Portofolio Geografi

Disusun Untuk Memenuhi Syarat Kelulusan Nilai Mata Pelajaran Geografi

Oleh

Christopher Reyner
XII6/07
Peta Wilayah Pusat pertumbuhan ( INDIKATOR 3 )
30 Jul 2020
 Analisis masalah Desa Kota ( INDIKATOR 5 )
13 Agu 2020

ANALISIS

Seperti yang kita ketahui, bahwa dalam ilmu geografi, setiap wilayah bertumbuh dengan
intensitas yang berbeda – beda. Entah ada yang sudah mengalami modernisasi secara utuh,
tingkat ekonomi dan UKM yang baik, pendidikan modern, fasilitas listrik dan air yang sudah
terpenuhi, dan masih banyak lagi.

Seperti yang dibahas sebelumnya, bahwa wilayah yang dianggap paling superior dalam
pembangunannya adalah pusat kota. Otomatis, wilayah yang paling maju ini sendiri adalah
wilayah perkotaan. Akan tetapi, disamping berdirinya wilayah perkotaan yang sudah maju,
tentunya terdapat juga wilayah yang kurang maju, bahkan tertinggal. Biasanya wilayah ini
merupakan daerah pedesaan.

Dari sekian banyak desa, terdapat sebuah desa di Pulau Kalimantan Timur yang cukup
memerlukan perhatian oleh pemerintah. Desa tersebut dinamakan Sukamandang. Faktanya, Desa
Sukamandang ini memiliki tingkat pendidikan yang cukup memiriskan. Menurut artikel diatas,
masalah tingkat pendidikan yang rendah di desa terjadi dikarenakan oleh memang kurangnya
fasilitas pendidikan karena berada di daerah pedalaman, kurangnya tenaga kerja karena enggan
untuk mengajar di daerah pedalaman, dan kurangnya infrastruktut, terutama dalam jalan
sehingga menimbulkan kesulitan untuk menempuh lokasi.

Masalah ini dianggap cukup krusial, dikarenakan pelajar – pelajar muda akan menjadi penerus
bangsa. Bayangkan apabila terdapat banyak sekali pelajar – pelajar yang cerdas dan gemilang.
Kualitas SDM di Indonesia sudah pasti akan berkembang. Oleh karena itu, pemerintah harus
memberikan dan melakukan tindakan. Berikut solusi yang bisa pemerintah lakukan, sesuai
dengan analisis saya :
1. Pembangunan Sekolah harus rata. Apabila kita melihat berita, kita bisa melihat bahwa
kebanyakan uang yang dihabiskan pemerintah dilakukan untuk rehabilitasi gedung sekolah yang
sudah ada. Ada baiknya jika uang itu juga digunakan untuk membangun gedung yang baru agar
sekolah – sekolah bisa menjangkau daerah – daerah yang tertinggal.
2. Pembagian buku – buku secara gratis. Saya yakin, walaupun memang pelajar – pelajar di
daerah pelosok tidak memiliki fasilitas yang memadai, tapi mereka pasti juga memiliki keinginan
untuk belajar dan memiliki cita – cita yang Mulia. Dengan adanya pembagian buku, mereka pun
menjadi terpacu dalam meraih ilmu pengetahuan.
3. Program pembagian peralatan sekolah gratis. Masalah yang dialami oleh desa – desa juga
adalah kemiskinan. Oleh karena itu, rasanya pemerintah lebih baik juga memfasilitasi peralatan
sekolah untuk menambal ketidakmampuan masyarakat desa.
4. Pemenuhan kebutuhan guru di berbagai pelosok daerah. Dikarenakan oleh enggannya guru
karena kurangnya fasilitas dan tunjangan guru, pemerintah juga harus menyadari bahwa ini
adalah sesuatu yang harus diselesaikan terlebih dahulu. Dikarenakan, guru merupakan faktor
yang penting dalam pendidikan.
5. Peningkatan fasilitas infrastruktur akses menuju sekolahan. Transportasi dan jalur juga
menjadi faktor penting untuk memulai perombakan pendidikan di desa. Faktanya, memang
banyak juga pelajar – pelajar yang harus melewati sungai ataupun rawa untuk tiba di fasilitas
sekolah tersebut. Akan ada baiknya jika pemerintah memfasilitasi jalan untuk pelajar – pelajar
menempuh sekolah.

Pemerataan menjadi hal penting yang harus diberi perhatian. Dengan adanya pembagian antara
pusat dan wilayah sekitarnya, seharusnya terjadi interaksi antara kota dengan desa, terutama
dalam pembangunan infrastruktur, fasilitas sekolah dan tenaga pengajar. Oleh karena itu, desa
harus mendapat lebih perhatian lagi guna mencapai kesejahteraan bagi seluruh masyarakat
Indonesia
Gambar Pola Keruangan Kota ( INDIKATOR 6 )
27 Agu 2020
 LKS Penginderaan Jauh ( INDIKATOR 10 )
15 Okt 2020
LEMBAR KERJA SISWA
1. CARILAH 18 KONSEP DI MATERI PROYEKSI DAN PENGINDERAAN JAUH TERLAMPIR,
MASUKAN KE TABEL DI BAWAH INI dan JELASKAN !
NO ISTILAH/ ARTI
KONSEP
1 Ex : Conform Bentuk yang digambarkan di peta harus sesuai dengan aslinya.

