LAMPIRAN I : PERATURAN MENTERI NEGARA PENDAYAGUNAAN

APARATUR NEGARA DAN REFORMASI BIROKRASI

NOMOR : 16 Tahun 2009
Tanggal : 10 November 2009

RINCIAN KEGIATAN GURU DAN ANGKA KREDITNYA

ANGKA
NO. UNSUR SUB UNSUR KEGIATAN KODE SATUAN HASIL PELAKSANA
KREDIT
1 PENDIDIKAN 1 Mengikuti pendidikan 1.1 Doktor (S-3) 01 Ijazah 200 Semua jenjang
dan memperoleh 1.2 Magister (S-2) 02 Ijazah 150 Semua jenjang
gelar/Ijazah/akta 1.3 Sarjana (S-1)/Diploma IV 03 Ijazah 100 Semua jenjang
2 Mengikuti pela- 2.1 Pelatihan prajabatan fungsional bagi guru calon pegawai 04 STTPP 3 Semua jenjang
tihan prajabatan negeri sipil/program induksi
2 PEMBELAJARAN/ 1 Melaksanakan 1.1 Merencanakan dan melaksanakan pembelajaran, 05 Laporan Penilaian Kinerja Paket Semua jenjang
BIMBINGAN DAN proses mengevaluasii dan menilai hasil pembelajaran
TUGAS TERTENTU pembelajaran menganalisis hasil pembelajaran, melaksanakan tindak
lanjut hasil penilaian
2 Melaksanakan 2.1 Merencanakan dan melaksanakan pembimbingan, 06 Laporan Penilaian Kinerja Paket Semua jenjang
proses mengevaluasi dan menilai hasil bimbingan, menganalisis
bimbingan hasil bimbingan, melaksanakan tindak lanjut hasil
pembimbingan
3 Melaksanakan 3.1 Menjadi Kepala Sekolah/Madrasah per tahun 07 Laporan Penilaian Kinerja Paket Semua jenjang
tugas lain yang 3.2 Menjadi Wakil Kepala Sekolah/Madrasah per tahun 08 Laporan Penilaian Kinerja Paket Semua jenjang
relevan dengan 3.3 Menjadi ketua program keahlian/program studi atau yang 09 Laporan Penilaian Kinerja Paket Semua jenjang
fungsi sekolah/ sejenisnya
madrasah 3.4 Menjadi kepala perpustakaan 10 Laporan Penilaian Kinerja Paket Semua jenjang
3.5 Menjadi kepala laboratorium, bengkel, unit produksi atau 11 Laporan Penilaian Kinerja Paket Semua jenjang
yang sejenisnya
3.6 Menjadi pembimbing khusus pada satuan pendidikan 12 Laporan Penilaian Kinerja Paket Semua jenjang
yang menyelenggarakan pendidikan inklusi, pendidikan
terpadu atau yang sejenisnya
7.3 Menjadi wali kelas 13 Laporan Penilaian Kinerja Paket Semua jenjang
3.8 Menyusun kurikulum pada satuan pendidikan 14 Laporan Penilaian Kinerja Paket Semua jenjang
3.9 Menjadi pengawas penilaian dan evaluasi terhadap 15 Laporan Penilaian Kinerja Paket Semua jenjang
proses dan hasil belajar
 3.10 Membimbing guru pemula dalam program induksi 15.a Laporan Penilaian Kinerja Paket Semua jenjang

