LAMPIRAN I: PERATURAN MENTERI NEGARA PENDAYAGUNAAN

APARATUR NEGARA DAN REFORMASI BIROKRASI

NOMOR 16 TAHUN 2009
TANGGAL: 10 November 2009
RINCIAN KEGIATAN GURU DAN ANGKA KREDITNYA

ANGKA
NO UNSUR SUB UNSUR KEGIATAN KODE SATUAN HASIL PELAKSANA
KREDIT

1 PENDIDIKAN 1. Mengikuti pendidikan dan 1.1 Doktor (S-3) 01 Ijazah 200 Semua Jenjang
memperoleh 1.2 Magister (S-2) 02 Ijazah 150 Semua Jenjang
gelar/ijazah/akta
1.3 Sarjana (S-1) / Diploma IV 03 Ijazah 100 Semua Jenjang
2. Mengikuti pelatihan 2.1 Pelatihan prajabatan fungsional bagi Guru Calon Pegawai 04 STTPP 3 Semua Jenjang
prajabatan Negeri Sipil / program induksi
2 PEMBELAJARAN/ 1. Melaksanakan proses 1.1 Merencanakan dan melaksanakan pembelajaran, 05 Laporan Penilaian Kinerja Paket Semua Jenjang
BIMBINGAN DAN pembelajaran mengevaluasi dan menilai hasil pembelajaran, menganalisis
TUGASTERTENTU hasil pembelajaran, melaksanakan tindak lanjut hasil penilaian
pembelajaran

2. Melaksanakan proses 2.1 Merencanakan dan melaksanakan pembimbingan, 06 Laporan Penilaian Kinerja Paket Semua Jenjang
bimbingan mengevaluasi dan menilai hasil pembimbingan, menganalisis
hasil pembimbingan, melaksanakan tindak lanjut hasil
pembimbingan
3. Melaksanakan tugas lain 3.1 Menjadi Kepala Sekolah/Madrasah per tahun 07 Laporan Penilaian Kinerja Paket Semua Jenjang
yang relevan dengan 3.2 Menjadi Wakil Kepala Sekolah/Madrasah per tahun 08 Laporan Penilaian Kinerja Paket Semua Jenjang
fungsi sekolah /
madrasah. 3.3 Menjadi ketua program keahlian/program studi atau yang 09 Laporan Penilaian Kinerja Paket Semua Jenjang
sejenisnya
3.4 Menjadi kepala perpustakaan 10 Laporan Penilaian Kinerja Paket Semua Jenjang
3.5 Menjadi kepala laboratorium, bengkel, unit produksi atau yang 11 Laporan Penilaian Kinerja Paket Semua Jenjang
sejenisnya
3.6 Menjadi pembimbing khusus pada satuan pendidikan yang 12 Laporan Penilaian Kinerja Paket Semua Jenjang
menyelenggarakan pendidikan inklusi, pendidikan terpadu atau
yang sejenisnya.
3.7 Menjadi wali kelas 13 Laporan Penilaian Kinerja Paket Semua Jenjang
3.8 Menyusun kurikulum pada satuan pendidikannya 14 Laporan Penilaian Kinerja Paket Semua Jenjang
3.9 Menjadi pengawas penilaian dan evaluasi terhadap proses 15 Laporan Penilaian Kinerja Paket Semua Jenjang
dan hasil belajar.
3.10 Membimbing guru pemula dalam program induksi 15.a Laporan Penilaian Kinerja Paket Semua Jenjang
3.11 Membimbing siswa dalam kegiatan ekstrakurikuler 16 Laporan Penilaian Kinerja Paket Semua Jenjang
3.12 Menjadi pembimbing pada penyusunan publikasi ilmiah dan 17 Laporan Penilaian Kinerja Paket Semua Jenjang
karya inovatif
3.13 Melaksanakan pembimbingan pada kelas yang menjadi 18 Laporan Penilaian Kinerja Paket Semua Jenjang
tanggungjawabnya (khusus Guru Kelas)
3 PENGEMBANGAN 1. Melaksanakan 1.1 Mengikuti diklat fungsional:
KEPROFESIAN pengembangan diri a. Lamanya lebih dari 960 jam 19 1. Surat tugas 2. Laporan 15 Semua Jenjang
BERKELANJUTAN deskripsi hasil pelatihan 3.
Sertifikat

