GERUND

PEMBAHASAN

A.PENGERTIAN
 Gerund merupakanbentuk kata kerja yang berakhirandengan “-ing” dan digunakan sebagai
kata benda.
 Gerund adalah: bentuk verb “-ing” dari kata kerja yang difungsikan sebagai kata benda
(membendakan kata kerja) dengan cara menambah ING di belakangnya.

Contoh kalimat:
 Writing is necessary for my life.
(menulisitupentingbagikehidupanku)
Kata “Writing” dibentuk dari kata kerja “Write” dengan menambahkan “-ing”.
“Writing” digunakan sebagai subjek dari kata kerja “is” sehingga “writing” melakukan pekerjaan
kata benda.
 He is smoking
( dia sedang merokok )
Kata “ smoking “ pada kalimat di atas adalah sebagi kata kerja ( bukan gerund )
 Smoking is a bad habit ( merokok adalah kebiasaan yang buruk )
Kata “ smoking” pada kalimat diatas berfungsi sebagai kata benda ( gerund )

B.PENGGUNAAN GERUND
1.Sebagai subjek untuk kata kerja.

   Writing is my hobby.                                              

(menulis adalah hobi saya)
   Smoking is not good for health.
(merokok tidak baik untuk kesehatan)
   Reading is very important for students.
(membaca sanga tpenting untuk siswa)

2.Sebagai objek.

   Ranti loves writing.
(Ranti suka menulis)
   I don’t like smoking.
(saya tidak suka merokok)
    Ijem don’t have cooking.
(Ijem tidak bisa memasak)

3.Digunakan sebagai pelengkap (komplemen) kata kerja yang tidak lengkap (incomplete
verb). Biasanya didahului to be.

   The things which Ijem enjoys are eating, drinking, and sleeping.

(Hal-hal yang Ijem senangi adalah makan, minum, dan tidur)
   My favorite activity is reading, writing, and shopping.
(Aktifitas kesukaanku adalah membaca, menulis dan belanja)

4.Digunak dibelakang “No” membentuk kalimat pendek yang menyatakan larangan atau
peringatan.

  No Parking!                                    (dilarang parkir!)

  No Smoking!                                 (dilarang merokok!)
  No running !                                  (dilarang berlari!)

5.Digunakan seperti kata sifat atau sebagai penjelas kata benda (Noun modifier).

  Sleeping-bed                     (kasur tidur)

  Reading-room                  (ruang baca)
  Walking-stick                   (tongkat untuk berjalan)
  Writing-paper                   (kertas tulis)
  Shopping-bag                   (tas belanja)

6.Digunakan sebagai Appositive (keterangan tambahan) dalam suatu kalimat.

  Her hobby, swimming, has helped to keep her healthy.

(Hobinya, berenang, telah membantunya agar tetap sehat)
  Myhooby, writing, is interesting.
(Hobiku, menulis, menarik)
  He has a bad habit, Smoking.
(Dia punya kebiasaan buruk, merokok)
7.Gerund setelah kata depan (preposition) : by, in, on, at, of, after, before, without, besides,
etc.

  After passing High School, I will enter the University.

(Setelah tamat SMA, aku akan memasuki Universitas)
  Before going abroad, we must study English.
(Sebelum pergi keluar negeri, kita harus belajar bahasa Inggris)
  By studying, we will speak English fluently.
(Dengan belajar, kita dapat berbahasa Inggris dengan lancar)

8.Gerund setelah ungkapan-ungkapan tertentu.

It is not use            : tidak adagunanya

Worth                   : patut
Busy                      : sibuk
Can’t help            : tidak dapa tmenahan
Let’s go                  : ayolah/marikita

  Etik is busy preparing his homework.

(Etik sedang sibuk mempersiapkan tugasnya)
  Let’s go shopping at Ramayana.
(Mari kita pergi belanja ke Ramayana)
  I can’t help crying when hearing the news.
(Saya tidak dapat menahan tangis saat mendengar berita itu)

9.Gerund digunakan dengan possessive adjective : my, your, his, her, our, their.

  Your coming to my home made me happy.