ANGKA
NO. UNSUR SUB UNSUR KEGIATAN KODE SATUAN HASIL PELAKSANA
KREDIT
3.11 Membimbing siswa dalam kegiatan ekstrakurikuler 16 Laporan Penilaian Kinerja Paket Semua jenjang
3.12 Menjadi pembimbing pada penyusunan publikasi ilmiah 17 Laporan Penilaian Kinerja Paket Semua jenjang
dan karya inovatif
3.13 Melaksanakan pembimbingan pada kelas yang menjadi 18 Laporan Penilaian Kinerja Paket Semua jenjang
tanggungjawabnya (khusus guru kelas)
3 PENGEMBANGAN 1 Melaksanakan 1.1 Mengikuti diklat fungsional
KEPROFESIAN pengembangan a. Lamanya lebih dari 960 jam 19 1. Surat Tugas 2. Laporan 15 Semua jenjang
BERKELANJUTAN diri deskripsi hasil pelatihan
3. Sertifikat
b Lamanya antara 641 s.d 960 jam 20 1. Surat Tugas 2. Laporan 15 Semua jenjang
deskripsi hasil pelatihan
3. Sertifikat
c Lamanya antara 481 s.d 640 jam 21 1. Surat Tugas 2. Laporan 6 Semua jenjang
deskripsi hasil pelatihan
3. Sertifikat
d Lamanya antara 181 s.d 480 jam 22 1. Surat Tugas 2. Laporan 3 Semua jenjang
deskripsi hasil pelatihan
3. Sertifikat
e Lamanya antara 81 s.d 180 jam 23 1. Surat Tugas 2. Laporan 2 Semua jenjang
deskripsi hasil pelatihan
3. Sertifikat
f Lamanya antara 30 s.d 80 jam 24 1. Surat Tugas 2. Laporan 1 Semua jenjang
deskripsi hasil pelatihan
3. Sertifikat
1.2 Kegiatan kolektif guru yang meningkatkan kompetensi
dan/atau keprofesian guru
a. Lokakarya atau kegiatan bersama (seperti kelompok 25 Surat keterangan dan 0.15 Semua jenjang
kerja guru) untuk penyusunan perangkat kurikulum laporan per kegiatan
dan atau pembelajaran
b. Keikutsertaan pada kegiatan ilmiah (seminar,
kologium dan diskusi panel)
1) Menjadi pembahas pada kegiatan ilmiah 26 Surat keterangan dan 0.2 Semua jenjang
laporan per kegiatan
2) Menjadi peserta pada kegiatan ilmiah 27 Surat keterangan dan 0.1 Semua jenjang
 laporan per kegiatan

ANGKA
NO. UNSUR SUB UNSUR KEGIATAN KODE SATUAN HASIL PELAKSANA
KREDIT
c. Kegiatan kolektif lainnya yang sesuai dengan tugas 28 Surat keterangan dan 0.1 Semua jenjang
dan kewajiban guru laporan per kegiatan
2 Melaksanakan Publikasi 2.1 Presentasi pada forum ilmiah
Ilmiah a. Menjadi pemrasaran/nara sumber pada seminar atau 29 Surat keterangan dan 0.2 Semua jenjang
lokakarya ilmiah makalah pemrasaran
b. Menjadi pemrasaran/nara sumber pada koloqium atau 30 Surat keterangan dan 0.2 Semua jenjang
diskusi ilmiah makalah pemrasaran
2.2 Melaksanakan publikasi ilmiah hasil penelitian atau
gagasan ilmu pada bidang pendidikan formal
a. Membuat karya tulis berupa laporan hasil penelitian 31 Buku 4 Semua jenjang
pada bidang pendidikan di sekolahnya,
diterbitkan/dipublikasikan dalam bentuk buku ber
ISBN dan diedarkan secara nasional atau telah lulus
dari penilaian BSNP
b. Membuat karya tulis berupa laporan hasil penelitian 32 Karya tulis dalam 3 Semua jenjang
pada bidang pendidikan di sekolahnya, majalah / jurnal ilmiah
diterbitkan/dipublikasikan dalam majalah/jurnal ilmiah
tingkat nasional yang terakreditasi
c. Membuat karya tulis berupa laporan hasil penelitian 33 Karya tulis dalam 2 Semua jenjang
pada bidang pendidikan di sekolahnya, majalah / jurnal ilmiah
diterbitkan/dipublikasikan dalam majalah/jurnal ilmiah
tingkat provinsi
d. Membuat karya tulis berupa laporan hasil penelitian 34 Karya tulis dalam 1 Semua jenjang
pada bidang pendidikan di sekolahnya, majalah / jurnal ilmiah
diterbitkan/dipublikasikan dalam majalah ilmiah
tingkat kabupaten/kota.
 e. Membuat karya tulis berupa laporan hasil penelitian 35 Laporan 4 Semua jenjang
pada bidang pendidikan di sekolahnya, diseminarkan
di sekolahnya, disimpan di perpustakaan

