BAB I

PENDAHULUAN

A. Gambaran Umum Lokasi Kuliah Kerja Nyata (KKN)

Dalam rangka melaksanakan tugas Kuliah Kerja Nyata (KKN), kami
kelompok yang beranggotakan lima orang memilih lokasi di desa Imopuro,
kecamatan Metro Pusat, kabupaten Kota Metro Provinsi Lampung. Kelurahan
Imopuro terletak di pusat Kota Metro yang mana kelurahan Imopuro menjadi
tempat yang strategis untuk melakukan aktivitas perdagangan, perindustrian,
pendidikan, kepemerintahan dll. Sehingga, warga asli Imopuro itu sedikit,
karna banyak pendatang dan sebagian local di kelurahan Imopuro ini
digunakan sebagai pusat pembelanjaan, pusat pendidikan, dll. Pada tahun
2018 Imopuro ditetapkan sebaga Kampung Keluarga Berencana, yang terdiri
dari 6 RW dan 33 RT. Luas wilayah kelurahan Imopuro 119 ha, dengan
jumlah penduduk 6.938 jiwa, yang terdiri dari 3.699 jiwa penduduk yang
berjenis kelamin laki-laki dan 3239 jiwa penduduk yang berjenis kelamin
perempuan dengan 2.500 jiwa kepala keluarga. Adapun batas wilayah
kelurahan Imopuro adalah sebagai berikut:
1. Sebelah Utara berbatasan dengan kelurahan Hadimulyo Barat dan Timur
2. Sebelah selatan berbatasan dengan kelurahan Metro
3. Sebelah Timur berbatasan dengan kelurahan Ganjar Asri
4. Sebelah Barat berbatasan dengan kelurahan Yosomulyo dan Yosorejo.

Dikarenakan kelurahan Imopuro ini terletak di tengah kota Metro, jadi

jarak antara kelurahan dengan kecamatan maupun kabupten itu sangat dekat.
Jarak antara kelurahan Imopuro dengan kecamatan Metro Pusat 0,2 KM,
jarak antara kelurahan Imopuro dengan kabupaten adalah 0,3 KM. Dan jarak
antara kelurahan imopuro denagan Provinsi adalah 50 KM.

1
B. Tujuan

Pelaksanaan KKN bagi mahasiswa IAI Agus Salim Metro Lampung

bertujuan mengembangkan kompetensi mahasiswa dalam mengaplikasikan
pengetahuan, ketrampilan dan sikap yang telah dimiliki, sehingga mampu
merancang dan melaksanakan program yang dapat mencegah penyebaran dan
penanganan dampak Covid-19 di masyarakat berdasarkan bidang ilmunya.
C. Manfaat
KKN mahasiswa IAI Agus Salim Metro Lampung melibatkan 4
(empat) komponen yaitu mahasiswa, masyarakat, Pemerintah Daerah dan IAI
Agus Salim Metro Lampung. Manfaat yang diperoleh masing-masing
komponen adalah sebagai berikut:
1. Mahasiswa IAI Agus Salim Metro Lampung
Manfaat yang diperoleh mahasiswa IAI Agus Salim Metro Lampung
sebagai peserta KKN sebagai berikut:
a. Mengembangkan pengetahuan, ketrampilan dan sikap dalam
mengaplikasikan ilmu pengetahuan dan teknologi di desa pada masa
pandemi Covid-19;
b. Melatih kemampuan berpikir dalam melakukan observasi, penelaahan,
perumusan, dan pendampingan untuk memberdayakan potensi
masyarakat desa pada masa pandemi Covid-19;
c. Membangun kolaborasi multidisiplin dalam berpikir dan berkerja saat
mendampingi masyarakat untuk mewujudkan pembangunan desa
berupa aktivitas edukasi kesehatan dan bakti sosial kepada masyarakat,
inovasi pembelajaran berbasis teknologi untuk mengedukasi anak
sekolah SD, SMP, SMA dan sederajat selama penerapan belajar
mandiri di rumah pada masa pandemi Covid-19; dan
d. Menumbuhkan rasa soladaritas yang tinggi atas nama kemanusiaan
sebagai warga negara dalam menghadapi pandemi Covid-19.
2. Masyarakat Desa
Manfaat yang diperoleh masyarakat sebagai mitra pelaksanaan KKN
adalah sebagai berikut:
a. Memperoleh pengetahuan dan ketrampilan praktis melalui program