28
 ANGKA
NO UNSUR SUB UNSUR KEGIATAN KODE SATUAN HASIL PELAKSANA
KREDIT

b. Lamanya antara 641 s.d 960 jam 20 1. Surat tugas 2. Laporan 9 Semua Jenjang
deskripsi hasil pelatihan 3.
Sertifikat
c. Lamanya antara 481 s.d 640 jam 21 1. Surat tugas 2. Laporan 6 Semua Jenjang
deskripsi hasil pelatihan 3.
Sertifikat
d. Lamanya antara 181 s.d 480 jam 22 1. Surat tugas 2. Laporan 3 Semua Jenjang
deskripsi hasil pelatihan 3.
Sertifikat
e. Lamanya antara 81 s.d 180 jam 23 1. Surat tugas 2. Laporan 2 Semua Jenjang
deskripsi hasil pelatihan 3.
Sertifikat
f. Lamanya antara 30 s.d 80 jam 24 1. Surat tugas 2. Laporan 1 Semua Jenjang
deskripsi hasil pelatihan 3.
Sertifikat
1.2 Kegiatan kolektif guru yang meningkatkan kompetensi
dan/atau keprofesian guru
a. Lokakarya atau kegiatan bersama (seperti kelompok kerja 25 Surat keterangan dan laporan per 0.15 Semua Jenjang
guru) untuk penyusunan perangkat kurikulum dan atau kegiatan
pembelajaran
b. keikutsertaan pada kegiatan ilmiah (seminar, kologium
dan diskusi panel)
1) Menjadi pembahas pada kegiatan ilmiah 26 Surat keterangan dan laporan per 0.2 Semua Jenjang
kegiatan
2) Menjadi peserta pada kegiatan ilmiah 27 Surat keterangan dan laporan per 0.1 Semua Jenjang
kegiatan
c. Kegiatan kolektif lainnya yang sesuai dengan tugas dan 28 Surat keterangan dan laporan per 0.1 Semua Jenjang
kewajiban guru kegiatan
2 Melaksanakan Publikasi 2.1 Presentasi pada forum ilmiah
Ilmiah a. Menjadi pemrasaran/nara sumber pada seminar atau 29 Surat keterangan dan makalah 0.2 Semua Jenjang
lokakarya ilmiah pemrasaran
b. Menjadi pemrasaran/nara sumber pada koloqium atau 30 Surat keterangan dan makalah 0.2 Semua Jenjang
diskusi ilmiah pemrasaran
2.2 Melaksanakan publikasi Ilmiah hasil penelitian atau gagasan
ilmu pada bidang pendidikan formal.
a. Membuat karya tulis berupa laporan hasil penelitian pada 31 Buku 4 Semua Jenjang
bidang pendidikan di sekolahnya,
diterbitkan/dipublikasikan dalam bentuk buku ber ISBN
dan diedarkan secara nasional atau telah lulus dari
penilaian BNSP.

b. Membuat karya tulis berupa laporan hasil penelitian pada 32 Karya tulis dalam majalah / jurnal 3 Semua Jenjang
bidang pendidikan di sekolahnya, ilmiah
diterbitkan/dipublikasikan dalam majalah/jurnal ilmiah
tingkat nasional yang terakreditasi.