(kedatanganmu kerumahku membuataku bahagia)
  MissNawang doesn’t like our coming late.
(Bu Nawang tidak suka kami dating terlambat)
  Do you mind  my smoking here ?
(keberatankah anda, saya merokok disini ?)

10.Gerund setelah kata-kata : when, while, since.

  When riding motor-cycle, we must wear a helmet.

(Bila mengendarai sepeda motor, kita harus memakai helm)
  While running to school this morning, I met a new friend.
(Ketika saya berlari kesekolah tadi pagi, saya bertemu teman baru)
  Since leaving home, Ijem has been sick.
(Sejak meninggalkan rumah, Ijemsakit)

11.Gerund dalambentukkalimat Negative.

  I consider not going there again.

(saya mempertimbangkan untuk tidak kesana lagi)
  He admitted not seeing Eka.
(Diam ngaku tidak melihat Eka)
  I suggested him not telling Sam about that matter.
(Saya menyarankan untuk tida kmengatakan kepada Sam tentang hal itu)

12.Gerund dalam kalimat pasif

Sebagai subject.

  Being told that he is lazy, makes him very angry.

(Karena dikatakan malas, membuat nya sangat marah)
  Being asked to tidy his room, Ijem very hungry.
(Karena disuruh merapikan ruangannya, Ijem sangat marah)

Sebagai Object.

  Ijem doesn’t like being woken up early.

(Ijem tidak suka dibangunkan cepat-cepat)
  Th student don’t like being given too much homework.
(Murid-murid tidak suka diberikan terlalu banyak tugas)

13.Digunakan sebagai pengganti infinitive.

Seperti infinitive yang juga dapat diguna

Gerund Infinitive
I love reading. I love to read.
( Aku suka membaca) (Aku suka membaca)
Teach me talking. Teach me to talk.
(Ajarkan aku bicara) (Ajarkan aku bicara)
 Ijem will try doing it. Ijem will try to do it.
(Ijem akan mencoba melakukannya) (Ijem akan mencoba melakukannya)

14.Ada 3 kata kerja Gerund, yang kalau diikuti V1 + ing mempunyai arti yang berbeda
dengan diikuti To + V1 yaitu kata kerja “Stop, Remember dan Forget”.

        aktifitasnya belum dikerjakan
    Contoh :
  She stops drinking.
(dia berhenti minum untuk mengerjakan sesuatu)
She stops to drink.
(dia menghentikan sesuatu untuk minum)

  I remember walking with you.

(saya ingat pernah berjalan denganmu)
I remember to walk with you.
(saya ingat berjalan denganmu)

  I forget refusing you.
(saya lupa pernah menolak kamu)
I forget to refuse you.
(saya lupa untuk menolak kamu

DAFTAR PUSTAKA

Lingga, Hotben D., 2006, Advanced English Grammar for Toefl Preparation, Jakarta:
PuspaSwara
SuryadidanJunaida, 2011, Complete English Gramar, Yogyakarta: PustakaPelajar
Wibowo, Johan, 2012, Grammar for Easy English Speaking, Lampung: Aura
 MAKALAH BAHSA INGGRIS
GERUND
DI

S
U
S
U
N

OLEH :

NAMA : FITRIANI
FKIP : BAHASA INGGRIS
SEMESTER : IV ( EMPAT )
NIM : 1711080004

UNIVERSITAS SERAMBI MEKKAH

BANDA ACEH
TAHUN AJARAN 2018-2019
KATA-KATA KHUSUS YANG DIIKUTI GERUND
 Admit = Mengakui
 Appreciate = Menghargai
 Avoid = Menghindari
 Consider = Mempertimbangkan
 Delay = Menunda
 Deny = Menyangkal
 Dislike = Tidak suka
 Enjoy = Menikmati
 Image = Membayangkan

Contoh kalimat

Admit = She admitted stealing the car

Appreciate = I appreciated her helping me
Avoid = She avoided talking to me
Consider = He considered moving to Surabaya
Delay = I delayed doing my taxes
Deny = Rosa denaid comminiting the crime
Dislike = My brother dislikes working after 5 pm
Enjoy = I enjoy learning English
Image = He imagines working there one day