RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

PENGAJARAN ABAD KE-21

PENDIDIKAN MORAL TAHUN 2
TARIKH : MASA : KELAS :
NILAI UTAMA KERAJINAN
TAJUK SIKAP RAJIN AMALAN KELUARGA
STANDARD PEMBELAJARAN 11.1, 11.2, 11.3, 11.4, 11.5
Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;

1. Menyenaraikan contoh sikap rajin yang boleh dilakukan terhadap ahli keluarga.
2. Menjelaskan cara bersikap rajin terhadap ahli keluarga.
OBJEKTIF PEMBELAJARAN
3. Menghuraikan kepentingan bersikap rajin terhadap ahli keluarga.
4. Menzahirkan perasaan apabila bersikap rajin terhadap ahli keluarga.
5. Mengamalkan sikap rajin terhadap ahli keluarga.

Konsep (Buku teks: 73)

RINGKASAN AKTIVITI PDPc
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran.
2. Murid menyenaraikan contoh sikap rajin yang boleh dilakukan terhadap ahli keluarga.
3. Murid menjelaskan cara bersikap rajin terhadap ahli keluarga.
4. Murid menghuraikan kepentingan bersikap rajin terhadap ahli keluarga.
5. Murid menzahirkan perasaan apabila bersikap rajin terhadap ahli keluarga.
6. Murid mengamalkan sikap rajin terhadap ahli keluarga.
7. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
8. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.

BAHAN BANTU MENGAJAR (BBM) Buku teks, buku tulis

Bahasa
Teknologi Maklumat dan Komunikasi
Sains dan Teknologi
Mengaplikasi
Berdaya tahan
Mahir berkomunikasi
Bermaklumat
STRATEGI PDPc
5P
Pembelajaran Berasaskan Projek
Pembelajaran Kecergasan Pelbagai
Pembelajaran Konstruktivisme
Kajian Masa Depan
Pembelajaran Luar Bilik Darjah
Pendekatan Modular
PENGISIAN KURIKULUM
ELEMEN MERENTAS KURIKULUM (EMK)
Keusahawanan Kelestarian Alam Sekitar Patriotisme
Kreativiti dan Inovasi Nilai Murni
(TMK)
KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI (KBAT)
Menganalisis Menilai Mencipta
KEMAHIRAN ABAD KE-21
Pemikir Bersifat ingin tahu
Kerja Sepasukan Berperinsip
Penyayang / Prihatin Patriotik
AKTIVITI PEMBELAJARAN ABAD KE-21
Penyelesaian Masalah Round Table Think, Pair, Share
Pembelajaran Kooperatif Hot Seat 3 stray and 1 stay
Pembelajaran Kontekstual Permainan Didik Hibur
Kemahiran Belajar Cara Belajar Pembentangan Main Peranan
Pembelajaran Akses Kendiri Gallery Walk Deklamasi Sajak / Nyanyian
Pembelajaran Masteri Take off, Touch Down Peta I-think
Pendekatan Berpusatkan Murid

PENTAKSIRAN DAN PENILAIAN PDPc

Latihan bertulis Lembaran Kerja Hasil kerja Individu Hasil Kerja Berkumpulan
Pembentangan Lisan / Soal Jawab Pemerhatian Tugasan / Projek

REFLEKSI
Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

TINDAKAN SUSULAN
Latihan Pengayaan Latihan Pengukuhan Murid menyiapkan di rumah

AKTIVITI PDPc DITANGGUHKAN KERANA:-

Mesyuarat Kursus
Program Sekolah Aktiviti Luar
Mengiringi murid keluar Cuti Bencana / Cuti Khas
Cuti Peristiwa / Cuti Umum Cuti Rehat / Cuti Sakit

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

 PENGAJARAN ABAD KE-21
PENDIDIKAN MORAL TAHUN 2
TARIKH : MASA : KELAS :
NILAI UTAMA KERAJINAN
TAJUK SIKAP RAJIN AMALAN KELUARGA
STANDARD PEMBELAJARAN 11.1, 11.2, 11.3, 11.4
Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;

1. Menyenaraikan contoh sikap rajin yang boleh dilakukan terhadap ahli keluarga.
OBJEKTIF PEMBELAJARAN 2. Menjelaskan cara bersikap rajin terhadap ahli keluarga.
3. Menghuraikan kepentingan bersikap rajin terhadap ahli keluarga.
4. Menzahirkan perasaan apabila bersikap rajin terhadap ahli keluarga.

