RPH MATEMATIK 2017

PANITIA MATEMATIK SK APING

Minggu 44

Hari Khamis Tarikh

Masa 1100 - 1200

Tahun TAHUN 3 Kehadiran /12

Subjek MATEMATIK
Bidang Sukatan dan Geometri

Topik / Tajuk 14. Ruang

Standard Kandungan 14.2 Membandingkan prisma dan bukan prisma

Standard 14.1 (i) Mengenal jenis prisma segiempat sama, prisma segiempat tepat dan prisma segitiga.

Pembelajaran 14.2 (i) Membandingkan prisma dengan bukan prisma berdasarkan ciri-cirinya.

Di akhir pengajaran, murid-murid boleh:-

1. Mengenal jenis prisma segiempat sama, prisma segiepat tempat dan
Objektif Pembelajaran prisma segitiga.
2. Membandingkan prisma dengan bukan prisma berdasarkan ciri-
cirinya.
1. Guru mengaitkan objek sebenar dengan bentuk 3D untuk menjelaskan
bentuk prisma. Memberi contoh-contoh objek lain yang berbentuk
prisma.
2. Menyatakan baha gian-bahagian prisma dengan menggunakan bentuk
3D atau objek sebenar.
Pedagogi 3. Melakukan aktiviti memotong objek, seperti polisterina atau stan keras
(Strategi/Aktiviti) berbentuk prisma mengikut keratan rentas.
4. Melihat permukaan prisma melalui bentangan. Prisma diberi nama
berdasarkan dua permukaan bertentangan yang sama bentuk.
5. Murid membuat latihan di dalam buku aktiviti/ tulis masing-masing.
6. Saringan Menulis LINUS2.0 - Guru menjalankan saringan bertulis
terhadap beberapa orang murid dalam kumpulan kecil.
Bahan Bantu Belajar Komputer, LCD,DVD, buku teks, buku latihan, alat tulis, kad arahan

Nilai Murni Ketelitian

EMK Pendidikan Alam Sekitar

Pembelajaran Abad Kemahiran/ Proses

ke-21 Dan berasaskan murid.
Aktiviti Pembelajaran Round Table Peta i-Think -
Abad ke-21
Aras Pemikiran Mengaplikasi

Pentaksiran/ Penilaian pembentangan

Sekolah
Tahap Penguasaan TP3
(PBS)
Impak / Refleksi Pada akhir pengajaran;
____/____murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan
diberikan latihan pengukuhan/ pengayaan.
 RPH MATEMATIK 2017
PANITIA MATEMATIK SK APING

____/____ murid yang belum mencapai objektif akan diberi latihan

pemulihan dan bimbingan khas dalam sesi akan datang.