DAFTAR USUL

PENETAPAN ANGKA KREDIT GURU

Instansi : MAN 1 Bengkulu Utara Masa Penilaian: 1Juli 2013 s/d 30 Juli 2020
NO KETERANGAN PERORANGAN
1 N a m a   EKO WIDIYASTUTI, S.Pd
2 N I P    198101052005012011
3 NUPTK   7437759659300002
4 Nomor Seri Kartu Pegawai   M153389/012/KR.VII/KARPEG/2006
5 Tempat dan Tanggal Lahir   Klaten, 05 Januari 1981
6 Jenis Kelamin  Perempuan
7 Pendidikan yang diperhitungkan Angka Kreditnya S-1
8 Pangkat/Golongan Ruang/TMT   Penata Tk.I / III.d / 01 Oktober 2013
9 Jabatan  Guru Muda
Lama 8 tahun 6 bulan
10 Masa Kerja Golongan
Baru 7 tahun 6 bulan
11 Jenis Guru Guru Mata Pelajaran Biologi
12 Unit Kerja MAN 1 Bengkulu Utara

UNSUR YANG DINILAI

ANGKA KREDIT MENURUT
NO UNSUR, SUB UNSUR DAN BUTIR KEGIATAN INSTANSI PENGUSUL TIM PENILAI
LAMA BARU JML LAMA BARU JML
1 2 3 4 5 6 7 8
I UNSUR UTAMA             
  1 PENDIDIKAN             
    A Mengikuti pendidikan dan memperoleh gelar/ijazah/akta              
      1 Doktor (S-3            
      2 Magister (S-2)            
      3 Sarjana (S-1)/Diploma IV          
    B Mengikuti pelatihan prajabatan            
Pelatihan prajabatan fungsional bagi guru calon
      -            
pegawai negeri sipil/program induksi 
  2 PEMBELAJARAN/BIMBINGAN DAN TUGAS TERTENTU            
    A Melaksanakan proses pembelajaran            
Merencanakan dan melaksanakan pembelajaran,
mengewaliasi dan menilai hasil pembelajaran
      -            
menganalisis hasil pembelajaran, melaksanakan
tindak lanjut hasil penilaian
    B Melaksanakan proses bimbingan            
Merencanakan dan melaksanakan pembimbingan,
mengewaluasi dan menilai hasil bimbingan,
      -            
menganalisis hasil bimbingan, melaksanakan tindak
lanjut hasil pembimbingan
Melaksanakan tugas lain yang relevan dengan fungsi
    C.            
sekolah/madrasah
      1 Menjadi Kepala Sekolah/Madrasah per tahun            
      2 Menjadi Wakil Kepala Madrasah            
Menjadi ketua program keahlian/program studi atau
      3            
yangsejenisnya
      4 Menjadi kepala perpustakaan            
Menjadi kepala laboratorium, bengkel, unit produksi
      5            
atauyang sejenisnya
Menjadi pembimbing khusus pada satuan
      6 pendidikanyang menyelenggarakan pendidikan            
inklusi, pendidikan terpadu atau yang sejenisnya
ANGKA KREDIT MENURUT
 INSTANSI PENGUSUL TIM PENILAI
NO UNSUR, SUB UNSUR DAN BUTIR KEGIATAN
LAMA BARU JML LAMA BARU JML
1 2 3 4 5 6 7 8
      7 Menjadi wali kelas            
      8 Menyusun kurikulum pada satuan pendidikan            
Menjadi pengawas penilaian dan evaluasi terhadap
      9            
proses dan hasil belajar
      10 Membimbing guru pemula dalam program induksi            
      11 Membimbing siswa dalam kegiatan ekstrakurikuler          
Menjadi pembimbing pada penyusunan publikasi
      12            
ilmiah dan karya inovatif
Melaksanakan pembimbingan pada kelas yang
      13            
menjadi tanggungjawabnya (khusus guru kelas)
    JUMLAH            
  3 PENGEMBANGAN KEPROFESIAN BERKELANJUTAN            
    A. Melaksanakan pengembangan diri            
      1 Mengikuti diklat fungsional            
        a. Lamanya lebih dari 960 jam            
        b Lamanya antara 641 s.d 960 jam            
        c Lamanya antara 481 s.d 640 jam            
        d Lamanya antara 181 s.d 480 jam            
        e Lamanya antara 81 s.d 180 jam            
        f Lamanya antara 30 s.d 80 jam            
Kegiatan kolektif guru yang meningkatkan
      2            
kompetensi dan/atau keprofesian guru
Lokakarya atau kegiatan bersama (seperti
        a. kelompok kerja guru) untuk penyusunan            
perangkat kurikulum dan atau pembelajaran