2
 pendampingan;
b. Memperoleh pendampingan pembangunan desa untuk meningkatkan
taraf hidup;
c. Memperoleh pengetahuan dan keterampilan dalam mengembangkan
program pembangunan berkelanjutan;
d. Memperoleh manfaat dari sosialisasi dan upaya-upaya pencegahan
penyebaran Covid-19 pada masyarakat desa; dan
e. Memperoleh manfaat dari pengenalan, edukasi dan praktek inovasi
pembelajaran berbasis teknologi kepada anak-anak sekolah pada
jenjang SD, SMP, SMA dan sederajat selama penerapan belajar mandiri
di rumah.
3. Pemerintah Daerah
Manfaat yang diperoleh Pemerintah Daerah mitra pelaksanaan KKN
mahasiswa IAI Agus Salim Metro Lampung adalah sebagai berikut:
a. Memperoleh informasi tentang potensi desa melalui observasi yang
komprehensif yang dilakukan oleh mahasiswa;
b. Hasil penelaahan, perumusan, dan program pendampingan secara
komprehensif yang dilakukan mahasiswa dapat digunakan sebagai
informasi untuk merencanakan pembangunan desa;
c. Program edukasi yang dilakukan mahasiswa dapat membantu
pemerintah daerah menangani penyebaran virus Covid-19 yang saat
ini marak di masyarakat; dan
d. Inovasi pembelajaran berbasis teknologi yang didesain mahasiswa
untuk mengedukasi anak sekolah SD, SMP, SMA dan sederajat
membantu pemerintah daerah selama penerapan belajar mandiri di
rumah.
4. IAI Agus Salim Metro Lampung
Manfaat yang diperoleh oleh IAI Agus Salim Metro Lampung pada
pelaksanaan KKN mahasiswa IAI Agus Salim Metro Lampung adalah
sebagai berikut:
a. Merintis dan membangun kerjasama antara IAI Agus Salim Metro
Lampung dengan Pemerintah Daerah dan masyarakat sehingga dapat

3
 menjadi pendamping pemberdayaan masyarakat;
b. Mendapat informasi yang akurat tentang potensi desa baik sumber
daya alam dan sumber daya manusia sebagai bahan masukan dalam
perumusan kurikulum dan kebijakan tri darma perguruan tinggi; dan
c. Berkontribusi bagi negeri mengabdi dalam penanganan penyebaran
Covid-19.

4
 BAB II

ANALISIS SITUASI PONDOK PESANTREN

A. Pengertian Analisis Pondok Pesantren

Analisis adalah aktivitas yang terdiri dari serangkaian kegiatan seperti,

mengurai, membedakan, memilah sesuatu untuk dikelompokkan kembali
menurut kriteria tertentu dan kemudian dicari kaitannya lalu ditafsirkan
maknanya.Pengertian Analisis dapat juga diartikan sebagai usaha dalam
mengamati sesuatu secara mendetail dengan cara menguraikan komponen-
komponen pembentuknya atau menyusun komponen tersebut untuk dikaji
lebih lanjut. Sedangkan situasi adalah kedudukan (letak sesuatu, tempat, dan
sebagainya).

Jadi, analisis situasi adalah Proses pengumpulan data dan fakta yang
dilakukan badan perusahaan untuk merumuskan permasalahan, dan
kebutuhan yang harus diantisipasi se-segera mungkin

B. Analisis Situasi Pondok Pesantren

Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan salah satu bentuk pengabdian
kepada masyarakat yang dilakukan oleh mahasiswa secara interdisipliner,
institusional dan kemitraan sebagai salah satu bentuk kegiatan Tri Darma
Perguruan Tinggi, yaitu pengabdian masyrakat. Setelah mendapatkan ilmu di
dunia pendidikan, mahasiswa diharapkan dapat menerapkan di masyarakat.
KKN menjadi wadah bagi mahasiswa untuk menambah wawasan secara luas
dengan mengatasi masalah-masalah yang terdapat dalam suatu daerah yang
menjadi tempat untuk melaksanakan tugas KKN.
Kegiatan KKN ini, sangat diperlukan dalam penerapan ketiga
landasan Tri Darma Perguruan yang terfokus pada bagian pengabdian
masyarakat, karena mahasiswa akan langsung menjadi agen perubahan di
masyarakat. Dalam kegiatan KKN ini, mahasiswa dapat menerapkan ilmu
pengetahuan dan teknologi yang selama ini didapatkan di bangku kuliah
untuk memecahkan masalah dan melakukan perubahan yang positif untuk
daerah tersebut.

