ANALISIS, MODIFIKASI MODUL PROJEK

DAN RENCANA TINDAK LANJUT

PENGUATAN PROJEK PROFIL PANCASILA

DAN BUDAYA KERJA

OLEH:

1. Moh. Dowi, S.Pd, M.MPd

2. Dra. Didin Sudarwati, M.Pd
3. Lilik Wulandari, S.Pd
4. Moch. Dwi Cahyo Saputro, S.Pd
5. Siti Aminah, S.Pd, MM
6. Drs. Marsudi, M.MPd
7. Muzaki, S.Pd, Gr
8. Dyah Perdana Wirayani, S.Pd
9. Andhi Setiawan, S,.Pd, M.Kom
10. Fira Zulia sukriyanti, S.Pd

SMK NEGERI 2 BOJONEGORO

SEPTEMBER 2021
ANALISIS DAN MODIFIKASI MODUL PROJEK
1 TEMA PILIHAN 1 : BANGUNLAH JIWA DAN RAGANYA
NO KONDISI SEKOLAH SAAT INI
SUMBER DAYA ( INTERNAL, SARANA DAN PESERTA DIDIK SOLUSI RENCANA KEGIATAN
MASYARAKAT SEKITAR PRASARANA
SEKOLAH) DISEKOLAH
1 Tenaga pendidik memiliki Sekolah memiliki - Masih ada - Melakukan sosialisasi ke - Penyusunan TIM
kompetensi sesuai bidangnya dan ruang pentas/aula, beberapa peserta semua warga sekolah. - Pembuatan program kerja
memiliki 4 kompetensi pedagogik, sebagai panggung. didik yang - Penyusunan TIM - Pelaksanaan workshop guru
profesional, kepribadian dan sosial. melakukan - Pembuatan program - Pelaksanaan sosialsisasi
Lingkungan masyarakat Papan Informasi. perundungan - Penyusunan Modul kepada warga sekolah
mendukung terbukti masyarakat Untuk menempel kartu verbal, fisik, cyber Tema bangunlah Jiwa - Penyusunan modul tema
sekitar berbudaya senyum, sapa, motivasi. bulliying kepada dan raganya bangunlah jiwa dan
salam. temannya. - Pada kelas X peserta raganya.
Program layanan BK. didik diberikan mapel - Mapel tema bangunlah jiwa
( siswa melakukan - Banyak Peserta dengan tema bangunlah dan raganya dilaksankan di
chat pribadi pada guru didik belum paham jiwa dan raganya. kelas X dengan alokasi
BK) tentang bulliying - Adanya pelaksanaan waktu 73 JP ( rencana)
dan bagaimana sholat berjama’ah - Pelaksanaan roots day
Buku saku siswa harus melapor jika disekolahdan - Menyediakan reward untuk
(berisi catatan periaku menjadi korban. pembinaaan kajian peserta didik yang
siswa selama menjadi rohani untuk berperilaku positif
siswa SMKN 2 - Beberapa peserta menyadarkan siswa - Pembentukan struktur 7 K
Bojonegoro) didik belum pentingnya perbaikan di setiap kelas ( Kimanan,
menyadari bahwa karakter. Keamanan, ketretiban,
dia pelaku Kebersihan, Kerindangan,
bulliying dan kekeluargaan, Keindahan )
bagaimana langkah
mengatasinya.
2 TEMA WAJIB : KEBEKERJAAN
NO KONDISI SEKOLAH SAAT INI
SUMBER DAYA ( INTERNAL, SARANA DAN PESERTA DIDIK SOLUSI RENCANA
MASYARAKAT SEKITAR PRASARANA KEGIATAN
SEKOLAH) DISEKOLAH
1  Peserta didik memahami BKK sebagai sarana Masih ada siswa Mendatangkan - Penyusunan TIM
ruang lingkup dan untuk menyiapkan yang perlu DUDIKA untuk - Pembuatan program
karakteristik dunia kerja siswa dalam program bimbingan dan melaksanakan seleksi kerja
sesuai dengan program BMW. motivasi untuk siswa yang akan - Pelaksanaan
keahlian. menentukan pilihan bekerja pada DUDIKA workshop guru
BMW Melaksanakan latihan - Pelaksanaan