Pengukuhan (Buku teks : 75)

1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran.
2. Murid menyenaraikan contoh sikap rajin yang boleh dilakukan terhadap ahli keluarga.
3. Murid menjelaskan cara bersikap rajin terhadap ahli keluarga.
RINGKASAN AKTIVITI PDPc
4. Murid menghuraikan kepentingan bersikap rajin terhadap ahli keluarga.
5. Murid menzahirkan perasaan apabila bersikap rajin terhadap ahli keluarga.
6. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
7. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.

BAHAN BANTU MENGAJAR (BBM) Buku teks, buku tulis

Bahasa
Teknologi Maklumat dan Komunikasi
Sains dan Teknologi
Mengaplikasi
Berdaya tahan
Mahir berkomunikasi
Bermaklumat
STRATEGI PDPc
5P
Pembelajaran Berasaskan Projek
Pembelajaran Kecergasan Pelbagai
Pembelajaran Konstruktivisme
Kajian Masa Depan
Pembelajaran Luar Bilik Darjah
Pendekatan Modular
PENGISIAN KURIKULUM
ELEMEN MERENTAS KURIKULUM (EMK)
Keusahawanan Kelestarian Alam Sekitar Patriotisme
Kreativiti dan Inovasi Nilai Murni
(TMK)
KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI (KBAT)
Menganalisis Menilai Mencipta
KEMAHIRAN ABAD KE-21
Pemikir Bersifat ingin tahu
Kerja Sepasukan Berperinsip
Penyayang / Prihatin Patriotik
AKTIVITI PEMBELAJARAN ABAD KE-21
Penyelesaian Masalah Round Table Think, Pair, Share
Pembelajaran Kooperatif Hot Seat 3 stray and 1 stay
Pembelajaran Kontekstual Permainan Didik Hibur
Kemahiran Belajar Cara Belajar Pembentangan Main Peranan
Pembelajaran Akses Kendiri Gallery Walk Deklamasi Sajak / Nyanyian
Pembelajaran Masteri Take off, Touch Down Peta I-think
Pendekatan Berpusatkan Murid

PENTAKSIRAN DAN PENILAIAN PDPc

Latihan bertulis Lembaran Kerja Hasil kerja Individu Hasil Kerja Berkumpulan
Pembentangan Lisan / Soal Jawab Pemerhatian Tugasan / Projek

REFLEKSI
Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

TINDAKAN SUSULAN
Latihan Pengayaan Latihan Pengukuhan Murid menyiapkan di rumah

AKTIVITI PDPc DITANGGUHKAN KERANA:-

Mesyuarat Kursus
Program Sekolah Aktiviti Luar
Mengiringi murid keluar Cuti Bencana / Cuti Khas
Cuti Peristiwa / Cuti Umum Cuti Rehat / Cuti Sakit

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

PENGAJARAN ABAD KE-21
 PENDIDIKAN MORAL TAHUN 2
TARIKH : MASA : KELAS :
NILAI UTAMA KERAJINAN
TAJUK SIKAP RAJIN AMALAN KELUARGA
STANDARD PEMBELAJARAN 11.1, 11.2, 11.3, 11.4
Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;

1. Menyenaraikan contoh sikap rajin yang boleh dilakukan terhadap ahli keluarga.
OBJEKTIF PEMBELAJARAN 2. Menjelaskan cara bersikap rajin terhadap ahli keluarga.
3. Menghuraikan kepentingan bersikap rajin terhadap ahli keluarga.
4. Menzahirkan perasaan apabila bersikap rajin terhadap ahli keluarga.

Pemulihan (Buku teks : 76)

1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran.
2. Murid menyenaraikan contoh sikap rajin yang boleh dilakukan terhadap ahli keluarga.
3. Murid menjelaskan cara bersikap rajin terhadap ahli keluarga.
RINGKASAN AKTIVITI PDPc
4. Murid menghuraikan kepentingan bersikap rajin terhadap ahli keluarga.
5. Murid menzahirkan perasaan apabila bersikap rajin terhadap ahli keluarga.
6. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
7. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.