29
 ANGKA
NO UNSUR SUB UNSUR KEGIATAN KODE SATUAN HASIL PELAKSANA
KREDIT

c. Membuat karya tulis berupa laporan hasil penelitian pada 33 Karya tulis dalam majalah / jurnal 2 Semua Jenjang
bidang pendidikan di sekolahnya, ilmiah
diterbitkan/dipublikasikan dalam majalah/jurnal ilmiah
tingkat provinsi.
d. Membuat karya tulis berupa laporan hasil penelitian pada 34 Karya tulis dalam majalah / jurnal 1 Semua Jenjang
bidang pendidikan di sekolahnya, ilmiah
diterbitkan/dipublikasikan dalam majalah ilmiah tingkat
kabupaten/ kota.
e. Membuat karya tulis berupa laporan hasil penelitian pada 35 Laporan 4 Semua Jenjang
bidang pendidikan di sekolahnya, diseminarkan di
sekolahnya, disimpan di perpustakaan.
f. Membuat makalah berupa tinjauan ilmiah dalam bidang 36 Makalah 2 Semua Jenjang
pendidikan formal dan pembelajaran pada satuan
pendidikannya, tidak diterbitkan, disimpan di
perpustakaan.
g. Membuat Tulisan Ilmiah Populer di bidang pendidikan
formal dan pembelajaran pada satuan pendidikannya.
1) Membuat Artikel Ilmiah Populer di bidang pendidikan 37 Artikel Ilmiah 2 Semua Jenjang
formal dan pembelajaran pada satuan pendidikannya
dimuat di media masa tingkat nasional

2) Membuat Artikel Ilmiah Populer di bidang pendidikan 38 Artikel Ilmiah 1.5 Semua Jenjang
formal dan pembelajaran pada satuan pendidikannya
dimuat di media masa tingkat provinsi (koran
daerah).
h. Membuat Artikel Ilmiah dalam bidang pendidikan formal
dan pembelajaran pada satuan pendidikannya.
1) Membuat Artikel Ilmiah dalam bidang pendidikan 39 Artikel Ilmiah 2 Semua Jenjang
formal dan pembelajaran pada satuan pendidikannya
dan dimuat di jurnal tingkat nasional yang
terakreditasi

2) Membuat Artikel Ilmiah dalam bidang pendidikan 40 Artikel Ilmiah 1.5 Semua Jenjang
formal dan pembelajaran pada satuan pendidikannya
dan dimuat di jurnal tingkat nasional yang tidak
terakreditasi/tingkat propvinsi.
3) Membuat Artikel Ilmiah dalam bidang pendidikan 41 Artikel Ilmiah 1 Semua Jenjang
formal dan pembelajaran pada satuan pendidikannya
dan dimuat di jurnal tingkat lokal (kabupaten/kota/
sekolah/madrasah dstnya).

2.3 Melaksanakan publikasi buku teks pelajaran, buku pengayaan,

dan pedoman Guru:
a. Membuat buku pelajaran per tingkat/buku pendidikan per
judul:
1) Buku pelajaran yang lolos penilaian oleh BSNP 42 Buku 6 Semua Jenjang
30
 ANGKA
NO UNSUR SUB UNSUR KEGIATAN KODE SATUAN HASIL PELAKSANA
KREDIT

2) Buku pelajaran yang dicetak oleh penerbit dan ber 43 Buku 3 Semua Jenjang
ISBN
3)Buku pelajaran dicetak oleh penerbit tetapi belum 44 Buku 1 Semua Jenjang
ber-ISBN.
b. Membuat modul/diktat pembelajaran per semester:
1) Digunakan di tingkat Provinsi dengan pengesahan 45 Modul /diktat 1.5 Semua Jenjang
dari Dinas Pendidikan Provinsi.
2) Digunakan di tingkat kota/kabupaten dengan 46 Modul / diktat 1 Semua Jenjang
pengesahan dari Dinas Pendidikan Kota/Kabupaten.
3) Digunakan di tingkat sekolah/madrasah setempat 47 Modul / diktat 0.5 Semua Jenjang
c. Membuat buku dalam bidang pendidikan:
1) Buku dalam bidang pendidikan dicetak oleh penerbit 48 Buku 3 Semua Jenjang
dan ber-ISBN.
2) Buku dalam bidang pendidikan dicetak oleh penerbit 49 Buku 1.5 Semua Jenjang
tetapi belum ber-ISBN.
d. Membuat karya hasil terjemahan yang dinyatakan oleh 50 Karya hasil terjemahan 1 Semua Jenjang
kepala sekolah/madrasah tiap karya.
e. Membuat buku pedoman guru 51 Buku 1.5 Semua Jenjang
3 Melaksanakan Karya 3.1 Menemukan teknologi tepatguna
Inovatif a. Kategori Kompleks 52 Hasil karya 4 Semua Jenjang
b. Kategori Sederhana 53 Hasil karya 2 Semua Jenjang
3.2 Menemukan / menciptakan karya seni
a. Kategori kompleks 54 Hasil karya 4 Semua Jenjang
b. Kategori sederhana 55 Hasil karya 2 Semua Jenjang
3.3 Membuat / modifikasi alat pelajaran / peraga / praktikum:
a. Membuat alat pelajaran:
1) Kategori kompleks 56 Alat pelajaran 2 Semua Jenjang
2) Kategori sederhana 57 Alat pelajaran 1 Semua Jenjang
b. Membuat alat peraga:
1) Kategori kompleks 58 Alat peraga 2 Semua Jenjang
2) Kategori sederhana 59 Alat peraga 1 Semua Jenjang
c. Membuat alat praktikum:
1) Kategori kompleks 60 Alat Praktik 4 Semua Jenjang
2) Kategori sederhana 61 Alat Praktik 2 Semua Jenjang
3.4 Mengikuti Pengembangan Penyusunan Standar, Pedoman,
Soal dan sejenisnya
a. Mengikuti Kegiatan Penyusunan Standar/ Pedoman/ 62 SK 1 Semua Jenjang
Soal dan sejenisnya pada tingkat nasional.

