PEMBERIAN ANGKA KREDIT DAN BUKTI FISIK SETIAP UNSUR/SUB UNSUR KEGIATAN

JABATAN FUNGSIONAL GURU (PERMENPAN DAN RB NO. 16 TAHUN 2009)

PEROLEHAN
NO UNSUR SUB UNSUR KEGIATAN KODE SATUAN HASIL ANGKA PELAKSANA KETERANGAN / BUKTI FISIK
KREDIT

I UNSUR UTAMA
A PENDIDIKAN 1. Mengikuti 1.1 Doktor (S-3) 01 Ijazah 200 Semua Jenjang Copy ijazah yang sesuai dengan bidang tugas/yg diampu, dilegalisir dan
pendidikan dan berasal dari perguruan tinggi yang terakreditasi serta ada surat ijin belajar atau
memperoleh 1.2 Magister (S-2) 02 Ijazah 150 Semua Jenjang tugas belajar. Jarak tempuh perkuliahan maksimal 60 km dari tempat tugas,
gelar/ijazah/akta 1.3 Sarjana (S-1) / D. IV 03 Ijazah 100 Semua Jenjang kecuali tugas belajar
2. Mengikuti 2.1 Pelatihan prajabatan fungsional bagi Guru Calon Pegawai 04 STTPP 3 Semua Jenjang Diklat yang dilaksanakan oleh lembaga penyelenggara diklat. (Foto copy
pelatihan Negeri Sipil / program induksi sertifikat/piagam diklat fungsional (STTPP) yang berangkutan yang
prajabatan disahkan/legalisir oleh kepala madrasah/sekolah (PNS di madrasah negeri)
atau kepala kemenag/dinas kab/kota (PNS DPK di swasta).

B PEMBELAJARAN/ 1. Melaksanakan 1.1 Merencanakan dan melaksanakan pembelajaran, 05 Laporan PAKET Semua Jenjang Hasil Penilaian Kinerja Guru mata pelajaran/guru kelas. (lampirkan SK
BIMBINGAN DAN proses mengevaluasi dan menilai hasil pembelajaran, menganalisis Penilaian Kinerja Pembagian tugas guru dan seluruh hasil pengamatan dan pemantauan, serta
TUGASTERTENTU pembelajaran hasil pembelajaran, melaksanakan tindak lanjut hasil penghitungan PKG . Kemudian masukan seluruh tahun masa penghitungan AK
penilaian pembelajaran pada lampiran 1 PBM dan DUPAK)

2. Melaksanakan 2.1 Merencanakan dan melaksanakan pembimbingan, 06 Laporan PAKET Semua Jenjang Hasil Penilaian Kinerja Guru BP/BK. (lampirkan SK Pembagian tugas guru dan
proses bimbingan mengevaluasi dan menilai hasil pembimbingan, menganalisis Penilaian Kinerja seluruh hasil pengamatan dan pemantauan, serta penghitungan Kinerja guru.
hasil pembimbingan, melaksanakan tindak lanjut hasil Kemudian masukan seluruh tahun masa penghitungan AK pada lampiran 1
pembimbingan dan DUPAK)
3. Melaksanakan 3.1 Menjadi Kepala Sekolah/Madrasah per tahun 07 Laporan PAKET Semua Jenjang Hasil Penilaian Kinerja kepala madrasah/sekolah (lampirkan SK kepala
tugas lain yang Penilaian Kinerja Madrasah/sekolah dan hasil pengamaatn dan penilaian kinerja kamad/kepsek,
relevan dengan kemudian masukan seluruh tahun masa penghitungan AK pd lampiran 1 PBM
fungsi sekolah / dan DUPAK). Penghitungannya (25 % PKG dan 75 % PK Kamad/kepsek).
madrasah. contoh : PKG 37,19 X 25 % = 9,298 dan PK Kamad 20,93 x 75 % = 15,698.
lihat rumus dan masukan masing 2 ke dalam paket PBM dan Kamad/kepsek.

3.2 Menjadi Wakil Kepala Sekolah/Madrasah per tahun
08 Laporan PAKET Semua Jenjang Hasil Penilaian Kinerja wakil kepala madrasah/sekolah (lampirkan SK wakil
Penilaian Kinerja Kamad/kepsek dan hasil pengamaatn dan penilaian kinerja wakil
kamad/kepsek, kemudian masukan seluruh tahun masa penghitungan AK pd
lampiran 1 PBM dan DUPAK). Penghitungannya (50 % PKG dan 50 % PK
wakil Kamad/kepsek). contoh : PKG 37,19 X 50 %= 18,595. PK wakil Kamad
20,93 x 50 % = 10,47. masukan masing 2 ke dalam paket PBM dan wakil
Kamad/kepsek.