BAHAN BANTU MENGAJAR (BBM) Buku teks, buku tulis

Bahasa
Teknologi Maklumat dan Komunikasi
Sains dan Teknologi
Mengaplikasi
Berdaya tahan
Mahir berkomunikasi
Bermaklumat
STRATEGI PDPc
5P
Pembelajaran Berasaskan Projek
Pembelajaran Kecergasan Pelbagai
Pembelajaran Konstruktivisme
Kajian Masa Depan
Pembelajaran Luar Bilik Darjah
Pendekatan Modular
PENGISIAN KURIKULUM
ELEMEN MERENTAS KURIKULUM (EMK)
Keusahawanan Kelestarian Alam Sekitar Patriotisme
Kreativiti dan Inovasi Nilai Murni
(TMK)
KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI (KBAT)
Menganalisis Menilai Mencipta
KEMAHIRAN ABAD KE-21
Pemikir Bersifat ingin tahu
Kerja Sepasukan Berperinsip
Penyayang / Prihatin Patriotik
AKTIVITI PEMBELAJARAN ABAD KE-21
Penyelesaian Masalah Round Table Think, Pair, Share
Pembelajaran Kooperatif Hot Seat 3 stray and 1 stay
Pembelajaran Kontekstual Permainan Didik Hibur
Kemahiran Belajar Cara Belajar Pembentangan Main Peranan
Pembelajaran Akses Kendiri Gallery Walk Deklamasi Sajak / Nyanyian
Pembelajaran Masteri Take off, Touch Down Peta I-think
Pendekatan Berpusatkan Murid

PENTAKSIRAN DAN PENILAIAN PDPc

Latihan bertulis Lembaran Kerja Hasil kerja Individu Hasil Kerja Berkumpulan
Pembentangan Lisan / Soal Jawab Pemerhatian Tugasan / Projek

REFLEKSI
Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

TINDAKAN SUSULAN
Latihan Pengayaan Latihan Pengukuhan Murid menyiapkan di rumah

AKTIVITI PDPc DITANGGUHKAN KERANA:-

Mesyuarat Kursus
Program Sekolah Aktiviti Luar
Mengiringi murid keluar Cuti Bencana / Cuti Khas
Cuti Peristiwa / Cuti Umum Cuti Rehat / Cuti Sakit

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

PENGAJARAN ABAD KE-21
PENDIDIKAN MORAL TAHUN 2
TARIKH : 21/08/2019 MASA : 2.30 – 3.30 KELAS : 2M dan 2K
NILAI UTAMA KERAJINAN
TAJUK SIKAP RAJIN AMALAN KELUARGA
STANDARD PEMBELAJARAN 11.1, 11.2, 11.5
Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;

1. Menyenaraikan contoh sikap rajin yang boleh dilakukan terhadap ahli keluarga.
OBJEKTIF PEMBELAJARAN
2. Menjelaskan cara bersikap rajin terhadap ahli keluarga.
3. Mengamalkan sikap rajin terhadap ahli keluarga.

Pemulihan (Buku teks : 77)

RINGKASAN AKTIVITI PDPc
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran.
2. Murid menyenaraikan contoh sikap rajin yang boleh dilakukan terhadap ahli keluarga.
3. Murid menjelaskan cara bersikap rajin terhadap ahli keluarga.
4. Murid mengamalkan sikap rajin terhadap ahli keluarga
5. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
6. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.