5
 Pada KKN mahasiswa Institut Agama Islam Agus Salim tahun 2020
ini, bertepatan di Pondok pesantren Muhammadiyah At-tanwir yang terletak
di desa Mulyosari, kecamatan Metro Barat, Kota Metro, Priovinsi Lampung.
Wilayah Pondok pesantern muhammadiyah At-tanwir memiliki santri
berjumlah 180 santri. Dan dengan jumlah pengurus 43 . dengan fasilitas
asrama 3 lantai, memiliki 1 Masjid, 1 Aula, 3 ruang kelas, Dapur, kantor,
perpustakaan, dan ada 3 saung, kamar mandi atau tempat MCK 9 tempat.

C. Identifikasi Masalah
Berdasarkan hasil observasi lapangan di Pondok Pesantern ditemukan
beberapa permasalahan maupun potensi yang dapat dikembangkan di pondok
pesantren . Permasalahan dan potensi tersebut tercantum dalam Tabel 1.1.
Tabel 1.1 Identifikasi permasalahan

No Keterangan Lokasi

1 Kurangnya kesadaran kebersihan di dalam PontrenMu At-tanwir

pesantren Metro
3 Kurangnya kesadaran santriwati akan PontrenMu At-tanwir
bahaya COVID-19 Metro

6
 BAB III

RUANG LINGKUP PESANTERN

A. Ruang Lingkup pesantren

Setelah dilakukan observasi terhadap potensi pondok pesantren , penulis
mendapatkan hasil berupa:
1. Potensi pondoik
Dari hasil analisis situasi, ada beberapa potensi yang dimiliki oleh pondok
pesantren Muhammadiyah At-tanwir metro, yaitu sekolah yang berbasis
pondok yang mana memiliki keunggulan di program tahfidz Quran,
Leadersip, dan bahasa.
2. Kebutuhan Dalam Menyelesaikan Masalah
Dari masalah-masalah yang terdapat, ada beberapa kebutuhan yang
harus dipenuhi dalam menyelesaikan masalah yang terjadi di pondok
pesantren dengan melihat potensi-potensi yang ada dalam Pondok
Pesantren yaitu kurang nya kesadaran akan kebersihan dalam lingkungan
pondok pesantren dan , di butuhkan penyuluhan kebersihan, penyuluhan
berkala mengenai bahaya COVID-19 beserta pencegahannya, tenaga
pendidik yang mengawasi proses belajar peserta didik.

7
 BAB IV

PERUMUSAN PROGRAM KERJA PADA MASA PANDEMI COVID-19

Nama : Eka Trisnawati

Tgl Mulai Tugas : 09 Agustus 2020
Tgl Selesai Tugas : 20 September 2020
Provinsi : Lampung
Kabupaten : Kota Metro
Kecamatan : Metro Barat
Kelurahan : Mulyosari
judul KKN : Bersatu untuk Negeri Menghadapi Pandemi COVID 19
Di Pondok Pesantren Muhammadiyah At-Tanwir
N Program Jenis Tujuan Target Waktu Evaluas
o Kerja Kegiatan i
Kegiata
n
1 Penanggulang Penyuluh 1. Agar 1. Mengadak
an an Santri an
Kebersihan tentang mengetahu penyuluhat
Pada Saat bahaya i tentang n kepada
Masa dan bahaya Santri
Pandemi antisipasi COVID-19 2. Memberik
COVID-19 dari 2. Agar an Santri
COVID- Santri antisafety
19 terhindar berupa
dari masker
bahaya 3. Memotivas
COVID-19 i Santri
3. Agar untuk tetap
Santri memperhat
mengetahu ikan
i cara protokol
untuk kesehatan

8
 menghinda
ri dari
bahaya
COVID-19
Melengka 1. Agar 1. Membersih
pi alat Santri kan
kebersiha dapat lingkungan
n di memenuhi sekitar
pondok standar Pondok
pesntren kebersihan
lingkungan
2. Agar
lingkungan
Pondok
bersih
3. Agar santri
dapat
terhindar
dari
COVID-19
2 Membentuk Membent 1. Agar dapat 1. Membentu
organisasi di uk membantu k struktur
dalam kembali kinenja organisasi
pondok organisas kepenguru IMM
i Ikatan san dalam 2. Memberik
Mahasisa mengelola an
wa dan pembinaan
Muhamm membina tentang ke-
adiyah Di santri di IMMan
Pesantren pondok dan ke-
. pesantren Agamaan
Muhamma 3. Membuat
diyah At- kegiatan