3.3 Menjadi ketua program keahlian/program studi atau yang
sejenisnya
09 Laporan PAKET Semua Jenjang Hasil Penilaian Kinerja ketua program keahlian/prodi. (lampirkan SK Ketua
Penilaian Kinerja prodi dan hasil pengamaatn dan penilaian kinerjanya, kemudian masukan
seluruh tahun masa penghitungan AK pd lampiran 1 PBM dan DUPAK).
Penghitungannya (50 % PKG dan 50 % PK ketua program keahlian/prodi).
contoh : PKG 37,19 X 50 %= 18,595. PK Kaprodi 20,93 x 50 % = 10,47.
masukan masing 2 ke dalam paket PBM dan ketua prodi..

3.4 Menjadi kepala perpustakaan 10 Laporan PAKET Semua Jenjang Berupa hasil Penilaian Kinerja kepala perpustakaan. (lampirkan SK kepala
Penilaian Kinerja perpustakaan dan hasil pengamaatn dan penilaian kinerjanya, kemudian
masukan seluruh tahun masa penghitungan AK pd lampiran 1 PBM dan
DUPAK). Penghitungannya (50 % PKG dan 50 % PK kepala perpustakaan).
contoh : PKG 37,19 X 50 %= 18,595. PK Kamad 20,93 x 50 % = 10,47.
masukan masing 2 ke dalam paket PBM dan kepala perpustakaani..

28
 PEROLEHAN
NO UNSUR SUB UNSUR 3.5 Menjadi kepala laboratorium,
KEGIATANbengkel, unit produksi atau 11
KODE Laporan
SATUAN HASIL PAKET
ANGKA Semua Jenjang Hasil Penilaian Kinerja kepala
PELAKSANA laboratorium,
KETERANGAN bengkel,
/ BUKTI unit produksi dan
FISIK
yang sejenisnya Penilaian Kinerja KREDIT sejenisnya. (lampirkan SK kepala lab, dll dan hasil pengamatan dan penilaian
kinerjanya, kemudian masukan seluruh tahun masa penghitungan AK pd
lampiran 1 PBM dan DUPAK). Penghitungannya (50 % PKG dan 50 % PK
kepala laboratorium, bengkel, unit produksi ) contoh : PKG 37,19 X 50 %=
18,595. PK kepala lab, dll. 20,93 x 50 % = 10,47. masukan masing 2 ke dalam
paket PBM dan kepala lab. dll

3.6 Menjadi pembimbing khusus pada satuan pendidikan yang 12 Laporan PAKET Semua Jenjang Hasil Penilaian Kinerja sebagai pembimbing. (lampirkan SK Pembagian tugas
menyelenggarakan pendidikan inklusi, pendidikan terpadu Penilaian Kinerja setiap tahun , kemudian masukan seluruh tahun masa penghitungan AK pada
atau yang sejenisnya. lampiran 1 PBM dan DUPAK). (Penghitungannya (5 % dari PKG per tahun).
Contoh : PKB 10,5O X 5% = 0,525.

3.7 Menjadi wali kelas 13 Laporan PAKET Semua Jenjang Berupa hasil Penilaian Kinerja sebagai wali kelas . (lampirkan SK Pembagian
Penilaian Kinerja tugas setiap tahun , kemudian masukan seluruh tahun masa penghitungan AK
pada lampiran 1 PBM dan DUPAK). (Penghitungannya (5 % dari PKG per
tahun). Contoh : PKB 10,5O X 5% = 0,525.

3.8 Menyusun kurikulum pada satuan pendidikannya
3.9 Menjadi pengawas penilaian dan evaluasi terhadap proses
dan hasil belajar.
14 Laporan PAKET Semua Jenjang Berupa hasil Penilaian Kinerja sebagai tim penyusun kurikulum satuan
Penilaian Kinerja pendidikan . (lampirkan SK tim penyusun kurikulm setiap tahun , kemudian
masukan seluruh tahun masa penghitungan AK pada lampiran 1 PBM dan
DUPAK). (Penghitungannya (5 % dari PKG per tahun). Contoh : PKB 10,5O X
5% = 0,525.
15 Laporan PAKET Semua Jenjang Berupa hasil Penilaian Kinerja sebagai pengawas penilaian dan evaluasi thd
Penilaian Kinerja proses dan hasil belajar. (lampirkan SK/surat tugas pengawas UTS/Ulangan
Semester setiap tahun , kemudian masukan seluruh tahun masa penghitungan
AK pada lampiran 1 PBM dan DUPAK). (Penghitungannya (2 % dari PKG ,
maksimal 2 kali per tahun). Contoh : PKB 10,5O X 2% = 0,210.