ANGKA
NO. UNSUR SUB UNSUR KEGIATAN KODE SATUAN HASIL PELAKSANA
KREDIT
f. Membuat makalah berupa tinjauan ilmiah dalam 36 Makalah 2 Semua jenjang
bidang pendidikan formal dan pembelajaran pada
satuan pendidikannya, tidak diterbitkan, disimpan di
perpustakaan
g. Membuat tulisan ilmiah populer di bidang pendidikan
formal dan pembelajaran pada satuan pendidikannya.
1) Membuat artikel ilmiah Populer di bidang pendidikan 37 Artikel Ilmiah 2 Semua jenjang
formal dan pembelajaran pada satuan pendidikannya
dimuat di media masa tingkat nasional
2) Membuat artikel ilmiah Populer di bidang pendidikan 38 Artikel Ilmiah 1.5 Semua jenjang
formal dan pembelajaran pada satuan pendidikannya
dimuat di media masa tingkat provinsi (koran daerah)
h. Membuat artikel ilmiah dalam bidang pendidikan
formal dan pembelajaran pada satuan pendidikannya.
1) Membuat artikel ilmiah dalam bidang pendidikan formal dan 39 Artikel Ilmiah 2 Semua jenjang
pembelajaran pada satuan pendidikannya dan dimuat di
jurnal tingkat nasional yang terakreditasi
2) Membuat artikel ilmiah dalam bidang pendidikan formal dan 40 Artikel Ilmiah 1.5 Semua jenjang
pembelajaran pada satuan pendidikannya dan dimuat di
jurnal tingkat nasional yang tidak terakreditasi/tingkat
provinsi
3) Membuat artikel ilmiah dalam bidang pendidikan formal dan 41 Artikel Ilmiah 1 Semua jenjang
pembelajaran pada satuan pendidikannya dan dimuat di
jurnal tingkat lokal (Kabupaten/Kota/sekolah/madrasah
dsbnya)
 2.3 Melaksanakan publikasi buku teks pelajaran, buku
pengayaan, dan pedoman guru

a. Membuat buku pelajaran per tingkat/buku pendidikan

per judul
1) Buku pelajaran yang lolos penilaian oleh BSNP 42 Buku 6 Semua jenjang
ANGKA
NO. UNSUR SUB UNSUR KEGIATAN KODE SATUAN HASIL PELAKSANA
KREDIT
2) Buku pelajaran yang dicetak oleh penerbit dan ber ISBN 43 Buku 3 Semua jenjang
3) Buku pelajaran dicetak oleh penerbit tetapi belum ber-ISBN 44 Buku 1 Semua jenjang
b. Membuat modul/diktat pembelajaran per semester
1) Digunakan di tingkat provinsi dengan pengesahan 45 Modul / diktat 1.5 Semua jenjang
dari Dinas Pendidikan Provinsi
2) Gigunakan tingkat Kota/Kabupaten dengan pengesahan 46 Modul / diktat 1 Semua jenjang
dariDinas Pendidikan Kota/Kabupaten
3) Digunakan di tingkat sekolah/madrasah setempat 47 Modul / diktat 0.5 Semua jenjang
c. Membuat buku dalam bidang pendidikan
1) Buku dalam bidang pendidikan dicetak oleh penerbit 48 Buku 3 Semua jenjang
dan ber-ISBN
2) Buku dalam bidang pendidikan dicetak oleh penerbit 49 Buku 1.5 Semua jenjang
tetapi belum ber-ISBN
d. Membuat karya hasil terjemahan yang dinyatakan 50 Karya hasil terjemahan 1 Semua jenjang
oleh kepala sekolah/madrasah tiap karya
e. Membuat buku pedoman guru 51 1.5 Semua jenjang
3 Melaksanakan Karya 3.1 Menemukan teknologi tepatguna
Inovatif a. Kategori kompleks 52 Hasil karya 4 Semua jenjang
b. Kategori sederhana 53 Hasil karya 2 Semua jenjang
3.2 Menemukan/menciptakan karya seni
a. Kategori kompleks 54 Hasil karya 4 Semua jenjang
b. Kategori sederhana 55 Hasil karya 2 Semua jenjang
3.3 Membuat/memodifiksi alat pelajaran/peraga/praktikum
a. Membuat alat pelajaran
1) Kategori kompleks 56 Alat pelajaran 2 Semua jenjang
2) Kategori sederhana 57 Alat pelajaran 1 Semua jenjang
b. Membuat alat peraga
1) Kategori kompleks 58 Alat peraga 2 Semua jenjang
2) Kategori sederhana 59 Alat peraga 1 Semua jenjang
 c. Membuat alat praktikum
1) Kategori kompleks 60 Alat praktik 4 Semua jenjang
2) Kategori sederhana 61 Alat praktik 2 Semua jenjang
3.4 Mengikuti Pengembangan Penyusunan standar, Pedoman
Soal dan sejenisnya
a. Mengikuti kegiatan Penyusunan standar/Pedoman/ 62 SK 1 Semua jenjang