31
 ANGKA
NO UNSUR SUB UNSUR KEGIATAN KODE SATUAN HASIL PELAKSANA
KREDIT

b. Mengikuti Kegiatan Penyusunan Standar/ Pedoman/ 63 SK 1 Semua Jenjang

Soal dan sejenisnya pada tingkat provinsi.

4 PENUNJANG TUGAS 1 Memperoleh gelar/ijazah Memperoleh gelar/ijazah yang tidak sesuai dengan bidang yang
GURU yang tidak sesuai dengan diampunya:
bidang yang diampunya
a. Doktor (S-3) 64 Ijazah 15,00 Semua Jenjang
b. Pascasarjana (S-2) 65 Ijazah 10,00 Semua Jenjang
c. Sarjana (S-1) / Diploma IV 66 Ijazah 5,00 Semua Jenjang
2 Melaksanakan kegiatan Melaksanakan kegiatan yang mendukung tugas guru:
yang mendukung tugas a. Membimbing siswa dalam praktik kerja nyata / praktik industri / 67 laporan 0.17 Semua Jenjang
guru ekstrakurikuler dan yang sejenisnya
b. Sebagai pengawas ujian penilaian dan evaluasi terhadap
proses dan hasil belajar tingkat :
1) sekolah 68 SK 0.08 Semua Jenjang
2) nasional 69 SK 0.08 Semua Jenjang
c. Menjadi anggota organisasi profesi, sebagai:
1) Pengurus aktif 70 SK 1 Semua Jenjang
2) Anggota aktif 71 SK 0.75 Semua Jenjang
d. Menjadi anggota kegiatan kepramukaan, sebagai:
1) Pengurus aktif 72 SK 1 Semua Jenjang
2) Anggota aktif 73 SK 0.75 Semua Jenjang
e. Menjadi tim penilai angka kredit 74 DUPAK 0.04 Semua Jenjang
f. Menjadi tutor/pelatih/instruktur 75 2 Jampel 0.04 Semua Jenjang
3 Perolehan 3.1 Memperoleh Penghargaan/tanda jasa Satya Lancana
penghargaan/tanda jasa Karya Satya
a. 30 (tiga puluh) tahun 76 Sertifikat/Piagam 3 Semua jenjang
b. 20 (dua puluh) tahun 77 Sertifikat/Piagam 2 Semua jenjang
c. 10 (sepuluh) tahun 78 Sertifikat/Piagam 1 Semua jenjang
3.2 Memperoleh Penghargaan/tanda jasa 79 Sertifikat/Piagam 1 Semua jenjang