3.10 Membimbing guru pemula dalam program induksi
3.11 Membimbing siswa dalam kegiatan ekstrakurikuler
3.12 Menjadi pembimbing pada penyusunan publikasi ilmiah dan
karya inovatif
15.a Laporan PAKET Semua Jenjang Hasil Penilaian Kinerja pembimbing guru pemula dl program induksi .
Penilaian Kinerja (lampirkan SK pembimbing guru pemula dl program induksi setiap tahun ,
kemudian masukan seluruh tahun masa penghitungan AK pada lampiran 1
PBM dan DUPAK). (Penghitungannya (5 % dari PKG per tahun). Contoh :
PKB 10,5O X 5% = 0,525.
16 Laporan PAKET Semua Jenjang Berupa hasil Penilaian Kinerja sebagai pembimbing ekstrakurikuler. (lampirkan
Penilaian Kinerja SK/surat tugas sebagai pembimbing ekstrakurikuler setiap tahun , kemudian
masukan seluruh tahun masa penghitungan AK pada lampiran 1 PBM dan
DUPAK). (Penghitungannya (2 % dari PKG , maksimal 2 kali per tahun).
Contoh : PKB 10,5O X 2% = 0,210.
17 Laporan PAKET Semua Jenjang Hasil Penilaian Kinerja sebagai pembimbing penyusunan publikasi ilmiah dan
Penilaian Kinerja karya inovatif. (lampirkan SK/surat tugas sebagai pembimbing KI/PI setiap
tahun , kemudian masukan seluruh tahun masa penghitungan AK pada
lampiran 1 PBM dan DUPAK). (Penghitungannya (2 % dari PKG , maksimal 2
kali per tahun). Contoh : PKB 10,5O X 2% = 0,210.

3.13 Melaksanakan pembimbingan pada kelas yang menjadi 18 Laporan PAKET Semua Jenjang Hasil Penilaian Kinerja pembimbing pada kelas yg menjadi tanggungjawabnya .
tanggungjawabnya (khusus Guru Kelas) Penilaian Kinerja (lampirkan SK pembagian tugas sebagai guru kelas setiap tahun , kemudian
masukan seluruh tahun masa penghitungan AK pada lampiran 1 PBM dan
DUPAK). (Penghitungannya (5 % dari PKG per tahun). Contoh : PKB 10,5O X
5% = 0,525.
C PENGEMBANGAN 1. Melaksanakan 1.1 Mengikuti diklat fungsional:
KEPROFESIAN pengembangan diri
BERKELANJUTAN

29
 C PENGEMBANGAN 1. Melaksanakan 1.1
PEROLEHAN
KEPROFESIAN pengembangan diri a. Lamanya lebih KEGIATAN
dari 960 jam 19 1. Surat tugas 15 Semua Jenjang Diklat fungsional yang dilaksanakan oleh /lembaga penyelenggara diklat.
NO UNSUR SUB UNSUR KODE SATUAN HASIL ANGKA PELAKSANA KETERANGAN BUKTI FISIK
BERKELANJUTAN 2. Laporan KREDIT (lampirkan Foto copy surat tugas, sertifikat/piagam diklat fungsional (STTPP)
deskripsi hasil dan deskripsi hasil pelatihan serta disahkan/legalisir oleh kepala
pelatihan 3. madrasah/sekolah (PNS di madrasah negeri) atau kepala kemenag/dinas
Sertifikat kab/kota (PNS DPK di swasta).
b. Lamanya antara 641 s.d 960 jam 20 1. Surat tugas 9 Semua Jenjang
2. Laporan
deskripsi hasil
pelatihan 3.
c. Lamanya antara 481 s.d 640 jam 21 1. Surat tugas
Sertifikat 6 Semua Jenjang
2. Laporan
deskripsi hasil
pelatihan 3.
d. Lamanya antara 181 s.d 480 jam 22 1. Surat tugas
Sertifikat 3 Semua Jenjang
2. Laporan
deskripsi hasil
pelatihan 3.
e. Lamanya antara 81 s.d 180 jam 23 1. Surat tugas
Sertifikat 2 Semua Jenjang
2. Laporan
deskripsi hasil
pelatihan 3.
f. Lamanya antara 30 s.d 80 jam 24 1. Surat tugas
Sertifikat 1 Semua Jenjang
2. Laporan
deskripsi hasil
pelatihan 3.
1.2 Kegiatan kolektif guru yang meningkatkan kompetensi Sertifikat
dan/atau keprofesian guru

a. Lokakarya atau kegiatan bersama (seperti kelompok
kerja guru) untuk penyusunan perangkat kurikulum
dan atau pembelajaran
25 Surat keterangan 0.15 Semua Jenjang Surat keterangan dari atasan dan hasil kegiatan lokakarya/kegiatan bersama
dan laporan per seperti KKG/MGMPt. (lampirkan Foto copy surat tugas/keterangan dan laporan
kegiatan per kegiatan (berita acara, daftar hadir, dan laporan kegiatan) serta
disahkan/legalisir oleh kepala madrasah/sekolah (PNS di madrasah negeri)
atau kepala kemenag/dinas kab/kota (PNS DPK di swasta).