ANGKA
NO. UNSUR SUB UNSUR KEGIATAN KODE SATUAN HASIL PELAKSANA
KREDIT
Soal dan sejenisnya pada tinggat nasional
b. Mengikuti kegiatan Penyusunan standar/Pedoman/ 63 SK 1 Semua jenjang
Pedoman/Soal dan sejenisnya pada tingkat provinsi
4 PENUNJANG TUGAS 1 Memperoleh gelar/Ijazah Memperoleh gelar/ijazah yang tidak sesuai dengan bidang yang diampunya
GURU yang tidak sesuai a Doktor (S-3) 64 Ijazah 15 Semua jenjang
dengan bidang yang b Pascasarjana (S-2) 65 Ijazah 10 Semua jenjang
diampunya c Sarjana (S-1)/Diploma IV 66 Ijazah 5 Semua jenjang
2 Melaksanakan kegiatan Melaksanakan kegiatan yang mendukung tugas guru
yang mendukung tugas a. Membimbing siswa dalam praktik kerja nyata/praktik 67 Laporan 0.17 Semua jenjang
guru industri/ekstrakurikuler dan yang sejenisnya
b Sebagai pengawas ujian penilaian dan evaluasi
terhadap proses dan hasil belajar tingkat:
1) Sekolah 68 SK 0.08 Semua jenjang
2) Nasional 69 SK 0.08 Semua jenjang
c Menjadi anggota organisasi profesi, sebagai:
1) Pengurus aktif 70 SK 1 Semua jenjang
2) Anggota aktif 71 SK 0.75 Semua jenjang
d Menjadi anggota kegiatan kepramukaan sebagai:
1) Pengurus aktif 72 SK 1 Semua jenjang
2) Anggota aktif 73 SK 0.75 Semua jenjang
e. Menjadi tim penilai angka kredit 74 DUPAK 0.04 Semua jenjang
f. Menjadi tutor/pelatih/instruktur 75 2 Jampel 0.04 Semua jenjang
3.1 Memperoleh penghargaan/tanda jasa Satya Lencana Karya satya
a 30 (tiga puluh tahun) 76 Sertifikat/Piagam 3 Semua jenjang
b 20 (dua puluh tahun) 77 Sertifikat/Piagam 2 Semua jenjang
c 10 (sepuluh tahun) 78 Sertifikat/Piagam 1 Semua jenjang
3.2 Memperoleh penghargaan/tanda jasa 79 Sertifikat/Piagam 1 Semua jenjang
MENTERI NEGARA PENDAYAGUNAAN
APARATUR NEGARA DAN REFORMASI BIROKRASI