MENTERI NEGARA PENDAYAGUNAAN

APARATUR NEGARA DAN REFORMASI BIROKRASI,

E. E. MANGINDAAN

32

No Kegiatan
1 Merencanakan dan melaksanakan
pembelajaran, mengevaluasi dan
menilai hasil pembelajaran,
menganalisis hasil pembelajaran,
melaksanakan tindak lanjut hasil
penilaian pembelajaran.
2 Merencanakan dan melaksanakan
pembimbingan, mengevaluasi dan
menilai hasil pembimbingan,
menganalisis hasil pembimbingan,
melaksanakan tindak lanjut hasil
pembimbingan
3 Melaksanakan tugas lain yang relevan Menjadi wali kelas
dengan fungsi sekolah / madrasah
5 Melaksanakan pengembangan diri
6 Melaksanakan Publikasi Ilmiah
7 Melaksanakan Karya Inovatif
8 Melaksanakan kegiatan yang
mendukung tugas guru:
CONTOH KEGIATAN GURU SESUAI PERMEN
Bulanan
Merencanakan pembelajaran
Melaksanakan pembelajaran
Mengevaluasi dan menilai hasil pembelajaran
Menganalisis hasil pembelajaran
Melaksanakan tindak lanjut hasil penilaian pembelajaran
Merencanakan pembimbingan
Melaksanakan pembimbingan
Mengevaluasi dan menilai hasil pembimbingan
Menganalisis hasil pembimbingan
Melaksanakan tindak lanjut hasil penilaian pembimbingan
Menyusun kurikulum pada satuan pendidikannya
Membimbing siswa dalam kegiatan ekstrakurikuler
Mengikuti diklat fungsional Lamanya antara 30 s.d 80 jam
Kegiatan kolektif guru (KKG)
Membuat karya tulis
Membuat Artikel Ilmiah Populer
Membuat alat pelajaran
Membuat alat peraga
Membuat alat praktikum
Menemukan / menciptakan karya seni
Sebagai pengawas ujian penilaian dan evaluasi terhadap proses
dan hasil belajar
Menjadi anggota organisasi profesi
Menjadi anggota kegiatan kepramukaan
GIATAN GURU SESUAI PERMENPAN RB NOMOR 16 TAHUN 2009

HARIAN
Menyusun Program Tahunan, Menyusun Program Semester, Menyusun Silabus, Menyusun RPP
Melaksanakan KBM Tema … Subtema … Pembelajaran …
Menyusun soal dan pedoman penilaian, Melaksanakan Ulangan Harian, Melaksanakan PTS, Melaksanakan PAS
Melaksanakan analisis hasil pembelajaran Tema … Subtema … Pembelajaran …
Melaksanakan perbaikan dan pengayaan Tema … Subtema … Pembelajaran …

Menyusun Rencana Pembimbingan

Melaksanakan layanan pembimbingan, Membuat catatan kasus siswa
Melakukan evaluasi dan penilaian hasil pembimbingan
menganalisis hasil pembimbingan
Pengembangan kemampuan belajar siswa, Pengembangan karier kehidupan dan peminatan peserta didik.

Membuat jurnal mengajar, Membuat daftar hadir siswa, Membuat buku nilai, Membuat Denah tempat duduk siswa, Membuat
Jadwal pelajaran, Membuat Jadwal piket kelas, Membuat Struktur organisasi kelas, Membuat Tata tertib kelas, Membuat
Buku kemajuan belajar, Membuat Buku mutasi kelas, Membuat Buku inventaris barang-barang di kelas, Membuat Buku
bimbingan kelas/kasus siswa, Melaksanakan home visit, Melaksanakan pembiasaan pendidikan karakter, Melaksanakan home
visit siswa, Membuat raport/melaporkan hasil belajar siswa, Menyusun laporan tugas sebagai wali kelas kepada Kepala
Sekolah.

Rapat pembentukan tim manajemen kurikulum sekolah, Menyusun draft kurikulum sekolah, Menyusun kalender pendidikan
sekolah, Menyusun kurikulum sekolah (dokumen 1), Membuat buku kerja 1 dan buku kerja 2 (dokumen 2)
Menyusun program ekstrakurikuler … , Mendata siswa peminatan ekstrakurikuler ... , Membimbing siswa ektrakurikuler ... ,
Membimbing siswa mengikuti lomba … , Melaksanakan kegiatan Classmeeting, Mengevaluasi pelaksanaan ekstrakurikuler,
Menyusun laporan pelaksanaan ekstrakurikuler.

Melaksanakan diklat … , Menyusun laporan deskripsi hasil diklat … .