Keikutsertaan pada kegiatan ilmiah (seminar,
        b.            
kologium dan diskusi panel)
          1) Menjadi pembahas pada kegiatan ilmiah            
          2) Menjadi peserta pada kegiatan ilmiah            
Kegiatan kolektif lainnya yang sesuai dengan
        c.            
tugas dan kewajiban guru
      JUMLAH            
    B. Melaksanakan publikasi ilmiah            
      1 Presentasi pada forum ilmiah            
Menjadi pemrasaran/nara sumber pada seminar
        a.            
atau lokakarya ilmiah 
Menjadi pemrasaran/nara sumber pada
        b.            
koloqium atau diskusi ilmiah
Melaksanakan publikasi ilmiah hasil penelitian atau
      2            
gagasan ilmu pada bidang pendidikan formal
Membuat karya tulis berupa laporan hasil
penelitian pada bidang pendidikan di
        a. sekolahnya, diterbitkan/dipublikasikan dalam            
bentuk buku berISBN dan diedarkan secara
nasional atau telah lulus dari penilaian BSNP
Membuat karya tulis berupa laporan hasil
penelitian pada bidang pendidikan di
        b. sekolahnya, diterbitkan/dipublikasikan dalam            
majalah/jurnal ilmiah tingkat nasional yang
terakreditasi
Membuat karya tulis berupa laporan hasil
penelitian pada bidang pendidikan di
        c.            
sekolahnya, diterbitkan/dipublikasikan dalam
majalah/jurnal ilmiah tingkat provinsi
Membuat karya tulis berupa laporan hasil
penelitian pada bidang pendidikan di
        d.            
sekolahnya, diterbitkan/dipublikasikan dalam
majalah ilmiah tingkat kabupaten/kota.
        e. Membuat karya tulis berupa laporan hasil            
penelitian pada bidang pendidikan di
 sekolahnya, diseminarkan di sekolahnya,
disimpan di perpustakaan
Membuat makalah berupa tinjauan ilmiah
dalam bidang pendidikan formal dan satuan
        f.            
pendidikannya, tidak diterbitkan, disimpan di
pembelajaran pada perpustakaan
Membuat tulisan ilmiah populer di bidang
        g. pendidikan formal dan pembelajaran pada            
satuan pendidikannya.
Membuat artikel ilmiah populer di
bidang pendidikan formal dan
          1) pembelajaran pada satuan pendidikannya            
dan dimuat di media masa tingkat
nasional
Membuat artikel ilmiah dalam bidang
pendidikan formal dan pembelajaran
          2) pada satuan pendidikannya dan dimuat di            
jurnal tingkat nasional yang tidak
terakreditasi
Membuat artikel ilmiah dalam bidang
        h. pendidikan formal dan pembelajaran pada            
satuan pendidikannya.
Membuat artikel ilmiah dalam bidang
pendidikan formal dan pembelajaran
          1)            
pada satuan pendidikannya dan dimuat di
jurnal tingkat nasional yang terakreditasi
Membuat artikel ilmiah dalam bidang
pendidikan formal dan pembelajaran
          2) pada satuan pendidikannya dan dimuat di            
jurnal tingkat nasional yang tidak
terakreditasi
Membuat artikel ilmiah dalam bidang
pendidikan formal dan pembelajaran
          3) pada satuan pendidikannya dan dimuat            
di jurnal tingkat
lokal(kabupaten/kota/madrasah)
Melaksanakan publikasi buku teks pelajaran, buku
      3            
pengayaan, dan pedoman guru
Membuat buku pelajaran per tingkat/buku
        a.            
pendidikan per judul
Buku pelajaran yang lolos penilaian oleh
          1)            
BSNP
Buku pelajaran dicetak oleh penerbit dan
          2)            
ber-ISBN
Membuat modul/diktat pembelajaran per
        b.            
semester
Digunakan di tingkat Provinsi dengan
          1) pengesahan dari Dinas Pendidikan            
Provinsi
Digunakan di tingkat kota/kabupaten
          2) dengan pengesahan dari Dinas            
Pendidikan Kota/Kabupaten
Digunakan di lingkungan sekolah/madrasah
          3) setempat
           