 Agar peserta didik memiliki kesemaptaan bagi siswa sosialsisasi kepada
kompetnsi di program BMW utk menyiapkan fisik warga sekolah
(bekerja dan mental siswa - Penyusunan modul
,melanjutkan,wirausaha)Untuk sebelum ke dunia kerja tema kebekerjaan.
mengembangkan sesuai Mendatangkan alumni - Mapel tema
dengan kemampuannya yang sukses dalam kebekerjaan
berwirausaha untuk dilaksankan di kelas
memotivasi siswa X, XI dan XII
Memberikan ijin dengan alokasi
perguruan tinggi untuk waktu tiap tahun
sosialisasi tentang PT JP ( rencana)
nya - Pelaksanaan
rekrutmen tenaga
kerja
TEMA WAJIB 2 : BUDAYA KERJA
KONDISI SEKOLAH SAAT INI
SUMBER DAYA ( SARANA DAN
INTERNAL, PRASARANA
MASYARAKAT DISEKOLAH
SEKITAR SEKOLAH)
Membangun kesadaran
sikap dan perilaku untuk
membiasakan diri sebagai
budaya kerja positif sesuai
dengan standar dunia kerja,
agar mampu beradaptasi
dengan budaya di dunia
kerja, sehingga memiliki
kinerja optimal
Misal dengan di tetapkan
peraturan yang harus
dipatuhi oleh seluh warga
sekolah, baik oleh siswa
maupun pengajar.
PESERTA DIDIK SOLUSI RENCANA KEGIATAN
- Menerapkan - Membiasakan diri - Membuat kurikurum - Penyusunan TIM
Keselamatan dan untuk operasional - Pembuatan program
Kesehatan Kerja mengembangkan - Melakukan sosialisasi ke kerja
serta sikap kerja seperti semua warga sekolah. - Pelaksanaan workshop
Lingkungan membuat tugas yang - Penyusunan TIM guru
Hidup (K3LH) di berikan maupun - Pembuatan program - Pemberian materi yang
sesuai dengan pelaksaan project - Penyusunan Modul sesuai terkait produk yang akan
standar dunia dengan memanfaat jurusan serta pembuatan dibuat, serta
kerja. sarana yang di prototype atau proyek yang memberikan pembagian
Aplikasi dalam sediakan sekolah. relevan dengan jurusan. tugas guru
SMKN 2 - menjaga lingkungan kewirausahaan yang
bojonegoro kerja agar selalu sesuai dengan jurusan
dengan dalam kondisi ringkas yang diampu, agar
menediakan dalam kebutuhan produk bias memiliki
masing-masing masyarakat nilai jual dan fungsi
jurusan yang di merangkumnya yang bagi masyarakat.
dalamya terdapat menjadi inovasi - Penyusunan modul
sarana dan produk yang dapat produk unggulan SMK.
prasarana yang digunakan missal - Pelaksanaan roots day
mumpuni serta siswa membuat - Menyediakan reward
SOP penggunaan Power bank untuk untuk peserta didik yang
masing-masing memudahkan dan berperilaku positif
sarana. mobile teknologi. - -Mengadakan bazaar dan
-memberi ruang - Setelah menggunakan pameran produk yang
hijau pada sarana sekolah siswa berhasil di ciptakan oleh
masing-masing di tuntut selalu siswa.
jurusan. merapikan ulang dan
mengembalikan alat
praktek,membersihka
n ruangan serta
bengkel dan alat-alat
yang digunakan, dan
melakukan perawatan
secara berkala agar
menjaga kualitas
sarana dan prasarana
selalu dalam kondisi
prima dan baik. dan
rajin mengikuti materi
dan praktik (5R)
sesuai dengan standar
dunia kerja.
TUGAS 2