b. keikutsertaan pada kegiatan ilmiah (seminar, kologium

dan diskusi panel)
1) Menjadi pembahas pada kegiatan ilmiah 26 Surat keterangan 0.2 Semua Jenjang Surat Keterangan dari penyelenggara/panitia seminar, kologium, diskusi panel
dan laporan per bahwa guru yang bersangkutan berperan sebagai pembahas/ peserta dan
kegiatan laporan perkegiatan..(lampirkan Foto copy surat keterangan dan laporan
kegiatan serta disahkan/legalisir oleh kepala madrasah/sekolah (PNS di
2) Menjadi peserta pada kegiatan ilmiah 27 Surat keterangan 0.1 Semua Jenjang madrasah negeri) atau kepala kemenag/dinas kab/kota (PNS DPK di swasta).
dan laporan per
kegiatan
c. Kegiatan kolektif lainnya yang sesuai dengan tugas 28 Surat keterangan 0.1 Semua Jenjang Berupa surat keterangan dari atasan dan laporan hasil kegiatan. (lampirkan
dan kewajiban guru dan laporan per Foto copy surat tugas/keterangan dan laporan per kegiatan serta
kegiatan disahkan/legalisir oleh kepala madrasah/sekolah (PNS di madrasah negeri)
atau kepala kemenag/dinas kab/kota (PNS DPK di swasta).
2 Melaksanakan 2.1 Presentasi pada forum ilmiah
Publikasi Ilmiah
a. Menjadi pemrasaran/nara sumber pada seminar atau 29 Surat keterangan 0.2 Semua Jenjang Surat Keterangan dari penyelenggara/panitia
lokakarya ilmiah dan makalah seminar/lokakarya/kologium/diskusi ilmiah dan makalah pemrasaran..
pemrasaran (lampirkan Foto copy surat keterangan dan makalah pemrasaran serta
disahkan/legalisir oleh kepala madrasah/sekolah (PNS di madrasah negeri)
b. Menjadi pemrasaran/nara sumber pada koloqium atau 30 Surat keterangan 0.2 Semua Jenjang atau kepala kemenag/dinas kab/kota (PNS DPK di swasta).
diskusi ilmiah dan makalah
pemrasaran

2.2 Melaksanakan publikasi Ilmiah hasil penelitian atau gagasan

ilmu pada bidang pendidikan formal.

30
 2.2

PEROLEHAN
NO UNSUR SUB UNSUR a. Membuat karyaKEGIATAN
tulis berupa laporan hasil penelitian 31
KODE BukuHASIL
SATUAN 4
ANGKA Semua Jenjang Buku asli atau foto copy KETERANGAN
PELAKSANA yang telah disahkan olehFISIK
/ BUKTI atasan langsung.
pada bidang pendidikan di sekolahnya, KREDIT (sistimatika penulisan lihat juknis penulisan publikasi ilmiah /PKB)
diterbitkan/dipublikasikan dalam bentuk buku ber
ISBN dan diedarkan secara nasional atau telah lulus
dari penilaian BNSP.

b. Membuat karya tulis berupa laporan hasil penelitian 32 Karya tulis dalam 3 Semua Jenjang Karya tulis yang dimuat dalam majalah / jurnal ilmiah asli atau foto copy yang
pada bidang pendidikan di sekolahnya, majalah / jurnal telah disahkan oleh atasan langsung serta surat keterangan penggunaan
diterbitkan/dipublikasikan dalam majalah/jurnal ilmiah ilmiah majalah/jurnal ilmiah di tingkat nasional, provinsi dan kab/kota, (lihat juknis
tingkat nasional yang terakreditasi. penulisan publikasi ilmiah /PKB)

c. Membuat karya tulis berupa laporan hasil penelitian 33 Karya tulis dalam 2 Semua Jenjang
pada bidang pendidikan di sekolahnya, majalah / jurnal
diterbitkan/dipublikasikan dalam majalah/jurnal ilmiah ilmiah
tingkat provinsi.
d. Membuat karya tulis berupa laporan hasil penelitian 34 Karya tulis dalam 1 Semua Jenjang
pada bidang pendidikan di sekolahnya, majalah / jurnal
diterbitkan/dipublikasikan dalam majalah ilmiah tingkat ilmiah
kabupaten/ kota.
e. Membuat karya tulis berupa laporan hasil penelitian 35 Laporan 4 Semua Jenjang Karya tulis asli berupa laporan hasil penelitian pendidikan (PTK) , ada lembar
pada bidang pendidikan di sekolahnya, diseminarkan pengesahan, surat keterangan perpustakaan, penulisan sesuai dengan
di sekolahnya, disimpan di perpustakaan. sistimatika karya tulis (minimal 2 siklus), lampiran lengkap, dan diseminarkan
(peserta seminar minimal 15 orang guru di madrasahnya/guru MP madrasah
lain, ada daftar hadir, dan laporan seminar).(lihat juknis penulisan publikasi
ilmiah /PKB)
f. Membuat makalah berupa tinjauan ilmiah dalam 36 Makalah 2 Semua Jenjang Makalah asli berupa tinjauan ilmiah dalam bidang pendidikan dan
bidang pendidikan formal dan pembelajaran pada pembelajaran, lembar pengesahan, surat keterangan perpustakaan, penulisan
satuan pendidikannya, tidak diterbitkan, disimpan di sesuai dengan sistimatika karya tulis,lampiran lengkap, .(lihat juknis penulisan
perpustakaan. publikasi ilmiah /PKB)

