LEMBAGA PENDIDIKAN MINAK KEMALA BUMI

SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM

(STAI)TULANGBAWANG
SIP.DEPAG R.I. Dj. I/302/2008.AKREDTASI BAN-PT No.2225/SK/BAN-PT/Akred/SI/X/2016
Alamat : Jl. Lintas Timur Cahyou Randu Unit 5 Km. 19 Kec. Pagar Dewa Kab. Tulangbawang Barat HP. 0816414428

LEMBAR JAWABAN
Nama : Muhammad Dharmawan Nur Fadhillah
NPM : 179203040
Prodi/Semester : Manajemen Pendidikan Islam/VI
Mata Kuliah : Studi Kelayakan Bisnis
Dosen Pengampu : Sutoyo, M.M

Soal
1. Menurut saudara seberapa penting mk SKB menurut saudara sebagai mahasiswa.
2. Apa hubungan SKB denagn menejemen pendidikan menurut saudara
3. Beri contoh hubungan MPI dengan SKB Menurut saudara

Jawaban
1. Karena menurut saya Studi kelayakan bisnis atau yang biasa disingkat dengan SKB
adalah kegiatan terencana yang dilakukan untuk mempelajari secara lebih mendalam
mengenai suatu usaha ataupun bisnis yang akan dijalankan, usaha tersebut pada
akhirnya akan memberikan kesimpulan mengenai layak atau tidaknya sebuah usaha
bisnis tersebut dijalankan. Mengapa studi kelayakan tersebut diperlukan? Hal
terpenting adalah untuk kebaikan kelangsungan kehidupan perusahaan di masa yang
akan datang, dan agar tidak ada pihak-pihak yang merasa dirugikan dari terlaksananya
sebuah usaha bisnis. Sangat peting bagi mahasiswa yang akan memulai bisnis mengerti
dan paham akan kependtingan dari studi kelayakan bisnis agar bisnis yang dilakukan
dapat berkembang dengan baik dan minim kegagalan. Sehingga mahasiswa yang
memulai bisn mengetahui apakah bisnis yang dimulainya memiliki kelayakan untuk
dilanjutkan atau dikembangkan.

2. Menurut saya sebagai mahasiswa Manajemen Pendidikan hubungan antara SKB

dengan Manajemen Pendidikan adalah aspek aspek yang dipelajari dalam SKB terdapat
dalam Manajemen Pendidikan diantarnya:
1. Aspek legalitas
Dalam Manajemen Pendidikan aspek legalitas sangat wajib dalam pendirian
sekolah guna menunjang dasar hukum yang melindungi sekolah tersebut dengan
adanya legalitas tersebut maka sekolah tersebut baik negeri ataupun swasta
memiliki catatan legalitas yang sah dan tercatat dalam data base pendidikan
2. Aspek lingkungan
Aspek lingkungan dalam mendirikan sekolahan lingkungan atau lokasi pendirian
sekolah merupakan salahsatu Sarana yang sangat mendukung untuk pendirian
sebuah sekolahan penentuan lingkungan yang baik guna membangun sekolah itu
juga penting untuk meningkatkan kuantitas dan kualitas peserta didik sekolah
tersebut.
3. Aspek pasar dan pemasaran
Dalam aspek pemasaran manajemen Pendidikan memerlukan hal tersebut dalam
konteks PPDB (penerimaan peserta didik baru) disini aspek aspek pasar dan
pesamasaran sangat berperan penting guna mengait minat para calon peserta didik
baru untuk mendaftarkan di sekolah tersebut
4. Aspek teknis (teknologi)
Aspek teknis dan teknologi sangat berperan penting karena sarana dan prasaran
sangat berperan penting dalam dunia Pendidikan memiliki sarana prasarana dan
teknologi yang baik maka baik pula kredibilitas sekolah tersebut dan dapat menarik
minat masyarakat untuk meyekolahkan anaknya disekolah tersebut
5. Aspek finansial
Aspek finansial atau keuangan sangat lah berengaruh penting dalam manajemen
Pendidikan dikarenakan aspek finansial tersebut menjadi salah satu dasar
pendukung dalam terselenggaranya Pendidikan.
6. Aspek sumber daya manusia
Aspek sumber daya manausia sangat lah berengaruh penting dalam manajemen
Pendidikan dikarenakan memiliki SDM yang unggul dalam sekolah tersebut baik
guru, kepala sekolah dan TU maupun BK adalah salah satu hal yang meningkatkan
pelayanan dan penyediaan jasa yang baik kepada para peserta didik, memiliki SDM
yang baik maka output atau lulusan sekolah tersebut akan semakin baik
 3. Menurut saya contoh hubungan Manajemen Pendidikan Islam dengan SKB misalnya
dalam membangun sekolah IT hal yangperlu diperhatikan adalah:
1. Perencanaan Merencanakan pembangunan Sekolah IT
2. Pengorganisasian pengelolaan dalam menjalankan Sekolah IT
3. Actuating (pergerakan) melakukan penerapan atau pelaksanaan yang terlah
direncanakan dalam pembangunan sekolah IT
4. Pengendalian melakukan pengawasan dan pengendalian terhadap hal hal yang
kurang dalam pelaksanaan sekolah IT
5. Monitoring dan evaluasi mengevaluasi Kembali kinerja dan kendala kendala yang
terjadi dalam seolah IT
Dengan memperhartikan:
1. Strength (Kekuatan)
a. Mengedepankan kualitas, dengan pendekatan atau metode pembelajaran
yang sesuai dengan siswa
b. Biaya terjangkau, bahkan bisa dibilang lebih murah dari yang lain
c. Tempat terjangkau oleh kendaraan umum
2. Weakness (Kelemahan)
a. Ada bisnis yang serupa walaupun tidak pada daerah yang sama, maka dari
itu harus berusaha memberikan kepercayaan kepada masyarakat
3. Oportunity (Peluang)
a. Penguasaan kemampuan aktivitas seorang pelajar
b. Lokasi terjangkau
c. Kualitas pelayanan diutamakan
4. Threath (Ancaman)
a. Persaingan dimasa yang akan datang