BAHAN BANTU MENGAJAR (BBM) Buku teks, buku tulis

Bahasa
Teknologi Maklumat dan Komunikasi
Sains dan Teknologi
Mengaplikasi
Berdaya tahan
Mahir berkomunikasi
Bermaklumat
STRATEGI PDPc
5P
Pembelajaran Berasaskan Projek
Pembelajaran Kecergasan Pelbagai
Pembelajaran Konstruktivisme
Kajian Masa Depan
Pembelajaran Luar Bilik Darjah
Pendekatan Modular
PENGISIAN KURIKULUM
ELEMEN MERENTAS KURIKULUM (EMK)
Keusahawanan Kelestarian Alam Sekitar Patriotisme
Kreativiti dan Inovasi Nilai Murni
(TMK)
KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI (KBAT)
Menganalisis Menilai Mencipta
KEMAHIRAN ABAD KE-21
Pemikir Bersifat ingin tahu
Kerja Sepasukan Berperinsip
Penyayang / Prihatin Patriotik
AKTIVITI PEMBELAJARAN ABAD KE-21
Penyelesaian Masalah Round Table Think, Pair, Share
Pembelajaran Kooperatif Hot Seat 3 stray and 1 stay
Pembelajaran Kontekstual Permainan Didik Hibur
Kemahiran Belajar Cara Belajar Pembentangan Main Peranan
Pembelajaran Akses Kendiri Gallery Walk Deklamasi Sajak / Nyanyian
Pembelajaran Masteri Take off, Touch Down Peta I-think
Pendekatan Berpusatkan Murid

PENTAKSIRAN DAN PENILAIAN PDPc

Latihan bertulis Lembaran Kerja Hasil kerja Individu Hasil Kerja Berkumpulan
Pembentangan Lisan / Soal Jawab Pemerhatian Tugasan / Projek

REFLEKSI
Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

TINDAKAN SUSULAN
Latihan Pengayaan Latihan Pengukuhan Murid menyiapkan di rumah

AKTIVITI PDPc DITANGGUHKAN KERANA:-

Mesyuarat Kursus
Program Sekolah Aktiviti Luar
Mengiringi murid keluar Cuti Bencana / Cuti Khas
Cuti Peristiwa / Cuti Umum Cuti Rehat / Cuti Sakit
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENGAJARAN ABAD KE-21
PENDIDIKAN MORAL TAHUN 2
TARIKH :23/08/2019 MASA : 3.50 -4.50 KELAS : 2M DAN 2K
NILAI UTAMA KERAJINAN
TAJUK SIKAP RAJIN AMALAN KELUARGA
STANDARD PEMBELAJARAN 11.1, 11.2, 11.3, 11.5
Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;

OBJEKTIF PEMBELAJARAN 1. Menghuraikan kepentingan bersikap rajin terhadap ahli keluarga.

2. Mengamalkan sikap rajin terhadap ahli keluarga.

Pengayaan (Buku teks : 78)

1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran.
2. Murid menghuraikan kepentingan bersikap rajin terhadap ahli keluarga.
RINGKASAN AKTIVITI PDPc
3. Murid mengamalkan sikap rajin terhadap ahli keluarga.
4. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
5. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.

BAHAN BANTU MENGAJAR (BBM) Buku teks, buku tulis

Bahasa
Teknologi Maklumat dan Komunikasi
Sains dan Teknologi
Mengaplikasi
Berdaya tahan
Mahir berkomunikasi
Bermaklumat
STRATEGI PDPc
5P
Pembelajaran Berasaskan Projek
Pembelajaran Kecergasan Pelbagai
Pembelajaran Konstruktivisme
Kajian Masa Depan
Pembelajaran Luar Bilik Darjah
Pendekatan Modular
PENGISIAN KURIKULUM
ELEMEN MERENTAS KURIKULUM (EMK)
Keusahawanan Kelestarian Alam Sekitar Patriotisme
Kreativiti dan Inovasi Nilai Murni
(TMK)
KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI (KBAT)
Menganalisis Menilai Mencipta
KEMAHIRAN ABAD KE-21
Pemikir Bersifat ingin tahu
Kerja Sepasukan Berperinsip
Penyayang / Prihatin Patriotik
AKTIVITI PEMBELAJARAN ABAD KE-21
Penyelesaian Masalah Round Table Think, Pair, Share
Pembelajaran Kooperatif Hot Seat 3 stray and 1 stay
Pembelajaran Kontekstual Permainan Didik Hibur
Kemahiran Belajar Cara Belajar Pembentangan Main Peranan
Pembelajaran Akses Kendiri Gallery Walk Deklamasi Sajak / Nyanyian
Pembelajaran Masteri Take off, Touch Down Peta I-think
Pendekatan Berpusatkan Murid