9
 tanwir dengan
2. Menjadika IMM
n santri
agar
memiliki
rasa
tanggung
jawab
3. Agar dapat
meregener
asi anak
muda yang
islami di
masa
mendatang

10
 BAB V

HASIL PELAKSANAAN PROGRAM

A. Hasil pelaksanaan program

Dari semua program kerja telah kami susun, 90% dari program
tersebut dapat kami capai sesuai dengan target yang telah kami tetapkan,
diantaranya Penanggulangan Kebersihan Pada Saat Masa Pandemi COVID-
19, Membentuk organisasi Ikatan Mahasiswa Muhammadiyah . Dan hasil
dari pelaksanaan program kerja yang telah kami susun adalah, terbentuknya
kembali Struktur ikatan mahasiswa muhammadiyah di pondok pesantren
muhmaadiyah at-tanwir, Dan sudah terpenuhi alat kebersihan di pondok dan
penerapan masker bagi santri.
B. Hambatan pelaksanaan progam kerja
1. Terbatasnya kegiatan dalam rangka pelaksanaan program kerja
dikarenakan wabah virus corona yang meningkat pada saat pelaksanaan di
kota Metro.
2. Kurangnya koordinasi dikarenakan terbentur wabah sehingga tidak
memungkinkaan untuk bertemu tatap muka secara terus menerus
C. Solusi
1. Tetap melaksanakan program kerja tetapi tetap memperhatikan protokol
kesehatan, seperti menggunakan masker, hand sanitizer, jaga jarak aman
sesuai protokol, minum vitamin dan menjaga kebersihan diri dan
lingkungan.
2. Jaga komunikasi antar anggota kelompok walaupun tidak dapat bertatap
muka secara berkala, bisa lewat group whatsapp maupun aplikasi lain
yang memungkinkan untuk berkomunikasi jarak jauh.

11
 LEMBAR PENGESAHAN

Nama Program :Bersatu untuk Negeri Menghadapi Pandemi

COVID 19 Melalui Pengmbangan Pondok
Pondok Pesantren : Muhammadiyah At-Tanwir Metro
Desa/Kelurahan : Mulyosari
Kecamatan : Metro Barat
Kabupaten : Kota Metro
Mudir Pondok : Ahmad Sujino M.Pd.I
Dosen Pembimbing Lapangan : Istiqomah, M.Pd.I

Metro, 20 Agustus 2020

Eka Trisnawati
NPM. 17250113

Mengetahui, Disetujui,
Mudir Pondok Dosen Pembimbing Lapangan

Ahmad Sujino M.Pd.I Istiqomah, M.Pd.I

NBM: 914 206 NIDN.2021078

12
 PENILAIAN DOSEN PEMBIMBING LAPANGAN
LAPORAN AKHIR MAHASISWA KKN

Nama Mahasiswa : Eka Trisnawati

NIM : 17250113
Prodi/Fakultas : PAI
Pondok Pesantren : Muhammadiyah At’Tanwir Metro
Kelurahan/Desa : Mulyosari
Kecamatan : Metro Pusat
Kabupaten : Kota Metro
No Aspek yang dinilai Skor
N 2 3 4
A FORMAT PENULISAN o
1 Ukuran kertas
2 Ukuran huruf
3 Spasi
4 Penulisan judul bab
5 Penulisan judul sub bab
6 Margin sampul
7 Margin kertas
8 Kelengkapan isi laporan
B ISI LAPORAN
1 Gambaran umum lokasi KKN
2 Tujuan KKN
3 Manfaat KKN
4 Gambaran program desa yang telah ada
5 Analisis situasi desa
6 Ruang lingkup potensi desa
7 Perumusan progam kerja KKN
8 Hasil pelaksanaan program
9 Simpulan
10 Saran
Jumlah
Nilai = skor/72 x 100
Rentang nilai 1-100
Keterangan :
Penilaian dengan cara memberi tanda centang (√) pada angka 4, 3, 2, atau 1 pada
kolom skor untuk setiap pernyataan/indikator untuk masing-masing aspek
kelayakan. (skor 4 = sangat jelas/sesuai; 3= jelas/sesuai; 2= kurang jelas/sesuai;
1= sangat kurang jelas/sesuai).
Meto 20 Agustus 2020
Penilai,