TTD
E. MANGINDAAN
 25% 75%
50% 50%
50% 50%

50% 50%
50% 50%

iTn 5% kurg 1 tn 2%
 PERSYARATAN ANGKA
KREDIT KENAIKAN
PANGKAT/JABATAN
No GURU PANGKAT DAN GOLONGAN RUANG

KUMULATIF
MINIMAL
1 Guru Pertama Penata Muda, III/a 100
2 Guru Muda Penata Muda Tingkat I, III/b 150
3 Guru Madya Penata, III/c 200
4 Guru Utama Penata Tingkat I, III/d 300
Pembina, IV/a 400
Pembina Tingkat I, IV/b 550
Pembinaan Utama Muda, IV/c 700
Pembina Utama Madya, IV/d 850
Pembina Utama, IV/e 1,050
RSYARATAN ANGKA KEWAJIBAN
KREDIT KENAIKAN PEMENUHAN UNSUR PD
ANGKAT/JABATAN DAN PI &/ KI

PD PI / KI
PER JENJANG

50 3
50 3 4
100 3 6
100 4 8
150 4 12
150 4 12
150 5 14
200 5 20
TABEL ANGKA KREDIT GURU PERMENPAN 16 TAHUN 2009

GURU KELAS DAN GURU MATA PELAJARAN DAN GURU YANG MENDAPAT TUGAS TAMBAHAN S

NO JENIS GURU PANGKAT AK KUMULATIF

Penata Muda, III/a 100

1 Guru Pertama
Penata Muda Tingkat I, III/b 150

Penata, III/c 200

2 Guru Muda
Penata Tingkat I, III/d 300

Pembina, IV/a 400

3 Guru Madya
Pembina Tingkat I, IV/b 550

Pembinaan Utama Muda, IV/c 700

4 Guru Utama Pembina Utama Madya, IV/d 850

Pembina Utama, IV/e 1,050

PAT TUGAS TAMBAHAN SEBAGAI KAMAD

PERJENJANG AK WAJIB PDAK WAJIB PI DAN KI AKK AKPKB (PD)

50 3 50 3

50 3 4 50 3

100 3 6 100 3

100 4 8 100 4

150 4 12 150 4

150 4 12 150 4

150 5 14 150 5

200 5 20 200 5
AKPKB (PI & KI) AKP JM JWM NPK KURANG NPK SEDANG

0 5 24 24 25% 50%

4 5 24 24 25% 50%

6 10 24 24 25% 50%

8 10 24 24 25% 50%

12 15 24 24 25% 50%

12 15 24 24 25% 50%

14 15 24 24 25% 50%

20 20 24 24 25% 50%
NPK CUKUP NPK BAIK NPK AMAT BAIK JUMLAH

75% 100% 125% 42

75% 100% 125% 38

75% 100% 125% 81

75% 100% 125% 78

75% 100% 125% 119

75% 100% 125% 119

75% 100% 125% 116

75% 100% 125% 155

 Guru saja
ANGKA KREDIT GURU KELAS / MATA PELAJARAN

ANGKA KREDIT ANGKA KREDIT ANGKA KREDIT ANGKA KREDIT

KURANG SEDANG CUKUP BAIK

2.63 5.25 7.88 10.50

2.38 4.75 7.13 9.50

5.06 10.13 15.19 20.25

4.88 9.75 14.63 19.50

7.44 14.88 22.31 29.75

7.44 14.88 22.31 29.75

7.25 14.50 21.75 29.00

9.69 19.38 29.06 38.75

 Guru Kepala sdh program
RAN ANGKA KREDIT TUGAS PBM KAMAD
PBM PBM
ANGKA KREDIT PBM KAMAD PBM KAMAD
KAMAD KAMAD
AMAT BAIK KURANG SEDANG
CUKUP BAIK
13.13 0.66 1.31 1.97 2.63

