UJIAN TENGAH SEMESTER

Nama : Dhea Fitri Anggrainy

NIM : 19180025

Mata Kuliah : Telaah Kurikulum

SKS : 2 SKS

1. Fungsi guru di dalam proses pengembangan kurikulum meliputi; implementers, adapters,

developers, dan researchers. Jelaskan peran guru tersebut dengan singkat dan jelas!
1. Implementers : Mengaplikasikan kurikulum yang sudah ada
2. Adapters : tidak hanya sebagai pelaksana kurikulum, tetapi juga sebagai penyelaras
kurikulum dengan karakteristik dan kebutuhan siswa dan kebutuhan daerah.
3. Developers : Pengembangan kurikulum atau mendesain kurikulum.
4. Researchers : Meneliti Kurikulum

2. Salah satu peran guru dalam pengembangan kurikulum adalah sebagai adapters. Apa yang
dilakukan guru untuk mewujudkan peran tersebut?
Guru berewenangan untuk menyesuaikan kurikulum yang sudah ada dengan karakteristik
sekolah dan kebutuhan lokal. Misalnya para perancang kurikulum hanya menentukan standar
isi sebagai standar minimal yang harus dicapai, bagaimana implementasinya,  kapan
waktunya, dan hal-hal teknis lainnya seluruhnya ditentukan oleh guru.

3. Kurikulum 2013 mngelompokkan kompetensi siswa ke dalam 4 kompetensi inti (KI).

Sebutkan nama keempat KI tersebut sesuai dengan urutannya!
1. Aspek spiritual
2. Aspek sosial
3. Aspek pengetahuan
4. Aspek keterampilan
4. Selain KI, ada istilah lain yang digunakan merujuk pada kompetensi, yaitu KD. Jelaskan
perbedaan KI dengan KD.
KI atau Kompetensi Inti merupakan tingkat kemampuan untuk menggapai Standar
Kompetensi Lulusan yang harus dimiliki oleh peserta didik pada setiap tingkat, kelas atau
program.
Sedangkan KD atau Kompetensi Dasar adalah kemampuan untuk mencapai Kompetensi Inti
yang harus diperoleh oleh peserta didik melalui pembelajaran
. 
5. Jelaskan perbedaan KD 3 dengan KD 4 serta contoh pengukurannya!
KD 3 adalah Aspek Pengetahuan
Contoh pengukuran : Mencoba membuat analisis, mengidentifikasi, Mengartikan,
Menjelaskan

KD 4 adalah Aspek Keterampilan

Contoh pengukuran: membuat, latihan

Menyetujui Penulis Soal

Hendri Zalman