Istiqomah, M.Pd.I
NIDN.2021078

13
 JURNAL KEGIATAN HARIAN MAHASISWA KKN
IAI AGUS SALIM METRO LAMPUNG TAHUN 2020

Nama Mahasiswa : Eka Trisnawati

NIM : 17250113
Prodi/Fakultas : PAI
Pondok Pesantren : Muhammadiyah At-Tanwir Metro
Kelurahan/Desa : Mulyosari
Kecamatan : Metro Pusat
Kabupaten : Kota Metro
Mudir Pondok : Ahmad Sujino, M.Pd.I
Dosen Pembimbing Lapangan : Istiqomah, M.Pd.I

Produk
No Hari/Tanggal Aktivitas Kendala Solusi
Aktivitas
2. Senin,24 Membagi Sumber dana Donatur Baik
Agustus 2020 masker dan
alat kebersihan
3. Jumat,21 Mengadakan Santri yang Diberikan nya Baik
Agustus 2020 bersih bersih susah Motivasi
bersama santri dikondisikan
4. Jumat,21 Sosialisasi Sedikit Kami Baik
Agustus 2020 Bahaya mayarakat mebagikan
Covid19 yang masker
mengikuti
5. Jumat,21 Merapatkan Waktu yang Memberikan Baik
Agustus 2020 Pembentukan terlalu apresiasi
kePemimpinan singakat kepada yang
Struktur IMM ingin ikut
bergabung
dengan
Dibentuknya
Struktur baru

14
 Metro,20 Agustus 2020

Eka Trisnawati
NPM. 17250113

Diketahui, Disetujui,
Mudir PontrenMu At-Tanwir Dosen Pembimbing Lapangan

Ahmad Sujino M.Pd.I Istiqomah, M.Pd.I

NBM: 914 206 NIDN.2021078

15
 PENILAIAN PRESENTASI LAPORAN KKN

Nama Mahasiswa : Eka Trisnawati

NIM : 17250113
Prodi/Fakultas : PAI
Desa/Kelurahan : Mulyosari
Kecamatan : Metro Barat
Kabupaten : Kota Metro

No Aspek Yang Dinilai Bobot Skor Penguji

1 PENGUASAAN MATERI LAPORAN

A. Penguasaan gambaran umum pondok, dan 10
program pembelajaran pondok
B. Penguasaan potensi yang diperoleh dari hasil 20
observasi dan analisis berdasarkan data yang ada
C. Penguasaan program kerja yang dilakukan 10
2 PENYAJIAN
A. Sistematika penyajian 5
B. Kualitas alat bantu (power pont, video, animasi, 5
gambar, dan lain lain
C. Penggunaan bahasa Indonesia yang baku 5
D. Cara presentasi 5
E. Ketepatan waktu 5
3 KETRAMPILAN MENJAWAB PERTANYAAN
A. Kebenaran dan ketuntasan jawaban 10
B. Kecepatan dan ketepatan 5
C. Cara menjawab pertanyaan 5
4 SIKAP dan PENAMPILAN
A. Sopan santun 5
B. Cara berargumentasi 5
C. Kerapian 5
JUMLAH 100

Metro,20 Agustus 2020

Penilai,

Istiqomah, M.Pd.I
NIDN.2021078

16
 DPL/PIMPINAN/PENGELOLA

Hari/Tanggal : Kamis, 03 September 2020

Desa/Kelurahan : Mulyosari
Kecamatan : Metro Barat
Kabupaten : Kota Metro
Nama Mahasiswa : Eka Trisnawati
Dosen Pembimbing Lapangan : Istiqomah, M.Pd.I

Ketercapaian
No Judul/Nama Program Sasaran Keterangan
(%)
Memberikan
Penanggulangan Alat kebersihan
1 Kebersihan pada saat masa ke santri agar 89%
pandemi COVID 19 terhindar dari
virus COVID 19
Membentuk
Membentuk Organisasi
Ikatan
kesantrian Ikatan
4 Mahasisawa 75%
Mahasisawa
Muhammadiyah
Muhammadiyah
(IMM)