g. Membuat Tulisan Ilmiah Populer di bidang pendidikan

formal dan pembelajaran pada satuan pendidikannya.

1) Membuat Artikel Ilmiah Populer di bidang
pendidikan formal dan pembelajaran pada
satuan pendidikannya dimuat di media masa
tingkat nasional
2) Membuat Artikel Ilmiah Populer di bidang
pendidikan formal dan pembelajaran pada
satuan pendidikannya dimuat di media masa
tingkat provinsi (koran daerah).
37 Artikel Ilmiah 2 Semua Jenjang Hasil tulisan yang dipublikasikan di media massa (koran, majalah, atau
sejenisnya) kerangka isinya disesuaikan dengan persyaratan atau kelaziman
dari media massa yang akan mempublikasikan tulisan tersebut di media masa
tingkat nasional .(lihat juknis penulisan publikasi ilmiah /PKB). .(Tulisan
asli/Foto copy disahkan/legalisir oleh kepala madrasah/sekolah (PNS di
madrasah negeri) atau kepala kemenag/dinas kab/kota (PNS DPK di swasta).
(lihat juknis penulisan publikasi ilmiah /PKB
38 Artikel Ilmiah 1.5 Semua Jenjang Hasil tulisan yang dipublikasikan di media massa (koran, majalah, atau
sejenisnya) kerangka isinya disesuaikan dengan persyaratan atau kelaziman
dari media massa yang akan mempublikasikan tulisan tersebut di media masa
tingkat provinsi (koran daaerah) .(lihat juknis penulisan publikasi ilmiah /PKB). .
(Tulisan asli/Foto copy disahkan/legalisir oleh kepala madrasah/sekolah (PNS
di madrasah negeri) atau kepala kemenag/dinas kab/kota (PNS DPK di
swasta). (lihat juknis penulisan publikasi ilmiah /PKB

h. Membuat Artikel Ilmiah dalam bidang pendidikan

formal dan pembelajaran pada satuan pendidikannya.

31
 h.

PEROLEHAN
NO UNSUR SUB UNSUR 1) MembuatKEGIATAN
Artikel Ilmiah dalam bidang 39
KODE Artikel Ilmiah
SATUAN HASIL 2
ANGKA Semua Jenjang Hasil ltulisan yang berisi gagasan
PELAKSANA atau tinjauan
KETERANGAN / BUKTIilmiah
FISIKdalam bidang pendidikan
pendidikan formal dan pembelajaran pada KREDIT formal dan pembelajaran di satuan pendidikan yang dimuat di jurnal ilmiah
satuan pendidikannya dan dimuat di jurnal tingkat nasional, provinsi, atau kabupaten/kot/sekolah/madrasah) ..(lihat juknis
tingkat nasional yang terakreditasi penulisan publikasi ilmiah /PKB). Artikel ilmiah di bidang pendidikan umumnya
mengikuti aturan dari jurnal yang akan memuat artikel ilmiah dimaksud .(Tulisan
asli / Foto copy disahkan/legalisir oleh kepala madrasah/sekolah (PNS di
madrasah negeri) atau kepala kemenag/dinas kab/kota (PNS DPK di swasta).
(lihat juknis penulisan publikasi ilmiah /PKB)
2) Membuat Artikel Ilmiah dalam bidang 40 Artikel Ilmiah 1.5 Semua Jenjang
pendidikan formal dan pembelajaran pada
satuan pendidikannya dan dimuat di jurnal
tingkat nasional yang tidak terakreditasi/tingkat
propvinsi.

3) Membuat Artikel Ilmiah dalam bidang 41 Artikel Ilmiah 1 Semua Jenjang

pendidikan formal dan pembelajaran pada
satuan pendidikannya dan dimuat di jurnal
tingkat lokal (kabupaten/kota/
sekolah/madrasah dstnya).