11.88 0.59 1.19 1.78 2.38

25.31 1.27 2.53 3.80 5.06

24.38 1.22 2.44 3.66 4.88

37.19 1.86 3.72 5.58 7.44

37.19 1.86 3.72 5.58 7.44

36.25 1.81 3.63 5.44 7.25

48.44 2.42 4.84 7.27 9.69

 Guru Tugas tambahan
M KAMAD ANGKA KREDIT TUGAS TAMBAHAN MENJADI KAMAD

PBM KAMAD TGS TAMBAH TGS TAMBAH TGS TAMBAH

AMAT BAIK KAMAD KURANG KAMAD SEDANG KAMAD CUKUP

3.28 1.97 3.94 5.91

2.97 1.78 3.56 5.34

6.33 3.80 7.59 11.39

6.09 3.66 7.31 10.97

9.30 5.58 11.16 16.73

9.30 5.58 11.16 16.73

9.06 5.44 10.88 16.31

12.11 7.27 14.53 21.80

 sdh program
HAN MENJADI KAMAD
TGS TAMBAH
TGS TAMBAH
KAMAD BAIK
KAMAD BAIK
SEKALI
7.88 9.84

7.13 8.91

15.19 18.98

14.63 18.28

22.31 27.89

22.31 27.89

21.75 27.19

29.06 36.33
TABEL ANGKA KREDIT GURU PERMENPAN 16 TAHUN 2009

GURU BIMBINGAN

NO JENIS GURU PANGKAT AK KUMULATIF

Penata Muda, III/a 100

1 Guru Pertama
Penata Muda Tingkat I, III/b 150

Penata, III/c 200

2 Guru Muda
Penata Tingkat I, III/d 300

Pembina, IV/a 400

3 Guru Madya
Pembina Tingkat I, IV/b 550

Pembinaan Utama Muda, IV/c 700

4 Guru Utama Pembina Utama Madya, IV/d 850

Pembina Utama, IV/e 1,050

PERJENJANG AK WAJIB PDAK WAJIB PI DAN KI AKK AKPKB (PD)

50 3 50 3

50 3 4 50 3

100 3 6 100 3

100 4 8 100 4

150 4 12 150 4

150 4 12 150 4

150 5 14 150 5

200 5 20 200 5
AKPKB (PI & KI) AKP JM JMW NPK KURANG NPK SEDANG

0 5 150 150 25% 50%

4 5 150 150 25% 50%

6 10 150 150 25% 50%

8 10 150 150 25% 50%

12 15 150 150 25% 50%

12 15 150 150 25% 50%

14 15 150 150 25% 50%

20 20 150 150 25% 50%

NPK CUKUP NPK BAIK NPK AMAT BAIK JUMLAH

75% 100% 125% 42

75% 100% 125% 38

75% 100% 125% 81

75% 100% 125% 78

75% 100% 125% 119

75% 100% 125% 119

75% 100% 125% 116

75% 100% 125% 155

 ANGKA KREDIT GURU KELAS / MATA PELAJARAN

ANGKA KREDIT ANGKA KREDIT ANGKA KREDIT ANGKA KREDIT

KURANG SEDANG CUKUP BAIK

2.63 5.25 7.88 10.50

2.38 4.75 7.13 9.50

5.06 10.13 15.19 20.25

4.88 9.75 14.63 19.50

7.44 14.88 22.31 29.75

7.44 14.88 22.31 29.75

7.25 14.50 21.75 29.00

9.69 19.38 29.06 38.75

RAN ANGKA KREDIT TUGAS PBM KAMAD
PBM PBM
ANGKA KREDIT PBM KAMAD PBM KAMAD
KAMAD KAMAD
AMAT BAIK KURANG SEDANG
CUKUP BAIK
13.13 0.66 1.31 1.97 2.63