2 Equivalent Daerah yang digambarkan di peta harus sama luas dengan aslinya.

3 Equidistant Jarak yang digambarkan di peta harus tepat perbandingannya dengan jarak
sesungguhnya.
4 Proyeksi Proyeksi berupa bidang datar. Biasanya digunakan untuk memetakan daerah
Zenital/Azimutal kutub

5 Proyeksi Kerucut
6 Proyeksi Silinder
7 Distorsi
8 Objek
Proyeksi berupa kerucut dan bentuknya menyinggung globe dan
bentangannya ditentukan oleh sudut puncaknya ( daerah di lintang 45
derajat ), seperti negara negara Eropa
Proyeksi yang berbentuk silinder. Memuat garis horizontal dan meridian
berupa garis lurus vertical. Biasanya digunakan untuk memetakan daerah
katulistiwa.
Ketidaktepatan bentuk, luas, dan jarak (melanggar tiga aspek yang peta harus
penuhi di atas). Untuk mengurangi tingkat distorsi itulah, diperlukan proyeksi
peta.
Segala sesuatu yang menjadi sasaran dalam penginderaan jauh.

9 Sensor Alat pemantau yang dipasang pada wahana baik pesawat maupun satelit.

10 Wahana Kendaraan atau media yang digunakan untuk membawa sensor guna
mendapatkan penginderaan jauh.
11 Citra Foto Hasil teknologi penginderaan jauh yang berupa data visual.

12 Citra Non-foto Citra tentang suatu obyek di permukaan bumi yang dihasilkan oleh
Sensor (bukan kamera) dengan cara memindai (scanning).
13 Penginderaan jauh Ilmu, teknik, dan seni yang digunakan untuk memperoleh suatu informasi
tentang objek, wilayah dan gejala di atas permukaan bumi dengan cara
menganalisa dengan menggunakan alat tanpa kontak langsung (sensor).
14 Sistem Penginderaan Serangkaian komponen yang digunakan untuk penginderaan jauh. Rangkaian
Jauh komponen itu berupa tenaga, obyek, sensor, data, dan pengguna data.

15 Sumber Energi Pasif Sistem yang menggunakan sinar matahari maupun bulan (tenaga alam)

16 Sumber Energi Aktif Sistem yang menggunakan tenaga buatan (tenaga pulsar) seperti
Gelombang mikro
17 Atmosfer Medium yang dapat membatasi bagian sektrum elektromagnetik yang dapat
digunakan dalam penginderaan jauh.
18 Proyeksi Suatusistem yang memberikan hubungan antara posisi titik-titik di Bumi dan
di peta
2. SEBUTKAN MANFAAT PENGINDERAAN JAUH DI BIDANG - BIDANG KEHIDUPAN DI BAWAH
INI :
NO BIDANG MANFAAT
1 PERTAMBANGAN 1. Inventarisasi potensi pertambangan;
2. Pemetaan situasi tutupan lahan pertambangan yang akan di
buka.
3. Perencanaan site plan lokasi pertambangan;
4. Inventarisasi lokasi pertambangan liar dan PETI;
5. Monitoring perubahan lahan akibat kegiatan pertambangan
terbuka.
6. Monitoring kegiatan rehabilitasi lahan;
7. Inventarisasi potensi dan perencanaan lokasi pembangkit listrik
tenaga mikrohidro
2 KELAUTAN 1. Mengamati karakteristik pasang surutnya gelombang laut, mulai
dari tinggi gelombang, arah gelombang, hingga frekuensi
gelombang laut.
2. Mengamati karakteristik fisis laut, seperti salinitas, suhu
permukaan laut, dan juga arus permukaan laut.
3. Memetakan perubahan pantai, sedimentasi, dan juga pengikisan
pantai, setelah dilakukan pemetaan kemudian dilakukan studi
lanjut.
4. Memetakan posisi upwelling dan persebaran suhu permukaan,
upwelling adalah kenaikan massa air laut dari lapisan dalam menuju
lapisan pemukaan laut.
5. Memantau potensi sumber daya laut

3 KLIMATOLOGI 1. 1. Melakukan perekaman terhadap pola awan guna

mengetahui bidang pergerakan tekanan udara.
2. 2. Mengamati iklim suatu daerah melalui pengamatan
tingkat perawanan dan kandungan air dalam udara.
3. 3. Membantu analisis cuaca dan peramalan/prediksi
dengan cara menentukan daerah tekanan tinggi dan tekanan
rendah serta daerah hujan badai dan siklon.
4. 4. Mengamati sistem/pola angin permukaan.
5. 5. Melakukan pemodelan meteorologi dan set data
klimatologi.

4 SUMBER DAYA SUNGAI 1. Sumber analisis perairan yang ada di sebuah daratan sehingga
dengan persediaan air yang terbatas dapat diadakan perencanaan
distribusi air yang ada
2. Pemantauan daerah aliran sungai
3. Pemetaan sungai dan juga studi sedimantasi sungai
4. Pemantauan luas daerah intensitas banjir
5 DEMOGRAFI 1. Mengidentifikasi persebaran permukiman penduduk
2. Mengidentifikasi kepadatan permukiman penduduk
3. Memetakan distribusi spasial penduduk
4. Meneliti dampak keberadaan manusia dalam lingkungan hidup
 Tugas Geografi Terbaik menurut kalian
Menjelaskan Pusat” Pertumbuhan Di Indonesia ( INDIKATOR 4 )
6 Agu 2020

Link video :
https://drive.google.com/file/d/1hkCmGrGztZlyLnuDdsXLcHie4RlsG
yrW/view
Sekian Terimakasih
Christopher Reyner
XII 6 / 07