2.3 Melaksanakan publikasi buku teks pelajaran, buku

pengayaan, dan pedoman Guru:

a. Membuat buku pelajaran per tingkat/buku pendidikan

per judul:
1) Buku pelajaran yang lolos penilaian oleh BSNP 42 Buku 6 Semua Jenjang Buku asli berisi pengetahuan untuk bidang ilmu atau mata pelajaran tertentu
dan diperuntukkan bagi siswa pada suatu jenjang pendidikan tertentu atau
2) Buku pelajaran yang dicetak oleh penerbit dan 43 Buku 3 Semua Jenjang sebagai bahan pegangan mengajar guru, baik sebagai buku utama atau
ber ISBN pelengkap. Buku dapat ditulis guru secara individu atau berkelompok, lolos
penilaian oleh BNSP/dicetak oleh penebit ber ISBN/belum berISBN. Harus
3) Buku pelajaran dicetak oleh penerbit tetapi 44 Buku 1 Semua Jenjang sesuai dengan Kerangka isi buku pelajaran (lihat juknis penulisan publikasi
belum ber-ISBN. ilmiah /PKB)

b. Membuat modul/diktat pembelajaran per semester:

1) Digunakan di tingkat Provinsi dengan 45 Modul /diktat 1.5 Semua Jenjang
pengesahan dari Dinas Pendidikan Provinsi. Modul adalah materi pelajaran yang disusun dan disajikan secara tertulis
sedemikian rupa sehingga pembacanya diharapkan dapat menyerap sendiri
materi tersebut. Diktat adalah catatan tertulis suatu mata pelajaran atau bidang
2) Digunakan di tingkat kota/kabupaten dengan 46 Modul / diktat 1 Semua Jenjang
studi yang dipersiapkan guru untuk mempermudah/ memperkaya materi
pengesahan dari Dinas Pendidikan
matapelajaran/ bidang studi yang disampaikan olehguru dalam proses kegiatan
Kota/Kabupaten.
belajar mengajar.( Modul dan Diktat asli serta harus sesuai dengan Kerangka
3) Digunakan di tingkat sekolah/madrasah 47 Modul / diktat 0.5 Semua Jenjang isi, disahkan oleh Dinas Pendidikan/Kanwil Kemenag Provinsi,Kabupaten/Kota,
setempat kepala sekolah/madrasah setempat. (lihat juknis penulisan publikasi ilmiah
/PKB)
c. Membuat buku dalam bidang pendidikan:
1) Buku dalam bidang pendidikan dicetak oleh 48 Buku 3 Semua Jenjang
Buku yang berisi pengetahuan yang terkait dengan bidang kependidikan,
penerbit dan ber-ISBN.
sasaran pembaca tidak hanya pada siswa pada jenjang pendidikan tertentu,
kerangka isi yang lebih bebas, tergantung pada isi pengetahuan apa yang
2) Buku dalam bidang pendidikan dicetak oleh 49 Buku 1.5 Semua Jenjang
akan disajikan dalam buku tersebut. (Buku asli dan kerangka isi harus sesuai
penerbit tetapi belum ber-ISBN. dengan sistimatika penulisan buku dalam bidang pendidiian dan dicetak oleh
penerbit ber ISBN/belum ber ISBN), (Sistimatika penulisan lihat juknis
penulisan publikasi ilmiah /PKB)

32
 PEROLEHAN
NO UNSUR SUB UNSUR d. Membuat karyaKEGIATAN
hasil terjemahan yang dinyatakan 50
KODE Karya hasil
SATUAN HASIL 1
ANGKA Semua Jenjang
PELAKSANA KETERANGAN / BUKTI FISIK
oleh kepala sekolah/madrasah tiap karya. terjemahan KREDIT Karya terjemahan adalah tulisan yang dihasilkan dari penerjemahan buku
pelajaran atau buku dalam bidang pendidikan dari bahasa asing atau bahasa
daerah ke Bahasa Indonesia, atau sebaliknya dari Bahasa Indonesia ke
bahasa asing atau bahasa daerah.Umumnya kerangka karya terjemahan
mengikuti kerangka isi dari buku yang diterjemahkannya. (Tulisan asli/Foto
copy disahkan/legalisir oleh kepala madrasah/sekolah (PNS di madrasah
negeri) atau kepala kemenag/dinas kab/kota (PNS DPK di swasta). (lihat juknis
penulisan publikasi ilmiah /PKB).
e. Membuat buku pedoman guru 51 Buku 1.5 Semua Jenjang Buku Pedoman Guru adalah buku tulisan guru yang berisi rencana kerja
tahunan guru. Isi rencana kerja tersebut paling tidak meliputi upaya dalam
meningkatkan/ memperbaiki kegiatan perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi
proses pembelajaran. Buku pedoman guru disajikan dalam bentuk makalah,
diketik dan dibendel, dan sesuai kerangka isi. (Tulisan asli/Foto copy
disahkan/legalisir oleh kepala madrasah/sekolah (PNS di madrasah negeri)
atau kepala kemenag/dinas pendidikan kab/kota (PNS DPK di swasta). (lihat
juknis penulisan publikasi ilmiah /PKB).