Melaksanakan kegiatan KKG … , Menyusun laporan kegiatan KKG …

Mengikuti pelatihan, Melakukan penelitian, Menyusun laporan hasil penelitian.

Mengikuti seminar/diklat, Menyusun artikel

Membuat animasi… , Membuat bahan ajar… , Membuat power point…, Membuat video pembelajaran …
Membuat alat peraga …
Membuat alat praktikum …
Menciptakan kreatifitas karya seni musik/Rupa, Tari, Teater

Melaksanakan pengawasan US/UN

Mengikuti upacara hari Guru/PGRI, Mengikuti rapat rutin tingkat ranting/cabang PGRI, Mengikuti kegiatan PGRI

Mengikuti upacara hari Pramuka, Mengikuti rapat rutin Kepramukaan tingkat Gudep/Kwaran, Mengikuti kegiatan
Kepramukaan
BUKTI FISIK
 PROGRAM SEMESTER
Satuan Pendidikan : SDN XXX
Kelas/Semester : V/2
Tahun Pelajaran : 2021/2022
Pertemu an Alokasi
No Tema Sub Tema Ke- Waktu TANGGAL BLN

1 ### 1
2 ### 2
3 ### 3
1 Suhu dan Kalor 24
4 ### 4
5 Friday, January 7, 2022 5
6 ### 6
EVALUASI/PENILAIAN
TINDAK LANJUT HASIL PENILAIAN
(PERBAIKAN &PENGAYAAN)
###
###
7
8 J
1 ### 9
2 ### 10 A
3 ### 11
TEMA 6 : PANAS DAN 2
6 PERPINDAHANNYA
Perpindahan Kalor
4
5
24
### 12
13
N
###

EVALUASI/PENILAIAN
6 ###
###
14
15
U
TINDAK LANJUT HASIL PENILAIAN 16
###
(PERBAIKAN &PENGAYAAN)
1 ### 17 A
2 ### 18
3 Pengaruh Kalor
3
24 ### 19 R
4 ### 20
5
6
###
###
21
22
I
EVALUASI/PENILAIAN ### 23
TINDAK LANJUT HASIL PENILAIAN
### 24
(PERBAIKAN &PENGAYAAN)
### 25
KEGIATAN PROYEK / LITERASI TEMA 6
### 1
1 ### 2
2 ### 3
1
Peristiwa Kebangsaan
Masa Penjajahan
3
24
### 4 F
E
 1
Peristiwa Kebangsaan
Masa Penjajahan 4
24
### 5
F
5
6
###
###
6
7
E
EVALUASI/PENILAIAN
TINDAK LANJUT HASIL PENILAIAN
###
###
8
9
B
(PERBAIKAN &PENGAYAAN)
1 10
2
###
### 11 R
Peristiwa Kebangsaan 3 ### 12
2
Seputar Proklamasi 4
24
### 13 U
5 ### 14
6 ### 15 A
TEMA 7 : PERISTIWA
7 EVALUASI/PENILAIAN ### 16
DALAM KEHIDUPAN TINDAK LANJUT HASIL PENILAIAN
(PERBAIKAN &PENGAYAAN) ### 17 R
1 ### 18
2 ### 19 I
3 24 ### 20
4 ### 21
5 ### 22
Peristiwa Mengisi Tuesday, March 1, 2022 1
3 Kemerdekaan ### 2
Friday, March 4, 2022 3
PTS
Saturday, March 5, 2022 4
Monday, March 7, 2022 5
Tuesday, March 8, 2022 6
6 ### 7
EVALUASI/PENILAIAN ### 8
ANALISIS HASIL PENILAIAN
(PERBAIKAN &PENGAYAAN) Friday, March 11, 2022 9
M
### 10
KEGIATAN PROYEK / LITERASI TEMA 7
### 11 A
1 ### 12
2 ### 13 R
3 ### 14
1 Perubahan Lingkungan 24
4
5
Friday, March 18, 2022
###
15
16
E
EVALUASI/PENILAIAN
6 ###
###
17
18
T
ANALISIS HASIL PENILAIAN
(PERBAIKAN &PENGAYAAN) ### 19
1 ### 20

