RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Sekolah : SMP NEGERI 6 KOTABARU Materi Pokok : Garis dan sudut

Kelas/Sem. : VII / Genap Alokasi Waktu : 3 x 40 Menit (ke-1)

A. Kompetensi Dasar
3.10 Menganalisis hubugan antar sudut sebagai akibat dari dua garis sejajar uang dipotong oleh
garis transversal
B. Indikator Penyampaian Kompotensi (IPK)
3.10.1 Memahami pengertian garis dan hubungan antar garis
3.10.2 Menjelaskan kedudukan dua garis (sejajar, berhimpit, berpotongan)
3.10.3 Menentukan besar sudut dengan busur derajat
C. Tujuan Pembelajaran
1. Kognitif
a. Peserta didik mampu memahami dan menjelaskan pengertian garis dan
kedudukan garis
b. Peserta didik mampu menjelaskan kedudukan dua garis (sejajar, berhimpit,
berpotongan
c. Peserta didik dapat menentukan besar sudut dengan busur derajat
2. Psikomotori
Peserta didik mampu menyelesaikan soal yang telah di berikan
3. Afektif
Karekter peserta didik dengan rasa ingin tahu, tanggung jawab, disiplin selama proses
pembelajaran, bersikap jujur, santun, percara diri dan pantang menyerah, serta
memiliki sikap resposif dan pro-aktif (kreatif).
D. Media, Alat/Bahan dan Sumber Belajar

Media Alat Sumber

 Internet
 WhatsApp
 Kertas dan Pulpen  Youtube
Group
 Laptop dan  Buku LKS Matematika Kelas
 Google Classroom
Smartphone VII
 Buku Paket Matematika

E. Langkah-langkah Pembelajaran
Pendahuluan (15 Menit)
1. Guru memberi salam dan mengajak peserta didik berdoa di google classroom
2. Guru memberitahukan peserta didik untuk mengisi daftar hadir yang sudah di sediakan
di Google Classroom.
3. Guru mengecek langsung kehadiran peserta didik pada Google Classroom.
 4. Guru menyampaikan judul materi dan tujuan pembelajaran yang akan dicapai.

Kegiatan Inti (85 Menit)

1. Guru memberikan link video pembelajaran yang mengarahkan peserta didik memahami
tentang Pengertian Garis, kedudukan garis, hubungan Sudut dan garis-garis sejajar.
Link URL https://www.youtube.com/watch?v=6LBI55yFn9w entang Garis.
2. Guru meminta peserta didik untuk menyimak dan memahami materi di video yang
sudah guru bagikan.
3. Guru mempersilahkan peserta didik untuk bertanya via WhatsApp Group apabila ada
materi yang tidak dipahami dari materi yang ada di video.
4. Guru memberikan tugas kepada peserta didik untuk meresum atau mencatat hal-hal
yang di anggap penting di dalam materi tersebut.
5. Guru meminta peserta didik untuk menuliskan tugasnya pada buku tulis dan di foto
untuk dikirim ke Google Classroom.
6. Guru memberitahukan peserta didik batas akhir pengumpulan tugas.

Penutup (20 Menit)

1. Guru menyimpulkan materi yang sudah disampaikan.

2. Guru meminta peserta didik mengumpulkan tugas yang telah diberikan pada saat jam
pelajaran berakhir, dan dikumpulkan di kolom tugas pada Google Classroom
3. Guru mengucapkan terima kasih kepada peserta didik yang tetap disiplin belajar dalam
keadaan seperti pandemi ini.
4. Guru menyampaikan materi yang akan dibahas pada pertemuan berikutnya lewat Grup
WhatsApp.
5. Guru menutup pembelajaran daring hari ini dengan memberi salam.

F. Penilaian

o Pengetahuan : Tugas yang sudah diberikan

Kotabaru, Maret 2021

Mahasiswa

Henri Satiaji
NIM 2017.11.0906
 LAMPIRAN RPP
PENJABARAN ISI VIDEO PEMBELAJARAN
A. MATERI PEMBELAJARAN
Garis dan Sudut
Sub Materi :
1. Pengertian Garis
2. Kedudukan dua garis
3. Hubungan sudut
4. Garis-garis sejajar

Klasifikasi Rincian

Pembuka

Salam pembuka dan Penyampaian Judul Materi

Isi

Penjelasan pengertian garis dan kedudukan dua garis

Penjelasan mengenai sudut pada garis sejajar

 Contoh Soal

Penutup

Salam Penutup

B. LANGKAH PEMBELAJARAN PADA VIDEO

No Kegiatan Guru Waktu

1. Guru memberi salam. < 1 Menit

2. Guru menyampaikan penjelasan atau ketentuan dari materi 2 Menit

garis, kedudukan garis, hubungan Sudut dan garis-garis
sejajar.

3. Guru memberikan beberapa contoh soal agar peserta didik 7 Menit

bisa memahami tentang materi garis, kedudukan garis,
hubungan Sudut dan garis-garis sejajar.

4. Guru menutup video dengan menayangkan ikon dari < 1 Menit

youtube channel nya.