3 Melaksanakan 3.1 Menemukan teknologi tepatguna

Karya Inovatif
a. Kategori Kompleks 52 Hasil karya 4 Semua Jenjang 1. Laporan Pembuatan dan Penggunaan Alat/Mesin, Pembuatan Media
Pembelajaran, Bahan Ajar Interaktif Berbasis Komputer, dan Pembuatan
Program Aplikasi Komputer. 2. Laporan Eksperimen atau Penelitian bidang
b. Kategori Sederhana 53 Hasil karya 2 Semua Jenjang Sains/Teknologi. Digunakan dilingkungan madrasah/sekolah sendiri (sedehana)
dan ditingkat kab/kota/provinsi (kompleks). (hasil karya asli dilengkapi cara
penggunaan dan VCD/gambar/foto, disahkan oleh kepala madrasah/sekolah
(PNS di madrasah negeri) atau kepala kemenag/dinas pendidikan kab/kota
(PNS DPK di swasta). (lihat juknis penulisan publikasi ilmiah /PKB).
3.2 Menemukan / menciptakan karya seni
a. Kategori kompleks 54 Hasil karya 4 Semua Jenjang Laporan penemuan/menciptakan karya seni (lengkapi cara penggunaan dan
VCD/gambar/foto) . (hasil karya asli disahkan oleh kepala madrasah/sekolah
(PNS di madrasah negeri) atau kepala kemenag/dinas pendidikan kab/kota
(PNS DPK di swasta). (lihat juknis penulisan publikasi ilmiah /PKB).
b. Kategori sederhana 55 Hasil karya 2 Semua Jenjang

3.3 Membuat / modifikasi alat pelajaran / peraga / praktikum:

a. Membuat alat pelajaran:
1) Kategori kompleks 56 Alat pelajaran 2 Semua Jenjang Laporan pembuatan alat pelajaran/peraga/praktikum (lengkapi cara
penggunaan dan VCD/gambar/foto). (hasil karya asli disahkan oleh kepala
madrasah/sekolah (PNS di madrasah negeri) atau kepala kemenag/dinas
2) Kategori sederhana 57 Alat pelajaran 1 Semua Jenjang pendidikan kab/kota (PNS DPK di swasta). (lihat juknis penulisan publikasi
ilmiah /PKB).
b. Membuat alat peraga:
1) Kategori kompleks 58 Alat peraga 2 Semua Jenjang

2) Kategori sederhana 59 Alat peraga 1 Semua Jenjang

c. Membuat alat praktikum:

1) Kategori kompleks 60 Alat Praktik 4 Semua Jenjang
2) Kategori sederhana 61 Alat Praktik 2 Semua Jenjang
3.4 Mengikuti Pengembangan Penyusunan Standar, Pedoman,
Soal dan sejenisnya

33
 3.4
PEROLEHAN
NO UNSUR SUB UNSUR a. Mengikuti Kegiatan Penyusunan Standar/ Pedoman/
KEGIATAN 62
KODE SK HASIL
SATUAN 1
ANGKA Semua Jenjang Laporan Mengikuti Pengembangan
PELAKSANA KETERANGAN Penyusunan
/ BUKTIStandar,
FISIK Pedoman, Soal, dan
Soal dan sejenisnya pada tingkat nasional. KREDIT Sejenisnya, penyusunan standar/pedoman/soal yang diselenggarakan oleh
instansi tingkat nasional atau provinsi. ( bukti fisik : laporan kegiatan, naskah
standar soal/pedoman tingkat nasional/provinsi,Surat keterangan kepala
b. Mengikuti Kegiatan Penyusunan Standar/ Pedoman/ 63 SK 1 Semua Jenjang sekolah/madrasah bahwa guru yang bersangkutan aktif mengikuti kegiatan
Soal dan sejenisnya pada tingkat provinsi. tersebut, dan Surat keterangan panitia/penyelenggara penyusunan
standar/soal/pedoman) (lihat juknis penulisan publikasi ilmiah /PKB)