Keunikan daerah tempat

 2 Friday, March 25, 2022 21
Keunikan daerah tempat 3 ### 22
2 24
tinggalku 4 ### 23
TEMA 8 :
8 LINGKUNGAN SEHAT 5 ### 24
KITA 6 ### 25
EVALUASI/PENILAIAN ### 26
ANALISIS HASIL PENILAIAN
Friday, April 1, 2022 1
(PERBAIKAN &PENGAYAAN)
1 Saturday, April 2, 2022 2
2 Tuesday, April 5, 2022 3
Usaha Pelestarian 3 ### 4
3 24
Lingkungan 4 Thursday, April 7, 2022 5
5 Friday, April 8, 2022 6
6 Saturday, April 9, 2022 7
EVALUASI/PENILAIAN Monday, April 11, 2022 8
ANALISIS HASIL PENILAIAN
Tuesday, April 12, 2022 9
A
(PERBAIKAN &PENGAYAAN)

KEGIATAN PROYEK / LITERASI TEMA 8

### 10 P
### 11
1
Benda Tunggal Dan
Campuran
1 24 Saturday, April 16, 2022 12 R
2 Monday, April 18, 2022 13
Tuesday, April 19, 2022 14 I
### 15
UJIAN SEKOLAH
### 16 L
Friday, April 22, 2022 17
Saturday, April 23, 2022 18
Monday, April 25, 2022 19
3 Tuesday, April 26, 2022 20
4 ### 21
5 ### 22
6 Saturday, April 30, 2022 23
EVALUASI/PENILAIAN Thursday, May 5, 2022 1
ANALISIS HASIL PENILAIAN
Friday, May 6, 2022 2
(PERBAIKAN &PENGAYAAN)
1 Saturday, May 7, 2022 3
TEMA 9 : BENDA 2 Monday, May 9, 2022 4
9 BENDA DISEKITAR Benda Dalam Kegiatan 3 Tuesday, May 10, 2022 5
KITA 2 24
Ekonomi 4 ### 6
5 Thursday, May 12, 2022 7

M
KITA 2 24
Ekonomi

6 Friday, May 13, 2022 8

EVALUASI/PENILAIAN
ANALISIS HASIL PENILAIAN
Saturday, May 14, 2022
Tuesday, May 17, 2022
9
10
M
(PERBAIKAN &PENGAYAAN)
1 ### 11
2 Thursday, May 19, 2022 12 E
Manusia Dan Benda 3 Friday, May 20, 2022 13
3 Dilingkungannya 4
24
Saturday, May 21, 2022 14 I
5 Monday, May 23, 2022 15
6 Tuesday, May 24, 2022 16
EVALUASI/PENILAIAN ### 17
ANALISIS HASIL PENILAIAN
Friday, May 27, 2022 18
(PERBAIKAN &PENGAYAAN)
Saturday, May 28, 2022 19
KEGIATAN PROYEK / LITERASI TEMA 9
Monday, May 30, 2022 20
Tuesday, May 31, 2022 21
### 1
PENDALAMAN MATERI , PENGAYAAN & 2
Thursday, June 2, 2022
PERSIAPAN PAS/UKK 3
Friday, June 3, 2022
Saturday, June 4, 2022 4
Monday, June 6, 2022 5
Tuesday, June 7, 2022 6
PENILAIAN AKHIR ### 7
SEMESTER / UKK Thursday, June 9, 2022
Friday, June 10, 2022
8
9
Saturday, June 11, 2022
Monday, June 13, 2022
10
11
J
12
REMIDIAL DAN PENGOLAHAN Tuesday, June 14, 2022
NILAI RAPOR ### 13 U
Thursday, June 16, 2022 14