A. Kendala/Masalah :
Susah untuk melaksanakan kegiatan karna adanya wabah virus COVID 19
yang melanda kota metro dan adanya pembatasan pembatasan guna mematuhi
protokol kesehatan sehingga membuat kami lebih jarang mengadakan
kegiatan.
B. Solusi
Memberikan pengarahan kepada santri untuk selalu mematuhi protokol
kesehatan.
C. Catatan Tambahan
Menghidupkan Organisasi di Pondok untuk membantu kegiatan di pesantren

Metro, 20 Agustus 2020

Dosen Pembimbing Lapangan/Pimpinan/Pengelola

Istiqomah, M.Pd.I
NIDN.2021078

17
 SURAT PERNYATAAN KESEDIAAN MAHASISWA MENGIKUTI KKN

Saya yang bertandatangan di bawah ini:

Nama : Eka Trisnawati
NIM : 17250113
Program Studi/Jurusan : PAI
Fakultas : Tarbiyah
menyatakan *bersedia/tidak bersedia menjadi peserta dan mengikuti mata kuliah
Kuliah Kerja Nyata (KKN) mahasiswa Institut Agama Islam (IAI) Agus Salim
Metro Lampung tahun 2020 pada masa Pandemi Covid-19.
Bersama ini pula saya menyatakan dengan sebenarnya bahwa segala konsekuensi
dalam mengikuti program KKN ini menjadi tanggung jawab pribadi dan tidak
akan menuntut pihak manapun.

Demikian surat pernyataan ini saya buat dengan penuh kesadaran dan tanggung
jawab tanpa ada unsur pemaksaan dari pihak manapun.

Metro, 20 Agustus 2020

Yang membuat pernyataan,

Materai
Rp 6.000,-

Eka Trisnawati
NIM. 17250113

18
 SURAT PERNYATAAN MAHASISWA MENGIKUTI PROTOKOL
KESEHATAN

Saya yang bertanda tangan di bawah ini:

Nama : Eka Trisnawati
NIM : 17250113
Program Studi/Jurusan : PAI
Fakultas : Tarbiyah

Menyatakan *bersedia/tidak bersedia mengikuti anjuran pemerintah mengenai

protokol kesehatan yang tertuang dalam Pedoman Pencegahan dan Pengendalian
Corona Virus Disease (Covid-19) yang diterbitkan oleh Direktorat Jenderal
Pencegahan Dan Pengendalian Penyakit Per ……..(bulan) 2020, dalam
peningkatan kewaspadaan terhadap resiko penularan infeksi COVID-19,
bertanggung jawab atas kesehatan dan keselamatan pribadi selama pelaksanaan
KKN mahasiswa Institut Agama Islam (IAI) Agus Salim Metro Lampung Tahun
2020 di Pondok Pesantren Muhammadiyah At-Tanwir

Demikian surat pernyataan ini saya buatdengan penuh kesadaran dan tanggung
jawab tanpa ada unsur pemaksaan dari pihak manapun.

Metro, 20 Agustus 2020

Yang membuat pernyataan,

Materai
Rp 6.000,-

Eka Trisnawati
NIM. 17250113

19
 JADWAL PELAKSANAAN KKN MAHASISWA
INSTITUT AGAMA ISLAM AGUS SALIM METRO LAMPUNG
TAHUN 2020

No Kegiatan Pelaksanaan

1 Mengunggah persyaratan pendaftaran peserta

KKN (lampiran 15, 16, 17 dan 18) dan surat
keterangan dokter secara online di laman
2 Verifikasi persyaratan pendaftaran peserta
KKN
3 Mengunduh dan mengunggah formulir
pendaftaran peserta KKN secara online di

4 lamankkn.iaiagussalim.ac.id.
Pembekalan Dosen Pembimbing Lapangan
(DPL) secara online
5 Pembekalan Peserta KKN secara online
6 Pelepasan Dan Pemberangkatan Di IAI Agus
Salim Metro secara online
7 Melapor di Desa Lokasi KKN
8 Monev DPL secara online
9 Monev Pimpinan secara online
10 Monev Pengelola secara online
11 Akhir pelaksanaan KKN
12 Penyerahan Laporan Akhir KKN
13 Pengisian Daftar Peserta dan Nilai Akhir (DPNA)
secara online dan laporan

20