have already been sung by Nissa Sabyan.
5. Modal Auxiliaries : Can, will, must
Pattern: Can/will/must + be + V3
Contoh:
- Puja Syarma can sing Ya Nabi Salam Alaika very well.
Ya Nabi Salam Alaika can be sung Puja Syarma very well.
- Unce and Aunt will visit Grandma
Grandma will be visited by Uncle and Aunt.
- The students must obey the school rules.
- The school rules must be obeyed by the students.
IX. REPORT TEXT
A. Definition Of Recount Text
A report text is used to give facts clearly about a topic without unnecessary
information or opinion.
Report text adalah teks laporan yang digunakan untuk memberikan fakta
secara jelas tentang suatu topik tanpa informasi atau opini yang tidak perlu.
Generic Structure Of Report Text
A report text usually consists of three main sturctures.
a. Title
The title usually tells the readers about the topic of the report.
Judul berfungsi memberi tahu pembaca tentang report apa yang sedang
diinformasikan.
b. General Classification
This part gives information or the definition about the subject of the report. A
report begins with a general statement. It tells the readers what the report is going
to be about.
Bagian yang memberikan informasi atau definisi tentang subjek dari report reks.
Sebuah report teks diawali dengan pernyataan umum yang menginformasikan
pembaca tentang apa yang sedang disajikan dalam teks.
c. Description
This part gives important facts or features (parts, qualities, habits/behaviours)
about the subject.
 Bagian memberikan fakta atau ciri-ciri tentang subjek report.
Catatan:
 A report may have subheadings which tell the readers what each paragraph or
group of paragraphs is about. Dalam sebuah report teks terakadang ada
subjudul yang memberitahukan para pembaca tentang apa setiap paragrafnya
atau setiap subkelompoknya.
 Photographs and diagrams can make the report understandable and
interesting.  Gambar dan diagram bisa membuat sebuah report teks (teks
laporan) lebih dimengerti dan menarik.
 Captions help readers to relate photographs and diagrams to the text. Caption
(judul yang berada dibawah gambar) membantu pembaca untuk
menghubungkan gambar dan diagram ke dalam teks.

B. Contoh Generic Structure Of Report Text

Trains
Tittle

General Classification A train is made up of railroad cars, hooked together and pulled
by a locomotive. Locomotives are sometimes called engines.
The types of locomotive engines most used today are diesel-
electric. Engines that burn diesel fuel drive generators that make
electricity. Powerful electric motors turn the wheels of a diesel-
electric locomotive. There are two types of train, freight and
passenger trains.

Description A freight train can have as many as 200 cars hooked together.
There are special railroad cars for different kinds of freight. The
boxcar has four sides, a floor and a roof. It carries radios,
television sets and boxes of cereal. Refrigerator cars work like
your home refrigerator. They are boxcars that are cool inside.
Refrigerator cars carry meat, fruit, frozen dinners and other food
that must be kept cold. The hopper car is open on the top.
Hopper cars carry coal, sand, gravel, and ore (rocks that contain
metals). A flatcar has no top or sides. It has a floor on wheels.
Flat cars carry lumber, steel beams, huge pieces of machinery,
and other big items. Lifting machines called cranes load cargo
onto flat cars. Special flatcars carry cars, boats, and trucks.

Passenger trains have seats in rows along each side. They are
 made for long trips. They have seats that can be made into beds
at night. Trains that carry passengers over long distances have
special baggage cars to carry suitcases. They have dining cars
where people can sit down and eat.

