PENGEMBANGAN SILABUS KELAS X

Nama Sekolah : SMK Negeri 1 Gandapura

Bidang Keahlian : Pariwisata
Program Keahlian : Tata Busana
Kompetensi Keahlian : Tata Busana
Mata Pelajaran : Dasar Desain
Durasi (Waktu) : 3 JP (@ 45 menit)

KI-3 (Pengetahuan) :
Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan
bidang dan lingkup kerja Agribisnis Ternak Unggas pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni,
budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional,
dan internasional.

KI-4 (Keterampilan) :
Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan
bidang kerja Agribisnis Ternak Unggas. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar
kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam
ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung

KEGIATAN WAK
KOMPETENSI DASAR MATERI PELAJARAN KET
PEMBELAJARAN TU
Nasional Pengembangan (Aceh) Nasional Unsur Lokal/Islami
3.1 Mendeskripsik 3.1.1 Menyebutkan ruang Teknologi Menjahit ‫يل هَّللا ِ َواَل تُ ْلقُوا بِأ َ ْي ِدي ُك ْم‬
Menanya ِ ِ‫َوأَ ْنفِقُوا فِي َسب‬
2x7
an ruang lingkup dasar desain yang ُّ‫إِلَى التَّ ْهلُ َك ِة ۛ َوأَحْ ِسنُوا ۛ إِ َّن هَّللا َ يُ ِحب‬
 Menanyakan hal JP
lingkup dasar sesuai dengan daerah Aceh yang berkaitan َ‫ْال ُمحْ ِسنِين‬
desain yang Islami dengan bentuk dasar
195. dan belanjakanlah (harta busana
 KEGIATAN WAK
KOMPETENSI DASAR MATERI PELAJARAN KET
PEMBELAJARAN TU
Nasional Pengembangan (Aceh) Nasional Unsur Lokal/Islami
bendamu) di jalan Allah, dan  Menanyakan hal
4.1 Menganalisis ruang 4. 1.1 Mengidentifikasi janganlah kamu menjatuhkan yang berkaitan
lingkup desain dasar desain hiasan dan dirimu sendiri ke dalam dengan
desain structural yang kebinasaan, dan berbuat perkembangan
sesuai dengan daerah baiklah, karena Sesungguhnya
mode hingga saat
Allah menyukai orang-orang
yang berbuat baik. ini.
(QS : Al Baqarah 195)  Menanyakan
tentang langkah
nkerja membuat
gambar bentuk
dasar busana
 Mendiskusikan
tentang pengaruh
perkembangan
busana dari waktu
ke waktu

Mengumpulkan
informasi /
Eksperimen
 Mencari informasi
tentang
perkembangan
busana dari waktu
ke waktu melalui
media

KOMPETENSI DASAR
Nasional Pengembangan (Aceh)
KEGIATAN WAK
MATERI PELAJARAN KET
PEMBELAJARAN TU
Nasional Unsur Lokal/Islami
cetak/elektronik
 Mencari contoh
bentuk dasar busana
dan
peerkembangannya
 Membuat gambar
bentuk dasar busana
dan
perkembangannya
Mengasosiasikan
 Menyusun
ringkasan materi
dari sumber lain
tentang
perkembangan
busana dari waktu
ke waktu melalui
media
cetak/elektronik
 Menyimpulkan
hasil diskusi tentang
pengaruh
perkembangan
busana dari waktu
ke waktu
 KEGIATAN WAK
KOMPETENSI DASAR MATERI PELAJARAN KET
PEMBELAJARAN TU
Nasional Pengembangan (Aceh) Nasional Unsur Lokal/Islami
 Menyusun
portofolio gambar
bentuk dasar busana
dan
perkembangannya

Mengkomunikasikan
 Mempresentasikan
hasil diskusi dalam
bentuk power point.
 Menunjukkan
gambar bentuk
dasar busana dan
peerkembangannya
 Mempresentasikan
ringkasan materi
dari sumber lain
tentang
perkembangan
busana dari waktu
ke waktu melalui
media
cetak/elektronik