        c. Membuat buku dalam bidang pendidikan            
Buku dalam bidang pendidikan dicetak
          1)            
oleh penerbit dan ber-ISBN
Buku dalam bidang pendidikan dicetak
          2)            
oleh penerbit tetapi belum ber-ISBN
Membuat karya hasil terjemahan yang
        d. dinyatakan oleh kepala sekolah/madrasah tiap            
karya
        e. Membuat buku pedoman guru            
      JUMLAH            
 ANGKA KREDIT MENURUT
NO UNSUR, SUB UNSUR DAN BUTIR KEGIATAN INSTANSI PENGUSUL TIM PENILAI
LAMA BARU JML LAMA BARU JML
 1 2 3 4 5 6 7 8
    C Melaksanakan karya inovatif            
      1 Menemukan teknologi tepatguna            
        a. Kategori kompleks            
        b. Kategori sederhana            
      2 Menemukan/menciptakan karya seni            
        a. Kategori kompleks            
        b. Kategori sederhana            
Membuat/memodifiksi alat
      3
pelajaran/peraga/praktikum  
           
        a. Membuat alat pelajaran             
          1) Kategori kompleks            
          2) Kategori sederhana            
        b. Membuat alat peraga             
          1) Kategori kompleks            
          2) Kategori sederhana            
        c. Membuat alat praktikum             
          1) Kategori kompleks            
          2) Kategori sederhana            
Mengikuti Pengembangan Penyusunan standar,
      4            
Pedoman, Soal dan sejenisnya
Mengikuti kegiatan Penyusunan
        a. standar/Pedoman/ Soal dan sejenisnya pada            
tinggat nasional
Mengikuti kegiatan Penyusunan
        b. standar/Pedoman/ Pedoman/Soal dan            
sejenisnya pada tingkat provinsi
        JUMLAH            
JUMLAH UNSUR UTAMA            
II UNSUR PENUNJANG            
    PENUNJANG TUGAS GURU             
Memperoleh gelar/ijazah yang tidak sesuai dengan
    A            
bidang yang diampunya. 
    1 a Doktor (S-3)             
      b Pascasarjana (S-2)            
        c Sarjana (S-1)/Diploma IV            
    B Melaksanakan kegiatan yang mendukung tugas guru            
      1 Melaksanakan kegiatan yang mendukung tugas guru            
Membimbing siswa daloam praktik kerja
        a nyata/praktik industri/ekstrakurikuler dan yang            
sejenisnya
Sebagai pengawas ujian penilaian dan evaluasi
        b            
terhadap proses dan hasil belajar tingkat:
          1) sekolah             
          2) nasional             
        c Menjadi anggota organisasi profesi, sebagai:            
          1) Pengurus aktif            
          2) Anggota aktif          
Menjadi anggota kegiatan kepramukaan
        d.
sebagai:
           
          1) Pengurus aktif            
          2) Anggota aktif            
        e. Menjadi tim penilai angka kredit          
        f. Menjadi tutor/pelatih/instruktur            

ANGKA KREDIT MENURUT

NO UNSUR, SUB UNSUR DAN BUTIR KEGIATAN INSTANSI PENGUSUL TIM PENILAI
LAMA BARU JML LAMA BARU JML
 1 2 3 4 5 6 7 8
    C
Perolehan penghargaan/tanda jasa            
Memperoleh penghargaan/tanda jasa Satya Lencana
      1            
Karya Satya
        a 30 (tiga puluh tahun)            
        b 20 (dua puluh tahun)            
        c 10 (sepuluh tahun)            
      2 Memperoleh penghargaan/tanda jasa            
JUMLAH UNSUR PENUNJANG            
JUMLAH UNSUR UTAMA DAN UNSUR PENUNJANG            

III LAMPIRAN PENDUKUNG DUPAK

   
1. Surat pernyataan melakukan kegiatan pembelajaran dan
  tugas tambahan yang relevan dengan fungsi madrasah  
 
  2. Surat pernyataan melakukan kegiatan pengembangan
  keprofesian berkelanjutan

3. Surat pernyataan melakukan kegiatan penunjang tugas

guru

IV CATATAN PEJABAT PENGUSUL

  Bengkulu Utara, Juli 2020
1. ....................................................................
Kepala Madrasah
2. ....................................................................   
 
3. ...................................................................  
SOPAN SOPIAN, M.Pd.
NIP.197408202005011005

V CATATAN ANGGOTA TIM PENILAI

....................................

1.  ....................................................................

2. ....................................................................

3. ................................................................... NIP.
  ....................................

 
 
 
 
NIP.

VI CATATAN KETUA TIM PENILAI

1.  .................................................................... ............................................
Ketua Tim Penilai
2. ....................................................................
 
3. ...................................................................

NIP.