Language Feature of Report Text

Present tense (if the subject is still present)
Past tense (if the subject is extinct, e.g. dinosaurs, dodo)
Passive voice
C. Contoh Report Text
Contoh Report Text Singkat Dengan Terjemahannya.
Robots
The word robot comes from the Czech word Robota which means labour or
work. A robot is known as a machine that does the work of a human being.
Robots are usually used to do repetitive work which requires high precision.
For instance, robots are used to produce cars. Later, robots may also perform surgical
operations on humans. A computer could direct the procedure with excellent
precision. Meanwhile, human surgeons could control the progress by monitoring the
operation on a large video screen.
Soon, robots may also do household chores, such as sweeping and mopping.
Robots may also be designed to do dangerous jobs like cleaning the site of a nuclear
accident.
Terjemahannya:
Robot
Kata robot berasal dari bahasa Czech kata Robota yang artinya tenaga kerja
atau kerja. Robot dikenal sebagai mesin yang melakukan pekerjaan manusia.
Robot biasanya digunakan untuk melakukan pekerjaan berulang yang
membutuhkan ketelitian tinggi. Misalnya, robot digunakan untuk memproduksi mobil.
Nantinya, robot juga dapat melakukan operasi pembedahan pada manusia. Komputer
dapat mengarahkan prosedur dengan presisi yang sangat baik. Sementara itu, ahli
bedah manusia dapat mengontrol kemajuan dengan memantau operasi di layar video
besar.
 Segera, robot juga dapat melakukan pekerjaan rumah tangga, seperti menyapu
dan mengepel. Robot juga dapat dirancang untuk melakukan pekerjaan berbahaya
seperti membersihkan lokasi kecelakaan nuklir.
X. FUNCTUONAL TEXT- ADVERTISEMENT
Functional text di dalam bahasa Inggris didefinisikan sebagai sebuah text
yang memberikkan informasi mengenai sesuatu hal di dalam kehidupan sehari-hari.
Functional text karena penggunaanya disesuaikan dengan fungsi-fungsi tertentu.
Contoh functional text antara lain adalah, pengumuman, iklan, undangan, poster film,
resep, ulasan produk, ulasan aplikasi, dan pedoman teknis penggunaan produk.
A. Pengertian Advertisement
Iklan dalam bahasa inggris disebut dengan Advertisement (disingkat menjadi
Ads). Advertisement bertujuan untuk mengumumkan sesuatu agar banyak orang
tertarik untuk membelinya atau menggunakannya dan tentu menambah kepopuleran
dari produk tersebut. Iklan bisa berupa tulisan, Lisan, maupun Audio-Visual yang
sering kita lihat di TV.
B. Fungsi Advertisement
 Giving an information = Advertisement tentu memberikan informasi kepada
konsumen tentang apa-apa hal tentang produk/jasa yang akan dijual.
 To influence or to persuade = Sebuah Advertisement berfungsi untuk membujuk
atau mempengaruhi seseorang untuk membeli barang atau jasa yang terdapat pada
Advertisement. Tentu dengan menggunakan kata-kata yang menarik dan kreatif
hingga membuat orang-orang ingin membelinya.
 To give the impression : Dengan memperkenalkan produk kita ke orang lain
maka orang-orang akan mempunyai kesan tersendiri dengan Advertisement yang
kita pasang, contohnya Advertisement-nya yang menarik, lucu, mudah diingat,
bahkan sampai terbawa ke kehidupan sehari-hari.
 Communication tool = Advertisement bisa menjadi alat komunikasi yang baik
antara penjual dan pembeli secara tidak langsung. Jadi ketika calon pembeli
melihat Advertisement suatu produk dan merasa tertarik maka dia pasti akan
membeli produk tersebut kepada penjual.
C. Generic Structure dari Advertisement
 Title (Judul) = Bagian title ini menjelaskan rangkuman atau merupakan topik
utama dari Advertisement. Contohnya: Buy one get one free!
  Explanation (Penjelasan) = Pada bagian explanation ini berisi semua informasi
mengenai Advertisement itu sendiri, Yaitu bisa berupa, apa produknya, siapa
yang harus memakainya, bagaimana cara menggunakannya, dan lain sebagainya.
D. Contoh Advertisement
Advertisement konser