11.88 0.59 1.19 1.78 2.38

25.31 1.27 2.53 3.80 5.06

24.38 1.22 2.44 3.66 4.88

37.19 1.86 3.72 5.58 7.44

37.19 1.86 3.72 5.58 7.44

36.25 1.81 3.63 5.44 7.25

48.44 2.42 4.84 7.27 9.69

M KAMAD ANGKA KREDIT TUGAS TAMBAHAN MENJADI KAMAD

PBM KAMAD TGS TAMBAH TGS TAMBAH TGS TAMBAH

AMAT BAIK KAMAD KURANG KAMAD SEDANG KAMAD CUKUP

3.28 1.97 3.94 5.91

2.97 1.78 3.56 5.34

6.33 3.80 7.59 11.39

6.09 3.66 7.31 10.97

9.30 5.58 11.16 16.73

9.30 5.58 11.16 16.73

9.06 5.44 10.88 16.31

12.11 7.27 14.53 21.80

HAN MENJADI KAMAD
TGS TAMBAH
TGS TAMBAH
KAMAD BAIK
KAMAD BAIK
SEKALI
7.88 9.84

7.13 8.91

15.19 18.98

14.63 18.28

22.31 27.89

22.31 27.89

21.75 27.19

29.06 36.33
TABEL ANGKA KREDIT GURU PERMENPAN 16 TAHUN 2009

GURU YANG MENDAPAT TUGAS SEBAGAI WAKAMAD, KEPALA PERPUSTAKAAN, KEPALA PROG

NO JENIS GURU PANGKAT AK KUMULATIF

Penata Muda, III/a 100

1 Guru Pertama
Penata Muda Tingkat I, III/b 150

Penata, III/c 200

2 Guru Muda
Penata Tingkat I, III/d 300

Pembina, IV/a 400

3 Guru Madya
Pembina Tingkat I, IV/b 550

Pembinaan Utama Muda, IV/c 700

4 Guru Utama Pembina Utama Madya, IV/d 850

Pembina Utama, IV/e 1,050

STAKAAN, KEPALA PROGRAM KEAHLIAN SEKOLAH,

PERJENJANG AK WAJIB PDAK WAJIB PI DAN KI AKK AKPKB (PD)

50 3 50 3

50 3 4 50 3

100 3 6 100 3

100 4 8 100 4

150 4 12 150 4

150 4 12 150 4

150 5 14 150 5

200 5 20 200 5
AKPKB (PI & KI) AKP JM JMW NPK KURANG NPK SEDANG

0 5 150 150 25% 50%

4 5 150 150 25% 50%

6 10 150 150 25% 50%

8 10 150 150 25% 50%

12 15 150 150 25% 50%

12 15 150 150 25% 50%

14 15 150 150 25% 50%

20 20 150 150 25% 50%

NPK CUKUP NPK BAIK NPK AMAT BAIK JUMLAH

75% 100% 125% 42

75% 100% 125% 38

75% 100% 125% 81

75% 100% 125% 78

75% 100% 125% 119

75% 100% 125% 119

75% 100% 125% 116

75% 100% 125% 155

 ANGKA KREDIT GURU KELAS / MATA PELAJARAN

ANGKA KREDIT ANGKA KREDIT ANGKA KREDIT ANGKA KREDIT

KURANG SEDANG CUKUP BAIK

2.63 5.25 7.88 10.50

2.38 4.75 7.13 9.50

5.06 10.13 15.19 20.25

4.88 9.75 14.63 19.50

7.44 14.88 22.31 29.75

7.44 14.88 22.31 29.75

7.25 14.50 21.75 29.00

9.69 19.38 29.06 38.75

RAN ANGKA KREDIT TUGAS PBM WAKAMAD
PBM PBM
ANGKA KREDIT PBM KAMAD PBM KAMAD
KAMAD KAMAD
AMAT BAIK KURANG SEDANG
CUKUP BAIK
13.13 1.31 2.63 3.94 5.25