PEMBAGIAN RAPOR
Friday, June 17, 2022
Saturday, June 18, 2022
15
16
N
Monday, June 20, 2022
Tuesday, June 21, 2022
17
18 I
### 19
Thursday, June 23, 2022 20
PERENCANAAN PEMBELAJARAN 21
Friday, June 24, 2022
SEMESTER 01 TAHUN PELAJARAN Saturday, June 25, 2022 22
2022/2023
 PERENCANAAN PEMBELAJARAN
SEMESTER 01 TAHUN PELAJARAN
2022/2023 Monday, June 27, 2022 23
Tuesday, June 28, 2022 24
### 25
Thursday, June 30, 2022 26
 KEGIATAN HARIAN SELAMA JANUARI
Monday Monday, January 3, 2022 1 KBM Tema 6 Subtema 1 PB 1 & Matematika 07.00 - 13.30 1
Tuesday Tuesday, January 4, 2022 2 KBM Tema 6 Subtema 1 PB 2 & Matematika 07.00 - 13.30 2
Wednesday Wednesday, January 5, 2022 3 KBM Tema 6 Subtema 1 PB 3 07.00 - 13.30 3
Thursday Thursday, January 6, 2022 4 KBM Tema 6 Subtema 1 PB 4 07.00 - 13.30 4
Friday Friday, January 7, 2022 5 KBM Tema 6 Subtema 1 PB 5 07.00 - 11.00 5
Saturday Saturday, January 8, 2022 6 KBM Tema 6 Subtema 1 PB 6 & Mulok 07.00 - 12.30 6
Monday Monday, January 10, 2022 1 Evaluasi/Penilaian 07.00 - 10.00 1
7 KBM Tema 6 Subtema 2 PB 1 & Matematika 10.00 - 13.30 7
Analisis dan Tindak Lanjut Penilaian (Perbaikan &
Tuesday Tuesday, January 11, 2022 1 07.00 - 10.00 1
Pengayaan)
8 KBM Tema 6 Subtema 2 PB 1 & Matematika 10.00 - 13.30 8
Wednesday Wednesday, January 12, 2022 9 KBM Tema 6 Subtema 2 PB 1 07.00 - 13.30 9
Thursday Thursday, January 13, 2022 10 KBM Tema 6 Subtema 2 PB 2 07.00 - 13.30 10
Friday Friday, January 14, 2022 11 KBM Tema 6 Subtema 2 PB 3 07.00 - 10.00 11
Saturday Saturday, January 15, 2022 12 KBM Tema 6 Subtema 2 PB 4 07.00 - 11.00 12
Kegiatan Pramuka di Gugus Depan 11.00 - 12.30 1
Monday Monday, January 17, 2022 13 KBM Tema 6 Subtema 2 PB 5 & Matematika 07.00 - 13.30 13
Tuesday Tuesday, January 18, 2022 14 KBM Tema 6 Subtema 2 PB 6 & Matematika 07.00 - 13.30 14
Wednesday Wednesday, January 19, 2022 2 Evaluasi/Penilaian 07.00 - 10.00 2
15 KBM Tema 6 Subtema 3 PB 1 10.00 - 13.30 15
Analisis dan Tindak Lanjut Penilaian (Perbaikan &
Thursday, January 20, 2022 2 07.00 - 10.00 2
Thursday Pengayaan)
16 KBM Tema 6 Subtema 3 PB 1 10.00 - 13.30 16
Friday Friday, January 21, 2022 17 KBM Tema 6 Subtema 3 PB 1 07.00 - 11.00 17
Saturday Saturday, January 22, 2022 18 KBM Tema 6 Subtema 3 PB 2 & Mulok 07.00 - 12.30 18
Monday Monday, January 24, 2022 19 KBM Tema 6 Subtema 3 PB 3 & Matematika 07.00 - 13.30 19
Tuesday Tuesday, January 25, 2022 20 KBM Tema 6 Subtema 3 PB 4 & Matematika 07.00 - 12.30 20
Kegiatan Rutin PGRI Ranting 12.30 - 13.30 1
Wednesday Wednesday, January 26, 2022 21 KBM Tema 6 Subtema 3 PB 5 07.00 - 13.30 21
Thursday Thursday, January 27, 2022 22 KBM Tema 6 Subtema 3 PB 6 07.00 - 13.30 22
Friday Friday, January 28, 2022 2 Evaluasi/Penilaian 07.00 - 11.00 2
Analisis dan Tindak Lanjut Penilaian (Perbaikan &
Saturday, January 29, 2022 2 07.00 - 12.30 2
Saturday Pengayaan)
Monday Monday, January 31, 2022 23 Kegiatan Proyek & Literasi Tema 6 07.00 - 13.30 23