II UNSUR PENUNJANG

PENUNJANG TUGAS 1 Memperoleh Memperoleh gelar/ijazah yang tidak sesuai dengan bidang yang
GURU gelar/ijazah yang diampunya:
tidak sesuai
dengan bidang a. Doktor (S-3) 64 Ijazah 15,00 Semua Jenjang Gelar sarjana/pasca sarjana yang bukan kependidikan selain yang telah
yang diampunya diperoleh atau sarjana/pasca sarjana yang tidak sesuai dengan tugasnya. .
(Foto copy ijazah yang dilegalisir dan berasal dari perguruan tinggi yang
b. Pascasarjana (S-2) 65 Ijazah 10,00 Semua Jenjang terakreditasi serta ada surat ijin belajar atau tugas belajar. Jarak tempuh
perkuliahan maksimal 60 km dari tempat tugas, kecuali tugas belajar)
c. Sarjana (S-1) / Diploma IV 66 Ijazah 5,00 Semua Jenjang
2 Melaksanakan Melaksanakan kegiatan yang mendukung tugas guru:
kegiatan yang
a. Membimbing siswa dalam praktik kerja nyata / praktik industri 67 laporan 0.17 Semua Jenjang
mendukung tugas Surat keterangan atau foto copy dari panitia tersebut yang disahkan/legalisir
/ ekstrakurikuler dan yang sejenisnya
guru oleh kepala madrasah/sekolah (PNS di madrasah negeri) atau kepala
kemenag/dinas pendidikan kab/kota (PNS DPK di swasta) yang menyatakan
bahwa guru yang bersangkutan membimbing siswa dalam praktik kerja nyata /
praktik industri / ekstrakurikuler dan yang sejenisnya
b. Sebagai pengawas ujian penilaian dan evaluasi terhadap
proses dan hasil belajar tingkat :
1) sekolah 68 SK 0.08 Semua Jenjang Foto copy SK/Surat Tugas sebagai pengawas ujian penilaian dan evaluasi
terhadap proses dan hasil belajar tingkat sekolah/nasional disahkan/legalisir
oleh kepala madrasah/sekolah (PNS di madrasah negeri) atau kepala
2) nasional 69 SK 0.08 Semua Jenjang kemenag/dinas pendidikan kab/kota (PNS DPK di swasta)

c. Menjadi anggota organisasi profesi, sebagai:

1) Pengurus aktif 70 SK 1 Semua Jenjang Kartu anggota dan pernyataan dari pengurus bahwa yang bersangkutan aktif
dalam organisasi. (Foto copy SK pengurus/anggota aktif dan kartu anggota
2) Anggota aktif 71 SK 0.75 Semua Jenjang disahkan/legalisir oleh kepala madrasah/sekolah (PNS di madrasah negeri)
atau kepala kemenag/dinas pendidikan kab/kota (PNS DPK di swasta)

d. Menjadi anggota kegiatan kepramukaan, sebagai:

1) Pengurus aktif 72 SK 1 Semua Jenjang Kartu anggota dan pernyataan dari pengurus bahwa yang bersangkutan aktif
dalam kegiatan kepramukaan. (Foto copy SK pengurus/anggota aktif dan
kartu anggota disahkan/legalisir oleh kepala madrasah/sekolah (PNS di
2) Anggota aktif 73 SK 0.75 Semua Jenjang
madrasah negeri) atau kepala kemenag/dinas pendidikan kab/kota (PNS DPK
di swasta)
SK tim penilai dari pejabat yang berwenang yang disahkan/legalisir oleh
e. Menjadi tim penilai angka kredit 74 DUPAK 0.04 Semua Jenjang kepala madrasah/sekolah (PNS di madrasah negeri) atau kepala
kemenag/dinas pendidikan kab/kota (PNS DPK di swasta), dan bukti Jumlah
DUPAK guru yang dinilai..
f. Menjadi tutor/pelatih/instruktur 75 2 Jampel 0.04 Semua Jenjang
SK sebagai Tutor/Pelatih/Instruktur pembagian tugas dan jadwal mengajar dari
pejabat berwenang yang disahkan/legalisir oleh kepala madrasah/sekolah
(PNS di madrasah negeri) atau kepala kemenag/dinas pendidikan kab/kota
(PNS DPK di swasta), dan bukti Jumlah DUPAK guru yang dinilai setiap tahun.

34
 PEROLEHAN
NO UNSUR 3 Perolehan
SUB UNSUR 3.1 Memperoleh Penghargaan/tanda
KEGIATAN jasa Satya Lancana Karya KODE SATUAN HASIL ANGKA PELAKSANA KETERANGAN / BUKTI FISIK
penghargaan/tand Satya KREDIT
a jasa
a. 30 (tiga puluh) tahun 76 Sertifikat/Piagam 3 Semua jenjang Foto copy piagam penghargaan atau tanda jasa stya lencana karya setia,
disahkan koordinator pengawas sekolah semua jenjang dan disahkan/legalisir
b. 20 (dua puluh) tahun 77 Sertifikat/Piagam 2 Semua jenjang
oleh kepala madrasah/sekolah (PNS di madrasah negeri) atau kepala
c. 10 (sepuluh) tahun 78 Sertifikat/Piagam 1 Semua jenjang kemenag/dinas pendidikan kab/kota (PNS DPK di swasta)
3.2 Memperoleh Penghargaan/tanda jasa 79 Sertifikat/Piagam 1 Semua jenjang

35