MICROTEACHING

Disusun Oleh :

NAMA : Ernawati Sinaga

NPM : 1801060090

DOSEN PENGAMPU:

Sotarduga Sihombing S.Pd,MM

UNIVERSITAS HKBP NOMMENSEN PEMATANGSIANTAR FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

Satuan pendidikan : SMA NEGERI 1 HUTABAYU RAJA
Mata pelajaran : manajemen
Kelas/semester : X ( sepuluh )
Alokasi waktu : 1x45 Menit
Jumlah pertemuan : 1 pertemuan
Standar kompetensi (KI) :
KI-1 : Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya
KI-2 : Menunjukkan perilaku jujur,disiplin,tanggungjawab,peduli(toleransi gotong
Royong),santun,dan percaya diri dalam berinteraksi secara efektif dengan Lingkungan
sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.
KI-3 : Memahami dan menerapkan pengetahuan (factual,konseptual,dan procedural)
Berdasrkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahan,teknologi,seni ,budaya
Terkait fenomena dan kejadian tampak mata
KI-4 : Mengolah,menyaji,dan menalar dalam ranah konkret(menggunakan,mengurai,
Merangkai,memodifikasi,dan membuat)dan ranah abstrak(menulis,membaca,
Menghitung menggambar,dan mengarang)sesuai dengan yang dipelajari
Disekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang atau teori

Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Sumber

Waktu
1.1 Mendeskripsikan Manajemen Mengamati: Tes tertulis : 1x45 Menit  Buku paket
konsep Manajemen  Pengertian Membaca buku teks tentang menilai ekonomi
Manajemen pengertian kemampuan Sekolah
Manajemen,unsur-unsur kognitif tentang menegah atas
 Unsur-Unsur manajemen,fungsi-fungsi pengertian kelas sepuluh
Manajemen manajemen,bidang-bidang manajemen (herlan
 Fungsi-Fungsi manajemen,penerepan dalam bentuk Firmansyah
Manajemen manajemen dalam kegiatan objektif dan dan Diana
sekolah uraian Nurdiansyah)
 Bidang-
Bidang Menanya: Unjuk kerja :
Manajemen Mengajukan pertanyaan Menilai
 Penerapan tentang pengertian kemampuan
Manajemen manajemen,unsur-unsur diskusi/presentasi
dalam manajemen,fungsi-fungsi laporan hasil
kegiatan manajemen,bidang-bidang analisis masalah
sekolah manajemen,penerapan tentang
manajemen dalam kegiatan pengertian
sekolah manajemen

Mengeksplorasi: Penilaian
Mengumpulkan data dan produk : Menilai
informasi tentang kemampuan
pengertian manajemen menemukan cara
mengatasi
masalah
pengertian
manajemen

Anecdotal
Record untuk
menilai ranah
sikap keagamaan
dan sikap sosial
siswa selama
proses
pembelajaran