NO JUDUL RENCANA KETERKAITAN RENCANA KEBUTUHAN TAMBAHAN

KEGIATAN KEGIATAN KEGIATAN DG WAKTU SUMBER DAYA PENGETAHUAN/
TOPIK BINTEK PELAKSANAAN WAWASAN YANG
(13 sd 18 Sep 21) DIBUTUHKAN
1 Bangunlah Jiwa -Penyusunan TIM Pelaksanaan di 13 September 2021 Tenaga pendidik Segala informasi
Dan Raganya -Pembuatan sekolah kami sebagai memiliki kompetensi tentang bullyig baik
program kerja tindak lanjut dari sesuai bidangnya media cetak maupun
-Pelaksanaan bimtek P5BK dan memiliki 4 media elektronik
workshop guru kompetensi
-Pelaksanaan pedagogik,
sosialsisasi kepada profesional,
warga sekolah kepribadian dan
-Penyusunan sosial.
modul tema Lingkungan
bangunlah jiwa masyarakat
dan raganya. mendukung terbukti
-Mapel tema masyarakat sekitar
bangunlah jiwa berbudaya senyum,
dan raganya sapa, salam.
dilaksankan di
kelas X dengan
alokasi waktu 73
JP ( rencana)
-Pelaksanaan roots
day
-Menyediakan
reward untuk
peserta didik yang
berperilaku positif
-Pembentukan
struktur 7 K di
setiap kelas (
Kimanan,
Keamanan,
ketretiban,
 Kebersihan,
Kerindangan,
kekeluargaan,
Keindahan )
2 Kebekerjaan - Penyusunan Pelaksanaan di 15 September 2021 BKK sebagai sarana - materi seleksi kerja
TIM sekolah kami sebagai untuk menyiapkan hubungan dengan
- Pembuatan tindak lanjut dari siswa dalam bursa kerja
program kerja bimtek P5BK program Bekerja
- Pelaksanaan Melanjutkan, -Kompetensi kerja di
workshop guru Wiraswasta (BMW) buktikan dengan
- Pelaksanaan sertifikasi
sosialsisasi kompetensi keahlian
kepada warga
sekolah - penyelerasan
- Penyusunan komptensi
modul tema pembelajaran sesuai
kebekerjaan. dengan kebutuhan
- Mapel tema IDUKA
kebekerjaan
dilaksankan di
kelas X, XI dan
XII dengan
alokasi waktu
tiap tahun JP (
rencana)
- Pelaksanaan
rekrutmen
tenaga kerja

3 Budaya Kerja - Penyusunan Pelaksanaan di 15 September 2021 Peraturan disiplin Penerapan budaya
TIM sekolah kami sebagai kerja keras, disiplin kerja dengan
- Pembuatan tindak lanjut dari tanggung jawab dan pembelajaran di
program kerja bimtek P5BK etos kerja di sekolah
- Pelaksanaan laksanakan dalam
workshop guru kegiatan Menerapkan
- Pemberian pembelajaran di Standart SOP dalam
materi yang sekolah dunia kerja dengan
terkait produk pelaksaan praktikum
yang akan di
dibuat, serta bengkel/laboraturium
memberikan kerja
pembagian
tugas guru Pengetahuan tentang
kewirausahaan K3LH wajib
yang sesuai dilaksanakan dalam
dengan jurusan pembelajaran
yang diampu, praktikum
agar produk
bias memiliki
nilai jual dan
fungsi yang
bagi
masyarakat.
- Penyusunan
modul produk
unggulan SMK.
- Pelaksanaan
roots day
- Menyediakan
reward untuk
peserta didik
yang
berperilaku
positif
- -Mengadakan
bazaar dan
pameran
produk yang
berhasil di
ciptakan oleh
siswa
PERENCANAAN KEGIATAN SETIAP PERTEMUAN

1. BANGUNLAH JIWA DAN RAGANYA

NO TAHAPAN ALOKASI WAKTU KEGIATAN

1 Pengenalan 2 JP Mengenali Perundungan
3 JP Perluas wawasan perdalam pemahamanmu
Jika aku menjadi kamu
Aku belajar dari kamu
2 JP
2 JP
2 Kontekstual 2 JP  Temukan perundungan di sekolah
Lihatlah sekitarmu
3 JP Apakah aku seorang perundung?
2 JP Apakah aku seorang korban

2 JP

3 Aksi 2 JP  Latih dirimu

18 JP  Proses persiapan pementasan drama
Proses persiapan pembuatan poster
5 JP Proses latihan pementasan
Pelaksanaan pementasan
18 JP

8 JP
4 Refleksi 3 JP Seberapa jauh aku melangkah
Tindak lanjut
3 JP
2. KEBEKERJAAN

NO Tahapan Alokasi Waktu Kegiatan

1 MEM 2 JP Mengenali Perundungan
3 JP Perluas wawasan perdalam pemahamanmu
Jika aku menjadi kamu
Aku belajar dari kamu
2 JP
2 JP
2 Kontekstual 2 JP  Temukan perundungan di sekolah
Lihatlah sekitarmu
3 JP Apakah aku seorang perundung?
2 JP Apakah aku seorang korban

2 JP

3 Aksi 2 JP  Latih dirimu

18 JP  Proses persiapan pementasan drama
Proses persiapan pembuatan poster
5 JP Proses latihan pementasan
Pelaksanaan pementasan
18 JP

8 JP
4 Refleksi 3 JP Seberapa jauh aku melangkah
Tindak lanjut
3 JP