Advertisement Hotel

XI. SONGS
A. Pngertian
Song is a composition of tone or voice in sequence, combination and
temporal relation to produse a musical compositian that has unity and continuity.  
 Jadi, Lagu adalah gubahan seni nada atau suara dalam suatu urutan,
kombinasi, dan hubungan temporal (biasanya diiringi dengan alat musik) untuk
menghasilkan gubahan musik yang mengandung kesatuan dan kesinambungan.
B. Tujuan
Songs are used to express feeling and idea in an entertaining world. Songs
can be used to deliver social criticism. The moral values are hidden in the lyrics .
Lagu merupakan salah satu cara untuk mengekspresikan emosi dan perasaan
dengan cara yang menyenangkan. Lagu juga dapat menjadi media untuk
menyampaikan kritikan tentang situasi yang ada di masyarakat. Moral value  atau
amanat biasanya tersirat dalam lirik yang dibuat penulis lagu.
C. Ciri Kebahasaan
Song  atau lagu juga punya ciri kebahasaan, lho! Nah, berikut ciri
kebahasaan dari song.
 Imagery. Imagery describes about feelings and emotions. Sebuah lagu
biasanya berusaha menggambarkan perasaan yang dirasakan si penulis.
 Rhythm. Ritme disini digunakan untuk menciptakan mood. Misalnya, apabila
kita sedang bersedih dan mendengarkan lagu dengan ritme slow, maka kita
akan terbawa suasana dengan lagu tersebut. So, rhythm creates mood!
 Figures of speech
1. Metahpor, comparing two things that are not alike to suggest that they
actually have something in common. Sekilas memang kedua hal yang
dibandingkan tidak berkaitan, tetapi sebenarnya ada kesamaan antara dua
hal tersebut.e.g. “Time is a thief” or “Her haisr was silk”
2. Simile, compares two thing using “like” or “as”. Suatu hal digambarkan
dengan hal yang mirip dengan hal yang mirip dengan menggunakan kata
‘like’ atau ‘as’ e.g. “My love is like a redrose”
3. Hyperbole, a dramatic language. Big exaggeration ususally with humor.
Suatu hal digambarkan secara berlebihan, terkadang menggelitik karena
terlalu berlebihan.
4. Personification, an object appear like a person. Objek (bukan manusia)
memiliki kemampuan seperti manusia.e.g. “The windwhisper” or “ The
snow flakes danced in the wind.
 5. Allititration, there pretationof the same baginning sound in a series of
words. Perulangan bunyi suara yang terdapat di awal setiap kata. e.g.
“Peter parker pick a pack of pants puncually”

D. Struktur
 Intro, yaitu bagian awal lagu, biasanya belum terdengar suara penyanyi
(hanya instrumennya saja)
 Verse,atau bait adalah bagian pengantar ke chorus.
 Refrain, peralihan dari verse ke chorus
 Chorus, bagian inti, biasanya yang paling mudah diingat.
 Bridge, penghubung chorus ke chorus selanjutnya ataupun ke coda.
 Coda,  penutup lagu. 
Struktur tersebut tidak bersifat kaku, jadi tidak semua lagu memiliki struktur yang
tersusun seperti itu. Tapi setiap lagu secara umum pasti memiliki verse, chorus, dan
bridge. 
E. Contoh
Here some songs foryou 
Trouble is a Friend

Lenka

Trouble will find you no mater where you go, oh oh

No Matter if you're fast no matter if you're slow, oh oh
The eye of the storm and the cry in the morn, oh oh
Your fine for a while but then start to loose control

He's there in the dark

He's there in my heart
He waits in the winds
He's gotta play a part
Trouble is a friend
Yeah trouble is a friend of mine. oh oh
 Trouble is a friend but trouble is a foe, oh oh
And no matter what I feed him he always seems to grow, oh oh
He sees what I see and he knows what I know, oh oh
So don't forget as you ease on down the road

So don't be alarmed if he takes you by the arm

I won't let him win, but I'm a sucker for his charm
Trouble is a friend
Yeah trouble is a friend of mine, oh oh

Oh how I hate the way he makes me feel

And how I try to make him leave, I try
Oh Oh I try

Makna lagu: hidup ini tak lepas dari masalah, masalah datang silih berganti. Tapi masih
banyak oranG menganggap masalah adalah musuh. Lagu ini mengajak kita menjadikan
masalah sebagai teman. Karena kita sulit membuat dunia tanpa masalah, maka cara pikir
kitalah yang perlu dirubah dengan menganggap masalah sebagai teman yang hadir untuk
hidup.