11.88 1.19 2.38 3.56 4.75

25.31 2.53 5.06 7.59 10.13

24.38 2.44 4.88 7.31 9.75

37.19 3.72 7.44 11.16 14.88

37.19 3.72 7.44 11.16 14.88

36.25 3.63 7.25 10.88 14.50

48.44 4.84 9.69 14.53 19.38

WAKAMAD ANGKA KREDIT TUGAS TAMBAHAN MENJADI WAKAMAD

PBM KAMAD TGS TAMBAH TGS TAMBAH TGS TAMBAH

AMAT BAIK KAMAD KURANG KAMAD SEDANG KAMAD CUKUP

6.56 1.31 2.63 3.94

5.94 1.19 2.38 3.56

12.66 2.53 5.06 7.59

12.19 2.44 4.88 7.31

18.59 3.72 7.44 11.16

18.59 3.72 7.44 11.16

18.13 3.63 7.25 10.88

24.22 4.84 9.69 14.53

AN MENJADI WAKAMAD
TGS TAMBAH
TGS TAMBAH
KAMAD BAIK
KAMAD BAIK
SEKALI
5.25 6.56

4.75 5.94

10.13 12.66

9.75 12.19

14.88 18.59

14.88 18.59

14.50 18.13

19.38 24.22
TABEL ANGKA KREDIT GURU PERMENPAN 16 TAHUN 2009

GURU YANG MENDAPAT TUGAS TAMBAHAN YANG MEMPUNYAI WAKTU 1 TAHUN DAN KURAN

NO JENIS GURU PANGKAT AK KUMULATIF

Penata Muda, III/a 100

1 Guru Pertama
Penata Muda Tingkat I, III/b 150

Penata, III/c 200

2 Guru Muda
Penata Tingkat I, III/d 300

Pembina, IV/a 400

3 Guru Madya
Pembina Tingkat I, IV/b 550

Pembinaan Utama Muda, IV/c 700

4 Guru Utama Pembina Utama Madya, IV/d 850

Pembina Utama, IV/e 1,050

TU 1 TAHUN DAN KURANG 1 TAHUN

PERJENJANG AK WAJIB PD AK WAJIB PI DAN KI AKK AKPKB (PD)

50 3 50 3

50 3 4 50 3

100 3 6 100 3

100 4 8 100 4

150 4 12 150 4

150 4 12 150 4

150 5 14 150 5

200 5 20 200 5
AKPKB (PI & KI) AKP JM JMW NPK KURANG NPK SEDANG

0 5 150 150 25% 50%

4 5 150 150 25% 50%

6 10 150 150 25% 50%

8 10 150 150 25% 50%

12 15 150 150 25% 50%

12 15 150 150 25% 50%

14 15 150 150 25% 50%

20 20 150 150 25% 50%

NPK CUKUP NPK BAIK NPK AMAT BAIK JUMLAH

75% 100% 125% 42

75% 100% 125% 38

75% 100% 125% 81

75% 100% 125% 78

75% 100% 125% 119

75% 100% 125% 119

75% 100% 125% 116

75% 100% 125% 155

 ANGKA KREDIT GURU KELAS / MATA PELAJARAN

ANGKA KREDIT ANGKA KREDIT ANGKA KREDIT ANGKA KREDIT

KURANG SEDANG CUKUP BAIK

2.63 5.25 7.88 10.50

2.38 4.75 7.13 9.50

5.06 10.13 15.19 20.25

4.88 9.75 14.63 19.50

7.44 14.88 22.31 29.75

7.44 14.88 22.31 29.75

7.25 14.50 21.75 29.00

9.69 19.38 29.06 38.75

RAN ANGKA KREDIT TUGAS TAMBAHAN KEG 1 TAHUN

ANGKA KREDIT PBM PBM PBM

PBM BAIK
AMAT BAIK KURANG SEDANG CUKUP

13.13 0.13 0.26 0.39 0.53

11.88 0.12 0.24 0.36 0.48

25.31 0.25 0.51 0.76 1.01

24.38 0.24 0.49 0.73 0.98

37.19 0.37 0.74 1.12 1.49

37.19 0.37 0.74 1.12 1.49

36.25 0.36 0.73 1.09 1.45

48.44 0.48 0.97 1.45 1.94

AN KEG 1 TAHUN ANGKA KREDIT TUGAS TAMBAHAN KEG KURANG1 TAHUN

PBM AMAT
PBM KURANG PBM SEDANG PBM CUKUP
BAIK

0.66 0.05 0.11 0.16

0.59 0.05 0.10 0.14

1.27 0.10 0.20 0.30

1.22 0.10 0.20 0.29

1.86 0.15 0.30 0.45

1.86 0.15 0.30 0.45

1.81 0.15 0.29 0.44

2.42 0.19 0.39 0.58

N KEG KURANG1 TAHUN

PBM BAIK PBM AMAT BAIK

0.21 0.26

0.19 0.24

0.41 0.51

0.39 0.49

0.60 0.74

0.60 0.74

0.58 0.73

0.78 0.97