Kritik dan Saran tentang Kuliah Online

Menurut saya, kuliah online memang bagus saat seperti ini, tapi menjadi masalah ketika
fasilitas pendukung tidak ada, tugas yang diberikan terlalu banyak bahkan jam kuliah online
tidak sesuai jam mata kuliah apalagi bagi kami yang kuliah sambil bekerja jadi sulit untuk
membagi waktu untuk kuliah ataupun bekerja, belum lagi ada beberapa teman yang kewalahan
dengan kuliah online.
Sudah semestinya dosen lebih memprioritaskan untuk memberikan kuliah online, saya tidak
menggeneralisir semua dosen rajin memberikan tugas bagi mahasiswanya, saya yakin masih
banyak dosen lain yang pengertian terhadap mahasiswanya.
Tugas seharusnya hanya menjadi bentuk evaluasi setelah pemberian materi, tetapi justru
banyak tugas yang diberikan yang bahkan materi dalam tugasnya saja belum dipaparkan sama
sekali di perkuliahan, jadi terkesan hanya formalitas sebagai bentuk perkuliahan telah
berlansung.
Solusi kami meminta agar pihak akademik membuat sistem pembelajaran yang sistematis dan
efektif agar penyampaian materi lebih mudah di pahami, memberikan keringanan kepada
mahasiswa yang tidak memiliki fasilitas elektronik serta mahasiswa yang daerahnya tidak
terjangkau internet diberikan dispensasi dalam mengikuti kuliah secara daring, misalnya
pengiriman tugas diberikan jangka waktu yang cukup guna mengirimkan tugas untuk daerah
yang mengalami fasilitas jaringan yang kurang stabil.
Kami mengharapkan dosen itu untuk memberikan pemahaman mengenai mata kuliah, bukan
memberikan tugas dengan skala yang banyak dan besar, banyak metode yang bisa digunakan
tanpa harus memberikan tugas yang mana tugas itu juga belum tentu dipahami oleh mahasiswa.
Kami tentu menghargai setiap dosen pengampu mata kuliah, dan saya yakin mereka juga
berpikir demikian dan mencari segala cara agar kami tetap mendapatkan pembelajaran seperti
biasanya di tengah kondisi sekarang. Tetapi alangkah baiknya, tugasnya dikurangi, perbanyak
kuliah online seperti yang seharusnya pembrian materi dan pemahaman tentang mata kuliah..