PENTAKSIRAN DAN PENILAIAN PDPc

Latihan bertulis Lembaran Kerja Hasil kerja Individu Hasil Kerja Berkumpulan
Pembentangan Lisan / Soal Jawab Pemerhatian Tugasan / Projek

REFLEKSI
Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

TINDAKAN SUSULAN
Latihan Pengayaan Latihan Pengukuhan Murid menyiapkan di rumah

AKTIVITI PDPc DITANGGUHKAN KERANA:-

Mesyuarat Kursus
Program Sekolah Aktiviti Luar
Mengiringi murid keluar Cuti Bencana / Cuti Khas
Cuti Peristiwa / Cuti Umum Cuti Rehat / Cuti Sakit

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

PENGAJARAN ABAD KE-21
PENDIDIKAN MORAL TAHUN 2
TARIKH : MASA : KELAS :
NILAI UTAMA KERAJINAN
TAJUK SIKAP RAJIN AMALAN KELUARGA
STANDARD PEMBELAJARAN 11.1, 11.2, 11.3, 11.4
Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;

1. Menyenaraikan contoh sikap rajin yang boleh dilakukan terhadap ahli keluarga.
OBJEKTIF PEMBELAJARAN 2. Menjelaskan cara bersikap rajin terhadap ahli keluarga.
3. Menghuraikan kepentingan bersikap rajin terhadap ahli keluarga.
4. Menzahirkan perasaan apabila bersikap rajin terhadap ahli keluarga.

Pengayaan (Buku teks : 79)

1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran.
2. Murid menyenaraikan contoh sikap rajin yang boleh dilakukan terhadap ahli keluarga.
3. Murid menjelaskan cara bersikap rajin terhadap ahli keluarga.
RINGKASAN AKTIVITI PDPc
4. Murid menghuraikan kepentingan bersikap rajin terhadap ahli keluarga.
5. Murid menzahirkan perasaan apabila bersikap rajin terhadap ahli keluarga.
6. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
7. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.

BAHAN BANTU MENGAJAR (BBM) Buku teks, buku tulis

Bahasa
Teknologi Maklumat dan Komunikasi
Sains dan Teknologi
Mengaplikasi
Berdaya tahan
Mahir berkomunikasi
Bermaklumat
STRATEGI PDPc
5P
Pembelajaran Berasaskan Projek
Pembelajaran Kecergasan Pelbagai
Pembelajaran Konstruktivisme
Kajian Masa Depan
Pembelajaran Luar Bilik Darjah
Pendekatan Modular
PENGISIAN KURIKULUM
ELEMEN MERENTAS KURIKULUM (EMK)
Keusahawanan Kelestarian Alam Sekitar Patriotisme
Kreativiti dan Inovasi Nilai Murni
(TMK)
KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI (KBAT)
Menganalisis Menilai Mencipta
KEMAHIRAN ABAD KE-21
Pemikir Bersifat ingin tahu
Kerja Sepasukan Berperinsip
Penyayang / Prihatin Patriotik
AKTIVITI PEMBELAJARAN ABAD KE-21
Penyelesaian Masalah Round Table Think, Pair, Share
Pembelajaran Kooperatif Hot Seat 3 stray and 1 stay
Pembelajaran Kontekstual Permainan Didik Hibur
Kemahiran Belajar Cara Belajar Pembentangan Main Peranan
Pembelajaran Akses Kendiri Gallery Walk Deklamasi Sajak / Nyanyian
Pembelajaran Masteri Take off, Touch Down Peta I-think
Pendekatan Berpusatkan Murid

PENTAKSIRAN DAN PENILAIAN PDPc

Latihan bertulis Lembaran Kerja Hasil kerja Individu Hasil Kerja Berkumpulan
Pembentangan Lisan / Soal Jawab Pemerhatian Tugasan / Projek

REFLEKSI
Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

TINDAKAN SUSULAN
Latihan Pengayaan Latihan Pengukuhan Murid menyiapkan di rumah

AKTIVITI PDPc DITANGGUHKAN KERANA:-

Mesyuarat Kursus
Program Sekolah Aktiviti Luar
Mengiringi murid keluar Cuti Bencana / Cuti Khas
Cuti Peristiwa / Cuti Umum Cuti Rehat / Cuti Sakit